他笑了的作文500字（通用10篇）

篇一：他笑了的作文500字

繁華的大街上，大人的歡笑聲，孩子們的嬉鬧聲，攤主的叫喊聲響成了一片，譜寫成一首歡快的奏鳴曲，爲即將來臨的跨年增添了一些愉悅的氣氛。我漫步在大街上，手裏拿着爲數不多的零花錢，準備去買東西。忽然，角落裏傳出的一句話吸引了我的注意力。

“求求你，行行好吧！”一雙枯黃乾瘦的手伸到了一名衣着華麗的女子面前。那是一個老乞丐，雙眼無神，嘴巴乾癟看上去已經餓了幾天，望着那女人厭惡的眼神，慘遭拒絕的噩夢又一次向老乞丐襲來。“讓開！”女人大聲喊道。這一聲尖利的責備之聲深入我的內心。只見老乞丐的嘴角抽搐着，一雙眼皮又聳拉下來，彷彿有千斤石頭壓在那上面。我的目光轉向那個女人，她的臉上出現輕視的神情。我有點惱怒，連一塊錢都不肯給嗎？同樣是人，同樣有心，只因貧賤，而不願施捨嗎？真是一個勢利眼！

這時走來一位可愛的小女孩兒。“老爺爺，給你！”她握着老乞丐的手，塞給他兩元硬幣，“老爺爺，你拿着，這是我的零用錢，可以買吃的！”小女孩的臉上洋溢着動人的笑容。雖然兩元錢買不了什麼東西，但說它承載着女孩的善良，周圍的人都笑了。

老乞丐的眉頭舒展開來，嘴角上揚，他笑了，他慈祥的摸了摸女孩兒的頭，他笑了，那一聲謝謝！是多麼普通自然，他笑了。

人們散開了。不知不覺夕陽籠罩了大地，那老乞丐與小女孩兒彷彿成了時間的定格。

篇二：他笑了的作文500字

每個人都有屬於自己的童年，童年就像雨後的彩虹，五彩繽紛，童年就像一個調色板，把我們的生活調得有滋有味，曾經做過許多趣事，就像一顆顆明亮的小星星，在童年的天空中閃爍，他是一個記憶的天窗，打開後，我們會發現許多好玩的事，在他的童年裏就有一件。

記得當時，是因爲哥哥放學，但家裏人還沒有時間去接哥哥，剛好媽媽也想讓我鍛鍊一下，於是接哥哥回家的任務就落在了我的身上。

等我見到哥哥，準備和哥坐公交車回家時，我們在公交車站上遇到了一位撫着柺杖的老爺爺，而且剛好車站上還沒有座位，那時候的我，因爲不懂事兒，通常來說會無視這個老爺爺，可我的哥哥就不一樣了，他心地特別的善良，這次肯定會讓出自己的座位。只見哥哥從座位上站了起來，走向老爺爺，一邊把手伸向座位是一老爺爺去那坐，一邊可愛可親的對老爺爺說：“老爺爺，您在這站着容易累着身子，還是去我那坐吧！”老爺爺雖然一直在說自己還有幾站就下車，不去那坐了，可還是抵擋不住哥哥的熱情，面帶微笑，走到了座位旁此時看到這的，我也不好意思在座位上坐着，也給老爺爺讓出了自己的座位，就在這時，全車人都向我們豎起了大拇指，大家都開心地笑了。

等我們下車後，哥哥告訴我：“我們在不幫助別人的時候，只會獲得一時的舒適，不過等我們幫助人後，自己會獲得更多的快樂”。

從那以後我也立志要做一個樂於助人的人。

篇三：他笑了的作文500字

新學期開始了，班上又舉行了班長選舉。候選人是小花和小明。

“小明成績比我好，也經常被老師表揚，大家肯定都選他，我一定要想出個辦法。”小花自言自語，”有了，她找到同學挨個在耳邊說了幾句，就笑嘻嘻的回到座位上和同桌玩去了。

小明看到了，呆了幾秒，便拿起稿子埋頭苦背，讀了一遍又一遍，背了一遍又一遍。他想到小花剛剛神祕兮兮的樣子，覺得不大對勁，但又想起自己曾經幫助同學的身影，頓時覺得信心十足，繼續背了起來。

終於，上課鈴聲響了起來，小明的心中好像有隻小兔子在不停地亂竄。他深吸了一口氣，微笑着上了臺，流利地念完了稿子，臺下響起一陣掌聲。到小花了，她似乎因爲緊張，說話結結巴巴，勉勉強強讀完了稿子，臺下也響起稀稀拉拉的掌聲。

讀完競選稿，老師宣佈開始投票。小明握緊了拳頭。開始幾票，小花遙遙領先，小明感覺握着的手心直冒汗，心中暗想要是沒選上真是十分遺憾，想着就低下了頭。過了一小會，他的同桌頂了頂他，他一看，啊！小花的票不“跑”了！他發現，後來的票幾乎都投了他，他會心的笑了。

下課後，幾個同學告訴他：“小花找過我們了，她說誰投她就可以拿到10包糖。”小明聽着驚訝的睜大了眼。“不過啊，”他們接着說，“我們都覺得這樣做不對，所以除了她的幾個好朋友，我們都沒投她票。因爲班長應該學習好，起帶頭作用，而不是爲了個人榮譽，你纔是合格的班長。”小明開心的笑了。

篇四：他笑了的作文500字

在家悶了兩個月了，我和肖明今天終於可以出去玩了，我們要把兩個月鬱悶的心情全都釋放出去。我和肖明到小區玩，還找了幾個小朋友玩捉迷藏、老鷹捉小雞、抓人……玩得不亦樂乎。

玩累了，我和肖明朝着家的方向走去，可一跨進電控門，我動了動我的“狗鼻子”，就聞到了從樓上飄下來的臭味。我趕緊跑上了樓，眼前的情景讓我極度震驚：從肖明家門口到1樓都被成堆的垃圾給淹沒了，肖明站在一旁氣得直跺腳，看到我，就生氣地對我說：“不知道誰那麼缺德，把垃圾丟的到處都是。你看，蒼蠅都被引來了。”

“走，我們去把壞蛋揪出來。”我氣憤地說。可一整棟樓都問遍了，個個都說沒有。當時我們怒髮衝冠，直罵他們不誠實。肖明皺起眉頭，蹲了下來，雙手握拳，把頭低着，好像在思考着什麼。過了一會兒，他立馬起身，趕緊往家的方向走，邊走邊說：“既然沒人要清理，那就由我們來把樓道的垃圾給“移”走吧。”

話音剛落，我們就行動了。我們一人一把掃帚，彎下腰，我在一二樓掃，肖明在自己家門口掃，把垃圾“送”進了它們的“家”。

一會兒功夫，我們的衣服就像剛剛淋了傾盆大雨，全身都溼透了，臉上的汗珠像斷了線的珍珠不停地往下掉落。等到我們把地板都拖乾淨了，已經成了一隻“落湯雞”了。看到樓道恢復了往日的乾淨，肖明的臉上就像凋謝的花在一瞬間綻放開來，他的臉上掛滿了欣慰的笑容。

篇五：他笑了的作文500字

武嘉樑

在這場無硝煙的防疫阻擊戰中，他們奔波於城市的各個大街小巷，運輸着人們的生活必須品，冒着風險換來我們的幸福，他們就是快遞小哥。

那天，媽媽打來電話說讓我下樓去取個快遞。我趕緊戴上口罩跑到樓下，那個常給我們送快遞的大哥哥正在一大堆快遞中間用手機飛速掃碼對件，看到我來了就招呼：“是你下來取快遞呀。記住，快遞迴家先在門口放一會兒，消毒後再拿進門昂。”接過大哥哥手裏的快遞，我突然發現他戴着的口罩很薄，已經分辨不出是什麼藍色還是灰色了。我心裏一酸：他的口罩肯定帶了好幾天了吧，可是他每天送快遞很危險的。想到這裏我對大哥哥說：“哥哥，你等我一下。”

我急忙跑回家，從家裏僅有的幾個口罩裏拿了一個，飛奔下樓遞給了大哥哥。他先是一愣，急忙向我擺擺手：“不要！不要！”我還是硬塞到了他手中說：“收下吧！正是你們的付出，我們才能安安心心的待在家裏。”他拿着口罩的手顫抖了，隨即笑了，笑得是那麼溫暖，眼睛彎成了一條縫，雖然他隔着口罩，但我依然能感受到。那充滿笑意的眼睛是那麼清澈，飽含着感謝和感動，更有那晶瑩的淚水在打轉。“謝謝！謝謝……”他向我鞠躬示意並豎起了大拇指。

他那天的笑容一直深深地印在我的腦海裏。

篇六：他笑了的作文500字

奶奶打來電話，說爺爺和奶奶包了餃子，叫我們回家。這天下午，明媚的陽光鋪滿了大地，我戴口罩出了門，高興地騎車奔向爺爺家，我的心情像一隻掙脫牢籠的小鳥一樣快活。

爺爺有些耳背，沒想到還沒等我進家門，正在燒水的他便聽見了我的聲音。他連忙放下手中的事情，走到大門前高興地喊着我的名字，笑臉盈盈地拉起我的手。這時，水也正開了，爺爺便一手提着水壺、一手拉着我向房內走去。

爺爺坐在了椅子上，一把把我抱住，仍舊笑臉盈盈，又摸了摸我的頭，和藹地對我說：“你可算是回來了，我的乖孫子，好幾天沒有見面了，爺爺可想你嘍！”我激動地回答道：“我也想您了！爺爺。”

爺爺摟了我好久，可我感覺彷彿只有幾秒。爺爺很會嘮叨，自從一進門就開口問我：“最近吃得好嗎？有沒有不開心的事情？學習進步了沒有？……”他問了一些關心我的話，視線一直沒離開我，就這樣一直看着我，怎麼也看不夠。

我突然想起來什麼，問道：“咦？爺爺剛燒的開水還沒倒進暖瓶裏，一會兒不是要涼了嗎？”爺爺彷彿真的忘記了那壺水，還誇我說：“我的孩子真是越來越懂事啦！”

吃完餃子，我又跟爺爺奶奶聊了一會兒，這才依依不捨地回家去。我走時，爺爺也不忘出門送我，依舊笑臉盈盈。

我很快就復學了，爺爺笑盈盈接我放學的日子已經不遠了。

篇七：他笑了的作文500字

“叮鈴鈴”上課了，這節是體育課，同學們都在認真的踢毽子。可是，我看見代梓含卻愁眉苦臉的站在那裏，原來他不會踢毽子。於是，我跑過去跟他說：“我來教你踢毽子吧！”他高興衝我一笑。

我開始向他示範踢毽子的基本動作：“先把身體站直，一隻腿支撐，另一隻腿大腿帶動小腿擡起彎曲，用腳內側向上發力踢毽子。”只見他一擡腿踢毽子，搖搖晃晃像喝醉了酒，感覺隨時就要栽倒似的。我趕忙過去扶着他，奇怪！平時在我腳上很聽話的毽子，現在到了他的腳上好像很調皮。他着急了，臉漲得通紅，鼻尖、額頭上佈滿了密密麻麻的汗珠。

他練了一會兒，我把毽子遞給他，他一擡腳，猛地一踢，毽子像火箭似的衝上了天空，落到好遠，他呆呆的站在原地，不知所措。我說：“彆着急，這不已經踢了一個嗎，只是踢的力度控制不好，我們總結一下經驗，用腳內側發力，輕輕地踢毽子。”他沒有泄氣，反覆拋起毽子，一遍又一遍的踢，學着控制發力。終於，他可以踢好一個毽子了！

他大喊一聲：“我會踢毽子了，我會踢毽子了！”他抱着我，好像要把我舉起來似的。看着他如此興奮，我也緊緊的抱着他。

我看見他笑了，眉毛揚起來了，眼睛笑彎了，嘴角咧開了，笑的像春天的花兒一樣，我們的笑聲迴盪在學校的操場中。

哇，他笑得真好看啊！

篇八：他笑了的作文500字

在小區門口，一個熟悉的背影在走動……

圓圓的腦袋，水靈靈的眼睛，配上一張微微上揚的嘴巴——這就是表哥。

咦，他怎麼了？突然，從那圓圓的臉頰上掉下一顆珍珠大小的淚水。這是怎麼了！

表哥不喜歡在別人面前哭，他很堅強，不愛哭哭啼啼。這次怎麼了，竟然瞞着家長“偷偷”流淚！我看了片刻，發現他手上緊緊攥着一張不及格的試卷，淚水如淅淅瀝瀝的雨水一般，落到試卷上。哎！可憐的表哥，竟拿了個“紅燈籠”回家。

我走上前去，把手搭在他肩膀上，“表哥，成績不及格啊？沒事，我會勸姨媽不罵你的，包在我身上了！”表哥一聽，眼睛一亮，爽快的答應了，還說成功了一個月的棒棒糖他包了。這次非成功不可。來到姨媽家裏，她熱情地招待咱倆。我給表哥使了一個眼色，“姨媽，你今天好辛苦啊！我留下來幫忙吧。”“好嘞。”嘻嘻，姨媽果然中了“花言巧語”術。她又欣喜地問，有什麼要簽字的。我遞給一張紙，要求她簽字，姨媽半信半疑，凝視了一會兒，還是果斷的簽了名。又中招了！哈哈，棒棒糖我來了！表哥把我招進房間，小心地剪下簽名，用雙面膠貼在試卷最頂上，大功告成！他欣喜若狂，但一會兒功夫臉一黑，就往臥室跑。我好像察覺到不對勁。

喂，一個月的棒棒糖……

篇九：他笑了的作文500字

我們班有個同學，叫小剛。他語文、英語學得都很好，還樂於助人，團結友愛。但是他不喜歡數學，每次上數學課時，就頭也不擡偷偷的在紙上畫小人。每次交作業都是最晚的，還抄別人的題。我和同學們就想方設法的幫助他。

在一天中午，我和同學們給他談話，說數學的好處。比如：“學了數學就可以當發明家，用數學探索新的知識，爲人類做出極大地貢獻；學數學什麼都能幹，當工人、鋪馬路算鋪的面積；當售貨員，計算錢數是否正確，當設計師設計服裝材料；等等”。數學無處不在！

剛開始小剛的內心還疑惑不解。聽到我們講，馬上就豁然開朗，眉開眼笑。看着小剛高興的樣子，我們也笑了。以後每次上數學課都認真聽講，詳細的做筆記，上課積極回答問題，作業認真完成。在其中考試時考了一個好成績。

記得那次考試完了以後，同學門都在一起玩，只有小剛還在座位上坐着，看着他忐忑不安的樣子，我還真爲他擔心。當試卷發下後，他沒有立即打開看，而是兩手捂着放到桌面上。然後慢慢將手指挪開，當他看到自己的名字和分數時，一下子露出了驚訝的神情。只見他把試卷翻來覆去的翻看了好幾遍，確定是自己時，一下子跑過來抱住我們，他笑了，而且笑出了眼淚。我知道，他今天的笑是最開心的。

篇十：他笑了的作文500字

窗外細雨連綿，他望着窗外，似乎勾起了他一點一滴的美好回憶他的嘴角，一點一點上揚……

那天，早上還晴空萬里，下午的時候就烏雲密佈，傾盆大雨“嘩啦啦啦啦“地傾瀉下來，真好似個“疑是銀河落九天”。

咦？那是淮？她一會兒就將頭伸出校門看一看，一會兒嘴裏喃喃着：“怎麼還不來，怎麼還不來……”還時不時焦急地跺了跺腳，原來是他班上的貧困學生，因父母還不來接而在學校傳達室裏一會兒打電話一會兒發字騷呢！

這時他抓雨衣的手不淡定了，一會在往前伸，一會兒又用另一隻手將手拉回來。

他心想：借，還是不借，借，又怕班裏那幾個人散佈流言蜚語的傢伙看到了怎麼辦，還怎麼保我這個大隊長的”英俊”顏面？怎麼向那些聽信謠言的人解釋？可不借，我這當大隊長的怎能視而不見一個女生在雨中淋雨呢？唉，真選擇擇。

他心中的兩個小小人兒在打架，是樂於助人的心使“借”這個小人兒贏了。

他跑過去，將雨衣一把塞進那個女孩手裏，低調地說：“我家近，雨衣給你用吧！”

她接過了西衣，支支吾吾地說：“那個，同學，……”還沒等她說完，他就一頭扎進雨幕裏了。

當他將雨衣給那個女生時，有幾個人向這邊指指點點，他立刻臉紅了，但紅暈很快退去，取而代之的是幸福的笑容。

我回過神來原來“他”就是我。那一次，我真快樂。

他笑了，笑得地爛。