高中第25屆推普周倡議書（精選14篇）作文

篇一：高中第25屆推普周倡議書

尊敬的家長們、親愛的全體師生：

在這秋高氣爽的季節裏，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。爲了響應國家推廣普通話的號召，同時，也爲了讓正處於語言發展關鍵期的孩子們在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，爲他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，我們向全校家長髮出以下倡議：

一、積極學習普通話、使用普通話。日常生活中注意自己的口語發音，工作、生活、學習中使用普通話，使規範用語成爲一種自覺行爲，使普通話成爲我們的工作用語、生活用語和交際用語。在學習和生活中，家長與孩子之間，家長與家長之間，家長與教師之間，彼此交流時應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

二、使用規範漢字，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字以及不規範字。發現錯別字、異體字、不規範字能及時改正。

三、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話；對不規範的語言、文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

四、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行爲。

家長朋友們，書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現在做起！和您的孩子一起用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明，爲社會語言文字工作貢獻一份力量！

篇二：高中第25屆推普周倡議書

親愛的同學、老師、家長朋友們：

在秋風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三週爲“全國推廣普通話宣傳週”。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化，特此，我們向全體同學、老師和家長們發出推廣普通話的倡議：

1、普通話是我們的校園語言，不論在課上回答問題，還是課下與同學、老師交流都要使用普通話，養成說普通話的習慣。

2、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

3、在校園裏、家庭中、社區內，每位同學都要自覺督促身邊的同學、老師、親朋好友講好普通話、寫好規範字，努力使自己成爲推廣普通話的小標兵。

4、正確地使用規範漢字。努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字，發現錯別字及時改正；在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話；對不規範的語言、文字行爲要予以指正。

5、積極學習使用普通話。在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話，形成良好的語言環境。

6、家長們在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動周圍的人羣說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

7、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

8、增強自身的“學普”、“推普”意識，在學校、家庭和社會中，人人爭做“推普使者”，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。

普通話是神州音符，傳遞着華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成爲校園語言、生活語言。讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化，也爲建設和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻！

篇三：高中第25屆推普周倡議書

尊敬的家長朋友們：

大家好！

經國務院批准，自1998年起，每年9月份的第三週爲全國推廣普通話宣傳週。20xx年9月xx日至xx日爲全國第xx屆推廣普通話宣傳週。本屆推普周主題爲：推廣普通話，喜迎二十大。

普通話，是我們共同的語言。正確使用祖國的語言文字，樹立語言文字規範意識，是國家對每個公民的基本要求。每天早上，當你們把孩子送入校園，請不要忘記提醒孩子用普通話和老師互道一聲問候，那甜甜的問候會讓我們彼此心中涌起一份無比親近的感情；每天晚上，請不要忘記用普通話陪伴孩子一起朗讀，你溫暖而富有磁性的嗓音將成爲孩子學習時候最動聽的聲音；每個週末，也別忘了帶孩子走進自然、走向社會，讓孩子用普通話和更多的人進行交流，因爲語言只有在不斷交流和運用中才能得以發展……堅持使用普通話，才能讓溝通更加順暢。

藉此推普周機會，時家店學校向各位家長髮出如下倡議：

1、積極學習使用普通話。在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話，形成良好的語言環境。

2、正確使用規範漢字。努力不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話；對不規範的語言、文字行爲要予以指正。

3、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康，弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

說好普通話，是每個中國人的責任；用好規範字，是每個中國人的驕傲。家長朋友們，讓我們立即行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人。

篇四：高中第25屆推普周倡議書

親愛的同學、老師、家長朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、美化校園育人環境的作用。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的學校環境，提升校園文化品味，我校向老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

1、入校後，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

3、在遊戲、生活過程中，教師和學生之間、學生與學生之間、家長與家長之間、教師與家長之間、學生與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

4、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

6、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

篇五：高中第25屆推普周倡議書

尊敬的家長們、老師們、親愛的同學們：

大家好！在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的普通話宣傳推廣周。本屆推普周活動的宣傳主題是：“同講普通話，攜手進小康”，爲什麼要大力推廣普通話呢？大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族，13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立於世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經濟發展。爲此，推廣普及普通話，有利於增進各民族、各地區的交流，有利於我國經濟建設的順利實施，有利於維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。

爲此，經國務院批准，自1998年起，每年九月的第三週在全國開展“推廣普通話宣傳週”活動。

也許有人認爲推“推普周”活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字週報》有這樣一條宣傳標語：“愛國旗，唱國歌，說普通話”。的確，作爲漢民族的共同語言，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象徵，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。

普通話的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動”之際，xx市xx中學向全校師生及社會各界發出倡議：

一、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規範漢字，使規範用語成爲一種自覺行爲。二、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣，形成良好的校園語言環境。

