迎國慶活動策劃書精選10篇作文

篇一：迎國慶活動策劃書

爲隆重慶祝中華人民共和國成立xx週年，持續深化“不忘初心、牢記使命”主題教育。激發全體隊員愛黨愛國愛家鄉的熱情，xx小學部少先隊大隊部發起“童心向黨，獻禮國慶”作品系列主題活動。

主題活動一：開展主題班會

1、各班級開展國慶節主題班會，讓學生了解中國國慶節的來歷、國旗、國徽、地圖、首都等知識。（高年級可讓學生分享）

2、各班級更換一次國慶節黑板報並評比。

3、即日起至10月10日

主題活動二：“我與國旗合個影”

1、投稿作品緊扣主題，反映偉大祖國（或家鄉）在經濟社會發展、人文自然景觀等方面的內容，作品構圖和諧且有創意，內容積極向上，有較強的感染力。

2、投稿作品必須爲本人原創，所使用的國旗應符合《國旗法》規定。

3、少先隊員應佩戴紅領巾。

4、徵集時間：即日起至10月8日

主題活動三：主題徵文比賽

1、徵文主題：以“愛國”爲主，弘揚正能量；

2、徵文體裁：不限文體，題目自擬，字數在400字左右（詩歌20行以內），要求內容真實，文筆生動，貼近主題；

3、徵集時間：即日起至10月8日

主題活動四：我爲祖國媽媽作張畫

20xx註定是不平凡的一年，新冠疫情席捲全球，然而，華夏大地給了我們太多的安全感。那些奮戰在疫情一線的白衣天使，那些奔走在支援路上的善良勇士……衆志成城，凝聚起戰勝疫情的強大合力。災難面前，是祖國爲我們築起了一道道“城牆”在中華人民共和國即將迎來xx歲的生日之際請拿起畫筆，描繪出“我的祖國”，表達對祖國的熱愛，爲祖國華誕獻禮。

1、作品要求：繪畫作品符合主題畫出記憶中的國慶節，致敬心目中的抗疫英雄，描繪出祖國昌盛、家鄉振興，盡情發揮，表達出熱愛祖國之情。

2、繪畫紙張：美術紙8K

3、徵集時間：即日起至10月8日

盛世華誕，錦繡年華，xx小學部少年健康樂學，聰慧高尚，爲中華之崛起而讀書。未來，我們將繼續深植愛國主義文化，踐行、傳承家國情懷，將愛國主義這顆種子根植孩子的內心。祝福偉大祖國永遠強大挺拔，笑靨如花。

篇二：迎國慶活動策劃書

爲落實立德樹人根本任務，着力構建方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態開展的德育工作體系，大力弘揚愛國主義教育，提升學生民族自豪感。在國慶節到來之際，xx市xx區第二實驗小學特開展“童心向黨·我與祖國共成長”系列活動，現活動方案如下：

參加對象

1——6年級全體學生

活動時間

20xx年10月1日——10月7日

活動主題

“童心向黨我與祖國共成長”

活動要求

(一)

我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。一至六年級全體學生在生活中尋找有國旗的地方拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

(二)

祖國，我爲您驕傲

（1）一、二年級小學生唱一唱：唱讚美祖國的歌曲表達對祖國的熱愛之情。（活動以視頻形式展現）

（2）三、四年級學生頌一頌：背誦讚美祖國的詩詞、詩歌表達對祖國的崇敬之情。（活動以視頻、音頻形式展現）

（3）五、六年級觀看一部紅色影片（1。《我和我的祖國》2。《我和我的家鄉》3。《最可愛的人》動畫片4。《鷺世界》紀錄片5。《忠愛無言2》6。《彩雲深處》等）深刻感受祖國日新月異的變化。（活動以觀看照片、書寫觀後的感的形式展現）

(三)

手繪中國夢

（1）一、二年級小學生展開“我爲祖國添色彩”小手工製作，製作一面國旗或者其他國旗主題的小手工，展現自己對祖國的美好祝願。

（2）三、四年級學生開展“手繪中國夢”手抄報評比活動，手抄報內容主要重溫黨的光輝足跡、展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想融入到中國夢的大追求之中。

