普通話推廣倡議書（精選21篇）作文

篇一：普通話推廣倡議書

親愛的小朋友、家長朋友們：

雅言傳承文明，經典浸潤人生！說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、入園後，請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣；

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物；

3、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導；

4、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境；

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲；

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話；

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！

篇二：普通話推廣倡議書

親愛的各位家長朋友們：

在我們每一個炎黃子孫的心裏，漢語是世界上最美麗、最偉大的語言，而語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規範漢字是我國的通用語言文字，隨着現代化建設事業的迅速發展，國際國內的交往日益頻繁，人們越來越深刻地意識到：推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。

爲響應國家推廣普通話的號召，以本屆推普主題“普通話誦百年偉業，規範字寫時代篇章”爲載體，營造和諧、文明、活潑的校園環境，我園向家長朋友們發出推廣普通話倡議書，倡議如下：

倡議一：

在各種場合中，特別在與自己的孩子的交流中使用普通話，形成良好的交際環境和語言氛圍，日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

倡議二：

注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。在寫好規範字方面，請家長們和我們一起做好表率，積極引導孩子使用規範字。

倡議三：

給孩子提供文字規範的繪本；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力，鼓勵孩子學說兒歌、小故事、繞口令等。

倡議四：

對身邊親朋好友有不規範的語言、文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

倡議五：

把說普通話和維護祖國語言同愛國主義結合起來，使說普通話成爲一種崇尚祖國漢語言文化的自覺行爲。

倡議六：

堅持在社會生活中使用普通話，寫規範字，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的家長朋友們，讓我們從現在做起，從我做起，大力推廣普通話，家庭環境和社會環境對孩子的影響是巨大的，爲了能給孩子們一個良好的學習與生活環境，形成講普通話的自覺習慣，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規範字，相信在我們全園師幼及家長的共同努力下，我們的幼兒園一定會成爲一個順暢交流的和諧校園！

篇三：普通話推廣倡議書

敬愛的老師、尊敬的家長、親愛的同學們：

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國普通話推廣宣傳週。本屆活動主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。普通話是我國的通用語言，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習、工作與生活。說普通話是每一個炎黃子孫義不容辭的神聖職責。

爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，值此“第xx屆推普宣傳週”之際，xx小學向全校師生及家長朋友發出如下倡議：

1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，不論在課上回答問題，還是課下與同學、老師交流都要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

2、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

3、在校園裏、家庭中、社區內，每位同學都要自覺督促身邊的同學、老師、親朋好友講好普通話、寫好規範字，努力使自己成爲推廣普通話的小標兵。

4、正確地使用規範漢字。努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字，發現錯別字及時改正；在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話；對不規範的語言、文字行爲要予以指正。

5、積極學習使用普通話。在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話，形成良好的語言環境。

6、家長們在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動周圍的人羣說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

7、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

8、增強自身的“推普”、“學普”意識，在學校、家庭和社會中，人人爭做“推普使者”，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。

親愛的同學、老師和家長們，學好漢語、說好普通話、書寫規範字是我們全體師生的責任，大力推廣普通話、是一項有重要意義的工作。書同文、語同音、同心同德、共同攜手。讓我們從自身做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量！

篇四：普通話推廣倡議書

全縣各族人民羣衆：

你們好！說普通話和規範社會用字是社會文明與進步程度的重要標誌，是《中華人民共和國國家通用語言文字法》賦予每個公民的責任。作爲xx縣的一名公民，要積極參與到“講普通話、寫規範字”的宣傳活動中，爲傳承弘揚以語言文字爲載體的中華優秀文化，營造全社會學習使用國家通用語言文字的良好氛圍，鑄牢中華民族共同體意識，爲xx縣推廣普通話和規範社會用字貢獻自己的力量。現特向你們發出以下倡議：