三、請在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

四、請在社會生活中儘量堅持使用普通話，注意使用文明語，不說粗話和髒話。

五、對校園內不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

六、教師們要以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規範用字、用語現象。

家長們、老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成爲推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規範字，做文明人！

篇六：高中第25屆推普周倡議書

親愛的老師們、同學們：

普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標誌，對於推動經濟發展和社會進步具有重要意義，而教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關係到學生教育管理質量；學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的職業素質則具有十分顯著的作用。

爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校向全體師生髮出以下倡議：

1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規範漢字，使規範用語成爲一種自覺行爲。

2、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣，形成良好的校園語言環境。

3、請在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

4、請在社會生活中儘量堅持使用普通話，注意使用文明語，不說粗話和髒話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

5、對校園內不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

6、教師們要以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規範用字、用語現象。

老師們，同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成爲推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，爲實現偉大的中國夢貢獻自己的一份力量。

篇七：高中第25屆推普周倡議書

敬愛的老師、家長，親愛的同學們：

20xx年9月xx日——9月xx日是第xx屆全國推普周，今年推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。說普通話，用規範字是國家對每位公民的要求，是建設現代化社會的需要。爲了響應國家的號召，營造和諧、文明、活波的校園氛圍，學校特向全體老師、家長和學生髮出如下倡議：

1、從自己做起，在日常生活中注意講普通話、使用文明語，不說粗話和髒話。

2、師生共同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、導學案、板書、班級牆報等內容的注音、用字和標點符號規範無誤，並且書寫工整美觀的規範字。

3、在校園裏、家庭中督促身邊的同學和親朋好友說好普通話，寫好規範字，努力成爲推廣普通話的小標兵。

4、全校開展找尋並糾錯的“啄木鳥”活動，找出街道和社會上的不規範用語和用字，希望家長和同學們積極參與此項活動，爲提高我市的形象和品位盡一份力。

5、蒐集推普知識，辦一期推普手抄報。

6、積極參加學校開展的“擁抱閱讀”活動。

7、彼此交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。家長樹立“說好普通話，用好規範字”的榜樣，在家爲孩子創造一個良好的說普通話、使用文明用語的環境。

敬愛的老師、家長，親愛的同學們，讓我們的周圍都洋溢着文明悅耳的聲音，讓我們所到之處，都留下清新暖人的普通話！爲構建和諧社會，我們一起努力吧！

篇八：高中第25屆推普周倡議書

親愛的老師、同學們：

經國務院批准，從1998年開始，每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週。今年第xx屆全國推普周定於20xx年9月xx日至xx日舉行，活動主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲了響應國家推廣普通話的號召，我們向全校師生髮出如下倡議：

1、全校師生員工無論在校內還是校外都要正確使用普通話，讓普通話成爲我們的生活用語。

2、認真的書寫每一個漢字，規範書寫，不寫錯別字、繁體字、異體字等不規範的漢字，確保注音、用字和標點符號規範無誤。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，養成堅持說普通話的習慣。

4、在各種場合都要使用普通話，使用文明語言，形成良好的語言交際環境。

5、在家庭生活中能積極地帶動家人使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行爲。

親愛的老師、同學們！普通話是神州音符，傳遞着華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成爲校園語言，生活語言，大力提高普通話普及率，讓我們攜手爲實現中國夢而努力，讓我們一起說好普通話，喜迎二十大。

篇九：高中第25屆推普周倡議書

親愛的老師、同學們：

秋風送爽、碩果飄香。第xx屆全國推普周如約而至，時間是20xx年9月xx日至xx日，本屆推普周主題爲：“推廣普通話喜迎二十大”。

老師們、同學們，學好普通話，講好普通話已經是校園裏一道亮麗的風景線，“說普通話，寫規範字”的意識和能力，是每一位教師，乃至每一位學生自我修養的體現。作爲中華文明的傳承者，我們有責任提高自身的語言文化素質，更有義務規範使用自己的母語。爲了做好推普工作，特向全校老師、同學們發出如下倡議：

1、積極學習和使用普通話，使普通話成爲生活用語；

2、在學習、工作中使用普通話，書寫時使用規範字；

3、在各種場合使用文明語言，不說粗話和髒話，做文明人；

4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成爲一種自覺行爲；

5、對各種場合中不規範的語言、文字行爲予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員；

6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，從自己做起，從現在做起，規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開！

篇十：高中第25屆推普周倡議書

廣大師生及家長朋友們：

在這秋風送爽，碩果累累的季節裏，我們迎來了第25屆全國推廣普通話推普周（9月xx日——9月xx日）。普通話是中華民族大家庭的通用語言，是現代中國的文化標誌之一，是團結和凝聚各族人民的無形而巨大的力量，是一座城市文化軟實力、文明程度的重要象徵。自1998年開始，國務院決定每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週。本次推普周的主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲了促進學校文明建設，廣泛使用規範普通話是我們每一個人的責任。爲此，向全校師生及家長朋友發出如下倡議；

