2022小學推廣普通話宣傳週活動總結報告（精選10篇）作文

篇一：2022小學推廣普通話宣傳週活動總結報告

九月金秋，我們迎來了全國第xx屆推廣普通話宣傳週，爲進一步提高我校師生語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，我校結合實際情況和當前形勢開展了豐富多彩的推普活動。

系列活動

1、語言文字工作負責人對推普周各項活動進行了具體詳細的安排部署。

2、學校在主要位置張貼推普主題的宣傳海報、條幅、LED屏幕顯示本次活動主題，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

3、利用週一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規範字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。並用喜聞樂見的朗誦形式，使全體師生深刻體會到在生活中說普通話的重要性。

4、一、二年級組織召開了以“推普”爲主題的班會，三、四年級組織開展知識問答形式的活動，學生真正懂得到推普周的意義，提高說普通話的意識。

5、各班出一期推普黑板報，進行推普知識宣傳。

6、開展師生書寫比賽，一年級寫名字，二、三、四年級寫推普知識，教師則是進行了易錯字詞檢測，晚上老師們在粉筆字打卡時共同書寫本屆推普主題。

7、“我是啄木鳥”糾錯行動，開展不規範用字的調查活動。全校師生積極參與活動，組織學生在校園和操場上檢查不規範用字，發現板報、宣傳櫥窗或同學的作業中有不規範的字及時向老師指出。同時指導學生在校內、校外，發現不規範用字，糾正不規範讀音，真正做到將普通話與生活結合在一起。

一週的推普活動結束後，學校爲本次活動中表現優異的學生頒發獎狀。

總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的成功。一系列的推廣宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌。今後我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，加強語言文字規範化工作，使學校的語言文字規範化工作進一步深化發展。

篇二：2022小學推廣普通話宣傳週活動總結報告

每年9月的第三週是全國推廣普通話宣傳週。今年是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，主題是：說好普通話，邁進新時代。我校結合自身實際情況，開展了豐富多彩的活動，宣傳國家語言文字法律法規、方針政策和規範標準，傳播中華語言文化。使我校的語言文字工作再上一個新的臺階。

一、加大宣傳力度，營造推普氛圍。

1、自9月xx日開始，學校在校園宣傳欄內張貼了第xx屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等，進行積極有效的宣傳，在校內電子屏幕上打出懸掛語言文字宣傳標語，擴大推普周的宣傳力度。各班以“推普周”爲主題製作黑板報，進行評比。

2、學校利用9月xx日週一國旗下講話時間，對全體師生進行了以推廣普通話爲主題的宣傳教育活動，進一步增進了師生“誦讀經典，感悟中華文化”的感情，提高了師生對推廣普通話的認識。同時，向全體師生傳達了我校本屆推普周活動方案，激勵師生自覺使用普通話和規範字的意識，使全校師生積極參與到了推普周活動中來。

3、號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規範字，使普及走向深入。

二、積極開展豐富多彩的競賽活動，提高了推普周活動的實效性。

1、“迎中秋，弘揚中華優秀文化”硬筆書法大賽

在中秋節到來之際，我校結合了九月“弘揚和培育民族文化”月的主題及“我們的節日活動主題，開展了20xx年“迎中秋，弘揚中華優秀文化”硬筆書法大賽。

硬筆書法大賽的書寫內容由學生選擇自己喜愛詩詞、名篇、經典句段或自己創作的童謠、詩歌等，學生用30分鐘時間完成現場書法寫作。最終，我校評選出低年級段、中年級段、高年級段獎項，共13人。

