在教師節教育工作表彰大會上的講話（精選3篇）作文

篇一：在教師節教育工作表彰大會上的講話

尊敬的各位老師，同志們：

在第__個教師節即將來臨之際，我們在這裏隆重集會，總結成績，分析形勢，表彰先進，動員引導全縣上下進一步增強榮譽感、責任感、使命感，持之以恆辦好人民滿意的教育，加快振興__縣教育步伐。藉此機會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協，向辛勤工作在第一線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向受表揚的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持教育事業改革發展的社會各界人士表示誠摯的感謝！

下面，我講四個方面意見。

一、堅持把教育工作擺在優先發展的重要位置

黨的__大指出，“教育是國之大計、黨之大計，要堅持教育優先發展，加快建設教育強國”。20__年__月__日，____在主持中央政治局第__次集體學習時強調，教育興則國家興，教育強則國家強，要全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民爲中心發展教育，全面落實立德樹人根本任務，加快推進教育現代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，爲全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐。20__年__月__日，樓__書記在省委常委會上強調，要搶抓教育強國建設重大戰略機遇，堅持規劃引領，聚焦重點突破，加大要素投入，推動城鄉義務教育一體化發展，努力辦好人民滿意的教育。市委書記江__在20__年__月__日市委教育工作會議上指出，要加快推動教育高質量發展，落實立德樹人根本任務，持續優化教育資源配置，深化教育綜合改革，抓好教師隊伍建設，努力辦好人民滿意的教育，爲現代化__建設提供有力支撐。

關於__縣教育如何發展，江__書記在20__年__月__日到我縣調研時，專門提出具體要求。強調要以更大投入、下更大力氣發展農村教育，千方百計改善農村學校辦學條件，更好滿足農村羣衆“上好學”的需要；要整合資源、優化佈局，下決心加大集鎮和中心村寄宿制學校建設力度，有序引導偏遠山村學生向集鎮轉移，爲學生成長成才提供良好條件；要加強農村教師隊伍建設，建好用好教師發展中心，把教研、教學、培訓結合起來，整體提升農村教師能力素質，不斷提升農村學校辦學水平、教學質量。

縣委、縣政府始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，以辦好人民滿意的教育爲目標，持續推動教育均衡發展、內涵發展、創新發展。自去年以來，我們圍繞貫徹落實黨中央和省委、市委決策部署，精準把握我縣教育面臨的困難和挑戰，鮮明提出建設教育強縣的工作目標，出臺實施《__縣教育強縣三年行動計劃》，聚焦“四大目標”、“六大工程”，紮實推進“教育十大項目”（一是實施縣一高校園提升改造項目。二是實施縣一高__分校提升項目。三是實施縣一高__分校建設項目。四是實施中醫藥學校遷建項目。五是實施__中醫藥職業技術學院建設項目。六是實施縣中專分校建設項目。七是實施縣第五實驗小學完善項目。八是實施學前教育工程項目。九是實施義務教育學校建設項目。十是實施教育信息化設施完善項目），全面落實“惠教十件實事”（一是落實高中教師生活補助。二是強化學校安保隊伍建設。三是加強校醫隊伍建設。四是落實鄉鎮教師工作補助全覆蓋。五是保障鄉鎮中心校工作經費。六是擴大教師“一卡通”使用範圍。七是提高教師福利待遇。八是營造尊師重教輿論氛圍。九是減少不必要的進校檢查。十是推行教師彈性上下班試點工作），持續強化政策支持、觀念革新、制度創新，着力夯實基礎、補齊短板，推動教育事業高質量發展。截至目前，“惠教十件實事”全部落實到位，“教育十大項目”除跨年度延續性的縣一高__分校建設、中醫藥學校遷建、__中醫藥職業技術學院建設、縣中專分校建設等四個項目結轉到今年繼續實施外，其他項目已經全部完成。通過一系列項目、實事的實施，我縣的教育資源配置持續優化，教學質量穩步提升，基礎設施大爲改善，教師隊伍建設明顯加強，教育領域改革深入推進，尊師重教良好氛圍更加濃厚。總的來說，可以概括爲以下四個方面。

