高二學習計劃（通用10篇）作文

篇一：高二學習計劃

我們已經高二了高三對我們來說已經不遠了，想要在高三有好成績，就必須在高二打好基礎，因此提議制定了高二學習計劃。

一、提前預習

高二的每節課都是非常重要的，在這樣關鍵的時候就必須要好好學習，認真努力才行，因此我在這段時間裏我經常會去努力學習各種知識和技能掌握各種學習要點。

提前預習課本，把每天要將的內容先看一遍，看完之後把不懂的問題挑出來，嘗試着自己去解決，如果解決不了就在上課的時候好好的聽，看老師是怎麼去解決這些問題的，把這些問題解決了，當然要自己嘗試着提煉其中的要點，學會自己分析問題，自己考慮清楚這些事情的解決思路，讓每節課都能夠成爲自己學習進步的時間。

對待重點難點可以提前去弄明白，讓自己印象深刻，學的不好是因爲對內容不來接，上課的時候沒有能夠學到多少知識，也不能夠做好筆記，匆匆忙忙的會讓自己過得非常的亂，因此其提前的課文，知識點習題預習是非常有效的方法。

二、做好錯題整理

每次我們做作業，考試的時候，練習的時候，都會產生各種錯題，這些錯題的出現是因爲這些知識點掌握的不夠牢靠，記得不夠深刻，把這些錯題收集在一起，只要有時間我們就能夠翻出來看一看，如果不做整理蒐集，這些錯題太過分散，當我們想要複習的時候就會因爲找不到而遺漏，這樣是沒有任何好處的，因此在學習中用一個筆記本或幾個筆記本做好各科錯題的整理蒐集，方便以後的複習，也方便再次練習。

三、增加練習題量

我們學習的內容非常的多光是老師佈置的那些作業根本就不能夠完全練習，只是抽一部番而已，因此在休息之餘我會自備練習題利用空閒時間去做題，把題目練好，讓自己能夠掌握好只是要點通過不斷的練習讓自己熟練和明白七規律，掌握其中展情況。

四、安排複習時間

我們每次學完只是都不一定會馬上用到，我們在課堂上雖然已經感覺掌握了，但是並沒有真正掌握，我們只是短期的記住了這些內容，時間一長就會忘的乾乾淨淨，了所以複習是非常有必要的，每天晚上和早上的時候是複習的好時間。早上一般都是用來記單詞背課文的，因此選在晚上覆習，複習課堂的知識筆記之類的，並適當的加入一些練習題測試。

五、保證休息時間

每天中午的午休和晚上的睡覺都必須要有足夠的睡眠，讓上課的時候可以有充足的精神去學習，去聽課，如果沒有注意好休息，上課的時候沒精神就會讓一節課的學習效率非常低這是不好的。

安排學習計劃讓自己在高二學習可以充分的利用時間，能夠更高效的學好知識，學到知識，使自己能夠有所成打好基礎。

篇二：高二學習計劃

暑假匆匆結束的，我們在此迎來了高二的新學期開始。回顧過去一學年，雖然只是高中第一年的學習，但已經充滿了競爭和壓力。如今，我們已經是一名高二的學生，距離高考也越來越近了！爲此無論是學習還是其他方面，我都應該更加積極的準備起來，爲將來的考驗做好萬全的準備。

在分析了上學期的個人成績，以及在暑假中的自我總結後，我計劃在以下幾個方面來改進自己學習上的問題：

一、鞏固思想態度

學習是一件辛苦的事情，尤其是在高中階段後。要學好在高中的知識，我就需要在過去的思想態度上不斷的鞏固，並提升自我的專注性，加強自我對學習的重視。

爲此，考慮到自己上學期在學習中的一些放鬆行爲，我認爲自己首先得在思想上加強自我的要求，時刻反思自己的學習目標和對今後的目的，多多審視自己思想上的不足，並在自己對學習感到緊張和煩惱的時候掌握好調整和開導自己的方法。使自己能在學習中經常保持積極樂觀的心態，減少因自身思想懈怠導致的時間的浪費。