本次大賽增強了學生書寫規範的意識，培養了學生熱愛祖國傳統文化，熱愛語言文字，感受書法文化的魅力的真摯情感。

2、“繫好人生第一粒釦子，傳承紅色基因”故事大賽

9月xx日，我校開展了“繫好人生第一粒釦子，傳承紅色基因”故事大賽預賽，在預賽中選拔出了優秀選手進入決賽。9月xx日上午，故事大賽決賽拉開帷幕。小選手們結合情景音樂、ppt背景圖片、視頻等，將紅色故事講述得繪聲繪色，將一個個英雄的形象生動地呈現在全校師生面前。通過此次紅色故事大賽，同學們把革命先烈的故事牢牢記在心裏，深感今天幸福生活的來之不易，不忘歷史，明白自己身上的責任和使命，繼承和發揚先輩們的革命精神和崇高風範。

在學校師生的共同努力、共同配合下，本次推普周活動取得圓滿成功。“說準普通話，寫好規範字”在師生心裏紮下了根，我校也將以每次推普周活動爲契機，繼續加大宣傳力度和監督力度，經常性地開展一些有益的活動，使學校推普工作走上長期、有效的途徑。

篇三：2022小學推廣普通話宣傳週活動總結報告

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。本屆推普周主題爲：普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇。爲進一步提高我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，我校結合實際情況開展了一系列活動，取得了良好的效果。

01

廣泛營造推普周活動氛圍

爲了開展好我校的推普周活動，學校制定了推普宣傳週活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使“推普”活動順利有序地開展。

全方位、多層次構建推普氛圍，在校園內大門口及教學樓門口等地方張貼第xx屆全國推廣普通話宣傳週海報。

02

開展形式多樣的系列活動

1、

國旗下演講

9月xx日進行了第xx屆推廣普通話宣傳週啓動儀式。六五班xx同學在國旗下以《說標準普通話做文明好學生》爲主題進行演講，爲學校推普活動進行宣傳、動員。楊曉鈺老師利用週一升旗儀式，在國旗下向全校師生髮出倡議。激勵師生自覺使用普通話和規範字的意識。讓全校師生共同行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，講普通話，用文明語，做文明人。

2、

開展主題班會活動

9月xx日下午，各班利用班會時間開展了“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”主題班會活動。在課堂上同學們認真聽講，開啓普通話的學習之路。學生真正意識到推普周的意義。

3、

開展漢字書寫比賽

二年級各班開展“寫規範字，從一首古詩開始”漢字書寫比賽。孩子們從一筆一劃之間感受漢字獨特的魅力。

4、

開展經典誦讀比賽

三年級各班開展了“以詩頌黨，禮讚百年”爲主題的經典誦讀比賽。在孩子們抑揚頓挫、情感飽滿的朗誦聲中，感受時代的氣息和祖國的變化。

5、

小手拉大手

四年級各班開展了“小手拉大手”教父母說好普通話活動。在活動開展過程中，一個個“小老師”認真教學，教學中發生的事情讓我們聽了忍俊不禁的同時又能感受到普通話獨特的魅力。我校“小手拉大手”活動的開展，充分發揮學校對家庭及社會的輻射帶動作用，帶動更多的人去講普通話。

6、

啄木鳥糾錯行動

五年級各班利用週末時間進行“啄木鳥糾錯”行動。以小隊爲單位，自查校內、校外不規範用字，學生積極參與活動，組織小隊在校園和操場上檢查不規範用字，發現板報、同學的作業中有不規範的字及時做好記錄，並向學校反映，讓他們及時進行糾正。

總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的成功。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌，把推廣普通話提升到一個新的境界，今後我們還將繼續努力，使學校的語言文字規範化工作進一步發展。

篇四：2022小學推廣普通話宣傳週活動總結報告

金秋送爽，九月的第三週，我校精心策劃並認真開展了以“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”爲主題的內容豐富、形式多樣的推普活動。