（3）五、六年級學生開展“小手拉大手一盔一帶我先行”手抄報、繪畫評比活動，內容主要展現文明交通、一盔一帶的重要意義。

（各中隊以年級組爲單位國慶假期開學後上交10份作品進行參評）

(四)

紅領巾愛學習

一至六年級全體學生及少先隊員展開“紅領巾愛學習”網上主題隊課學習活動。隊課主題爲1。《第一條紅領巾》2。《紅軍中的小戰士》3。《做世界的小主人》。活動以照片形式上傳到班主任羣。

活動要求

(一)

假期請各中隊認真組織實踐活動。

(二)

注意疫情防控，儘量不去人員密集場所；注意飲食衛生及安全；注意防火、防電，防溺水；遵守交通規則，不騎車上路；禁止進遊戲廳、網吧；開展活動注意安全，不破壞環境，做文明小公民。

篇三：迎國慶活動策劃書

20xx年是中華人民共和國成立xx週年。根據上級有關通知精神，結合xx中學實際，遵循“隆重熱烈、規模適度、注意節儉、講求實效”的原則。爲激發師生愛國熱情，豐富師生文化生活，引導激勵教師努力工作、爭先創優，引導激勵學生刻苦學習、報效祖國，xx中學特制定如下方案：

一、開展“迎國慶，做奉獻”感言徵集活動。

1、主要內容

歌頌偉大祖國xx年滄桑鉅變，展示廣大師生昂揚向上的精神風貌，熱情謳歌新中國的偉大成就，抒發廣大師生熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達爲國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻、努力鑽研、報效祖國的豪邁情懷。

2、文體要求

以警句、格言爲主，每篇限80字以內。

二、開展“我與偉大祖國共成長”“老師，我想對您說”主題徵文活動。

三、開展“祝福祖國”繪畫比賽活動。

抒發愛國情懷，展示團結和諧、奮發向上的精神風貌，表達對偉大祖國的良好祝願，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

四、各班級精心創辦一期“祖國，我愛您”慶國慶板報。

五、舉行全校“愛班愛校標兵”的評選發獎活動。

樹立班級、學校是“小家國”的意識，培養學生家國情懷。

xx中學抓住節日教育的契機，培養孩子的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發學生作爲中國人的自豪感。提高全體師生的整體素質，營造一種健康向上的氛圍，激勵師生團結一心爲祖國發展做出貢獻！

篇四：迎國慶活動策劃書

一面鮮紅的國旗，一首激盪人心的國歌，一場莊嚴肅穆的升旗儀式，是國慶節正確的打開方式。1949年12月3日，中央人民政府委員會第四次會議接受全國政協的建議，通過了《關於中華人民共和國國慶日的決議》，決定每年10月1日爲中華人民共和國宣告成立的偉大日子，爲中華人民共和國國慶日。直到今天，中華人民共和國已成立xx週年。

一、活動主題：用一面國旗，祝福我的祖國！

二、活動時間：9。30-10。7

三、活動形式：

我們與國旗合個影吧

或與老師同框，或與朋友結伴，或拉着我們的父母、長輩一起，讓我們以國旗爲背景，來拍張合影吧！留下爲祖國慶生的歡快時刻，見證祖國xx週年華誕。

相信你會有更多更好的想法，就請大膽曬出與國旗的合影吧！

讓我們對祖國說句話吧！

正逢改革開放xx週年，我們目睹到了祖國日新月異變化，肯定有很多話想要對祖國媽媽說，那還等什麼？就讓我們在下方留言吧！或者爲祖國媽媽送上我們最真摯的祝福。

四、活動參與方式

1、“我與國旗合個影”參與方式

請將與國旗合影的照片上傳到本班級羣，各班級推薦5幅作品到學校羣，全校選出10幅優秀作品，給予表彰；

友情提示：拍照時不要忘記戴上我們的紅領巾哦！我們將會挑選部分作品在平臺進行展示！

2、“我對祖國說句話”參與方式

請將你想要對祖國說的話，對祖國的祝福，直接在本頁下方留言即可！將從留言中選出10條最佳留言給予表彰。

3、組織活動積極踊躍、入選前10最多的班級，被評爲優秀組織獎。

讓我們一起祝福祖國！期待您的積極參與！

篇五：迎國慶活動策劃書

爲進一步推進我校德育工作紮實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，引導教職工創業、創先、創優，激勵學生爲中華之崛起而讀書。決定在全校範圍內深入開展“慶國慶，心向黨”主題教育周活動。特制定如下方案；

