他高興了作文500字（通用10篇）

篇一：他高興了作文500字

今天一大早，我的表弟小明就紅光滿面地從臥室走了出來，嘴角都快咧到後腦勺去了。我剛想問他爲什麼這麼高興，忽然想起昨天發生的事我也就覺得不奇怪了。

昨天，小姨帶着我和小明去商場買衣服，我們正在商場走着，突然發現小明在一家樂高店前停住，死死盯着一個樂高，我和小姨過去一看，原來是小明很早以前就喜歡上的一款樂高，只不過當時小姨沒給他買。

我就跟小姨爲表弟求情說：“小姨，估計今天不給小明買樂高，這衣服是買不成了，要不然就給他買了吧！”小姨點點頭，覺得有道理，於是拿起那款樂高就去結賬了。小明立刻跳起來擁抱了我，並對我說：“表哥你太好了！簡直比我親哥還親！”我笑了笑對他說：“那是！不過也就這一次，下次估計我也就幫不了你了。”

小明點了點頭，這時小姨結完賬回來了，將樂高遞給了小明，並說：“樂高買了，現在可以去買衣服了吧？”“可以了！可以了！”小明欣喜若狂雙手顫抖地接過了樂高，眼睛睜的大大的，流露出興奮的神色，抱起樂高狠狠親了一下，然後蹦蹦跳跳的跟小姨買衣服去了。

一路上，他緊緊地抱着樂高不捨得撒手，就是試衣服時都不願意放下，生怕被人偷走弄丟了！在吃午飯的時候也滿眼都是樂高，隨便吃了幾口就去玩樂高了。就連他平時最愛吃的雞腿都沒吃。對此，我和小姨都很無奈。

回到家以後小明依然對樂高愛不釋手，從白天玩到了黑夜。早晨起來也很精神，也就有了開頭那一幕。

篇二：他高興了作文500字

星期六的早晨，當我還在睡夢中的時候，就被一陣歡笑聲吵醒，映入眼簾的是弟弟那眉毛、眼睛都彎成一條弧線的小臉蛋。

這時，聽到他歡快的對我說：“哥哥，哥哥，你知道今天是什麼日子嗎？”我恍然大悟：“今天是你的生日呀！”“哥哥猜對了，哥哥猜對了！”他一蹦一跳地，歡呼着跑向爸爸媽媽的房間。

他開始催促我們起牀，在家裏跑來跑去，就像一隻歡快的小鳥，還嘰嘰喳喳地問個不停，“幾點了？什麼時候吃飯？什麼時候取蛋糕？”我們耐心的給他解釋，但是沒過一會兒，他又把剛纔的問題問了一遍，一上午反反覆覆不知道問了多少遍。終於取蛋糕的電話打來了，我們準備取了蛋糕去吃飯，這時他第一個穿上鞋衝出家門，拉着我奔向送蛋糕的師傅，邊跑邊說：“哥哥快點，一會兒蛋糕不見了怎麼辦？”拿上蛋糕後，他立刻伸着小腦袋透過蛋糕盒向裏瞧，“我看看，我看看。”恨不得趕快拆開看看蛋糕是什麼樣子的。在小區裏，他見到熟悉的人就會笑着說：“今天是我的生日哦！你們要說生日快樂哦！”

回到家，他圍着蛋糕，左看看右瞧瞧，眼睛就像長在了蛋糕上，誰喊都不離開。還趁我們不注意迅速湊上去舔了一口，當我們發現時，他伸出一根小胖手指，咯咯地笑着說：“吃了一口，就一口。”這時的他滿臉都是奶油，像個小花貓一樣。

在我們眼中，滿臉奶油、滿面笑容的弟弟度過了一個幸福的生日。看着他這麼高興，全家人都沉浸在這幸福之中。

篇三：他高興了作文500字

作者：鍾芷妍

他解出來了，他臉上的笑容多麼燦爛啊！你們想知道他是誰嗎？他就是我的好朋友建建。那你們想知道建建怎麼解題的嗎？我來給大家講一講吧。

一天放學後，我和建建去了時光機圖書館。我和建建在桌子上專心致志地解着數學應用題。我們時而思考，時而歡呼雀躍。終於難題被我們征服了，我高興得蹦蹦跳跳的，可建建卻依舊皺着眉頭，目不轉睛地盯着數學練習本，苦苦思索着。我就納悶兒了，心想：都算出來啦，還在想什麼呢？於是我問他：“怎麼啦，不是都解出來了嗎？”建建就像沒聽見一樣，依然埋着頭，在草稿本上畫着、寫着。看他那副認真勁兒，我只好在旁邊等他。只見他時而沉思不語，時而嘴角浮起一絲微笑，時而敏捷快速的寫算式，時而皺着眉頭，時而畫畫草稿，時而又寫寫算算。一個個的阿拉伯數字爬上了他的草稿本。