一是教育投入加大了。在財政十分困難的情況下，縣委、縣政府以前所未有的力度，加大對教育的投入和保障。去年以來，全縣共計投入教育資金4。2億元，新建校舍19幢，改造提升學校28所。特別是新建了中醫藥學校__校區1所職業類學校，提升改造了縣一高、一高__分校2所高中，新建、改擴建了第二實驗中學、__鎮中等10所初中，九皋鎮中心小學、舊縣鎮中心小學等16所小學。今年春季，合點並校實施後，投入專項經費保障試點鄉鎮學生免費乘車上下學，從今年秋季開始將拓展到全縣義務教育階段所有學生。學校的辦學條件、教師的教學條件、學生的就學條件得到極大改善。

二是學校佈局優化了。高中教育“兩公一民”格局基本形成。縣一高“一校兩院”辦學模式落地見效，__分校建設有序推進，__分校全面完成提升改造，與縣一高實現教師互派、資源互用、學生互動；縣實驗高中和縣五高完成合並重組，實現一套班子、兩個校區、資源共享、優勢互補。江蘇高中強化規範管理，突出小語種教學、分層培養、低進高出等特色優勢，本科上線率超過53%。義務教育資源配置進一步優化。合理佈局鄉鎮政府所在地和中心村學校，撤併農村小規模教學點171個，對保留寄宿制學校實施“六有”（有牀位、有餐位、有空調、有直飲水、有24小時熱水、有標準衛生間）提升改造，讓學生享受到更加優質的教育資源。

三是教師待遇提升了。去年以來，縣財政每年列支1000萬元，對年度做出特別貢獻的學校、教師給予重點獎勵，其中列支200萬元，用於高中教師生活補助。將縣一高、二高、五高、第二實驗中學等縣城建成區外學校納入農村學校管理，教師每人每月增發補貼400元—500元。爲全縣在職在崗教師辦理“一卡通”，享受縣內“三免一優先”政策，教師待遇得到極大提升。（景區免門票、免門診掛號費、免費乘坐城區公交車、公共服務場所優先）

四是教學質量提升了。20__年高考，全縣普通類一本上線538人，增幅17%，本科上線2210人，增幅26%；48名優秀學子被中科大、浙大、上海交大等985院校錄取。職業類本科上線110人，較上年增長50人，__縣中專10名學生被韓國嶺南大學錄取，實現了寒門學子低學費出國留學的夢想。縣中專成功創建省“雙高”學校，進入“全省高水平中等職業學校”行列，電子商務專業羣進入“全省高水平建設專業羣”。

五是教育氛圍更濃了。一是廣大一線教師的教學熱情得到極大的鼓舞和提升，大家謀教育、思教學、爭先進、比成績，形成了上下一心、務實重幹、直面問題、克難攻堅的良好教學局面。廣大教職員工迸發出的高漲工作熱情，收到了學生家長和社會各界的一致好估。二是我們把教學工作更多的傳導向校長和管理層，要求他們率先作爲，以身作則，校長和學校管理層的壓力感和緊迫感更強，工作也更加主動，落實也更加有效。充分調動了教職員工的積極性，推動全縣教育不斷提升，一批好校長涌現而出，一些學校的成績提升幅度之大曆年少有。三是各個部門支持和幫助教育工作的成效更大，共識更強，氛圍更濃。這與各鄉鎮黨委政府、教育領導小組的各個部門主要負責同志做出的努力是分不開的。四是全縣社會各界對教育工作的新風新貌更加認可，口碑和評價也更高、更好了。全縣教育工作的社會氛圍和羣衆的支持度好評度不斷提升。這爲我們繼續開展教育強縣三年行動計劃，建設現代化教育強縣奠定了良好的社會氛圍基礎和羣衆口碑基礎。