一、時間安排

20xx年9月29日——10月17日

二、活動內容

1、一至六年級召開“慶國慶，心向黨”愛國主義教育主題班會。

2、五年級同學製作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。手抄報的版面設計要求：8K素描紙，手抄報的主要組成部分：①主標題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶專刊”等。

②報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。

③文章：是手抄報的主要部分

④標題：是指每篇文章的題目

⑤尾花（或插花），一般用文章的結尾處或中間。

3、六年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”徵文活動

（1）徵文主題：

祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。

（2）徵文要求：文體、字數不限，要求原創。

每班評選出5篇優秀習作，評選出一等獎5名，二等獎10名，三等10名，學校予以表彰獎勵。宣傳欄上發佈。

4、一至四年級學生（每班交5件繪畫作品）紙張不限，舉行“金秋頌”畫展。

三、活動要求：

1、活動開展期間，學校活動領導小組成員將對活動開展情況進行檢查及評比量化。

2、上交材料：

一至六年級主題班會：9月30日交大隊部。

手抄報、徵文、“金秋頌”畫展作品以級部爲單位：10月8日交大隊部。

篇六：迎國慶活動策劃書

爲豐富xx社區精神文明建設，營造歡樂、祥和的國慶節社會氛圍，創建文明、和諧、幸福的人文環境，xx社區以“感恩偉大祖國，建設和諧社區”爲主題，開展xx社區黨建+鄰里中心一系列活動，進一步深化社區居委會服務體系，促進社區的和諧發展。

國慶節主題活動

01

活動主題

“感恩偉大祖國，建設和諧社區”xx社區國慶主題活動

02

活動內容

（一）2022年9月30日（上午8：30-11：30；下午15：00-17：30）

活動：“競技類遊戲”（初賽）包括：

（1）棋牌競技（拖拉機三副牌）（限64人）

（2）乒乓球競技（限32人）

（參賽人員中午在鄰里食堂用餐）

（二）2022年10月1日

活動一：“競技類遊戲”（決賽）（8：30開始）：

（1）棋牌競技（剩餘四組8人決出冠亞季軍）

（2）乒乓球競技（剩餘4人決出冠亞季軍）

活動二：檯球競技（限16人蔘加，決出冠亞季軍）（8：30開始）

（參賽人員中午在鄰里食堂用餐）

活動三：“社區萌趣正當時，親子游園會”（9：00-10：30）：

（1）手工製作

（2）“搶椅子”遊戲

（3）快樂套圈圈

（4）聽指揮做反應遊戲(“搶水”遊戲)

（限30位6週歲至12週歲小孩）（不提供午餐）

03

活動規則

①棋牌競技（三副牌升級）：可以個人名義或團隊名義報名參賽，採取現場抽籤方式確定對手/團隊，每局數由2打到10爲一局，獲勝者晉級下一輪比賽，直至決出冠軍。

②乒乓球競技：使用“紅雙喜”40毫米乒乓球，比賽用球拍可自帶可也用公用球拍，採取現場抽籤方式，每局11分制，初賽三局兩勝，獲勝者晉級下一輪比賽，決賽五局三勝，直至決出冠軍。

③檯球競技：採取現場抽籤方式選擇對手，獲勝者晉級下一輪比賽，直至決出冠軍。

04

活動獎品

一等獎：電飯煲一個

二等獎：電壓力鍋一個

三等獎：電熱水壺一個

活動參與者都可現場領取-精美禮品一份。

05

活動地點與參加對象

xx社區黨建+鄰里中心、xx社區居民及共建單位

06

活動報名

報名時間：2022年9月xx日-2022年9月xx日（工作日）

報名方式：現場報名

報名地點：xx社區黨建+鄰里中心

聯繫人：小遊（187xxxxxxxx）

篇七：迎國慶活動策劃書

今年國慶節期間，我校充分發揮組織育人、實踐育人、活動育人優勢，引導廣大少先隊員用實際行動表達家國情懷，增強少先隊員光榮使命感，特開展以下豐富多彩的教育實踐活動，以豐富學生們的國慶假期生活！讓我們攜一顆愛國之心，爲祖國母親的xx華誕獻上一份厚禮，快快行動起來吧！