一、從“我”做起，積極學習和使用普通話，使普通話成爲公務用語、服務用語、校園用語、交流用語。

二、希望您向社會積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認真學好規範漢字，不寫錯別字、繁體字、異體字、二簡字等不規範的漢字，主動動員身邊的人說普通話，寫規範字。

三、崇尚良好道德風尚，拒絕使用含不良文化內容的廣告。廣告中不單獨使用外國語言文字，因特殊需要配合使用外國語言文字時，採取以普通話和規範漢字爲主、外國語言文字爲輔的形式，不在同一廣告語中夾雜使用外國語言文字。廣告中成語的使用符合國家有關規定，不利用諧音或使用雙關語誤導和欺騙消費者，多注重社會效益，杜絕誇大其辭。

四、請您在設計、製作、使用公共場所的板書板報、宣傳牌、廣告標語、指示牌等時，使用的語言文字清晰、準確、規範、標準，不單獨使用漢語拼音，廣告數字、標準符號的用法和計量單位符合國家標準和有關規定。

五、在各種場合使用文明語，熱情幫助他人，不說粗話和髒話，養成用普通話與外來人員交流的習慣。

六、相關行業積極行動起來，以糾正不規範字爲己任，把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會用字檢查，並積極建議相關單位和個人及時改正。

讓我們攜手共進，不斷增強語言文字規範意識，營造“說普通話，寫規範字，做文明公民”的良好氛圍，爲xx未來發展搭建溝通的橋樑！

篇五：普通話推廣倡議書

尊敬的廣大市民朋友們：

大家好！

金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。本屆推普周的主題是：推廣普通話，喜迎二十大，活動時間爲9月xx日至xx日。普通話是中華民族大家庭的通用語言，是一座城市文化軟實力、文明程度的重要象徵。爲深入學習領會貫徹落實習近平總書記關於做好推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，動員全社會積極參與、熱情投入推普工作，推動語言文字工作高質量發展，向全市廣大羣衆朋友發出如下倡議：

1、自覺積極地學習和使用普通話。說文明話，做文明人，助力文明城市創建。

2、寫好規範字，不寫錯別字、繁體字、異體字，確保注音、用字和標點符號規範無誤。

3、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、公共服務行業、窗口單位以普通話爲主要服務用語，自覺做推廣普通話的宣傳員。

5、黨政機關單位藉助宣傳條幅、電子屏、網絡微信平臺等宣傳途徑宣傳推普周活動主題及標語，舉辦青年幹部主題演講比賽、誦讀紅色經典作品等活動，激發工作熱情。

6、中小學校組織學生開展國旗下演講、主題班會、手抄報、古詩詞誦讀、“啄木鳥”糾錯等活動，教師進行紅色經典詩詞誦讀、三筆字書寫比賽、書法名家進校園和書法教師培訓等活動，大力推廣和規範使用國家通用語言文字。說好普通話，抑揚頓挫，言語傳情；寫好規範字，橫豎撇捺，翰墨有神。讓我們大家共同努力，全面提高我市文化軟實力，爲營造全社會學習使用國家通用語言文字的良好氛圍奠定堅實基礎。

篇六：普通話推廣倡議書

親愛的家長、老師和小朋友們：

普通話是全國通用語言，爲了適應社會發展的需要，廣泛使用規範普通話已成爲我們每個人的責任。說好普通話、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有着極其重要的作用。要說好普通話就要從娃娃抓起，這就需要我們老師、家長一起努力，爲孩子創造一個良好規範的語言環境，營造使用普通話的良好氛圍，讓幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的好習慣。爲了做好推普工作，我們向全園家長、老師、小朋友們發出以下倡議：

1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境。

2、教師、家長要給孩子提供文字規範的繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統、傳承優秀文化。

3、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、教師、家長要注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的示範和引導。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，注意使用文明語，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的家長、老師和小朋友們，讓我們立即行動起來，積極投身到推廣普通話中來，學好普通話，說好普通話，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化！