這些成績的取得，是全縣人民和社會各界傾力支持的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、共同努力的結果。像剛纔在會上發言的__鎮__小學王__老師，丈夫生病在外地照顧，仍不耽誤給學生上網課；__縣一高高三班主任王__老師，父親病重，長時間奔走於學校和醫院之間，從不耽誤學生一節課；思源學校校長張慶民踏實肯幹，勇於創新，學校辦學質量和辦學效益得到了家長和社會的認同。__鎮一中的賀__老師，與愛人相距百里，身在兩校，經常不顧自己兩個年幼的孩子，對學生的事、學校的事，一刻都沒有耽誤。還有像一高高吉林、房小計、樊智偉等一大批老師，長期吃住在校，以校爲家，爲學生傾注一腔熱血。可以說，今天受表彰259名優秀教師身上集中體現了全縣8000多名教師和教育工作者“嚴謹篤學、恪盡職守，學爲人師、行爲世範”的崇高精神和高尚品質。全縣各級人大代表、政協委員、各位愛心企業家慷慨解囊、捐資助教，用真情傳遞愛心、用行動彰顯擔當，爲__縣教育事業蓬勃發展作出了重要貢獻。各鄉鎮、各單位踊躍投身教育強縣建設，立足單位職能，傾心支持教育發展，積極解決學校、教師遇到的實際困難和問題，爲加快建設教育強縣提供了有力支撐。一年來，我們取得了優異的工作成績，也形成了良好的工作啓示。一是隻要縣委、縣政府持續重視教育，__縣教育就一定能做好。二是隻要全縣廣大校長和教師上下一心、真抓實幹，學校就一定能辦好，教學成績就一定能顯著提高。三是隻要全縣上下長期保持當前教育工作的良好勢頭，教育振興的宏偉目標就一定能實現。

當前，__縣正處在推進現代化建設的關鍵時期，努力建設教育強縣、培養更多高素質人才，比以往任何時候都更重要、更迫切。在肯定成績的同時，應當看到，我縣教育發展還存在一些問題和短板，主要表現在：一是城鄉教育發展不均衡。城市擠、農村弱的問題比較突出，農村學生向城區流動意願依然強烈，城區學校大班額、農村學校招生難的現象普遍存在。二是教師隊伍活力不足。部分校長安於現狀，創新意識不強，管理水平不高；部分教師缺乏教育情懷，工作積極性不高，逆向流動願望迫切。三是學校佈局還需優化。普高和職高學位緊張問題依然存在，義務教育辦學條件還要持續改善，農村小規模教學點撤併尚未完全到位。四是教學質量有待提高。羣衆對教育的信任度不高，優質生源流失較爲嚴重，中招錄取分數低於周邊部分縣區，高考名校突破和一本上線率兩項指標均有較大提升空間。對於這些困難和問題，我們要高度重視，正確對待，以更大的勇氣，下更大決心，花更大力氣迎難而上、補齊短板，加快推動教育高質量發展，奮力開創新時代__縣教育工作新局面。

二、持續做好教育十大項目、惠教十件實事

____在黨的二十大報告中指出，要加快義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，優化區域教育資源配置，強化學前教育、特殊教育普惠發展，堅持高中階段學校多樣化發展，完善覆蓋全學段學生資助體系。按照中央、省委和市委的安排部署，縣委縣政府決定，在對去年教育強縣實施情況進行評估的基礎上，結合我縣教育發展實際，今年繼續推出教育十大項目、惠教十件實事，加快推進教育振興步伐。

（一）實施十大項目。我們確定新“十大項目”的思路是：重點提升我縣中小學校基礎設施條件，改善辦學環境，促進高中教育資源佈局更加合理，形成良性競爭格局；促進義務教育優質均衡發展，加快城鄉教育一體化進程；促進學前教育普惠發展，提高公辦幼兒園優質學位供給。

高中教育是我縣教育的龍頭，但一直存在辦學設施條件差、學位不足的問題。爲了提升高中教育辦學水平，去年十大項目安排了6個，加上跨年度結轉項目，今年仍然安排6個。分別是：一是實施__教育園區建設項目，中醫藥學校新校區項目20__年底建成投用，一高__分校項目2024年底建成投用。二是實施__中醫藥職業技術學院建設項目，在中醫藥學校新校區建設基礎上，擴大佔地面積和建築面積，擴充學位，申辦大專，力爭20__年具備招生條件。三是實施__縣中專分校建設項目。根據人口出生趨勢和職普融合有關要求，合理測算學位數量，優化選址方案及建設規模，20__年建成投用。這三個主要是促進高中佈局優化調整的項目。四是高中提升改造項目，對縣一高__分校、實驗中學英才校區基礎設施提升改造，更新配備計算機教室等，提升硬件水平，滿足新高考需求。五是中職學校達標創建項目。加大投入、完善設施，確保__縣中專、__中醫藥學校兩所職業學校辦學條件一舉通過省標準化驗收。這兩個是持續改善高中辦學條件項目。六是實施拔尖創新人才培養項目，爲高中學校賦責放權，安排專項資金，力求實現清華、北大名校突破。這一個是提高高中階段特優生培養成效項目。

