小學健康文明上網倡議書（精選11篇）作文

篇一：小學健康文明上網倡議書

隨着信息科學技術迅猛發展，互聯網得到迅速普及，並逐漸滲透到社會生活的各個領域，給人們的學習、生活和娛樂開闢了新途徑。加強未成年人網絡安全教育，淨化未成年人網絡環境，營造良好安全的網絡氛圍，教育引導未成年人綠色上網、安全上網、文明上網，對促進學生身心健康成長尤爲重要，特別是我們一年級孩子，更需要各位家長實時監督教育。在此，我們發出如下倡議，希望家長能夠監督孩子做到以下幾點：

一、樹立法治意識，做政策法律的捍衛者

自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策，愛網淨網，用法律戒尺約束自身網絡行爲，維護積極健康、文明有序的網絡文化環境。

二、樹立文明意識，做文明新風的傳播者

積極弘揚社會主義核心價值觀，文明上網、文明發聲，廣泛傳遞向善向上的精神力量，發出中國好聲音，講述北辰好故事。

三、樹立責任意識，做社會責任的踐行者

自覺抵制各種網上不良行爲，養成文明上網良好習慣，不造謠、不傳謠、不信謠，不跟風炒作，不被惡俗利用，積極維護國家、社會和個人合法權益，努力營造健康向上的網絡環境。

四、樹立安全意識，做網絡安全的維護者

家長要履行監護人職責，將未成年人網絡保護作爲家庭教育的重要內容，安排好孩子放學後和節假日生活，避免對網絡、對手機等過度關注與依賴。倡導使用公益性未成年人上網監護軟件，保障孩子限時、安全、理性上網，學習使用文明、健康的網絡語言，及時發現、制止和矯正孩子的網絡沉迷和不當消費等行爲。做好網絡設備安全防護，推動網絡空間安全發展。

讓我們共同堅守綠色網絡家園，共享健康網絡生活。文明上網，傳播美好，弘揚新風尚，傳遞向上、向善的精神力量，積極弘揚社會主義核心價值觀。

篇二：小學健康文明上網倡議書

親愛的同學們、家長們：

在我們建設文明學校、文明課堂的今天，互聯網技術得到迅速普及並逐漸滲透到學習、生活的各個領域，網絡已成爲人們吸取知識、增長才幹、娛樂生活的重要平臺。互聯網的發展一方面爲我們的研究學習、傳遞信息、交流情感以及娛樂休閒提供了更爲寬廣的天地。另一方面，由於互聯網資源魚龍混雜、良秀不齊，少部分人出於各種不同的目的，利用各種手段進行不道德的甚至是違法犯罪的活動：製造並傳播病毒、入侵非公開網站並竊取各種機密甚至是國家機密、在網上通過盜用他人銀行帳號密碼等方式謀取錢財、攻擊合法網站、通過網絡竊取他人研究成果……這些，都是無視網上文明道德、危害網絡正常發展的行爲，應受到社會的譴責！

此外，少部分人在網上發佈、傳播、瀏覽各種虛假、黃色、暴力、反動等內容，在網上語言低俗、格調不高，在網上聊天交友不負責任並由此引發出一些社會問題，損害了網絡的健康發展。特別需要引起重視的是，如果任由這些消極面滋長成爲一種網絡現象，將會對在網絡環境中成長的青少年學生的學業、健康和思想造成巨大的危害。所以，對於未成年人來說，互聯網是一把鋒利的“雙刃劍”。爲此，我們向全校學生髮出如下倡議：

1、爭做網絡文明模範！我們要善於網上學習，分清善惡美醜的界限，不瀏覽不良信息；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空，把握好上網與學習尺度，趨利避害，爭做網絡中的主人！

2、爭做網絡文明學生！我們要誠實、友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不去營業性網吧，倡導文明新風，爭做合格的學生。

3、爭做網絡安全衛士！我們要維護網絡安全，不破壞網絡秩序，不參與有害和無用信息的製作和傳播，監督和防範不安全隱患，促進網絡健康發展！

網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造！讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，遵守《全國青少年網絡文明公約》，從我做起，從現在做起，自尊、自律、上文明網，文明上網，爲我校精神文明建設，爲社會的健康發展做出自己的貢獻！