篇七：普通話推廣倡議書

普通話是人與人良好溝通的重要工具。醫院作爲服務羣衆的重要窗口單位，“講普通話、用文明語、做文明人”是每名醫務工作者的必備素質。爲實現全國文明城市“四連冠”，營造良好的語言環境，塑造醫院現代文明的新形象，結合全市“愛xx，請講普通話”活動要求，市中心醫院向全院醫務工作者倡議：

1、講普通話，架設溝通橋樑。學習普通話，運用普通話，努力提高普通話應用水平。在五大場景中必須使用普通話，即：教學或查房時必須講、交接班時必須講、對外交流或接待來訪時必須講、正式會議必須講、與患者溝通必須講，使普通話成爲醫院工作語言。

2、用文明語，密切醫患關係。堅持以人爲本，倡導“患者至上”。在提供服務、與患者、家屬溝通時，要充分尊重患者，使用文明用語，細心問診，耐心傾聽，精心講解，確保醫患之間準確、順暢交流，讓患者對診治過程知情、滿意、放心，贏得患者充分信賴。

3、影響帶動，營造和諧環境。全體醫務工作者要用自己的行動，影響和帶動身邊更多的人加入到說普通話、講文明語、做文明人的行列中來。領導幹部、黨員、團員要帶頭說普通話，主動做普及普通話工作的示範員、監督員和推廣員。

篇八：普通話推廣倡議書

親愛的同學們、家長朋友們、老師們：

雅言傳承文明，經典浸潤人生！說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

作爲中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作爲華夏子孫，我們有義務規範使用自己的語言。在此，xx小學特向同學、家長和老師們發出推廣普通話的倡議：

1、全校師生積極學習、使用普通話。

2、加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用標準漢字。

3、學生上課答覆問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，老師之間、師生之間、學生彼此之間以及教師與家長的交流應使用普通話。

4、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話，使標準用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話。

6、正確地使用規範漢字，努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字，發現錯別字及時改正。

7、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

8、增強“推普”意識，創設傳統文化氛圍，在學校、家庭和社會中，人人爭做推普、弘揚傳統的使者，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。

親愛的小朋友、大朋友們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話溝通心靈，積極弘揚中華優秀傳統文化，凝聚向黨、向上、向善、向好正能量，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！

篇九：普通話推廣倡議書

親愛的小朋友、家長朋友們：

普通話是全國通用語言。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，我們向老師、家長和小朋友們發出倡議：

1、小朋友入園後，請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣。

2、全園師幼積極學習、使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

3、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物。

4、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市開象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛小朋友、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會，讓我們攜手共同構築語言文字的中國夢。

篇十：普通話推廣倡議書

敬愛的老師們、親愛的同學們：

清風起，秋意濃，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。爲進一步加強我校國家通用語言文字教育，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，以全面推廣普及國家通用語言文字的實際行動來喜迎黨的二十大勝利召開，我校現向全體師生髮出以下倡議：

1、在校園中營造時時處處講普通話的氛圍。將推普周的主題貫穿到教育教學活動中。

2、在日常生活中自覺使用文明用語，讓文明成爲一種習慣。

3、在校園裏人人講普通話，寫規範字，做文明人，共創一個良好的校園語言環境。

4、全體師生人人當推普員，人人都做推普活動的監督員，同學之間要互相糾正不準確的讀音。

5、在校園內外裏堅持開展語言文字糾錯行動。對校園內、標牌、黑板報、宣傳欄、作業等進行檢查。開展查找錯字強化規範用字的活動。

6、把普通話帶回家，和家人用普通話進行日常交流，使家人也能養成自覺說普通話的習慣。

7、積極參加社會上的語言文字宣傳活動。做推普學普的積極分子，把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行爲。

親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言，生活語言。讓我們一起推廣普通話，迎接黨的二十大的到來！