促進義務教育優質均衡發展的項目有3個。一是義務教育硬件提升項目。對優化佈局後保留的62所寄宿制中小學改造衛生廁所、洗漱用熱水設施，裝配空調、飲用水，實現學生洗漱有熱水、飲用有開水，教室、宿舍空調全覆蓋，爲學生創造舒適的學習環境和便利的生活條件。二是教育信息化設施提升項目。組建教育城域網，實施千兆到校園、百兆到桌面，建立__縣教育雲平臺，實現優質資源共享；新建城關鎮初級中學標準化考點，60個標準化考場，實現考試安全，改善辦考條件。三是校園文化提升和功能室建設項目。對10所學校實施校園文化提升，陶冶師生情操，構建健康人格，優化育人環境。建設10所小學標準化科學、音樂、美術功能室，助力素質教育發展。

同時，爲促進學前教育發展，還安排了學前教育普惠發展項目，新建、改擴建部分鄉鎮公辦幼兒園，穩步增加公辦幼兒園學位供給。

（二）辦好十大惠教實事。去年實施的十件惠教實事，讓廣大教師得到了實惠，爲教育發展營造了良好環境，在全縣上下引起了較大反響。今年要接續發力，繼續辦好惠及師生、惠及教育的十件實事。

一是義務教育階段學生鄉鎮內免費乘車上下學。解決佈局調整後學生乘車問題，擬按三年過渡期，至20__-20__學年結束。二是提升校園安全防範能力。實現校園安全封閉管理、安保器材配備、校園重點部位監控、寢室宿管人員配備、護學崗設置五個100%全覆蓋。以最高的標準、最精準的措施，完善工作機制，預防校園欺凌、預防未成年人溺亡、預防學校出現極端事件，呵護學生健康成長。這兩件主要是惠及學生。

三是優化教師課後服務報酬發放機制。對教師參與課後服務質量和成效進行考評，根據服務質量評出等級，分等級發放服務費。四是實施骨幹教師、名師“雙百”培養計劃。強化教師梯隊培養，引領全縣教師專業化成長，每年培養縣級骨幹教師和縣級名師各100名。五是健全優秀教育管理人才培養機制。每年選派10名優秀校長、副校長到教育發達地區先進學校跟崗學習；每年選派10名薄弱學校校級領導到縣內外先進學校掛職鍛鍊；每年選派10名優秀學校校級領導到縣內薄弱學校兼職指導學校管理工作。提高教育管理人員綜合素質，助力教育質量提升。六是增加鄉鎮公辦幼兒園編制50個，進一步充實鄉鎮幼兒園師資力量。這四件主要是惠及教師。

七是縣級領導直接聯繫服務學校。分包領導每季度至少一次深入學校調研，爲學校排憂解難，破解學校、教師在工作中遇到的困難問題，促進學校高質量發展。八是強力推動教育職責履行。成立縣教育督導委員會，根據需要隨機抽取責任督學對各鄉鎮和各單位履行教育職責情況進行督導，全力推動教育強縣建設。九是支持學校自主改善辦學條件。學校實施的維修、改造、設備購置、文化提升等自主採購項目，經論證確需實施的，可以一次性實施，分年度支付。十是設置中小學校“安靜教學日”。所有非教育教學進校園事項，由牽頭部門報縣委教育工作領導小組審批，每週三可持審批單進校園。凡與教育教學無關的問卷調查、網絡投票等活動，未經審批不得強制攤派給中小學校，或向教師下達指令性任務。這四件主要是惠及學校發展。

這十件實事，我們都提前充分徵求了學校、老師、家長和社會的意見，這也是對大家的莊重承諾，一定要辦實辦好。並且我們將延續每年爲教育辦十件實事理念，一年接着一年幹，爲教師、學校和教育工作創造越來越好的教育環境。

三、突出抓好初中、校長、教師三個重點

（一）抓初中

初中在基礎教育起着承上啓下的作用，教學水平直接決定着高中的生源質量。初中學校還承擔着預防校園欺凌、預防未成年溺水、學生心理健康、控輟保學等艱鉅任務，使命光榮、責任重大，我很體諒大家的辛苦和付出。但是，我們更要看到我縣初中教育的短板，那就是教學質量整體還比較落後。同周邊縣區相比，今年我縣一高招生分數線是541分，比__低88分，比__低51。5分，比汝陽低34分。這樣的生源，高考成績怎麼能好？因此，必須下大力氣抓初中教育，下大決心改變落後局面。