全國青少年網絡文明公約

要善於網上學習，不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流，不辱罵欺詐他人。

要增強自護意識，不隨意約會網友。

要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

篇三：小學健康文明上網倡議書

親愛的同學們：

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑，爲學生打開了認識世界的一扇窗，更爲我們創造了一個求知的廣闊空間。互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等危害社會的問題，危害學生的身心健康，甚至危害國家安全和社會穩定。共同抵制網絡謠言，營造健康文明的網絡環境已經成爲社會各界共同關注的問題。爲此，我們特向全體師生髮出“文明上網、綠色上網，做網絡時代好公民”的倡議：

一、要樹立正確的網絡道德觀。同學們要自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規，樹立正確的網絡道德觀，自覺抵制各種網上不良行爲，養成文明上網良好習慣，不造謠、不傳謠、不信謠，不跟風炒作；不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害信息；不點擊不健康網站；不運行帶有兇殺、色情內容的遊戲；未成年人不進入營業性網吧。

二、要增強安全上網意識。同學們要了解網絡安全的重要性，增強網絡安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序。上網時要增強自我保護意識，提高明辨是非的能力。上網時不能偏聽偏信，不隨便約見網友，不隨意打開不明網站，不輕易在網上透露個人隱私和重要身份信息，自覺遵守網絡規則，維護網絡安全。

三、要合理使用網絡。同學們應充分運用網絡優勢，吸取知識，不沉迷於網絡，要健康用網，理性用網，加強自律，不沉溺虛擬時空，正確處理好上網與學習、生活的關係，自覺以學習爲重，利用網絡資源學習有益知識，提升自身素質，塑造美好心靈，營造網絡文明新風。未成年人要利用暑假時間多參加積極向上的活動。

同學們，讓我們響應倡議，從現在做起，從自我做起，養成文明、健康、安全的上網習慣，努力弘揚網絡文明，自覺遠離網吧，追求積極向上的網絡新生活，共同營造風清氣正的網絡空間。

篇四：小學健康文明上網倡議書

網絡作爲信息技術的產物、社會文明發展的標誌，以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成爲我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們生活中佔據着重要地位。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷於網絡，荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。網絡的負面影響已經成爲家長、學校及全社會共同關注的一個社會問題。

爲了能夠充分利用網絡優勢，抵制網絡污染，在此我們向全市中小學生提出如下倡議：

一、規範自身行爲，自覺抵制誘惑，遠離網吧。

二、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

三、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。四、宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員。

五、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站危害。

六、參與監督管理，做黑網吧的舉報者，爲創造健康潔淨的網絡空間貢獻力量。

同學們，我們青少年是網絡文明的受益者，更應該成爲網絡文明的建設者。自覺實踐青少年網絡文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成爲文明網民；要互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網絡文明新風；要開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。爲此，我們要齊心協力，自覺遠離網吧，弘揚網絡文明、倡導健康生活，爲營造綠色網絡環境作出我們新時代青少年應有的貢獻。

篇五：小學健康文明上網倡議書

廣大家長、青少年：

互聯網在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，極大地促進了信息的交流和溝通，成爲孩子們生活中的一個重要部分。在網上能夠找到各種各樣的信息，無所不包，無所不含，這當中也充斥着不少不良信息。爲了營造安全、健康、文明的網絡文化氛圍，增強青少年朋友自覺抵禦網上不良信息的意識和能力，養成健康、科學、文明的網絡生活方式，向大家發出如下倡議：

一、不進入營業性網吧。

按照《互聯網上網服務營業場所管理條例》規定，未成年人不能進入營業性網吧。

二、不瀏覽垃圾網站。

不進入青少年不該進入的網站，自覺抵禦色情網站，做到不碰、不沾、不看、不傳。

三、不沉迷網絡遊戲。

網絡遊戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學生，學習是我們的首要任務。遊戲永遠只是我們業餘生活的點綴。