二、掌握方法

提高學習要認真聽課，積極向老師請教。這是學習的基本。但想要在高中的競爭中取得更大的成績，我還需要掌握自我提升的方法。讓自己能充分的利用自己擅長的方法(閱讀、分析、記憶……)去的吸收更多的知識，在晚自習和課餘時間做一些更有意義的事情。

三、時間安排

如今來到高二，時間比起去年又緊張了一倍。爲此，對於自己的時間安排我也要重視起來的。尤其是在中午和傍晚的休息時間，以及下課後的一些零散時間。雖然時間都不算長，但卻可以用來做一些需要累積的事情如：記單詞、回顧複習、預習課程等等。

總的來說，經過這次的計劃和考慮，我清楚的認識到我們擁有的時間比想象的要多，但我卻總是不願意去努力爭取，而高二的學習也遠比我們過去認識的更加重要！爲此我們能的更要抓緊！

在這個高二的新學期裏，我會重塑自己的認識，嚴格提高自己的學習意識，並在生活和學習時間裏，進一步的去優化自己，虛心請教，積極進步！讓自己能充分利用好校園裏的每一分資源，努力跨過高二的學習！

我相信，只要堅持下去，美好的未來一定會實現，我所期望的大學正在等待着我！

篇三：高二學習計劃

一、寒假安排

今年的寒假並不一般，這是我高二的寒假，意味着高中的生活已經過了一半！並且如今的情況，我想大家了並不是太樂意聚會和去外面玩耍。爲此，我要全新全意的在家中完善自己的學習，全面準備接下來的任務。

二、英語累積

英語可謂是我最不擅長的科目，這個問題來源於我的基礎和自身的興趣。但如今，爲了自身的未來，我必須第一個將它拿下。寒假中，最重要的是對單詞的累積的，儘管一次性記下來很吃力，但只要善用寒假的每一天，積少成多也能收穫質變。

此外，還要鍛鍊聽力，以及語法問題，好在對於自身的不足我都有標註，在假期裏我要緊追英語進度，鞏固好基礎和現在的學習。

三、數學梳理

數學隨比英語強一些，但其實也大有問題。尤其是過去沒呢弄懂的一些問題，隨着累積一環扣一環的就更難解開了。爲此，我要趁現在及時做好梳理。從頭到腳的對數學知識點會進行復習。並要配合練習冊，學一部分練一部分。讓自己能在複習中學會解，又從解答中鞏固知識。

此外，還要抽空分析我一學期來的錯題集，對自己不懂的知識進行着重強化。

四、其餘課程

其他的課程因爲我都還算有基礎，所以要利用剩下的時間綜合複習。但也要有計劃，有規律的去安排。

此外，在寒假作業方面，因爲數量衆多，所以我詳細的爲每天安排任務，定時定量的去完成作業任務，保證不拖欠，不遺忘。

寒假即將開始，儘管寒冷又吵鬧的冬季算不得什麼複習的好時候，但我會珍惜的時間，積極的提高自我，爭取在下一學期前提高自我的成績，積極的發展自我！

篇四：高二學習計劃

本以爲高中生活還有很長的時間，可當真正開始新學期第一節課的時候，我才意識到，高中的時光已經過去三分之一了，在這條路上我們永遠處於追趕時間的狀態，就是那句“時不待我”，因此在高二開學之際，我也爲自己制定了新的學習計劃。

首先對高一學期進行一個簡短的總結，從整體來看，高一階段屬於“半學半玩”的狀態，雖然按時的完成學習任務，但整體的效率並不高，如果自己能夠更重視一些，這一階段的完成效果或許會變得更好，而且最致命的一點是，自身的基礎並沒有完全的打牢，所以在高二的這一學期，學習任務也就會變得很重。因此，學習計劃也要進行調整。