一要特別重視校本研修，提升教師教學技能。要通過雙隨機（隨機抽學科、隨機抽老師）抽取教師進行賽課、賽教學設計、賽作業設計、賽學科知識等技能大賽來提升教師的專業能力，把技能大賽結果計入學校考評成績，倒逼學校主動作爲，做實做細校本研修工作。今年要增加參賽教師的比例，要增加參賽學科的數量，調動起校長和教師校本研修的積極性，爲教育質量的提升提供有源之水。

二要特別重視課堂改革，滿足新高考需求。20__年新高考就要在河南落地，新的高考改革要求學生需要具備創新思維能力、閱讀理解能力、快速運算能力、綜合實踐能力，這些能力的培養需要我們及早轉變課堂教學理念，把課堂還給學生，打造好“以學生爲中心，以學習爲中心”的啓發式、探究式、合作式教學模式，實現學生深度學習。

三要特別重視學生管理，不讓一人落伍。要強化德育教育，上好思政課，培養學生的家國情懷，讓學生爲自己的未來、爲家庭的幸福、爲民族復興發奮讀書。要開展豐富多彩的社團活動和社會實踐，儘可能讓學生愛好學習、快樂學習。要實行差異化教學，針對學生的不同情況和愛好，提供學生需要的特色教學，滿足不同學生的需求。

四要優化改革評價機制，提升學校競爭意識。要建立努力能先進、鬆懈就落後的危機型考評機制，實行分類評比，把資源相近的初中分組考評，讓每個努力的校長都有出彩的機會，也讓每個不努力的校長受到懲罰。考覈指標要側重於增長性評價，把學校全縣前1000名、前3000名、前4000名、總平均分四項指標增幅排名計分，既注重尖子生培養，又注重整體提升，既重視名校，又注重弱校發展，努力提振各個初中學校的信心，激發內部潛力和活力，促進質量提升。

（二）抓校長

一個好校長，就是一所好學校。校長的優秀程度，決定着學校的發展高度。當前，我縣校長隊伍中還存在一些突出問題。一是高中階段校長後備人才不足。現有校長、副校長年齡偏大，歲數相仿，後繼缺人。二是提升教學抓質量能力亟需增強。部分校長對提升質量辦法不多，措施不夠得力，成績不好時怨天尤人，不從自身找原因。三是工作作風不紮實。有的校長工作有佈置，缺落實，不能抓實抓細抓到底。四是官本位思想。把校長當職務而不是當職業，高高在上，不能深入教育教學一線。基於此，我們要努力打造一支懂教育、善管理、具有現代化管理思想和教育教學理念的校長隊伍，真正把思想過硬、作風正派，能幹事、懂業務、善管理的人才推選到領導崗位上來。重點抓好以下四點。

一要抓選拔。一是優化選拔任用方式。大規模學校校長，要在全縣範圍內採用公開競聘、重點培養等方式選聘任用。要特別突出工作實績，大幅度提高工作實績在校長任用中的權重，對成績特別突出的可以破格任用。要大張旗鼓樹立憑實績選拔校長的用人導向。二是成立校長選聘委員會。要成立由名校長、優秀教師、人大代表、政協委員及域外專家參與的校長選聘委員會，爲全縣中小學選聘優秀校長奠定基礎。三是建立校長後備人才庫。要把符合條件的副校長、優秀中層管理人員等納入人才庫，加強對後備人才的培養，建立一支年齡上形成梯隊，知識結構上實現互補，能夠勝任教育強縣建設需要的校長後備人才隊伍。要實行動態管理。對考覈落後、違背師德要求、觸犯紀法底線的，及時清退出後備隊伍。原則上，校長空缺時，都要從後備人才庫中選拔。

二要抓管理。一是實行目標管理。要科學合理制定校長的任期目標、年度目標，目標考評成績是領導班子成員的工作實績和升遷獎懲的重要依據。二是建立校長崗位負面清單。對師德師風問題、學校重大安全問題、重大負面輿情等要列入校長崗位負面清單，實行“一票否決”。三是帶頭上好思政課。學校書記、校長要統籌謀劃思想政治建設工作，貫徹黨的教育方針，樹立鮮明政治導向。每學期書記、校長要爲學生上優質思政課不低於10節，樹立良好示範引領作用。四是必須進課堂。學校校長、所有管理人員要積極主動任課、聽課、評課，聚焦主責主業，躬身入局進課堂、抓教學、提質量。