一、活動安排

活動一：以“愛祖國，從身邊小事做起”爲主題，開展“弘揚美德、學會感恩”系列活動。（1-6年級學生都可參與，參與學生以小視頻或照片記錄參與過程。由正副班主任老師負責收集整理後，每班選出3副優秀參與者上報學校。）

做一個快樂的“愛國者”。收看國慶有關新聞和電視節目，永遠銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活，感受祖國的繁榮昌盛。（小視頻或照片記錄）

做一個快樂的“志願者”。關愛老人、殘疾人，幫助他們洗衣做飯、讀書、讀報等，解決實際生活中的困難。做文明、遵規守紀、節能降耗的宣傳者。（小視頻或照片記錄）

做一個快樂的“自立者”。主動幫家長分擔力所能及的家務活，在家做好收拾書包、打掃房間、洗衣做飯等家務。（小視頻或照片記錄）

活動二：以“我和國旗合個影”爲主題，與國旗合影。（1-6年級學生都可參與，參與學生以小視頻或照片記錄參與過程。由正副班主任老師負責收集整理後，每班選出3張優秀合影照片上報學校。）

我們生在紅旗下，長在春風裏，目光所致，皆爲華夏，紅旗閃耀皆爲信仰。喜迎新中國成立xx週年華誕，鼓勵每一位學生身穿全套校服，系紅領巾，與國旗合影爲黨、爲國慶生。

活動三：以“我爲家鄉慶豐收”爲主題，過一個有幸福感和獲得感的豐收節。（1-6年級學生參與，並拍出參與活動的照片發至班級羣裏，1-3年級寫出100字左右的體驗作文，4-6年級寫出至少300字的體驗作文。開學後，每班選出5篇優秀作品上報學校。由語文老師負責收集審覈後上報學校。）

爲貫徹習近平總書記對少年兒童提出的“從小就要樹立勞動光榮的觀念”，增強全體學生對農事的感知，感受豐收的喜悅。請全體學生在家長的帶領下，到農村的田間地頭去參與收糧食的勞動（收花生、曬花生、收玉米、曬玉米、挖紅薯等），去認識各種糧食和蔬果。

活動四：以“祖國在我心中”爲主題——畫出心中最美的祖國。（1-3年級學生畫一幅畫，以歌頌祖國爲題材；4-6年級學生畫一幅國慶節手抄報，每班選出5副優秀作品上報學校。由班主任及美術老師負責收集、審覈後上報學校。）

內容：可以體現社會主義核心價值觀，體現中國飛速發展新變化，體現祖國大好河山等，讓學生自己蒐集資料（體裁），有創意的描繪、整理一份有關國慶節的繪畫（1-3年級）或手抄報（4-6年級），均用A4紙，讓每一位學生從中受到教育。

活動五：以“爭做官小小工匠”爲主題——製作海陸空交通立體手工作品慶國慶。（4-6年級學生參與，每份作品註明班級和姓名，每班選出3副優秀作品上報學校。手工作品由班主任及美術老師負責收集、審覈後上報學校。）

要求：用廢舊材料發揮奇思妙想製作海面、陸地、空中使用的交通工具等)作品內容積極向上，突出主題，弘揚主旋律。

二、活動要求及措施。

1、各班在組織學生進行假期德育實踐活動時，班主任一定要按照活動安排要求的內容，對學生在假期活動的形式、方法、步驟等方面進行具體並有創造性地給予指導，讓學生心中有着落，確保活動的實效性。（每個學生根據各自實際情況從五項活動中至少任選兩項完成作品）

2、依據年段特點，創造性的開展實踐活動，實事求是，不弄虛作假、不走過場、不搞形式，注重實效。

3、長假過後，各班利用一定的時間召開班會，進行彙報、整理、總結，並進行“假期之最”評選活動，將班級學生在假期中活動材料上交，學校將對在活動中表現突出的學生進行表彰。