升旗儀式上，校級領導做了專題講話，大力宣傳推廣普通話和規範字的重要意義。

校長和書記親自爲新一屆的推普員掛牌，希望他們以身作則，做好推廣普通話的工作。推普員代表韓xx同學宣讀了倡議書，號召隊員們從自身做起進行推普宣傳。

校園內處處洋溢着推普的氣息。推普橫幅醒目地懸掛在教學樓的走廊上，推普海報張貼在宣傳櫥窗中，校園的電子大屏幕上每天滾動播出各種推普知識。

本次推普活動還以我校第五屆讀書節“經典共讀，尚美育人”的主題爲契機，分年級開展學寫經典詩歌、品讀經典詩文、吟誦經典篇目等活動。隊活動課上，隊員們在老師的指導下學習推普知識、法律法規；學校對推普員進行開會培訓，並對校園環境中的用字，各班黑板報、學習園地、拼音角等用字進行檢查，發現不規範用字可以及時糾正。搭建了良好的學習語言文字平臺、營造了濃郁的推廣普通話氛圍。

校園外，“啄木鳥”在行動。四年級的假日小隊隊員們走上街頭，在疏影路沿途的商店、房產中心尋找錯別字和不規範字，並向商家送上了修改意見書，受到了大家的歡迎。

本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規範漢字有了更深刻的認識，爲構建和諧、文明校園營造良好的語言環境。

篇五：2022小學推廣普通話宣傳週活動總結報告

xx小學按照教育部及省、地、市各級教育行政主管部門的要求，廣泛宣傳和開展了第xx屆推普周活動。

今年，與往年一樣，我們在教師的推普活動中，把推普周宣傳工作和教師教學基本功訓練結合在一起，把推普的常規工作和語言文字法規學習融合在一起，把教師的語言文字能力提升和課堂教學的語言表述規範統一在一起；在學生的推普活動中，把語言文字運用及提升和自身的學習實踐聯繫在一起；對於廣大家長，我們採用種方式進行宣傳和教育引導。無論是對教師，還是對學生、家長，我們都把學校的推普工作放在提升國家軟實力的高度來進行，結合我們自己的教育教學工作，紮紮實實地做好了這次推普周工作。

第一，高度重視，認真組織，仔細學習

在教育部等九部門發佈“關於開展第18屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知”時，我們就開始着手準備此項工作。學校成立了以校長崔文利爲組長的領導組。思想上高度重視，這是本次活動效果突出的最主要因素。

我們組織全體教師進一步學習了20xx年xx月xx日由教育部、國家語委發佈的《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx-20xx年）》和前年xx月xx日國務院通過的《通用規範漢字表》。在學習中，對於全體老師，尤其是語文老師，我們特別要求不僅要熟悉《綱要》和《通用規範漢字表》，還要梳理自己的教學工作，查找自去年推普周以來，在日常的教學工作中是否有意識地落實文件精神，有無與規範不符之處，並在全校進行交流。

第二，廣泛宣傳，多樣活動，突出實效

多樣的手段廣爲宣傳仍是今年我校進行推普周宣傳的一個特點。在暑期中，我們就讓老師向學生和家長宣講。在推普周前一週又反覆通過集體會議及信息手段進行推普周的活動安排。在推普週中，通過移動終端、學校公衆微信號等形式把學校的推普周活動信息即時地發佈出來，一步步把活動推向深入。我們通過校門和樓門外的LED屏幕全天侯播放推普周的內容；在微信公衆平臺上，我們發佈宣傳畫及教育部的文件向師生進行宣傳。

不同方位的宣傳，多種形式的活動，使推普行動落在實處，見到實效。

1、觀看“漢字聽寫大會”

今年暑期中，中央電視臺第三屆“漢字聽寫大會”開播，我們組織全體教師和同學觀看這檔節目，感受中國漢字的魅力，品味中國語言的色彩，激發大家學好漢字、用好漢字的熱情和願望。

2、開展演講和故事比賽

推普周，我們要求各年級根據學生實際情況進行演講和講故事比賽，低年級以講故事、猜謎語等形式活動，中年級以講故事、演講等形式開展活動，高年級以辯論、讀書交流評介會、書法展示會爲主要形式開展活動。特別是週一升旗時，我們特意安排進行以推普周知識爲內容的國旗下演講，起到了積極的宣傳和引領作用。