一、整塊時間進行拆分

鑑於上一學期的計劃漏洞，在這一學期中，我決定將“大塊的時間按照各個科目的需要，劃分成不同的小塊”，這樣在最大的程度上可以避免時間的浪費，因爲一個科目花費的時間過於長，那麼就很容易出現效率低的情況，也就是因爲這樣，時間在無形中就悄悄地溜走了。長次以往下去，對於自己的學習只能是“百害而無一利”。

二、各個科目的時間分配

1、語文

語文的學習是很考驗記憶力和分析力的，那麼在語文中佔比比較大的就是文言文的部分，這一部分的課文背誦我計劃以每天一篇的形式進行背誦，而且講一篇長課文進行拆分，在不同的時間段，背誦不同的部分，善於利用課間的時間，那麼在背誦結束後，利用晚自習的時間，抽出xx分鐘的時間進行默寫，這個操作是對於自我檢查的最好的方式。

2、數學

由於數學屬於自己的薄弱學科，並且是主科，因此在平時的學習中一定要及時跟上老師的講課內容，在課下及時做好練習，保證每天xx套卷子的刷題頻率，並對存在疑惑的知識點進行標記和整理，及時詢問老師或者同學，那麼在這之後仍然要自測一遍，確認自己已經完全掌握。

3、英語

在衆多的科目中，英語屬於擅長科目，因此在這一部分的學習可以稍微減弱，但是一定要保證每天早起十五分鐘，進行背誦單詞，這是鐵打不動的事情，同時每天確保可以做xx套卷子，擅長也不可以掉以輕心。

4、副科

非主科的科目在整個的學習中，也佔了很重要的地位，在平時可以將知識點寫在小冊子上，方便自己攜帶，並隨時進行復習。

制定學習計劃是對自己學習的一個規範，自己也一定會嚴格執行，爭取平穩的度過高二這一學年，爲高三的學習打好堅實的基礎。

篇五：高二學習計劃

轉眼之間，暑假就要過去了，很快就要開學了。在開學之後，我也升了一級了，是高二的學生了。時間過得很快的，一年之後我就要成爲高三的學生了，所以從高二開始我就要抓緊學習了，同時培養自己一些比較好的學習習慣。爲了自己在開學之後能夠迅速的投入學習，我決定做一個學習計劃。在高一期末的時候我已經選好科了，所以從這個學期開始，我的學習就要有側重點，但也不是完全就放棄了我沒選的課程，因爲我還是要通過考試的。

一、語文

在語文考試中，我失分最多的地方就是在課外拓展的部分，比如文學常識、成語詞語等題目。在考試的時候一般都是看運氣的，如果遇到我會做的題目，我就能夠拿到分。有的時候做過的題目，因爲我沒有花時間去記，還會錯第二遍。因爲我以前也覺得語文並不需要我花太多的時間，所以課外除了寫作業我一般是不會花時間在語文上的。所以這就造成了我上高中之後，語文及格是沒問題，但是同樣的也拿不到高分。所以這個學期我要多花一點時間在語文上，多記一些課外的知識，把這些題目的分數都拿到。每天不用記太多，因爲確實沒有那麼多的時間，但是每天積累的話，到了高三的時候，數目就很可觀了。

二、數學

這個學期的數學會學高中階段的幾個難點內容，一直以來我的數學成績都還很不錯，所以也不需要太擔心。但這個學期的難度增加了，所以我準備買一套課程同步卷，學到哪裏做到哪裏，讓我學得更好。只有現在把基礎鞏固好了，以後複習的時候才能快速回憶起來學的知識。

三、英語

一直以來我都不喜歡英語，我不喜歡背單詞，也不喜歡寫作文，一聽聽力就犯困，所以我的英語成績從進入高中到現在，就沒有及格過。初中的時候我也是這樣的，但初中我的英語成績還很不錯，沒想到到了高中連及格都困難。所以我準備在這個學期改變一下自己的學習方式，認真的背單詞，不能因爲學不好就不去學，而是應該要挑戰自己。