突然，建建從座位上跳了起來，歡呼着：“算出來啦，算出來啦！這道題第二種算法也算出來啦！”我的心頭涌起了一股熱浪，只見建建的眼睛裏閃動着光，那是喜悅、激動的光。這時我的臉紅啦，像個大蘋果一樣，我真是自愧不如，滿面羞慚啊！這真不愧是響噹噹的學霸呀！

這就是我的好朋友建建，一個勇於創新的好朋友，我在他的身上看到了無窮無盡的知識啊！

篇四：他高興了作文500字

小作家：林橋煒

我和弟弟鬧了點小矛盾：我正在看書時他在一旁吵，我叫他別吵了，他還要吵，於是我們就吵起來了，到了最後，他倒是不吵了，而我又繼續看書。

過了不久，我忽然覺得脖子一癢，像是被什麼東西扎到了。我回頭一看，原來是弟弟拿我的飛機模型扎我。我一個拳頭高高舉起，裝作要打他的樣子，臉上帶着“憤怒”的表情。他知道我是開玩笑的，就笑了起來，我也笑了，說：“閃電來了，滋——”說着，便去撓他的癢癢。他一邊“哈哈哈”地笑，一邊說：“哥哥，我知道錯了，不要撓我了嘛！”他邊說邊笑，酒窩都笑了個“洞”，眼睛笑得眯成了一條縫。我又說了他在看的《哆啦A夢》中胖虎的口頭禪：“你有什麼意見嗎？”他笑着說：“沒有，沒有。”我們兩個又樂了。

後來我們看《貓和老鼠》大電影時，弟弟看到所有人物在街上亂跑時，他大聲地笑了起來！沒笑幾聲，只聽得“撲通”一聲。我仔細一看，咦，弟弟不在座位上了！再往後一看，他四肢朝天地躺在地板上！原來他笑了幾聲，身體習慣性地往後一靠——“撲通”地一聲，掉到地下了！

經過這件事，我把弟弟的椅子換成了有靠背的，在此，我也要提醒大家：看搞笑的電影，要先確認椅子有沒有靠背。如果沒有靠背，那你看電影時一定要小心點！

篇五：他高興了作文500字

我總覺得成功的完成一件事情是無比開心、喜悅的。

去年的六一兒童節，有一個小男孩，他的攤位上擺着非常精緻的手工作品，有一把可以彈出皮筋的98k；用泥土捏出的動畫片人物；木頭雕像；氣球紮成的動物、汽車、揹包……一個個做的栩栩如生。雖然這些手工作品十分精美，但是他就呆呆的坐在那裏，既不叫賣，也不推銷，沒有一個人買他的東西。

他坐在椅子上，目不轉睛的盯着那些賣出去過東西的人。他抓耳撓腮，好像在思考什麼，突然像知道了什麼，點了點頭。深呼吸，鼓起勇氣喊：“快來看！快來看！這裏有一些手工作品有想要的嗎？”雖然叫賣了，但是聲音很小，沒有人過來買。他坐在椅子上，長嘆一口氣，又望了望，沒有賣出去的手工作品，大喊道：“快來看！快來看！這裏有純手工玩具，有沒有想要的？”他擡起雙手，使勁揮舞，顧客們慢慢向他走去，他彎下腰，小心翼翼地將他的作品展示給顧客們看，顧客們不斷讚揚小男孩心靈手巧，小男孩聽到後瞬間臉紅了。

不一會兒，小男孩攤位上的手工作品被洗劫而空。他看着手中的零錢，露出了滿意的笑容，眼睛都快眯成一條線了。當夕陽照在小男孩額頭上時，只見那細密的汗珠都閃着耀眼的金光。