四、科學上網。

努力學習和掌握必備的網絡科學知識，樹立正確的上網觀。充分運用現代網絡優勢，吸取知識，增長本領，豐富閱歷。

五、文明上網。

嚴格遵從網絡規則，恪守網上道德，不黑他人網站，不改他人網頁，聊天講文明，發帖遵法律，在虛擬世界裏播灑文明之光。

六、綠色上網。

主動使用綠色上網軟件，自覺選擇上網安全通道，正確把握上網時間和上網時段，嚴格屏蔽不良網站，確保個人的身心健康。

七、加強監管。

家長作爲孩子的監護人，請加強孩子上網活動監管，控制上網時間，使其健康上網。百年大計，育人爲本。

爲了祖國的未來，爲了家庭的幸福，爲了社會的安定，淨化網絡，護衛孩子，提倡綠色上網、文明上網、健康上網。讓我們從自己做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網絡生活方式，珍惜美好時光，把主要精力和時間用於學習，爲自己今後的發展奠定良好的基礎。

篇六：小學健康文明上網倡議書

親愛的老師們、同學們：

隨着時代發展，互聯網已經成爲我們拓展社交、交流信息、獲取知識、實現夢想的重要平臺，網絡文明也成爲精神文明建設的重要組成部分。爲營造健康和諧的網絡輿論環境，弘揚主旋律，傳遞正能量，我們倡議：

1依法上網，共建清朗網絡環境

網絡空間不是法外之地，依法依規上網是每個網民的責任。自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，嚴格遵守法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線。不在貼吧、微信、微博、QQ等發佈和傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結、有損學校形象的信息，堅持依法上網，杜絕違規違紀行爲，共建綠色網絡。

2文明上網，培育高尚網絡道德

踐行社會主義核心價值觀，提高自身文明修養，培育高尚個人品德。尊重他人，不惡意謾罵、詆譭、誹謗他人；文明發言，自覺抵制網絡低俗之風，積極樹立文明新風；增強社會責任意識，自覺遵守社會公德，拒絕虛假和有害信息在網上傳播；積極向上，傳播網絡正能量，努力營造向善向上的文明網絡環境。

3安全上網，抵制網絡有害信息

認真學習《中華人民共和國網絡安全法》《中華人民共和國個人信息保護法》等法律法規。提高網絡安全意識，學習網絡安全知識，規範上網，不瀏覽非法網站。努力學習科學知識，提升信息辨別能力，善於識別網絡信息的真僞。提升自我保護意識，掌握網絡防護技能，不輕易在網上透露個人隱私和個人身份信息；提高防範詐騙意識，拒絕金錢誘惑，不點擊不明來源鏈接，不給陌生人轉賬。

4自律上網，維護個人身心健康

合理支配上網時間，自覺避免沉迷網絡，上網有節制、有限度；正確使用網絡工具，提高網絡學習能力，善於利用網絡促進個人成長；養成健康上網習慣，注重線下真實溝通，堅持每天體育鍛煉。老師們、同學們，清朗的網絡空間需要你我參與，文明的網絡秩序需要你我共建，健康的網絡文化需要你我傳承。讓我們從現在做起，從自己做起，文明上網，傳播美好，爭做新時代網絡文明的“傳播者”。自覺承擔起推動網絡文明傳播的共同責任，文明發言、理性發聲。

篇七：小學健康文明上網倡議書

親愛的同學們：

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑，爲我們打開了認識世界的一扇窗。互聯網在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令人警醒。爲此，學校向全體同學們發出“文明上網、健康上網，安全上網，做文明上網的好學生”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀，堅持文明上網。

二、互聯網做爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網絡遊戲；健康上網，把網絡作爲獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

篇八：小學健康文明上網倡議書

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網絡拓寬了學生們的求知途徑，爲學生打開了認識世界的一扇窗，更爲他們創造了一個求知的廣闊空間。互聯網在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其摧殘小學生的身心健康。個別同學沉迷網絡，荒廢學業，進而引發校園暴力事件等社會問題，網上的腐朽文化侵蝕了小學生的人生觀、價值觀、道德觀。