四、其他科目

我選的三門我準備多花一點時間，平時多刷刷題，把知識點都記住了。沒有選的我也不能放棄，要順利的通過考試，不說成績多麼多麼的好，但是至少要及格，所以這三門我也不能放棄，也要花時間，只不過相比來說花的時間會少一點。

這個學期的學習計劃就是這樣的，希望這個學期我能夠按照自己的計劃進行學習，在期末考試的時候提高自己的學習成績。

篇六：高二學習計劃

一個短暫的暑假已過去，迎來的是一個金色的秋天。在這美好的時刻，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我又重新回到美麗的校園，又開始了新學期的征途。

在新學期裏，我有一個目標——不要做語言的巨人，要成爲行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成劃是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，我踏入了高二，接下來的日子正是備戰高考的見，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變爲勢不可當的動力！

不知不覺，我已經踏入新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。爲此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今後的學習中努力勤奮：

①當然是好好聽課拉

②當天教的知識當天晚上覆習一便

作習時間：上午7：00-11：50下午2：30-5：30晚上8：00-11：00

希望大家爲我的學習計劃提供一些建議！有關學習文課方法，請大家指教！

篇七：高二學習計劃

制定計劃前

長遠計劃和短期安排即使有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難到達的。所以長遠計劃和短期安排兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排；而短期安排則是具體的行動計劃。

一個具有靈活性的計劃計劃安排一方面要有具體明確的要求和量化指針，以便於執行和檢查驗收，另一方面，也不能過於僵死呆板，沒有任何的靈活變通。在具體安排時，就應是在緊湊，不浪費時間的前提下，持續必須的彈性和保險係數，便於應付偶然狀況。比如，你能夠每一天晚上空出半個小時，作爲機動時間，專門完成一天當中沒有完成的計劃；每週抽出半天時間，專門完成本週未完成的計劃。

制定計劃中

區分常規學習時間和自由學習時間常規學習時間指按學校規定的學習時間，主要用來完成老師佈置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規學習時間外的歸自己支配的時間，你能夠用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優勢。自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。所以我們就應提高常規學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。針對重點進行制定計劃重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點資料。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。注意聯繫新教材與學過的教材之間的知識點，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的，課前自學若發現與新課相關的舊知識掌握不牢時，必須要回過頭去把有關的舊課弄懂。

從實際出發來制定計劃

(1)知識潛力的實際：每個階段，計劃學習多少知識？培養哪些潛力

(2)時間的實際：常規學習時間和自由支配時間分別有多少？

(3)教學進度的實際：掌握老師教學進度，妥善安排常規學習時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到“衝擊”。實際狀況，主要包括以下四方面的資料：你目前的學習成績；你的學習素質(記憶力、理解力、觀察力等)；你的學習心態；影響你進步的外部因素。彼，是指你應對的學習和考試，主要體此刻教學大綱和考試說明中。這些資料，在教材和各種教輔資料中對每一學科、每一章節的學習目標、考試要求，都有明顯提示，可供參考。另外這些資料還會滲透在老師講課的過程中，他會告訴你哪些是重點，哪些是難點，透過超多習題提升你的解題潛力和應試潛力。由此看來，知己知彼其實重在“知己”，即透徹分析自己，瞭解自己。透過對自己的透徹分析，你能夠明白自己哪些方面欠缺，哪些方面是具有優勢，能夠明確自己發展的方向，該定立什麼樣的中短期目標，該採取哪些措施。透徹分析能夠說是你制定計劃、實現目標的基礎應從難到易制定計劃在制定計劃時，能夠先將某一時段內要完成的所有事情羅列出來，並分爲三類：

a類：重要而緊急的事；

b類：重要而不緊急的事；

c類：不重要不緊急的事。具體安排時，你必須要先完成a類，然後是b類，最後是c類。這樣先難後易地安排，一方面能夠保證你精力最充沛時完成最重要、最緊急的任務，提高學習效率，另一方面，在攻克較難的任務之後再完成較簡單的任務，你會覺得更自信，更簡單。