成功果然是幸福、滿足、喜悅的！

篇六：他高興了作文500字

魏子凱

他高興的樣子仍然讓我記憶猶新。

那天，老師剛推開門，我就從老師的表情中看出，又要發生一件事情了。果然，老師向我們宣佈了一條“驚天動地”的事情——這一個星期三去春遊！聽到春遊，同學們一個比一個活躍，老師又說：“可以帶零食。”同學們個個歡呼雀躍，鼓掌歡笑。我的好朋友更是哭了。

他的鼻尖和眼圈都紅了，眼淚在眼眶裏打轉，一會兒，一顆晶瑩的淚珠順着臉頰滑了下去。直到老師說了一句：“你們再鬧就不去了。”他才用袖子擦了擦眼睛，端端正正的坐着，看起來是非常想去春遊。

放學了，他似乎一直在想着春遊，口號也不喊，只是跟着路隊一直走，我懷疑要不是我拍的一下，他還有可能會走出路隊。散隊後，他手舞足蹈的，還哼了一些我不知道的歌，好像這裏只有她一個人似的。難道他的書包不重嗎？我跳都跳不起來。

一會兒，他又激動的對我說，他似乎已經到了星期三，似乎已經看到了那裏的模樣，似乎已經在那玩的大半天。我從他的目光中看出了不一般的歡樂。當他看到我臉上沒有任何表情時，使勁的晃了晃我，生氣的對我說：“難道你不高興嗎？我快高興死了。”又邊跑邊說：“星期三春遊見，我去準備了。”說完，就一溜煙跑沒影了。我想：這也準備的太早了吧。

雖然春遊不知道爲什麼延時了，但他高興的模樣，我還是沒有忘記。

篇七：他高興了作文500字

高興是內心深處令人感到快樂的，愉快的情緒。在我心中，唯有他的高興讓我念念不忘。

由於疫情原因，同學們都在家停學不停課，文化課我還是可以的，但一說到日常體育跳繩，不是拌繩就是被繩拌，讓我滿面愁雲。

有一次我還是照常開始跳，還是之前樣子不是拌繩就是被繩拌，一分鐘還是100多幾個，我不由煩躁起來，耍起脾氣。把繩子一扔，一屁股坐在草地上，喘着粗氣生悶氣。螞蟻好像看見我都繞道，四周本來歡樂的笑聲，讓我覺得像噪音一樣難以入耳。

爸爸沒有說我，只是默默地把跳繩放好，低沉地坐在那裏，發出一聲長嘆。這聲嘆聲讓我內疚，讓我自責，心裏像被萬針扎般難受。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫着，好像在嘲笑我。看着父親彎彎地駝背，頭上漸漸多起的白髮，還有爸爸粗糙的手，都可以跟老樹皮比較了。我眼裏泛起了霧花，我認識到了我的錯誤，我應該讓父親看到我的成長，我的毅力與責任心！

我站起來，拿起跳繩跳起來，一遍又一遍，腿痠了，我還是咬牙堅持，汗水順着我的臉頰往下流，背心已經有些溼透。爸爸鼓勵的眼神，讓我這一切都是值得的，他還指點了我動作不足，我仔細聆聽，又一遍一遍改進自己的動作。當我讓爸爸再幫我計數一次，我跳起來，耳邊只有繩子着地的叭叭聲，雙腳着地的咚咚聲。一聲“停”，我回頭看向爸爸，爸爸嘴角上揚，溫暖的笑容。此時此刻讓我一切認爲都是美好的。

篇八：他高興了作文500字

郝哲

說起我們班的語文考試成績，我第一反應想到的就是“倒數第一”“差”等字眼。

這一次月考完了之後，我仍然忐忑不安，他這次語文成績不高，又是最後一名老師，又會大發雷霆，然而結果卻出乎我們所有人的預料，恐怕是諸葛亮再世也算不到我們班的語文成績，居然從最後一名一躍躍到第二名，那天老師喜笑顏開，舒眉展眼，一開心居然自掏腰包花了200多塊“大洋”買了兩大袋糖，並答應我們每人發兩顆糖，兌現之前給我們糖吃的承諾。我們都很開心，老師也很開心，又高興的給這次考試成績優異的同學講了幾顆糖，居然有人拿了五顆糖，我們見狀也都紛紛伸手和老師要糖，老師卻笑着說，“等你們中期考試考好了，我再給你們每人講幾顆糖。”以前我們的語文考試成績，老師上不去，無論老師如何盡心盡力的教我們，我們的成績都無動於衷的停留在倒數第一名的位置上，與第一名的分差在五分左右，這一次居然縮小到一分左右。老師，想想我們的成績，別提多開心了，一個勁的誇我們，說我們進不了，當然，身爲學生的我們一樣，也不能驕傲驕傲了，可能會將分差再次拉大，到時候老師就沒有現在的笑容了，我們也就沒有糖吃了。