篇十一：普通話推廣倡議書

親愛的家長、老師、小朋友們：

大家好！

20xx年9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲全面加強普通話推廣教育，傳承弘揚以語言文字爲載體的中華優秀文化，結合《3-6歲兒童學習與發展指南》，《幼兒園教育指導綱要》和本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，特向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、在日常生活中請堅持使用普通話和文明語言，養成文明用語的良好習慣。

2、爸爸媽媽每天與孩子一起閱讀繪本故事，提高閱讀能力。鼓勵孩子學說兒歌、小故事、繞口令等。

3、教學及日常生活中，老師語言要簡潔、清楚，使用文明用語，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、教師和家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

xx街道中心幼兒園

20xx年xx月xx日

一字一句普通話，

一筆一劃方塊字，

千言萬語中華情。

從我做起，從現在做起，

從自身做起，互相鼓勵，

說普通話，用文明語，做文明人。

篇十二：普通話推廣倡議書

敬愛的老師、尊敬的家長、親愛的同學們：

今年9月16日至22日是第XX屆全國普通話推廣宣傳週。本屆活動主題是“普通話誦XX華誕，規範字書愛國情懷”。作爲中小學生，我們每天都在老師抑揚頓挫的語音中感受漢語的魅力，都在橫平豎直的漢字中得到書法藝術的薰陶。說普通話、寫規範字是我們每一個學生義不容辭的神聖職責。恰逢祖國七十華誕，值此“第22屆推普宣傳週”之際，學校向全校師生及家長朋友發出如下倡議：

1、積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。

2、家長與家長之間、教師與家長之間、孩子與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。家長應樹立“說好普通話、用好規範字”的榜樣，在家爲孩子創造一個良好的說普通話的環境。使孩子們處處置身於說普通話的環境中，從而成爲說普通話、用規範字的典範。

3、語言交際中，時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、認真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規範的字。

推普周活動——教師美文誦讀比賽

推普周活動之——教師粉筆字展示

尊敬的家長們，爲孩子創設一個良好的語言文字環境，僅靠學習和教師的力量是不夠的。因此，也希望廣大家長從自身做起，在園外也積極爲孩子創設一個良好的語言環境。讓我們大家從現在做起，大力推廣普通話，養成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言，生活語言。相信在我們的共同努力之下，一定能爲推廣普通話工作添磚加瓦，爲構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！

篇十三：普通話推廣倡議書

親愛的小朋友們、家長朋友們、老師們

在這秋高氣爽的日子裏，我們迎來了第XX屆全國推廣普通話宣傳週。語言文字，是民族騰飛的橋樑，語言是一個民族的聲音，普通話是我國通用的語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流，溝通的工具。

語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本因素，推廣普及普通話有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。

本次普通話推廣周從9月14日至9月20日，推廣主題爲“同講普通話攜手進小康”。響應推普周活動，我園將以紅色經典和傳承中國傳統文化爲主線，開展本次的推普周主題活動。在此我們共同倡議：

對於園所。利用豐富多彩的推普活動及環境創設，張貼宣傳海報，屏幕宣傳等營造濃烈的活動氛圍，讓大家認識到普通話的重要性。全員開展圖書分享交流活動，通過閱讀來提升普通話水平。

對於教師。堅持做好幼兒的好榜樣，每時每刻注重自己的言行舉止，講話普通話，並教幼兒講好普通話。做好家長工作，家園合作。

對於幼兒。講文明，懂禮貌。學習方言的糾正及普通話的學習。

對於家長。提高意識，認識到自己對孩子的影響性，學好普通話，講好普通話，傳好普通話。

讓我們從點滴做起，從小事做起，用自己的小小力量傳承中華文化，養成好習慣，講好普通話。

篇十四：普通話推廣倡議書

敬愛的老師們、親愛的同學們：

在這金風送爽的九月，從9月xx日至xx日，我們又迎來了以“推廣普通話，喜迎二十大”爲主題的第xx屆全國普通話宣傳推廣周。爲響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校向全體老師、家長、同學發出以下倡議：