小學生是祖國的未來和希望，最具有科技意識和創新能力的一代，如果在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的這一代中小學生產生極其不利的影響。

爲此，xx實驗小學向全體同學們發出”文明上網”以下倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行以社會主義核心價值觀爲主要內容，堅持文明上網。

二、互聯網做爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網絡遊戲，健康上網，把網絡作爲獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，自覺遠離網吧，追求積極健康的網絡學習生活。xx實驗小學將與家長、社會一起，爲學生營造出良好和諧、健康向上的網絡環境而努力！

篇九：小學健康文明上網倡議書

親愛的家長、老師、同學們：

網絡，因其內容豐富、方便快捷等特點，已成爲我們獲取知識、瞭解社會、休閒娛樂的重要工具。我們的學習生活都與網絡緊密地聯繫在了一起。然而，網絡是把雙刃劍，我們在享受其便利的同時，也產生了許多“煩惱”。我們時常會看到身邊有同學沉迷網絡而荒廢學業、誤入歧途甚至走向犯罪，網絡的負面影響已經成爲家長、學校及全社會共同關注的一個問題。

暑期裏，青少年兒童的上網問題，更是成爲很多家長的隱憂。孩子們盼望的暑假已悄然來臨，許多中小學生會在假期裏盡情地享受網絡生活的便利。網絡給我們展示了一幅全新的生活畫面，然而，美好的網絡生活也需要我們以自己的文明素質來共同創造。爲了築牢青少年兒童健康上網防護牆，防止不良內容侵蝕，預防網絡沉迷，引導青少年兒童養成健康文明的上網習慣，促進學生健康成長，在此向廣大師生和家長髮出如下倡議：

一、廣大家長要以身作則，爲子女樹立榜樣。主動做到健康上網、綠色上網，自覺抵制負面網絡信息，不信謠、不傳謠，不沉迷網絡遊戲和短視頻軟件，不做“低頭族”。要正確地教育和引導子女，樹立文明上網意識，合理把控上網時間和時段，正確處理好上網與學習、生活的關係，積極用好網絡學習資源，不斷汲取知識、增長見識。

二、廣大學生要爭做文明上網的踐行者、網絡安全的小衛士。主動遵守《全國青少年網絡文明公約》，善於網上學習，誠實友好交流，增強自護意識，維護網絡安全，注重身心健康；不瀏覽不良信息，不侮辱欺詐他人，不隨意約會網友，不破壞網絡秩序，不沉溺虛擬時空。要增強網絡安全意識，使用具有安全過濾功能的瀏覽器，積極舉報不良網站和賬號，堅決抵制“釣魚網站”和暴力色情等內容。要在家長和老師的引導下，合理使用網絡，根據個人學習和愛好情況，積極發現並用好優質網絡學習資源，讓上網成爲豐富知識、開闊眼界、提升本領的重要方式。要儘量縮短用眼時長，堅持做眼保健操，重視“眼健康”。

三、廣大教師要自覺遵守互聯網相關法律法規，建好、管好、用好班級羣、朋友圈、個人抖音等平臺，主動推送、轉發、分享富有正能量的網絡作品，積極弘揚社會主義核心價值觀。要通過多種形式，指導學生認真學習《全國青少年網絡文明公約》等文明上網相關內容，不斷強化學生網絡文明意識、網絡安全意識，教育學生爭做“安全上網、文明上網、健康上網、綠色上網”的互聯網時代好學生。

各位家長、老師、同學們，我們是網絡文明的受益者，更應該成爲網絡文明的建設者。現在，讓我們自覺成爲《全國青少年網絡文明公約》的守護者、踐行者。希望大家牢固樹立自律、自強、自愛的意識，提高明辨是非、自我保護和防範不良行爲的能力。讓我們從我做起，從現在做起，努力使自己成爲合格的網絡文明小公民，度過一個充實、精彩、安全、有意義的暑假！