我從來沒有見過老師這樣開心過，想要老師一直開心下去，我們就要一直保持好成績，不能再次落下，當然我們也想再次吃糖。

篇九：他高興了作文500字

他叫王明，是我們班的插班生。個子不高，圓圓的腦袋，他很害羞，總是默默地坐在自己的位置上。

最近，我們班突然颳起了一陣“魔方風”。下課後，同學們總是聚在一起研究魔方，每當這時，總有一雙大眼睛盯着我們，那就是王明。他總是羨慕地看着我們玩魔方，眼睛裏閃着光，卻從來不靠近我們。

有一次，他又一次地看着我們玩魔方，被張爍看見了，張爍對他說：“王明，你要加入我們嗎？”，“可……可以嗎？”王明的臉漲得通紅。“當然可以，”張爍把魔方遞給了王明。

沒想到，他竟然玩得如此應手。魔方一到他手上，就像魚兒見了水，鳥兒見到了天。張爍見他這麼厲害，就說：“王明，我們來比賽吧，把魔方轉成六個面同色，怎樣？”王明點點頭，答應了。

比賽開始，幾乎全班同學都圍了過來，大家屏息凝神，眼睛看着王明和張爍。只見魔方在他們兩個人手上，上下左右地轉來轉去。突然，王明停住了，嘴巴里一直嘟囔着，似乎在說着什麼。難道他公式背錯了？此時張爍正在飛快地轉動魔方，我緊張地站了起來，但王明沒有亂，突然王明手中的魔方飛快地轉了起來，比剛纔更快了，一眨眼的功夫，王明拼好了。我喊了一句：“一分鐘，王明，你太厲害了！”

他笑了，笑得很燦爛，眼睛眯成了一條線，眼裏裝滿了快樂。

從此以後，他交了許多“魔友”，大家紛紛找他請教快速轉魔方的辦法，他更加自信了。

篇十：他高興了作文500字

劉梓妍

我弟弟學口才有一年多了，他只參加過一些小比賽，但這一次，他要參加一個很正式的大比賽。

比賽到來的那一天，弟弟穿着整潔又帥氣的小西裝。我們來到了電視臺。弟弟邊走邊對我說：“姐，我的心跳真的好快呀！它恨不得從我的身體裏跳出來。”我拍拍他的肩膀說：“你要相信自己，你可以做到的。”但他那沉重的腳步和無處安放的手小，足以告訴我他是有多麼緊張。我和爸爸媽媽在外面看着弟弟邁着重重的步伐走了進去，他輕輕地坐在旁邊的椅子上，嘴裏還在嘟嚷着要演講的內容。

聽見“大家好，我叫……”時，是弟弟的聲音！我立馬擡起了頭，看着弟弟已經可以發揮自如了，我可真爲他高興呀！

很快，他就蹦蹦跳跳地出來了，只見他兩眼放光，嘴都合不攏了。“哈哈，姐，你猜怎麼樣？”還沒等我回答，他就尖叫起來：“姐，我感覺勢在必得了，我特別興奮，激動！”

後來結果出來了，真是跟弟弟說的一樣，他在100多人中脫穎而出，得了個一等獎，一聽到這個消息，他向上奮力一跳，右手握成拳頭，手臂高高伸直，再使勁往胸前一撤，大喊：“YES！”接下來的一個多小時，他都沒有“消停”下來，一會兒在我耳邊嘟囔嘟囔：“姐，真沒想到啊。我居然得了一等獎，哈哈！”一會兒又在媽媽耳邊嘟囔嘟囔：“媽，領獎的時候我穿啥衣服啊，是不是還得整個新發型？”可把他給高興壞了。

那一次，他笑得是多麼燦爛呀！