三要抓培訓。一是開設“嵩州校長論壇”。每學期至少組織1次分學段、分專題的校長講校活動，組織校長溝通交流、相互學習，取長補短，共同提高。講校成績計入學校目標考評。二是強力提升業務能力。每年組織校長至少開展1期任職能力培訓，邀請名校長、教育專家舉辦領航校長高級研修、骨幹校長提升培訓，提高校長的理論素養和管理治校能力，通過線上加線下的方式，多途徑提升校長隊伍的能力水平。三是強化崗位鍛鍊。每年遴選一定數量的校長和後備校長，到教育發達學校和地區進行跟崗學習、到縣內教育薄弱學校兼職交流、到縣內優質學校掛職鍛鍊等措施，促進校長隊伍能力提高。

四要抓激勵。一是優化學校考評機制。對學校的年度考評，要特別突出教育教學質量，特別突出學校進步幅度，考評結果作爲學校校長、中層、教師評先表優、職級晉升、選拔使用的重要依據，最大限度減少生源質量對考評結果的影響，最大限度減少掐尖招生，最大限度提高學校的團隊意識。二是重獎嚴罰。要充分發揮考評結果的導向作用，學校考評結果要與校長職級薪酬掛鉤，對排名靠前或靠後的要提高或降低校長職級薪酬，對連續兩年排名末位的，校長予以免職。三是示範帶動。每年選評3-5名優秀校園長，成立“領航校長工作室”“名校長工作室”等，引導校長不斷總結辦學治校經驗，探討新時代教育理念，培養一批適應我縣教育高質量發展的專家型校長。

（三）抓教師

____指出，強教必先強師。我們要把加強教師隊伍建設作爲建設教育強縣最重要的基礎工作來抓，大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。希望廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”四有好老師，做到以下五點。

一要堅定理想信念。教師不僅要傳授知識，更要培育精神，要有堅定的理想信念，從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀的“總開關”問題。廣大教師要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠於黨和人民的教育事業，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責。要加強理論學習，學習黨最新的理論成果，讀原著、學原文、悟原理，堅持不懈用____思想凝心鑄魂，堅定捍衛“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”。積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨。要做中國特色社會主義和中國夢的積極傳播者，堅持立德樹人，把喚醒學生“爲中華民族偉大復興而讀書”的原動力作爲人才培養的首要任務，引導廣大青年學子愛國、勵志、求真、力行，着力培養堪當民族復興大任的時代新人。

二要涵養師德師風。教師要厚植教育情懷，熱愛教育事業，主動加強自我道德修養，帶頭弘揚中華傳統文化和美德，率先垂範、以身作則，引導和幫助學生把好人生方向、扣好人生的第一粒釦子。堅持“嚴管厚愛”原則，加強日常監督，完善師德違規行爲負面清單和師德檔案，不斷穩固師德師風持續向好的態勢。堅持師德違規“零容忍”，從細處入手、實處發力，嚴格落實從業禁止制度和教職員工准入查詢制度，嚴查師德違規突出問題，暢通舉報渠道。做好教師精神引領，引導廣大教師堅定理想信念、陶冶道德情操、涵養紮實學識、勤修仁愛之心，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，堅守三尺講臺，潛心教書育人，做學生爲學、爲事、爲人的大先生。

三要加強隊伍管理。完善教師管理制度，建立“以實績論英雄”的激勵機制，真正使能者有其位、勞者有所得、優者有所獎。一是健全補充機制。持續加大從高等院校直接招錄專業對口的優秀師範生。在高校畢業生就業前夕及早通過公開招錄方式，招聘優秀緊缺專業教師，充實我縣教師隊伍。爲__縣籍教師回鄉開闢綠色通道，大開方便之門，引進成熟、穩定的優秀師資力量。通過高素質人才引進等渠道，爲教育系統補充研究生以上學歷高水平人才。二是注重工作實績。嚴格考評，完善教師隊伍日常管理機制，從師德師風、教學成績，工作作風、業務素養等多方面對教師進行排名。充分發揮績效工資的激勵導向作用，按照多勞多得、優績優酬、傾斜一線、公平公正的原則分配績效工資。在評先表優、晉級、補崗等方面，以實際工作量和工作業績爲準繩，讓先進者得榮譽、得實惠，讓落後者丟面子，受損失。三是做到關心關愛。要多爲教師解難事，辦實事。實施“暖心”工程，着力把事關每位教師切實利益的事情辦好、解決好，給予更溫馨、更走心的人文關懷。要全面推廣教師彈性上下班制度，持續在全縣落實教師“三免一優先”政策。各級校長要積極主動爲教師領辦、代辦涉及工作的相關事項，讓教師安心教學。採取實際行動解決老師的現實問題，讓教師成爲最受人尊敬、最讓人羨慕、最崇高的職業。四是堅持優勝劣汰。深入推進“縣管校聘”改革，學校以事設崗、按需設崗，教師競爭上崗，實現能上能下。完善退出機制，健全教師管理完整鏈條，讓師德師風出現嚴重問題、不適合教育工作的教師以合適方式退出崗位，充分激發教師隊伍工作積極性。

四要服務成長髮展。要以高水平培訓引領教師專業化成長，促進教育質量提升。一是精準開展培訓。根據實際需要，按照學情、教學中的薄弱環節等因素，從教師急需的培訓項目入手，合理安排培訓計劃，突出培訓實效，讓老師通過培訓獲得最大收益。二是豐富培訓形式。採取集中培訓、脫產研修、支教交流、師徒結對、對口支援和遠程培訓等多種方式開展教師培訓。力求做到集中培訓和遠程培訓相結合，短期培訓與中長期培訓相結合，校本研修與以賽促培相結合。採用靈活多樣形式，滿足教師多樣化的培訓需求，不斷提高培訓實效。三是完善培訓體系。立足實際，整合資源，儘快建立縣、鄉兩級培訓體系，有條件的學校同時建立校級培訓中心。建好用好縣、校兩級教師發展中心和網絡培訓平臺，以縣教師發展中心各學科教研員爲龍頭，建立各學科教研中心組，積極開展教研培訓活動，推進教研、教學、培訓有機結合，引領教師能力提升。四是強化效果檢測。爲教師成長提供比武練兵、技能展示的舞臺，適時採用推門聽課、隨機賽課、示範課展示、公開課比賽、教學技能比武等手段，給老師提供展示能力的舞臺，形成比學趕超的良好局面，促進教師教育教學水平不斷提高。

五要營造濃厚氛圍。弘揚尊師重教社會風尚，提高教師政治地位、社會地位、職業地位，使教師成爲最受社會尊重的職業之一。強化教師待遇保障，嚴格落實中小學教師工資保障制度，加強教師住房等生活保障，提高教師福利，滿腔熱情地關心教師的工作生活，真心實意地關注教師的身心健康；加大宣傳力度，通過縣內主流媒體，以圖文、視頻等形式，大張旗鼓地宣傳我縣教育改革發展成效，宣傳社會各界支持教育、教育工作者抓實教育、一線教師奉獻教育的典型事蹟和先進做法，進一步樹立教育先進典型，傳播教育正能量，形成正向引導和激勵；廣泛動員方方面面的力量，深入開展各類助教助學活動，積極支持教育事業發展，努力在全社會營造尊師重教、助學興教的濃厚氛圍，支持和吸引優秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教。

四、堅持把黨對教育工作的領導作爲根本來抓

____指出，建設教育強國是全黨全社會的共同任務。我們要堅持和加強黨對教育工作的全面領導，深入研究、科學謀劃、精準施策，不斷完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體制，推動教育高質量發展。

一要把準正確方向。聚焦培養什麼人、怎樣培養人、爲誰培養人這一教育的根本問題。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，持續推進中小學思想政治教育一體化建設，提高思政課的針對性和吸引力，紮實做好學校思想政治工作和意識形態工作，堅持不懈用____思想鑄魂育人，着力加強社會主義核心價值觀教育，引導學生樹立堅定的理想信念，永遠聽黨話、跟黨走，矢志奉獻國家和人民，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二要強化教育保障。縣委、縣政府將一如既往地重視、關心和支持教育，牢固樹立“優先發展教育”的理念，在組織領導、發展規劃、資源保障、經費投入上加大力度，把教育同經濟社會發展各項事業一起謀劃、一起部署、一起檢查，及時解決影響教育改革發展的突出矛盾和困難，堅持全縣經濟社會發展規劃優先安排教育發展，財政資金優先保障教育投入，公共資源優先滿足教育需求，積極搭建社會各界關心教育、建言教育、支持教育的平臺，形成全社會關心、支持和主動參與教育現代化建設的良好氛圍。