3、進行小報、書法展評

結合建設“書香校園”活動，我們分學段讓學生製作不同主題的小報，並進行展評。通過展評，既喚醒了學生讀好書的願望，又激發了大家學好中文，寫好漢字的熱情。

同時，我們以年級進行書法展評。先在班級內進行書法比賽，選出優秀作品參加年級的展評。通過比賽和展評，使師生進一步感受國粹書法的藝術魅力，激發民族自豪感和練好字的決心。

4、召開主題班隊會

我們在週一統一要求各班召開關於本次推普周的主題班會或隊會，藉助這一教育主陣地把宣傳活動推向高潮。

根據學生的不同認知水平和年齡特點，不同年級的班隊會，以教師講解、講故事、賽朗誦、比書法、作演講等多樣的形式開展了活動。二年級432班把活動和國學誦讀融合起來，召開了以經典誦讀、《弟子規》故事交流會爲主要內容和形式的“說普通話，寫規範字，開文明花”主題周活動；四年級415班進行了說繞口令、抽籤誦讀等趣味性的語言展示訓練活動，讓孩子們在快樂中品味到普通話的趣味；五年級410班的“贊祖國，頌祖國”詩文朗誦在激發同學們愛國熱情的同時營造出激昂的學好普通話、說好普通話的良好班級氛圍；六年級402班開展的“賞析國粹書法，提升審美品味”讓學生在學習和品析中華傳統書法中受到美的教育和愛國主義薰陶。

多種活動形式，給老師和學生上好了推普課，樹立了一定要學好普通話，寫好規範字的信心和決心。

一週的推普活動結束了，但我們弘揚國學誦讀、繼承民族精髓的工作永不停歇。正如本屆推普周主題中提到的，語言文字關乎國家軟實力，我們將把提升國家軟實力作爲自己肩上的重任，堅持不懈地從教育教學工作的點滴做起，從每一個學生身上做起，爲早日實現中華民族的偉大復興貢獻自己全部的力量。

篇六：2022小學推廣普通話宣傳週活動總結報告

郎朗誦讀之聲迴盪校園，縷縷硯墨之香浸潤課堂。在這醞釀着豐收、喜悅的金秋九月，我們又迎來了第xx屆推普周。根據xx辦關於印發濱海新區第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》(xx語委辦函〔20xx〕xx號)精神，xx小學緊緊圍繞“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”的宣傳主題，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：

一、制定方案，嚴密部署

爲確保此次推普周活動落實到位，我校成立了以宋xx、葉xx校長爲組長，牛xx、閻xx爲副組長，全體語文教師爲組員的推普領導小組，對如何組織開展宣傳週宣傳活動進行周密的策劃，制定工作方案，以確保活動順利開展。

二、開展活動，推普於心

推普周工作的開展與落實離不開豐富多彩的活動，xx小學，以校園爲藍圖，以師生爲筆墨，使推普活動入眼、入腦、入心，讓每一項活動落地生根，在校園綻放。

利用環境，創建推普氛圍

9月xx日至9月xx日，在校園LED屏幕電子屏滾動播放本屆推普周的主題和各種推普宣傳標語，利用前廳電子大屏播放推普知識和海報進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

升旗儀式，拉開活動序幕

9月xx日週一，因天降陣雨，福小以錄播教室同步各班課堂的形式，進行室內升旗儀式，我校以升旗講話拉開了本次推普周活動的序幕，倡導全校師生從自我做起，從此刻做起，樹立語言文字規範化意識，不斷加強提高自身的人文素養，讓校園的每一堵牆、每一塊黑板成爲規範文字的鏡子，讓校園的每一間教室、每一個課堂成爲普通話的宣傳窗口。希望通過本次的推普周活動，讓純正的普通話迴盪在我們的校園，讓規範的文字流淌在我們的筆端，讓禮貌的雨露沁入我們的心田，伴隨我們的一生。