三、活動時間：20xx。10。1——20xx。10。7

四、根據每項活動中的具體安排形式呈現成果。10。8-10。10由體音美組老師協助學校德育處收集整理每班的假期德育實踐成果。

[丁xx老師負責收集第一項和第二項實踐活動成果；封xx老師負責收集第三項實踐活動成果；張xx老師負責收集第四項和第五項實踐活動成果。]

篇八：迎國慶活動策劃書

一、活動目的

爲慶祝第xx個國慶節，落實立德樹人的根本任務，大力弘揚愛國主義教育，提升學生民族自豪感。在國慶節到來之際，xx鎮中心小學特開展“紅旗飄飄·童心向黨”系列活動。活動方案如下：

二、活動時間

9月27日-10月8日

三、活動內容

（一）主題教育活動

1、“勿忘國恥，振興中華”主題升旗儀式；（9月27日）

2、各中隊開展一次主題班會活動；（9月30日前，交照片2張）

3、各中隊出一期迎國慶主題黑板報；（9月30日前）

4、觀看一部愛國主義影片。（9月30日下午1、2兩節課）

5、“清潔校園”國慶大掃除（9月30日下午大課間）

（二）國慶系列活動

1、我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。（10月6日前）

2、我和國旗有個約會（一年級）

學生利用卡紙等材料製作一面國旗。（10月6日前）

3、我對祖國有話說（二、三年級）

和爸爸媽媽一起聽一聽愛國歌曲，並學唱一兩首，把自己的愛國情唱給祖國媽媽聽。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。（10月6日前）

4、我愛您，祖國母親（四、五年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。尺寸：8k紙大小，反面寫班級、姓名和作品名稱。（10月8日前）

5、《中國夢。祖國頌-20xx國慶特別節目》觀後感（六年級）

10月1日20：00觀看CCTV-1綜合頻道、CCTV-3綜藝頻道播放的《中國夢。祖國頌-20xx國慶特別節目》，寫觀後感。（10月6日前，交電子稿）

四、要求：

各班組織學生積極參與，每份作品都需要命名（如五2班劉xx手抄報《我愛祖國》，每班的五件作品放在一個文件夾裏，壓縮好，以班級命名，如五2班），按時間節點上傳五份優秀作品至班主任工作羣便於及時編輯學校公衆號推文。

五、獎項設置：

由學校領導組成員、優秀教師及學生代表組成評委組，對國慶節系列活動的舉行情況進行打分，學校彙總，每項活動將設置一等獎2名，二等獎3名。優秀組織班級獎若干。

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇九：迎國慶活動策劃書

一、活動目的：爲加強愛國教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，在國慶到來之際，我校將組織全體學生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”爲主題的系列活動。

二、活動日期：20xx年9月27日——20xx年10月8日

三、活動主題：“懷感恩之心唱祖國讚歌”

四、活動安排：

1、做一次愛國主義教育。

①利用國旗下演講《我心中的祖國》（3——6年級供稿）（負責人：張xx主任9。28日完成）

②開展“我爲祖國生日寄語”活動。全校師生參與供稿。（負責人：範xx9。29日完成）

③我愛祖國知識競賽（競賽試題由德育處提供）

④感恩祖國詩歌朗誦。以班級爲單位，自選詩歌，詩歌必須以感恩祖國，感恩學校等爲主題，時間不超過3分鐘。（上傳時間9月30日前負責人張xx主任）

⑤我和國旗合張影。以班級爲單位，師生參與。（上傳時間9月30日前負責人：張xx主任）

⑥辦一期手抄報以《我心中的祖國》爲主題。（1——2年級是繪畫作品，3——6年級爲手報報，每班至少選擇4份，上交時間10月8日，負責人：樑xx）

2、看一部愛國主義影片

推薦電影：《我和我的祖國》、《我和我的家鄉》、《姜子牙》、《一點就到家》、《奪冠》、《急先鋒》、《再見吧！少年》任選一部或多部，利用國慶節期間觀看談感受。（負責人：王xx主任10。9完成）