應制定一個“能做完”的計劃就應做出這樣的計劃：這天早晨要背過多少單詞；這天上午要做完幾道習題；這天晚上要預習哪一節資料，到達一種什麼效果；你不僅僅要在學習的量上有明顯規定，更要在學習的質上有保證，要個性強調“做完”多少。這樣做對你學習效率的提高有十分明顯的作用。如果只是去做，做多做少、做好做壞都是做了，但這樣的“做”對你的學習是有害的。

合理安排時間制定計劃高一學生就應抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30—50分鐘能夠緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每一天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。提高學習時間的利用率早晨或晚上，或一天學習的開頭和結尾的時間，能夠安排着重記憶的科目，如外語。情緒比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，能夠安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目，零星的、注意力不易集中的時間，能夠安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣能夠提高時間利用率。

制定計劃後

簡單的回顧列表：

1、是否完成了計劃中的學習任務？

2、是不是按照計劃去執行任務的？

3、學習效果如何？

4、如果有任務沒有完成，那是什麼原因？(安排過緊、太鬆？)

記得補上缺漏，重新修訂計劃。你也能夠透過日記來記錄一天的學習計劃進度，便於改善和回顧。

回答以下問題，能夠幫忙你進行透徹分析。

(1)你目前的學習成績在班內與全年級的上游、中游還是下游

(2)在所有學科中，你比較喜歡哪些科目？厭惡哪些科目？原因是什麼？

(3)哪些科目成績較好？哪些科目成績較差？原因是什麼？

(4)哪些科目提升潛力較大，哪些科目應持續此刻的優勢？

(5)下一步學習，你準備重點突破哪些科目？採取什麼樣的學習方法？

(6)你認爲自己的記憶力、理解力如何？學過的東西老記不住是因爲本身記憶力差？還是因爲沒有采取適宜的記憶方法？

(7)你對未來是否充滿信心？

(8)你是否有明確的奮鬥目標？是否願爲實現這一目標而全身心付出？

(9)你覺得自己的自制力如何？上課時是否能集中注意力？自習時是否能按時完成作業？空閒時間能否自主安排？

(10)你交往的朋友中，哪些對你的發展有幫忙的？哪些可能誘導你偏離奮鬥方向？

(11)你經常瀏覽什麼資料的網站？這些網站對你的學習和成長有何幫忙？有何不良影響？

(12)你父母對你上學的期望是什麼？在家中能否爲你帶給較適宜的學習場所？根據對這些問題的回答，你能夠制定合理的中短期學習目標。

篇八：高二學習計劃

一、每天保證8小時睡眠

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的＂雖處鬧市，而無車馬喧囂＂的境界，只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉

身體是＂學習＂的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學爲了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？

四、學習要主動

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同學融洽相處

每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。

六、注意整理

學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認爲，沒有條理的學生不會學得很好。

篇九：高二學習計劃

高中三年的生活已經過半，高二是重要的一年，是高一的輕鬆和高三的辛苦之間的過渡，高二必須打起十分的精神，把握每一個知識點，爲高三的學習奠定更紮實的基礎。

回顧上學期的學習，狀態比較一般，老師分佈下來的學習任務也不能很好的完成，精神沒有完全集中在學習上，偶爾上課還會走神，課後時間也沒有很好的安排與運用，各方面狀態都不佳。

在這個假期裏我給自己制定了假期日程表，在作息時間、學習時間、學習量、休息時間上作了一定的規劃，調整了自己的生活習慣與學習習慣，爲新學期的開學做好了充分的準備。

新的學期已經到來，面對即將到來的全新挑戰，更沉重的壓力，我將嚴格安排自己。做到以下幾點：

一、早睡早起。在寢室熄燈後準備就寢，做到不吵鬧，不熬夜。早上起牀鈴聲響後立刻起牀洗漱，不賴牀，不拖沓。

二、不遲到，不早退。時間就是生命，時間就是金錢，在學校裏，時間就是知識。明確時間觀念，遵守學校秩序，在校園裏也要當個守時的好士兵。

三、認真上課。以良好的精神面貌坐在課堂，集中注意力，不神遊，跟着老師走，吸收新知識並做好筆記。在晚自習期間，完成當天的課堂作業，複習今天所學知識並預習明天所要學的知識。不無緣無故缺課、逃課。