1、普通話是我們的校園語言，老師們和同學們要積極使用普通話，不論在課上回答問題，還是課下與同學、老師交流都要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

2、在校園裏、家庭中、社區內，每位同學都要自覺督促身邊的同學、老師、親朋好友講好普通話、寫好規範字，努力使自己成爲推廣普通話的小標兵。

3、“推普周”期間，各年級也將舉行相關的活動。一、五年級開展“學習一個愛國故事”活動；二年級開展“書寫一首愛國詩詞”活動；三年級開展“創編一條愛國標語”活動；四年級開展“繪製一張愛國小報”活動；六年級開展“組織一次誦讀比賽”活動。各年級以“推廣普通話，喜迎二十大”爲主題出一期黑板報。

親愛的老師、同學們！普通話是神州音符，傳遞着華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成爲校園語言，生活語言。相信在全校師生的共同努力之下，普通話會真正成爲我們xx小學的校園語言，爲共創文明和諧的校園環境而努力吧！

xx市xx區xx鎮xx小學

20xx年xx月xx日

篇十五：普通話推廣倡議書

親愛的家長、老師、小朋友們：

雅言傳承文明，經典浸潤人生！說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。我園結合《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒教育指導綱要》與本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、入園後，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物；每天與孩子堅持閱讀繪本故事，提高閱讀能力。

3、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

篇十六：普通話推廣倡議書

親愛的家長、老師、同學們：

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國普通話推廣周，爲了全面加強推廣普通話教育，積極響應國家推普號召，營造一個和諧、文明、活潑的校園環境，在此，我們向全體家長、教師、同學發出推廣普通話的倡議：

1、在學校和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境。

2、教師、家長要給孩子提供文字規範的繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展口語能力，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統文化。

3、教師、家長要注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的示範和引導。

4、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

xx市xx區xx小學

20xx年xx月xx日

篇十七：普通話推廣倡議書

親愛的老師、同學們：

大家好！經國務院批准，自1998年起，每年9月份的第三週爲全國推廣普通話宣傳週，20xx年9月xx日至xx日是第xx屆推普周。

本屆推普周的宣傳主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務和職責。因此，我校向大家發出如下倡議：

1、全校師生員工無論在校內還是校外都要正確使用普通話，讓普通話成爲我們的生活用語。

2、認真的書寫每一個漢字，規範書寫，不寫錯別字、繁體字、異體字等不規範的漢字，確保注音、用字和標點符號規範無誤。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，養成堅持說普通話的習慣。

4、在各種場合都要使用普通話，使用文明語言，形成良好的語言交際環境。

5、在家庭生活中能積極地帶動家人使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

7、增強“推普”意識，創設傳統文化氛圍，在學校、家庭和社會中，人人爭做推普、弘揚傳統的使者，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。親愛的大朋友、小朋友們，講普通話，方便你我他；寫規範字，從你我做起；弘揚傳統，爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！

篇十八：普通話推廣倡議書

親愛的家長朋友們、小朋友們、老師們：

根據《教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》精神，自1998年起，每年9月份第三週爲“全國推廣普通話宣傳週”(以下簡稱“推普周”)。

普通話是全國通用語言，大力推廣使用普通話，對於弘揚中華優秀文化具有重要意義。爲深入貫徹習近平總書記對語言文字工作的重要指示批示精神，迎接服務黨的二十大和宣傳貫徹黨的二十大精神，努力推進語言文字事業全面發展。

現在我們即將迎來第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話喜迎二十大”，定於20xx年9月xx日至xx日舉辦。

一直以來，我園非常重視在園營造說普、愛普氛圍，培養孩子會說普通話、愛說普通話的能力與情感。我們向老師們、家長們和小朋友們發出說普、愛普的倡議，讓我們一起推廣普通話，迎接黨的二十大的到來