3、唱一首愛國主義歌曲

推薦曲目：《沒有共產黨就沒有新中國》、《我的祖國》、《我和我的祖國》、《歌唱二小放牛郎》等，要求班主任根據年級學生情況跟學生推薦歌曲，達到人人會唱一首或多首愛國歌曲。（李xx老師負責）

4、搜一個愛國主義故事。

①每生蒐集一個愛國主義故事。②班主任挑選彙總後，將電子稿發給負責人。③此項工作10月8日前完成。④舉辦一次愛國主義故事作品展覽。⑤此工作由教導處王老師負責。

5、做一件好人好事。

利用國慶節期間，做一件好人好事，並記錄下來，到校講給班級同學聽。寫出你做了什麼事，你是怎麼想的，你做這件事的意義何在，班主任彙總上報。（10月8日由教導處負責收集）

五、活動要求：

1、各班班主任按要求提前安排，認真組織，確保各項活動質量，並按時間節點提交相關負責人。

2、各項活動負責人做好督導檢查，根據活動質量逐項對班級分出類別。報給xx老師，將活動情況納入班級量化管理。

篇十：迎國慶活動策劃書

[活動目的]

國慶又逢中秋月圓，偉大祖國大好河山，蒸蒸日上，繁榮富強，神州共奔富麗。20xx是獨特的一年，新年以來，全國人民共同抗擊新型冠狀病毒，舉國上下集結我們所有力量共同抗擊疫情。20xx也是幸福的一年，在金秋十月，我們迎來了象徵團圓幸福的中秋節和祖國母親的生日——國慶節。爲弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富節日期間師生文化生活，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍，使節日更加貼近實際、貼近生活，結合我校實際，學校決定開展“情滿中秋，禮讚國慶”雙節同慶主題教育活動。

一、活動對象：全體學生

二、活動時間：20xx年9月30日——20xx年10月12日

三、活動總體策劃：xx學校大隊部

[活動要求]

一、強化領導，精心組織

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx各班主任

二、深入宣傳，營造氛圍

少先隊要積極發揮主動性和創造性，在校園內充分利用電子屏、微信羣等形式，廣泛宣傳，努力使廣大少年學生積極行動起來，參與其中，受到教育。

三、創新形式，突出特色

圍繞活動主題，結合學校實際情況，不斷創新主題教育活動的方法和形式，組織特色活動，打造特色載體，增強主題教育活動的針對性、實效性。

四、注重質量，務求實效

要堅持貼近未成年人思想實際、貼近未成年人生活、貼近未成年人羣體的原則，注重活動的趣味性、參與性、互動性和體驗性，努力滿足青少年的精神文化需求，確保各項活動有聲有色。

[活動內容]

一、開展“我與國旗合影”活動

參與對象：一年級

具體安排：孩子們與國旗一起合影留念，形式不限。

二、開展“畫心中的國旗”活動

參與對象：二年級

具體安排：孩子們用畫筆描繪五星紅旗，用A4紙繪圖。

三、開展“我們的節日”實踐活動

參與對象：三年級

具體安排：利用中秋團聚時節，用A4紙或彩紙製作一份中秋賀卡或繪畫，要求主題突出，創作新穎，送給家人表達節日祝福。

四、開展“回顧紅色歷史”活動

參與對象：四年級

具體安排：通過觀看紅色紀錄片的方式，共同回顧了新中國成立xx年來中國共產黨帶領人民走過的光輝歷程。

五、開展以“讀經典、談夢想”爲主題的中華經典誦讀活動

參與對象：五年級

具體安排：限10人以內，誦讀內容自定、形式不限。上傳照片或短視頻。

六、開展一次“祖國，我愛您”主題中隊會

參與對象：六年級

具體安排：召開一次“祖國我愛您”的主題中隊會，隊會設計方案及隊會圖片上交大隊部。

[活動總結]活動結束後，各班上交學生作品、影像及活動資料，大隊將收集整理並及時做好活動總結。

希望通過活動的開展，學生們能感受到祖國的偉大強盛，感受到中國傳統文化和傳統節日的獨特內涵，同時也進一步激發廣大師生愛國主義情懷和了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情，增強民族自信心、自尊心和自豪感。

祝福所有師生、家長朋友們，國慶、中秋快樂！祝偉大祖國生日快樂，繁榮昌盛！