1、積極學習和使用普通話。說文明話，做文明人，助力文明城市創建。

2、人人使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

3、寫好規範字，不寫錯別字、繁體字、異體字，確保注音、用字和標點符號規範無誤。

4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、在各種場合使用文明用語，塑造良好的個人形象，爲提高社會文明程度盡一份力量。

規範標準的語言文字是一個城市文明的重要標誌，也是創建全國文明城市的要求，在此我們倡議廣大家長朋友和全校師生積極參與，熱情投入，讓我們說好普通話，用優美生動的語言溫暖彼此的心；讓我們寫好規範字，用方方正正的中國字展示文化魅力。進一步提升田陽民高辦學品位，樹立民高人形象，爲創建文明校園做出應有的貢獻。

篇十一：高中第25屆推普周倡議書

尊敬的老師、家長、親愛的同學們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。自1998年起，經國務院批准，每年九月份的第三週爲“推普周”，今年將是我們一起度過的第xx個“推普周”。

結合我校實際情況，積極響應國家推普號召，營造一個和諧、文明、活潑的校園環境，現提出以下倡議：

1、請自覺做普通話的使用者、示範者和宣傳者。

2、給學生提供文字規範的讀物，提高閱讀能力，感受漢語言的美。

3、在日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予學生正確規範的引導。

4、在校園，堅持使用普通話，養成良好的習慣。

5、在學習、生活中，大家彼此交流要使用普通話，形成良好的語言交際環境。

6、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，使規範用語成爲一種自覺行爲。

7、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

8、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明的提高盡一份力量。

親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規範字，使普通話真正成爲我校的校園語言，爲共創文明和諧的校園環境而努力吧！

篇十二：高中第25屆推普周倡議書

普通話是全國通用語言，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。

爲了適應社會發展的需要，廣泛使用規範普通話已成爲我們每一位孩子、家長的責任。讓孩子在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能爲他們今後掌握規範的語言發下良好的基礎，並受益終生。爲了做好推普工作，我們向全體老師、同學和家長們發出如下倡議：

1、課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，並能達到準確流利。

2、老師、家長、孩子間堅持使用普通話逐步養成習慣。由生硬走向自然。

3、積極爲孩子創造各種學習機會，學說普通話，規範兒童用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，如出現不正確的發音、存在方言，要及時糾正。

4、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

爲了孩子明天的成長與發現，讓我們和孩子們一起學普通話，說普通話，從我做起，從現在做起，共同構建和諧語言生活，人人都講普通話，處處盛開文明花！

篇十三：高中第25屆推普周倡議書

親愛的同學、家長朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。

xx初中倡議：老師與老師之間、老師與家長之間、老師與孩子之間的交流都在使用普通話。因爲它不僅可以促進大家之間的交流與溝通，還能增強大家的文明意識。我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通話、規範字來交流可以使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。在此，希望各位家長們也加入到講普通話的行列中來，自覺地提高自己講普通話的水平，逐步養成講普通話的習慣。說普通話，寫規範字，從我們做起，從身邊做起，從現在做起：

一、家長們都要認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》，自覺遵法守法，做普通話和規範字的使用者、示範者和宣傳者。

二、在學習和生活中，家長與孩子之間，家長與家長之間，家長與教師之間，彼此交流時應使用普通話，形成良好的語言交際環境和語言氛圍。

三、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

四、認真寫好漢字，不寫異體字以及不規範字。對園內不規範的語言、文字行爲要予以指正。

五、增強“推普”“學普”意識，在學校、家庭和社會中，人人爭做“推普使者”，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。

六、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行爲。

講普通話，方便你我他；寫規範字，從你我做起。用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明！

讓我們和孩子一起學說普通話、寫規範字，共同構建和諧的語言環境！

篇十四：高中第25屆推普周倡議書

親愛的老師、家長、同學們：

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推普周。學校是推廣普通話的重要陣地，每一位老師、家長、孩子都有責任講普通話。爲了響應號召，推廣普通話，我們有義務配合學校做好推普工作，這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。在本屆推普週期間，我們向全體老師、家長、同學們發出以下倡議：

1、在學校和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境，成爲推廣普通話的楷模。

2、老師、家長要給孩子提供文字規範的圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展孩子口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統，傳承優秀文化。

3、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、儘量堅持在生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

5、在各種場合使用文明語，不說粗話與髒話，做好孩子的榜樣。

6、使用規範字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。

7、家長在家儘量營造說普通話的語言環境，爲鼓勵孩子說好普通話做力所能及的努力。

8、對不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成爲校園語言、生活語言，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化，也爲建設和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻！