他陶醉了滿分作文（通用15篇）

篇一：他陶醉了滿分作文

嚴漢銘

我的好朋友牛牛是一個書蟲，似乎他的世界裏除了書沒有別的東西。我請他和我一起出去玩，他一邊看他新買的《狼王夢》，一邊問去哪裏玩。我讓他挑，他說：“那就去圖書館吧！”

有一次，他媽媽有事要出去一下，送他來我家待一會。可他一進我家，我都來不及和他說會話，他就以迅雷不及掩耳之勢直奔書房。只見他一屁股坐在凳子上，兩隻手指小心翼翼地撫摸着紙張，兩隻眼睛一動不動地貼在書上，紅撲撲的小臉上滿是滿足和歡快的神情。

到了吃飯時間，我悄悄地打開書房的門。只見他坐在椅子上一搖一晃地看着書，我悄悄走近，把頭靠過去，沉浸在書裏的牛牛還是沒有看見我，真是讓我哭笑不得。

吃完飯，他又鑽進書房，抓起看了一半的書繼續看了起來。只見他一會皺着眉頭，似乎在思考着什麼；一會又在喃喃自語，似乎在爲主人公出主意；一會又呼了一口氣，似乎在爲小說中的人物化險爲夷而感到慶幸。他完全陶醉在書的情節之中。

直到夜幕降臨，他才興沖沖地跑出了書房，興奮地揮舞着手中的書，大聲地喊着：“太棒了，太棒了，我終於看完了。這本書太精彩了！”我也被他的情緒感染了。後來通過和他的聊天才知道，他癡迷於書的程度到了在家裏除了吃飯睡覺都在看書。

這就是我的好朋友牛牛的故事，一個名副其實的書蟲。

篇二：他陶醉了滿分作文

劉洛瑤

我的爸爸是個名副其實的球迷。

他幾乎每天都會看球賽，看得入迷時，我們跟他說話他也置若罔聞。十年過去，他依然保持着每天看球賽的習慣，好像哪天不看球賽就會少掉一塊肉似的。

那是五年級寒假的一個晚上，我正在房間裏做作業，突然一聲“好球！射門！快超過他！”從門外傳來，把我做作業的寧靜打斷了。我聞聲望去，只見爸爸端坐在電視機前，翹着二郎腿，津津有味地看着球賽。他看得極投入，彷彿鑽進了電視機屏幕裏，也和球員們共同比賽。他不時地手舞足蹈，不時地吶喊：“快加油！哎呀！球打到立柱上了！”時而鼓掌，興高采烈地喊道：“球進了！好球！”時而氣急敗壞地拍着大腿罵道：“臭球，真臭！你不能快點哇，你蝸牛哇！我上去都比你強！”爸爸的情緒隨着球場的“戰況”變化而變化，既像一位足球解說員，又像一位資深的足球教練。

“爸爸，別喊了！”我不耐煩地說道，“都快五點了，要燒晚飯了。”爸爸隨口答應了一句，卻沒有動身。我說了幾遍，爸爸都沒有動彈。媽媽一看，柳眉倒豎，大聲說：“女兒叫你燒晚飯吃呢！你怎麼不理她呢？”媽媽的命令爸爸自然不敢違抗，可是，雖然爸爸挪步向廚房走去，但眼睛像是粘在電視機屏幕上一樣……

他就是這麼一個名副其實的“球迷”爸爸，每當看球賽時，他永遠都迷在其中，醉在其中。

篇三：他陶醉了滿分作文

賈豐羽

我喜歡我的鋼琴老師，他開朗、有趣，而且，他非常喜歡鋼琴。鋼琴可以使他快樂，可以使他忘我，可以使他陶醉。只要他一彈起鋼琴，彷彿就可以排除一切人和事，在自己的小天地裏飛翔。

記得有一次，我去琴房練琴，無意間看見了他彈琴，我聽着那美妙的琴聲，一時不能自拔，便在他的琴房門口多聽了一會。突然，我不小心發出了一點聲音，我心裏咯噔一下，朝他看過去。只見他對我發出的聲音充耳不聞，仍舊閉着眼睛，陶醉地享受着音樂，身子時不時地擺動，有時還不由自主地哼上兩句。看了這情景，我終於明白他爲什麼彈琴如此的好聽了。因爲他喜歡鋼琴，他讓自己全身心地投進鋼琴的“懷抱”。在那一刻，我對他的敬佩油然而生。

人人都有被陶醉的時候，然而，陶醉了他的，是那架鋼琴。他喜歡鋼琴，更喜歡音樂本身，所以他可以在音樂的海洋中暢遊。

篇四：他陶醉了滿分作文

吳澤湘

我表弟愛讀書，他是在讀書中長大的。從小到大，他讀了不少書，讀書使他快樂，讀書使他生活充實。

他特別喜歡看故事書，每當書店有好看的書，他一定會想辦法請求他媽媽帶他去看書，他寧可不買零食吃，也要拿出零花錢買他喜歡看的書。直到現在，他家每個房間的書櫃上都裝滿了一本本好看的書。之前，他要我陪他一起到書店去看書，他便看起了他喜歡看的故事書，他一看書便陶醉在其中，他根本沒有聽見周圍吵鬧的聲音，整個世界在他眼裏都像消失了，在他的眼裏只有書本的內容。到了回家吃中午飯的時候，我喊他回家，他看得太入迷了，完全沒有聽見我的聲音，我只好搶掉他手裏的書，他這才極不情願地跟我回家吃飯。

還有一次，他到我家玩，剛走進我的書房，他就被眼前的一排書吸引住了，他急忙跑到這排書旁邊，從書櫃上拿了一本書，就坐在椅子上津津有味地看了起來，他時而呼吸緊張，原來他是在看《西遊記》，可能是孫悟空遇到了什麼困難；他時而眼睛裏發出光芒，可能是孫悟空戰勝了什麼妖魔鬼怪吧。隨着時間的過去，就到了吃中飯的時候，我們叫他出來吃飯，他硬是要再看一會兒，我們好不容易纔讓他從房間裏出來，他幾分鐘就狼吞虎嚥地把飯吃完，又鑽進了我的房間，抓起看了一半的書繼續看了起來，沒過多久，他就看完了《西遊記》。他看完了一本接着又看另一本，這時，姨媽喊表弟回家了，他才戀戀不捨地離開了我的房間。

書使我的表弟陶醉，書是他的伴侶，他喜歡書，他就是一個“小書蟲”，時時刻刻都要鑽進書的海洋中去獲取知識。

篇五：他陶醉了滿分作文

張嘉懿

我的舅舅是一個十足的籃球迷。

舅舅幾乎每天都要看籃球賽，所以他平時不是抱着手機就是盯着電視。有時會突然興奮地大喊一聲：“好球！”有時又會捶胸頓足地哀嘆：“哎呀，可惜了！”我和妹妹常常會被舅舅嚇一大跳。

舅舅不僅在家如此，在外面也是這樣。

有一次，我和舅舅去接妹妹放學，走到半路，遠遠地看見廣場上正在進行籃球比賽。舅舅等不及跟我說一聲就跑過去看比賽去了，我連忙跟上去，說：“我們不是要去接妹妹嗎？”舅舅沒搭理我，只顧着往人羣中湊。我低頭看看錶，已經到了妹妹放學的時間了，再不去接她就來不及了，於是我只能獨自去接妹妹。

等我把妹妹接回來時，舅舅還在那兒看比賽呢！只見他伸長脖子，目不轉睛地盯着球場上正在投球的運動員，眉頭緊皺，雙手捏成拳狀，看樣子似乎是想親自上場呢！我和妹妹一起去叫舅舅回家，連叫了好幾聲，舅舅才發現我們。但他也只是瞟了我們一眼，又回過了頭繼續盯着籃球場。我們再叫他，他卻頭也不回地對我們說：“就等五分鐘，馬上結束了！”沒辦法，我和妹妹只得站在一旁等着。我倆感到無聊至極，舅舅卻在一旁看得津津有味，不亦樂乎。說好的五分鐘，我們整整等了半個小時纔回家。一路上，舅舅嘴裏哼着小曲，眉飛色舞的，似乎還陶醉在球賽中呢。

我的球迷舅舅就是這樣，一看球賽就會陶醉其中，其他事他都忘得一乾二淨了。

篇六：他陶醉了滿分作文

雨雪霏霏

六一兒童節是小朋友們最開心的節日，這麼歡慶的日子，當然少不了各種表演。我的好朋友李曉明在去年六一兒童節Party上表演了一曲小提琴獨奏，那優美的琴聲和他陶醉的樣子，讓我們至今難以忘懷。

記得那天，李曉明在同學們的歡呼聲中快步走向舞臺。他站在舞臺中央，用左手輕輕地扶住小提琴，把琴的末端放在肩膀上，右手拿起琴桿，調音，準備開始他的演奏。

表演開始了，只見他右手輕輕地拉動琴桿，悠揚美妙的小提琴聲剎那間傳遍了班級的每個角落，全班同學都沉醉在了美妙的琴聲裏。他緩緩地搖動着身體，眼睛半閉半睜，輕輕的搖着腦袋，他已經陶醉在自己演奏的音樂中了。

他這種陶醉的樣子一下子感染了全班的同學，原來嘰嘰喳喳的說話聲，吵鬧聲，此時已經消失了，大家都在認真地聽他的演奏。那悠揚的琴聲，時而似嬌豔的花瓣飄落在淙淙的溪水中；時而像美麗的鳥兒在清晨林間啼叫；時而又如溫潤的珍珠灑在碧玉盤裏……

全班非常安靜，靜靜地聽着他的演奏，甚至很多同學都閉上了眼睛，沉醉在了那美妙的琴聲裏。對李曉明來說，好像整個世界只剩下了他和這把小提琴，他已經完全陶醉在美妙的音樂聲中了。

一曲終了，李曉明在我們熱烈的掌聲中才慢慢地起身，向大家鞠躬致謝。原來，他陶醉在琴聲中太久了……

篇七：他陶醉了滿分作文

胡陶子安

今天，學校舉辦了常州市第五屆讀書節。場面非常震撼，各個單位的領導，演員坐滿了演播廳。

既然是節日，就得有表演。本次的主題是：永恆的豐碑，主要講述一些紅色故事。瞧！我的好朋友馬文嘉也要上臺演講。他西裝革履，正閉着眼在試講呢。

終於到他上場了！我鼓起了熱烈的掌聲，他也開始演講，首先，他先講了一段夏明翰犧牲前的就義詩：“砍頭不要緊，只要主意真。殺了夏明翰，還有後來人！”他的手與詩句匹配，聲情並茂的訴說着。

“你姓什麼？”“我姓冬。”“你在騙人，你明明姓夏！”“我說我姓冬是因爲你們國民黨好壞不分，把黑的說成白的，把白的說成黑的！”“你幾歲？”“萬歲，因爲共產黨萬歲！”“你住哪裏？“黨就是我的家。”“說出共產黨的祕密！“不可能！”

馬文嘉一會兒用着夏明翰的聲音，鎮定響亮。一會兒用着國民黨人的聲音，兇惡猥瑣。

他越講，越起勁。他已經完全沉迷陶醉在自己的世界中了。他把這個夏明翰英勇就義的故事演繹得栩栩如生，彷彿我們就在刑場看着夏明翰的犧牲！

馬文嘉演講完後，整個演播廳響起了熱烈的掌聲。

篇八：他陶醉了滿分作文

海朝旭

人的心情有很多種，有時候開心，有時候緊張，還有時候害怕。可他陶醉的樣子，讓我記憶憂新。

他是我原來的同桌王少斌，有着一雙亮晶晶的眼睛，挺直的鼻樑上架着一副眼鏡。他最喜歡聽歌，其次是唱歌。理所當然，他最喜歡音樂課了。

今天下午第三節是音樂課，剛一下課他就給大家說：”下節課是音樂課，下一節課是音樂課。”上課鈴聲響起來了，他似兔子般的跑進教室，立馬兒坐端正，等着老師來。音樂老師走進教室。說：‘’我們這節課聽歌。‘’這時候，教室沸騰起來了。

緩緩的音樂在教室中流淌，只見王少斌坐在座位上仔細聽着這首歌，時不時的隨着節奏搖頭晃腦，閉上了眼睛，一幅十分沉醉的樣子，時不時還能聽見他唱上兩句，好像整個班的同學都不存在，天地間只剩下他和這首歌。這時有個同學，喊了他一句，結果，他沒有聽見，只是沉浸在歌聲中。看着王少斌的樣子。我突然覺着沉醉是一件很美好的事情。

你現在在幹什麼呢？心情怎麼樣？趕快寫一寫吧！

篇九：他陶醉了滿分作文

潘靖皓

我的爸爸是個十足的象棋迷，我記得在我上一年級時，因爲年級低，上學放學都需要家長接送。我一放學就衝到了學校外面，期待着和爸爸快點回家。每次我都看見我爸爸正揹着手，眼睛看着棋盤，頭上落下了汗，好像在說：“不是下這，用炮打將！”我叫了幾聲，他好像聽不見一樣，我拉了他的衣角，他才反應過來。回到家，媽媽說：“油沒了，誰去買？”爸爸立馬衝了出去，當了買油先鋒。我和媽媽一直在等，五分鐘、十分鐘、一個小時……我的肚子開始“咕咕咕”的叫了起來。媽媽讓我這個“小探員”去看看。一出家門我就看見一羣人在下象棋，我想爸爸這樣愛下象棋，不會他也在裏邊兒吧。一看，果然，他神情專注，手上拿着棋子，不知下在哪兒？我小心地拍了拍她的背，問：“媽媽讓你買的油呢？”“油！我忘了！”“要不你去買？”爸爸把錢放在我的手上說：“你買完油，剩下的錢你就自己買點兒東西，我還要下一會兒棋。”

這就是我的爸爸，一個象棋迷，有時他可以看別人下棋把我給忘了。“將軍！我贏了！”看，他又在和他的朋友下棋了，我每次都可以在他臉上看到滿意、開心，象棋給他帶來了很多快樂。

篇十：他陶醉了滿分作文

賈宇

我的哥哥是一個名副其實的球迷，無論是籃球還是足球，他都很癡迷。

每當電視裏有球賽，我的哥哥會早早地坐在沙發上目不轉睛盯着電視，等待球賽開播，球賽開播後，哥哥一會兒把眼睛眯成一條縫，一會兒把眼睛瞪得又大又圓。“好球！加油！”喝彩聲不斷傳來，嘴裏喊加油還不夠，有時，還從沙發上躥起來，擡起右腳，來一個90度傾斜的精彩動作，他這副樣子常常逗的我和媽媽開懷大笑。

有一次，媽媽準備炒菜，家裏沒油了，媽媽對哥哥說：“萬事俱備，只差食用油。”便叫哥哥走樓底買油哥哥買食用油買了將近20分鐘，我們都很疑惑，因爲從我們家到超市只要5分鐘左右的路程，媽媽給哥哥打電話，他也不接電話，便叫我下去找一下。我剛到樓底下，就看見保安中學裏面正在舉行足球比賽，正準備去超市找哥哥，忽然，聽見了一個熟悉的聲音：“好球，加油。”我回頭一看原來是哥哥，我站到原地高聲呼喊：“哥哥，哥哥。可是，我叫了好幾聲哥哥，也沒有答應，我走到哥哥的跟前，拉着哥哥的衣角說：媽媽讓你買的食用油哪去了？哥哥一下站起來說：“我忘了”，我一看球賽入迷了，好弟弟幫我買一下油，球賽馬上結束了。”說罷給我錢讓我買食用油去了。

瞧，這就是我的球迷哥哥，一看到足球就樂在其中，醉在其中。

篇十一：他陶醉了滿分作文

看，那是誰？那滿臉困惑，眼光直勾勾地盯在《三國演義》的是誰？他就是人稱外號“小黑皮”的盧浩軒！

“叮叮叮”，下課鈴好不容易想起，盧見此，假假地向老師行了一禮，隨即便拿出了那本厚厚的《三國演義》，如癡如醉地看起來，對外界一切新鮮事物都開啓了“屏蔽”模式。我走到他身邊，輕輕拍了一下他的肩，他什麼反應都沒有，將書又翻了一頁。我便質問道：“都講得些什麼故事呀？”“話說趙子龍大勝……”“嗯？”他將塵封已久的頭輕輕往上一擡，眼睛裏閃出一絲“殺氣”。“識相點，就趕緊backout(滾)，別影響我啃書！”我又氣又好笑，但見他那時不時欣喜若狂，時不時“陰雲密佈”的樣子，又不好意思去打擾他，只能在遠處觀察着他……

上課了，盧依舊是那熟悉的背影。只見高老大步流星地走上了講臺：“上節課，我們學習了……那麼這道題該怎麼做呢？下面請一位同學上來做。”我發現高老的目光傾向右邊，而盧還在……“盧浩軒？你上來做。”我不禁替他捏了一把汗，一是因爲怕他上課沒用心聽，二是因爲那道題確實還挺難。而盧好像什麼也沒聽見，一點反應也沒有。“盧！”我小聲嘀咕道：“老師叫你回答問題。”他這才反應過來，可惜爲時已晚。只見他滿臉漲得通紅，緩緩地站了起來。“算了，你坐下吧！把書收起來，下次再讓我發現就直接沒收！”可是，沒過多久他卻又開啓了“地下模式”，將書放在了大腿上……

看，他又開始追《紅樓夢》了！

篇十二：他陶醉了滿分作文

周婉若

我有一個表弟比我小兩個多月。他平常幹什麼都是無所謂的樣子，除了看球賽那真是一心一意渾然忘我，喜怒哀樂隨機播放。

上次清明節我們到他家玩去，一進他家門我就發現他一動不動地坐在沙發上，我躡手躡腳地走過去在他身後一聲大喊：“我來了，你在幹什麼？他嚇得像彈簧一樣蹦起來，轉過身一邊憤怒地瞪着我，我才發現他雙手抱着足球，穿了件深藍色球服臉上還貼了張貼紙。上面寫着“中國加油”我看到他這副打扮，笑得蹲在地上直不起腰，你這是要參加什麼比賽，他不理會我的嘲笑又轉身盯着電視。

比賽開始了他激動地緊握雙手，他的身體有些顫抖腳下的地板被他踩的不斷髮出響聲，他那眉毛不時上揚起來又不使緊皺起來，眼睛不時流露出奇異的光芒。嘴脣有時微張，有時緊閉，還不時用舌頭舔了舔乾燥的嘴脣。目不轉晴地盯着電視，大喊：“傳球傳球，小心左邊。我和他媽媽看到他這副樣子吃驚地望着他，他的臉漲得通紅兩手緊扣我似乎能聽見關節發出咔咔聲。電視中的隊員順利進球他激動得跳起來大聲喊道“耶！太好了又進球啦！

這次我終於見識到了我弟這個小球迷對籃球的熱愛。

篇十三：他陶醉了滿分作文

陳佳耀

生活中有很多讓我們陶醉的開心的和傷心的事，但是讓我印象非常深刻的是我爸爸釣魚時陶醉的樣子，它會一直讓我牢牢的記在腦海裏。

假期的一天我們去萬綠湖釣魚，爸爸約好釣友，開着遊艇去了湖中的一個小島。我們先吃了買來的飯，然後就開遊艇到湖中釣魚。

過了半小時，妹妹待不住了，於是就穿上了游泳衣，戴上救生圈去了船頭，跳下去游泳啦。我們和爸爸一起在船尾釣魚，爸爸和他朋友你一條我一條，就像在比賽一樣。不一會兒功夫，我們的魚桶就裝了好多的魚。突然又聽到爸爸魚杆的響聲，這聲響跟之前不一樣，更加的響亮和清脆。原來是一條非常漂亮又很大的魚，身上有白黑色的花紋，當爸爸看到他的時候，他的眼睛閃着奇異的光芒，面孔因爲激動而脹得通紅，嘴裏不停的說，太美了，真的太美了，他根本不在意身上早已被雨水淋溼的身子。後來爸爸告訴我那魚叫白七，也叫翹嘴，魚肉鮮嫩，是難得的河鮮。

釣魚是爸爸在假期最喜歡做的事情，從小我就跟着爸爸到處釣魚。釣魚的地方環境優美，空氣清新，我很喜歡。但是我更喜歡的是爸爸釣魚時專注、陶醉的樣子。很佩服爸爸一釣就好幾個小時，認真的看着水面，不時的更換着魚餌，魚杆一有動靜，爸爸就不慌不忙的收杆，動作熟練，一氣呵成。有時不太好釣，魚兒不咬鉤，他也癡癡的站在那裏，一動不動的守着魚竿，生怕錯過每一條魚。

每一次跟爸爸去釣魚都給我留下深刻的印象，我做事情也要像爸爸一樣陶醉，認真做好每一件事。不能像小貓釣魚一樣，什麼魚釣不到，什麼事也做不好。

這就是我爸爸陶醉的事情，你家人有沒有同樣的經歷，跟我們一起分享吧。

篇十四：他陶醉了滿分作文

陳建宇

一首樂曲，能使人沉浸於其中。一首音樂，人將人們的心滋潤在肥沃的良因。暑假時，我參加了一次音樂會。

記得那時候，一位鋼琴生走上舞臺，走到鋼琴面前了，彈奏着動聽的樂日上。坐在我旁邊的一個小男孩，閉上了眼睛，靜靜的聆聽音樂，身體隨着音樂搖動鋼琴聲彈奏的音樂起，先是低沉的，彷彿如寂靜的森林，接着進入了高潮，在那寂靜的森林，透過了一絲陽光，然後起了一聲聲鳥叫，森林彷彿活了過來，音樂也變得，急促小男孩的頭也隨着音樂動了起來，周圍的一切聲音除外，那動聽的聲音以外，所有事物彷彿都寂靜了。

音樂結束了，還在，樂曲中陶醉的大家，這才緩緩的清醒過來，一個小女孩站起來緩緩地說verygood很好，我很支持你，說完大家紛紛鼓起掌來。情深站在舞臺前，向大家鞠了個躬，還不知不覺中，那位鋼琴聲也下了臺，但那位小男孩還在陶醉在那音樂中。

月時而低沉，時而又十分急促，那美妙的琴聲讓人不能不陶醉。他彷彿夕陽一樣短暫，可又美好，讓人彷彿身臨其境。

篇十五：他陶醉了滿分作文

金程會

“哇”一個聲音從我的耳朵裏進入，聽這聲音，準是老大的聲音，可今日不同，這聲音帶有點羨慕。

雖然寒風吹在臉上很痛，但我們還是得去學書法。老大一進門，一眼看中了一幅書法字。“哇！這幅書法字是誰寫的啊！就如同神仙的畫作啊！”他嘴裏不停地說着。他的眼睛緊緊的盯住這幅書法，他的眼睛就如照相機一樣，拍下眼前這幅美麗的書法。他的手不由自主的把自己的書法拿出來，“哎！我的字可真比不過人家呀！”他激動地說。

欣賞完了這美麗的書法，他回到了自己的座位上，想道：今天我一定要讓老師表揚我，看中我！他又望了望那幅書法，心中充滿了希望。

他一筆一頓，寫的雖然很慢，但他卻寫得非常精緻，他如獲真金，心中的希望越來越大，字也寫得越來越快，老師從他的身邊走過，定了定神，“這個字還可以，只要再寫慢一點，就能得星星了！”老大聽從了老師的建議，又望了望那幅書法，彷彿眼前不是一幅書法，而是一卷寫字祕籍。

他望着那幅書法，陶醉了半天。下課了，老師一邊給他小獎品。，一邊跟他說：“今天不錯呀！”

“哦！這幅書法，讓我陶醉，讓我充滿了信心！”