小妙招：

如何預防青少年沉迷於網絡？

家長與孩子要建立平等、信任的朋友關係，切忌擺出“家長的架子”；

不要對孩子求全責備，過於嚴格要求自己的孩子，反而打擊孩子的自信心，往往適得其反；

生活中要對孩子進行適當的鼓勵和讚揚。孩子成長過程中，適當的鼓勵是對其發展的促進；

培養孩子廣泛的興趣愛好，增加孩子對外界事物的興趣，從而分散孩子對網絡的單一興趣；

一定要嚴格地控制住青少年上網的時間，不可以聽之任之，建議把電腦放在客廳等公共的居室內，不要放在孩子個人的房間，這樣就比較容易監管；

多進行戶外活動一方面減少了上網時間，另一方面還有益於身心健康。適當地運動有利於調整身心，宣泄不良情緒，這樣就不容易沉迷於網絡的泥潭之中。

篇十：小學健康文明上網倡議書

爲引導廣大教職員工、學生及家長樹立正確的網絡觀、堅持依法上網、文明上網，自覺抵制不良內容，積極營造健康、文明、和諧的網絡文化環境，xx市xx第一小學提出文明上網、安全上網倡議。

廣大網民朋友們：互聯網作爲人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體，已滲透到社會生活的各個方面，改變着人們的生活方式和價值觀念。倡導文明新風，淨化網絡環境，促進良好風氣形成是我們共同的責任。在此，我們向全體教職員工、學生及家長朋友們發出如下倡議：

一、依法上網，促進清朗網絡建設。

互聯網不是“法外之地”，我們倡議廣大網民自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策，堅持依法上網，文明上網。不在微博、微信、貼吧等發佈和傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞、信息，共建清朗網絡空間。

二、文明上網，加強網絡道德觀念。

我們倡議廣大網民養成良好上網習慣，提高自身文明修養，不信謠、不傳謠，不發佈、不轉發未經證實的有可能會給社會或他人造成傷害的信息；堅決抵制有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類淫穢、低俗信息；積極倡導社會主義核心價值觀，提高網絡道德修養，文明上網、文明發言，自覺抵制網絡低俗之風，積極樹立文明新風，爭做文明網民。

三、安全上網，抵制網絡有害信息。

我們倡議廣大網民掌握必備的防護技能，自覺豐富自身的網絡安全知識，不隨意打開不明網站，不輕易在網上透露個人隱私和重要身份信息，儘量不使用公共電腦處理重要資料，謹防因信息泄露造成不必要的損失。善於思考和分析，認真辨別信息的真僞，不隨便約見網友，發現可疑情況要及時投訴或舉報，自覺維護網絡安全，爭做維護網絡安全的踐行者。

四、自律上網，維護網絡健康環境。

我們倡議廣大網民健康用網、理性用網，加強自律。對散播謠言、侵犯隱私、侮辱他人、信謠傳謠的信息及時刪除，不跟風、不炒作。主動抵制和舉報各種網絡不文明行爲，積極維護國家、社會和個人合法權益，努力營造健康向上的網絡環境。廣大網民朋友們，讓我們從現在做起，從自身做起，堅決抵制不良互聯網行爲，弘揚網絡文明，共享互聯網發展成果，共同打造風清氣正的網絡空間。

篇十一：小學健康文明上網倡議書

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑，爲中小學生打開了認識世界的一扇窗，更爲他們創造了一個求知的廣闊空間。互聯網在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們的身心健康。個別同學沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響。爲此，我校向全體師生髮出文明上網、健康上網的倡議：

一、自覺遵紀守法，不在網上發佈任何有損國家、社會和學校利益的言論；

二、善於上網學習，共享網絡資源，不訪問不健康網站，不瀏覽傳遞淫穢、色情、迷信、暴力的內容；

三、使用網絡文明語言，不侮辱欺詐他人，不利用網絡進行損害他人利益的行爲；

四、維護網絡安全，不下載使用來歷不明或可能危及他人計算機安全的軟件，不製作和散佈計算機病毒；

五、增強自我保護意識，拒絕不良誘惑，不隨意約會網友，不隨意泄露個人信息；

六、控制上網的時間，不沉溺虛擬時空，不影響他人學習和休息。

讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！