1、堅持使用普通話

全園師幼積極學習、使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

2、提供文字規範的繪本讀物

給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物，每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。

3、規範使用文字

在教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範引導。

4、形成良好語言交際環境

在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、積極糾正發音問題

語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

一句中國話，一分國情；

一口普通話，一顆中國心。

讓我們爲了孩子明天的成長，

和孩子一起學普通話，

說好普通話，做新時代的文明人。

親愛的小朋友們、家長們、老師們，

讓我們積極行動起來，

從我做起，從現在做起，

爲創建健康的校園語言環境工程添磚加瓦，

使中華民族語言文化得以弘揚，

讓我們的語言環境越來越美！

親愛的老師、家長、小朋友們

讓我們行動起來

從自身做起

互相監督、互相鼓勵

做文明人、樹新風尚

爲共創文明和諧的語言環境而努力

篇十九：普通話推廣倡議書

親愛的各位家長、老師、小朋友：

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國普通話推廣周，爲了全面加強推廣普通話教育，結合我園實際情況，積極響應國家推普號召，營造一個和諧、文明、活潑的園所環境，在此，我們向全園家長、小朋友、教師發出推廣普通話的倡議：

1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境。

2、教師、家長要給孩子提供文字規範的繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統、傳承優秀文化。

3、教師、家長要注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的示範和引導。

4、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

從我做起，從現在做起！讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國。

篇二十：普通話推廣倡議書

尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——第xx屆推廣普通話宣傳週。本屆推普周的主題是”推廣普通話，喜迎二十大”。

推廣普通話、實現語言文字規範化，是人與人之間順暢交流的重要前提，也是社會文明進步的重要體現。說好普通話，既能加強人際溝通與交流，又能繼承弘揚中華民族優秀傳統文化、增強中華民族的凝聚力，爲決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會發揮積極作用。爲響應黨的號召，營造文明、和諧、美麗的語言環境，xx第八中學發出如下倡議：

一、積極學習使用普通話。

在學習、工作、生活過程中，師生之間、家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話，形成良好的語言環境，爲城市文明形象的塑造、文明程度的提高盡一份力。

二、正確地使用規範漢字。

不寫錯別字，不寫繁體字、異體字，發現錯別字及時改正。在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話。對不規範的語言、文字行爲要予以指正。

三、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來。

把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

四、增強“推普”“學普”意識。

在學校、家庭和社會中，人人爭做“推普使者”，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。

雅言傳承文明，經典浸潤人生。從我做起，大力推廣普通話，形成講普通話、寫規範字的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具。讓我們用普通話融入這個快速發展的社會，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化，爲鑄牢中華民族共同體意識奠定良好基礎。老師們，家長們，同學們，讓我們從現在做起，學好普通話，大力推廣普通話，形成說普通話、寫規範字的良好風氣。讓我們攜手並進，爲二十大的順利召開貢獻自己的力量。

篇二十一：普通話推廣倡議書

親愛的老師、家長、小朋友們：

金秋九月，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。經國務院批准，自1998年起，每年9月份的第三週爲全國推廣普通話宣傳週。今年的推普周主題是：“推廣普通話，喜迎二十大”。

幼兒園是推廣普通話的重要陣地，每一位老師、家長、孩子都有責任講普通話。爲了響應號召，推廣普通話，我們有義務配合幼兒園做好推普工作，這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。在本屆推普週期間，我們向全體老師、家長、小朋友們發出以下倡議：

1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境，成爲推廣普通話的楷模。

2、老師、家長要給孩子提供文字規範的繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統，傳承優秀文化。

3、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、儘量堅持在生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

5、在各種場合使用文明語，不說粗話與髒話，做好孩子的榜樣。

6、使用規範字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。

7、家長在家儘量營造說普通話的語言環境，爲鼓勵孩子說好普通話做力所能及的努力。

8、對不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成爲校園語言、生活語言，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化，也爲建設和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻！