看得見的成長作文800字（通用5篇）

篇一：看得見的成長作文800字

疫情期間，我的生活被網課佔據。活動空間侷限在了小小的房間，生活變得枯燥單調。即便是這樣的生活我也能收穫成長。在疫情略微無聊的學習生活中，我接到一個有趣的任務：學校要出一套練習冊，找到同學們爲練習冊繪製插圖。

看得見的成長，在於勇於接受挑戰。點開老師發來的信息，一條條提示映入眼簾：免費贈送一本練習冊，在封面上署名，甚至還有一筆不大不小的稿費。纔看了幾行我就被這任務深深吸引了，既可以練習畫技又可以賺稿費，然而這樣“何樂而不爲”的好事卻充滿挑戰。雖然畫畫是我的特長，但我從來沒有進行過插畫創作。然而挑戰讓生命充滿樂趣，克服挑戰讓生命充滿意義，我決定接受這個挑戰。

看得見的成長，在於享受過程。享受每一次筆尖擦過屏幕的“嚓嚓”聲，用心體會每一個畫面的內涵。當我筆桿停頓，圓形和方形變的規整。當我描着草稿，畫布上暈出一道道流暢的線條。我手中的電容筆就像那細長靈活的魚兒，在碧波浪尖上舞蹈；它就像優雅的舞女，手拿着絢麗的綢帶翩翩起舞。我在享受過程中放鬆精神。當創作完美結束，我看向越來越生動的畫面。這一次次的創作就像那“天街小雨”，給我帶來點滴成長，悄然滋潤着我的心田。

看得見的成長，在於積極化解難題。當我心愛的作品被老師一次次提出修改意見時，我心中難免沮喪；當我沒能把腦海中美妙的畫面表現出來時，我心中無比急躁。而這並不會阻擋我繼續下去的步伐。我只要平復心態，一點點找出錯誤的根源，一次次嘗試。爲了能描繪好騎自行車的動態，我查找素材，仔細觀察照片，甚至找媽媽來當模特。因爲疫情宅家，我的許多作畫工具都不在身邊。我拿着平板電腦，看着複雜的操作界面不知所措。爲了按時交稿，我在網上尋找一個個教學視頻。我對着視頻不斷嘗試，終於成功掌握了一項新技能。成功交稿後，我觀看繪畫過程的回放視頻。從歪歪扭扭的草稿到流暢簡潔的畫作，我看見了我的成長。

這也是繪畫的樂趣所在。在解決問題的過程中開闊視野，在解決問題的過程中鍛鍊思維。我也在解決問題中學習進步。這個難得的機會讓我收穫了價值，讓我看見成長。在生活中，我們只要抱着樂觀的心態，激發興趣、享受過程、化解難題，也一樣能不斷成長，讓生活充滿色彩。

篇二：看得見的成長作文800字

成長是每個人生命中不可或缺的一部分。對我而言，成長是捲尺上的一行刻度，成長是關愛時的一句感恩，成長是失敗時的一種不甘。

小時候，成長在一面牆上，我每過兩個月便央求着父母用捲尺給我量身高。我母親別出心裁的將我每個月的身高都用不同顏色標註，久了，這面牆被塗出了絢麗的色彩。看着那色彩繽紛的牆面，我的心裏涌出一股自豪。這時，成長是從牆上看出來的。

大了些，成長在言語中，母親向我講了許多的知識，同時，也帶給我了許多的人生態度——有一次，我在課堂上和別的同學聊天，老師聽見後，把我叫到辦公室，訓了一頓，又讓我回去抄一邊學生守則。我覺得很委屈，後來，回家後，我很生氣的想我母親說了這件事，母親並沒有說什麼，只是靜靜的聽着，等我講述完了，她纔開口道：“你仔細想想，老師對你的懲罰其實並不算太重，只是讓你抄了幾百字而已，這不就是對你嚴格了一些嗎？況且，這對你真的是壞事嗎？你再想想。”我一臉疑惑的看向母親，母親也沒再說什麼，我又自己琢磨了一下，發現母親的話沒什麼問題。於是，我點了點頭，去抄寫了。這時的我，也意識到了老師的愛。母親手執神奇的畫筆，在我那一片空白的人生中畫出絢麗的色彩。母親那絢麗色彩的作用一直至今，使我終生受益。這時，成長是在言語中體會到的。

長大後，成長在心靈中。我在上編程課時，突然想要編一個簡易的計算器，我向我父親說出了我的想法。父親說道：“有想法是件好事，但你要確定自己願意。”我看着父親，用力的點了點頭，於是，我便去進行編程了，然而，想法是美好的，現實卻是殘酷的。我在編程兩三小時後卻仍然沒有結果。換做以往，這時的我會放棄。這時我父親站在旁邊，於是，我便向他說到：“這個程序太難了，我能不能換一個程序啊？”父親聽後向我說道：“兒子，難道你沒有想過，這是一個展示你自己的舞臺嗎？有想法，就要堅持去做，爸爸支持你！”我看着父親堅定的眼神，備受鼓舞，於是，我下定決心，開始編程，最終，我在十一點時編完了這個程序。此時的我也意識到——只要願意努力，沒有做不到的事情。這時，成長是從心靈中找到的。

這就是成長，全方位的成長，看得見的成長！

篇三：看得見的成長作文800字

成長對於我而言，是更加自信，“成功源於自信，自信有助成功。”

週五的晚自習，老師告訴我半個月後我要代表學校參加發言，這個任務對於我來說就是晴天霹靂，但我欣然接受挑戰。“好的老師，我加油，爲學校爭光。”

看得見的成長，不畏挑戰，克服恐懼。這次演講的主題是《緬懷英雄烈士，點亮生命之花》。面臨詞量大，時間緊迫的困難，我必須全身心都投入到練習稿子當中。我堅持每天起早貪黑的練習，上午我把稿子讀得滾瓜爛熟，“尊敬的各位老師們親愛的，同學們大家好！今天的主題是《緬懷英雄烈士，點亮生命之花》……”伴隨着響亮的國歌，我便開始激情朗誦。理解句子中的深層含義，做到發音標準、吐字清晰，表情自然，感情真摯充沛，下午我嘗試背搞，先一句一句一段一段，最後一整篇一整篇，一絲不苟。雖然常常心情急躁失落，想着放棄，想否定自己，但“機會總是留給有準備的人”，機不可失，失不再來！爲了給學校爭光，客服一切困難。

看得見的成長，全力以赴，展現自我。轉眼之間，半個月過去了，到了演講的時候，當我回想起老師說的話，彷彿像冬日暖陽，照亮我的心田。望着臺下黑壓壓的人羣，望着那一雙雙看向自己的眼睛，場內一片肅靜，我不禁有些膽怯。眼睛一瞟，正巧對上校長和老師們鼓勵的目光，望着那目光，我重拾信心，調整狀態，所有的焦慮和不安全被拋到了九霄雲外。開始我的聲音微微顫抖，不知從何起，我自如地做起了手勢，陶醉在演講當中，語調時而悲憤，時而舒緩，時而激昂。伴隨着激昂的國歌，國旗高高飄揚，熱血在我們心中激盪，心潮澎湃。“……我們是新中國的接班人，我們要爲祖國的繁榮和富強貢獻出自己的一份力量！謝謝大家。”伴隨着一片雷鳴般的掌聲，演講隨之結束，那一刻一股強大的自豪感與成就感涌上心頭，我震驚地望着身邊的五個同學，臺下的老師們也咧着嘴給我們豎大拇指。我從未想過我能發揮如此大的潛能！

“如果沒有汗水，就沒有成功後的淚水”，在以後的人生道路上，只有勇敢、努力、不斷嘗試，才能真正成長，點亮生命之花！

篇四：看得見的成長作文800字

成長是逆境中拼搏，耗費精力也獲得成就；成長是攀登高峯，目睹山頂風景；而突破輸贏之境界，感悟圍棋之美，又何嘗不是看得見的成長呢？

初學圍棋每次比賽我都輕而易舉奪魁。但那次比賽，驕傲自大的我，遇到水平不如自己的對手掉以輕心。渾渾噩噩便被對方打的片甲不留。我的手輕微的顫抖，大腦一片空白，陷入了失敗的困境之中

老師帶我覆盤時說“一次比賽的失敗不可怕，你要靜下來提高自己的基本功。”在老師的指引和窗外朦朧的月光下學棋路變得清晰起來。從前我心所向唯有勝負，此時已明白離開基本功，長勝只是水中之月。

開始加強練習。死活題、手筋擺滿案頭。看着滿頁黑白子，淡泊明亮的月光從窗外流進，像銀紗般輕撒在我的書上，埋頭俯身，筆尖沙沙地響，時光彷彿凝滯了一般。遇到難題我皺着眉頭，目不轉睛，半天才能計算出結果。那一本本練習冊書角捲起變厚幾倍。打譜也是我的日常，一副譜子擺上幾天，用心揣摩每個佈局的用意，體會棋譜的精妙。我彷彿是羽扇綸巾的諸葛亮，攻入敵方時學會保全自己，捨棄幾目換得一個先手，危急時刻捨棄棋子保全大局……三年時光我的棋藝逐漸精湛。

再次比賽。我不再拘泥於勝負，而注重棋局本身，體會圍棋之美。我平靜的撓了撓頭，用手托住下巴，心中不斷地計算着目數、判斷這局勢，做着取捨。第一局我調兵遣將，設下第一道防線，接着又佈下一道哨卡，心想“雙重保險環環相扣，難逃羅網。”沒想被對手輕而易舉攻破。我改變戰術，殺開了一條血路，待對手發現已經大勢已去。之後過五關斬六將殺進了決賽。決賽異常兇猛，雙方棋子或共活，或長生。很快我的棋子被對方圍的密不透風。絕境中，我想起打譜學的一個破局之法，看似平實則內藏玄機，這時我毫不猶豫捨棄七棋顆子，引對手入甕，接着一手移花接木，斬斷對方棋的連接，最後一手打入，將對方的“大龍”斬殺。最終我贏得了比賽，但我並不沉浸於勝利的喜悅之中，而是發現多年努力和思索的過程，收穫的快樂遠勝於贏了一場比賽。

“知足不辱，知止不殆，可以長久”。我體會到更深層的圍棋內涵，不再囿於一方棋盤裏，做到了“不得貪勝”“勢孤取和”。我看到，自己站在了更高的境界，收穫了看得見的成長。

篇五：看得見的成長作文800字

每個人都渴望成長，成長是什麼？是身體的成長，是能力的提升，亦或者是心靈的發展？在我成長的過程中，我已得到了自己的答案。

夜深人靜的晚上，一盞銀白色的檯燈下，母親與我一起攻克一道數學難題。她眉頭緊皺一下，“現在中學生的題是越來越難了。”母親邊嘮叨邊引導着我演算每一步。窗外突然響起汽車的鳴笛聲，我本就不安穩的心思被這聲音擾的更亂了。母親卻依舊全神貫注地審視着題目，絲毫沒有覺察到外面的鳴笛聲。“來，再重頭整理一遍思路。”母親關了窗戶，走回來敲了下桌子，把我從混亂中叫回。再次提起筆，我繼續與數學難題的對戰。草稿紙上縝密的步驟、清晰的思緒使我離最終的答案越來越近了。之前，我不知道混亂的角的對應關係，彷彿置身於黑暗之中，找不到正確的前進方向。現在，經過慢慢地探索與細細的琢磨，我終於可以肉眼區分衆多角之間的關係和大小。再次起身，答案已清晰整理在作業本上，我的心中別有一番滋味，是收穫的喜悅也有戰勝自己的自豪。窗外的汽車早已停止了鳴笛。打開窗戶，發現街燈也亮了起來，將夜襯托的寧靜而溫暖。一陣清風吹入，我長長的舒了一口氣。原來成長不是一個答案，而是探索這個答案的過程。

又是一個夜晚，我在書房寫作業，忽然聽見母親屋裏傳來陣陣咳嗽，伴隨着越發急促的呼吸。我的心猛然抖動了一下，怎麼辦呢？家裏只有母親和我兩個人。我跑到客廳翻了半天也沒有治療咳嗽的藥品。有了，我飛速跑回書房，打開電腦瀏覽器，搜索“如何治療咳嗽”，果然，有很多治療咳嗽的偏方，還有視頻教學。我學着視頻：將洗好的梨切開，加入紅棗和銀耳，煮了十餘分鐘，再悶五分鐘。雪梨湯就熬好了。我小心翼翼地將雪梨湯倒入杯中，遞到母親面前：”媽，您試下這個？”月光傾瀉而下，照進母親的房間，也照亮了母親憔悴的臉龐。霧氣從杯中瀰漫開來，杯中的溫熱緩緩上升。母親帶着疑惑和驚喜的深情喝完雪梨湯，拍了怕我的肩膀，露出溫暖開心的笑。原來成長不是被照顧，而是親人之間的互相的關愛。

看得見的成長，是在親人的陪伴下懂得如何探索未知的世界；看得見的成長，更是學會如何陪伴和關愛。