四、合理安排課後時間。當下課後還有知識點沒有聽懂時，應當及時去辦公室向老師請教；老師分佈的任務沒有及時完成時，適當犧牲休息時間完成任務。

五、端正態度。杜絕懶散，不能勉強地學習，要激發對學習的興趣，擁有一顆熱愛學習的心。

既然制定了新學期學習計劃，就必須上緊發條，時刻提醒自己，保持良好的學習狀態，緊繃自己，不能鬆懈，爲將來的每一步打下牢固的基礎，在新的一學期裏，實施新的學習計劃，以高考爲目標，產生錯誤的時候，吸收教訓，“吃一塹長一智”，把錯誤當成墊腳石而不是絆腳石，不要想找捷徑，“冰凍三尺非一日之寒”，沒人能夠一步登天，踏踏實實地把腳下的每一步路走好，向目標靠近，爲自己的未來打拼，爭取在這個學期更上一層樓，不負老師和父母的期望。

篇十：高二學習計劃

看着着熟悉的校園、熟悉的老師同學，以及那同樣熟悉的上下課鈴聲，我知道，新的學期開始了，高二的第二個學期的挑戰就在我們面前了，學業水平考試的挑戰距離我們也只有不到四個月的時間了。所以說這個學期的挑戰是巨大的，時間是緊迫的，面對這樣的挑戰，我知道我必須要做好“戰爭前的準備”，這樣才能在學考的戰場上凱旋。所以爲了贏得這場“戰爭”的順利，我做了這學期的學習計劃，如下：

一、學會分析問題，和總結問題

即使學習如何的繁忙，也不能忘記寫日記，所以我每一天的晚自習最後十分鐘都要寫一篇日記，總結自己這一天的學習情況，找出那些做的好的地方，那些還學要改進的地方。之後給自己的情況做一下分析，發現自己的現狀，耿直比較有沒有進步或者退步地地方。

二、一天的學習從早晨考試

這個學期還運用的是秋季作息時間表，所以是八點鐘上課，所以我作爲一個走讀的學生，必須要在六點五十之前起牀，花費十五分鐘的時間來記英語單詞和語文古詩文，兩個科目每一天間隔來學習，一天英語一天語文。早晨的學習是效率最高的時間段，所以我一定要抓住這個機會，把這十五分鐘利用到極致，努力在自己計劃每天背二十個的單詞或三首古詩文的基礎上，再進一步，努力把自己之前幾個學期學習到的單詞、詩文鞏固複習好。

三、認真聽課，爭取每一分鐘都要利用好

上課的這四十五分鐘是十分重要的，很多的東西是自己自學理解不透徹的，必須要老師來講解才行，所以上課的時候千萬、一定不能夠開小差想其它的事情，努力跟着老師講課的節奏走。老師上課講的內容我一定要做好筆記，把那些重點最好是在本子上做好分類，這樣方便以後複習的時候查找。

四、多做題，熟悉各種題型，鞏固上課內容

正好過年收到了一些壓歲錢，所以我準備拿這些錢來買一些輔導教材，書上的題目和老師佈置的題目是遠遠不夠的，我知道我的智商只能算是平常人，比不上那些理解能力好的同學所以我只能更加努力，做多了就熟悉了。所以我計劃每一天都要做一張當天課程內容的輔導試卷，而且要是在不借書本的基礎上，自己獨立完成。多做題目可以讓我最各種各樣的題型都有所瞭解還可以讓我通過做題來加深最課本知識的理解。

這個學期的學習計劃就是這個樣子了。我以前也是做過各個學期的學習計劃的，知識沒有很強的實行力度，所以都是半途而廢了，這個學期我要嚴格按照計劃來做了，絕對不能夠光做計劃不實施了！