手抄報評比，打開宣傳之窗

各班開展以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題的手抄報評比活動。在活動中學生明確了推普的目的、意義；學生感受到了推普活動無處不在，這爲平時推普工作的開展奠定了良好的基礎。

書法競賽，繪寫時代新篇

爲了營造濃郁氛圍，增強師生對說普通話、寫好中國字的興趣與能力，我們舉行了全校學生寫規範字的競賽比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品並進行了展示。

經典誦讀，詠歎百年偉業

各位語文教師利用一節語文課時間，以口語交際課、綜合性實踐課爲載體，開展普通話踐行的語文經典誦讀活動，形式多樣，內容豐富，學生採取講故事、詩歌朗誦等形式詠歎經典，歌頌國家百年偉業。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。雖然今年的“推普周”活動已落下帷幕，但是中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！我校全體師生將積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規範字”的文明風尚在校園裏不斷延續下去。

篇七：2022小學推廣普通話宣傳週活動總結報告

第xx屆推普周在不知不覺中又要落下帷幕，在短短一週裏，全校師生開展了一系列豐富有趣的推普活動，使師生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及家庭和社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。今年主要開展了以下的活動：

1、做好推普周宣傳工作。在校園電子屏展示各種推普宣傳標語，在校園張貼推普橫幅及宣傳海報，營造推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義，並佈置了推普周活動安排。

2、在家庭中當一次小老師，進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓身邊的人也充分認識到說普通話的好處。

3、開展寫規範字比賽。在本屆推普週中，在教師中開展了硬筆規範字比賽，一、二年級學生在班級內組織了一次規範漢字書寫比賽，比賽中的老師和同學們認真、專注的書寫，一副副漂亮的作品從筆下流瀉。在活動中，讓師生明白了寫規範字的實際意義，強化了大家寫好規範字的意識。

4、在一、二年級中開展了主題晨誦活動。

5、各班還製作了推普周主題的黑板報。

6、開展推普周主題班會活動。各班利用週一下午班會課組織了一次以“同講普通話攜手進小康”爲主題的班會。各班的主題班隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心裏加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定成功。

7、三年級學生中開展“我是啄木鳥”活動。三年級學生利用課餘時間像啄木鳥一樣，從生活中尋找身邊的“害蟲”，搜尋、糾正課堂中、校園裏、街道、社會環境中的不規範用語用字，並努力聯繫各單元改正，爲城市洗臉。

總之，通過推廣普通話的工作，孩子們的能力提高了，自信心增強了，家長滿意了，整個活動得到了教師、學生、家長的良好反饋。普通話的推廣是一項長期的工作，需要我們在以後的工作中繼續努力，我們會一如既往的學習普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話！

篇八：2022小學推廣普通話宣傳週活動總結報告

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，我校此次普通話推廣周以“輝煌xx載，舉國共歡騰，講好普通話”爲主題。宣傳週期間，我校結合實際情況，大力宣傳、廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了宣傳普通話、推廣普通話的良好效果。

爲了今後更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：做好學校普及普通話和用字規範化工作，對於掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力、全面提高素質，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校一直把語言文字工作作爲學校教學工作的一項重要任務來抓，尤其是頒佈《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推進我校素質教育進程。每年的“推普周”活動，我校都本着求真務實的精神，從學校實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。

學校領導高度重視，組織安排合理有序。

首先上一週的班子例會討論並通過了關於本次活動的方案，學校派教導處專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。

二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。在每屆“推普周”週一的升旗儀式上，學校都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，並佈置推普周活動安排。

三、開展形式多樣的推普活動。

1、舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普週週一下午的班會時間，學校以班級爲單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。

2、進行普通話校本培訓。利用週四下午兩節課後教師政治、業務學習時間，開展普通話培訓，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。

3、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師爲學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

4、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

5、開展教師普通話比賽，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。

6、結合學校一年一度的讀書節活動，在學生中開展普通話比賽。在全校範圍內掀起推普熱潮。

(二)開展綜合性學習活動，促進語言文字規範化

1、我校將普通話課程納入專門的課堂教學，新生從入學時就係統的學習和使用普通話。

2、教師的教學計劃、備課筆記都要將規範化用字作爲一項重要指標，發現錯字、別字立即予以糾正，並作爲考覈項目之一。

3、教師上課必須使用規範化漢字，禁止寫、不規範簡化字等。

4、鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門遊玩時留心尋找不規範用字，個人統計有關數字，周月評選校級“規範用字小衛士”。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識爲目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

篇九：2022小學推廣普通話宣傳週活動總結報告

金秋九月，我們迎來了第xx屆全國普通話宣傳週，本屆推普周的主題是：“普通話誦xx華誕，規範字書愛國情懷。

在9月xx日到9月xx日的第xx屆全國推普週期間，我校結合自身實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現對推普活動情況總結如下：

一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。召集全體師生在升旗臺前集體倡議：1。堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。2。課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

二、在學校大門入口處張貼宣傳口號，展示了我校特色活動主題：“說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人”。在校警衛室門口張貼推普宣傳海報，在學校樓道走廊裏，教師辦公室區域張貼推普宣傳口號和海報，在學生餐廳和宿舍張貼宣傳口號，在全校形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

三、9月xx日下午利用寫字課，我校舉辦了三至六年級硬筆書法比賽。本次活動三至六年級的學生全員參與，採取現場書寫形式。比賽現場，小選手們個個滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。

同學們握筆正確，坐姿端正，表現出良好的書寫習慣，所寫作品筆畫流暢，橫平豎直，結構勻稱，整體美觀，在短短的15分鐘內現場完成自己的作品。

四、3-5年級出一期“推普”爲主題的手抄報和黑板報，激發了學生學習和講好普通話的積極性。利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳。校園裏充滿了濃厚的推普氛圍。

五、我校在LED電子屏上連續一週顯示了推普標語，完全符合本屆推普周的主題，並在校公衆號和家長羣內發出推普倡議，使普通話從校內走向校外。

本次活動取得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以後的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話的活動真正深入到每個人的內心深處。

篇十：2022小學推廣普通話宣傳週活動總結報告

爲進一步提高全體師生的語言文字規範，推廣普通話參與意識，營造良好的語言文字環境，讓清脆悅耳的普通話傳遍校園的每一個角落，恰逢第24屆全國推廣普通話宣傳週（20xx年9月xx日——9月xx日），xx實驗小學xx校區依據本校實際情況，圍繞“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”的活動主題，組織開展了豐富多彩的系列活動，將推普活動與日常學習生活緊密結合，校園內掀起了一股推廣普通話的活動熱潮。

學校舉行“推普周”主題升旗儀式

xx小學全體師生參加“推普周”主題升旗儀式，趙校長對“推普周”各項活動進行具體安排。

各年級舉行“規範書寫小能手”比賽

漢字是中華厚重文化的呈現，是中華傳統文化的瑰寶。爲激發學生對祖國語言文字的熱愛，引導和鼓勵孩子們養成良好的書寫習慣，各年級組舉行規範書寫漢字比賽。評選“規範書寫小能手”。

開展豐富多彩的講故事、演講等活動

四海同音，萬衆一心。語言是一個民族的聲音，結合校園文化工作，開展豐富多彩的講故事、誦讀等活動，利用班隊會開展故事大王比賽，開展線上演講比賽等活動。

以“推普周”爲主題的手抄報製作

通過“推普周”的學習，孩子們對說好普通話，寫好規範字有了全面的瞭解與認識，通過自己的畫筆，畫出自己的收穫。

本次推普活動按活動方案圓滿結束。xx小學通過開展各項豐富多彩的活動，讓“說準普通話，寫好規範字”在師生心中紮下了根，我校將以這次推普活動爲契機，繼續加大宣傳力度，將推普行動做得更加紮實，有效！