三要強化全面協同。一是教育領導小組各相關部門要認真履行職責，全面落實教育優先發展的一系列政策措施。教育部門要充分發揮牽頭抓總作用，切實加強教育工作的規劃、部署、協調和組織實施，研究教育改革與發展中出現的新情況、新問題，及時提出有價值的對策和措施。發改、財政、人事、編制等部門要在項目實施、經費安排、人員配備等方面向教育傾斜。住建、自然資源等部門要充分考慮教育事業長遠發展的需要，優先規劃落實學校建設用地，爲教育發展留足空間。公安、文旅、衛健、市場監管等部門要密切配合，整治校園周邊環境，加強學校安全管理。二是各鄉鎮要高度重視教育工作，依法履行教育管理職責，加強研究謀劃，多方籌措資金改善辦學條件，積極協調域內教育建設用地，持續做好控輟保學，推動學校佈局優化調整，加強學校及周邊環境綜合治理，強化學校食品、校舍、交通、消防等安全工作，不斷優化教育發展環境。三是健全社會公衆參與教育工作制度，完善家校協同育人工作機制，辦好家長學校，廣發開展學校開放日活動，引導更多人大代表、政協委員、家長等社會力量參與教育工作，尊重學校教育安排，尊重教師創造發揮，切實提高公衆參與教育工作的廣度和深度。

老師們、同志們，教育興則__縣興，教育強則__縣強！全縣各級各部門要深入學習貫徹____關於教育的重要論述，認真落實黨中央、省委、市委關於教育工作的部署要求，以強烈的歷史使命感和現實緊迫感，加快建成教育強縣，爲現代化__縣建設提供強有力的人才支撐！

最後，衷心祝願全縣廣大教師和教育工作者身體健康、家庭幸福、節日愉快！

謝謝大家！

篇二：在教師節教育工作表彰大會上的講話

老師們，上午好！

在第__個教師節到來之際，我代表學校，代表校黨委姜__書記，向全校教師致以節日的問候！

大家知道，教師是我們的第一身份，教學是我們的第一責任，立德樹人是高校的根本任務。在辦學治校70多年的歷史中，__大形成了“厚基礎、重實踐、嚴要求”的教學傳統，爲國家培養輸送了大批優秀人才。在新的階段，我們繼續堅持“以本爲本”育人初心，在本科教育教學和人才培養等方面取得了很多新進展。如，88個專業入選國家一流本科建設專業，數量在全國排名第三；9個學科入選“拔尖計劃”2。0基地，數量在全國排名第九；13項教學成果榮獲20__年高等教育（本科）國家級教學成果獎，其中本科11項，數量排名全國第六位。於__老師主持的《三範式、四融合：化學類本科專業人才培養模式的構建與實踐》榮獲了國家級教學成果獎一等獎。韓__老師領銜的“__式教師團隊”正式獲批，至此學校共有4支全國高校“__式教師團隊”，數量在全國排名第一。學校積極探索以數字化賦能教育教學改革，建成354間“標準化、智慧化、功能化”教室，實現了對全校6，000餘門課程的直播、錄播。我們將這些數字課程資源向全校學生開放，鼓勵學生“不爲學分，只爲學習”，讓任何一名學生可以學習任何一門感興趣的課程。學校積極探索人才培養模式改革，基於唐敖慶班近15年建設的成功經驗，將其推廣至文科__班、工學__班、醫學__班、地學__班和__班、農學__班和馬克思主義__班，構建起高水平拔尖人才培養體系，並不斷將形成的經驗固化爲機制，逐步惠及全校更多專業和學生。

有人說教無定法，這是因爲優秀的教師都有一些獨特的教學方法，並能以自己的人格魅力點燃學生的希望和激情，激發學生的創新創造潛能。但是大多數新入職老師並沒有深入實踐過教育學和心理學，從昔日的博士和博士後轉變爲合格的老師需要一個過程。爲了縮短這個過程，我們爲新入職教師制定了系統的培訓計劃，涵蓋了師德學風、校史校情、教學與科研、信息技術和教學實踐等培訓模塊；組建了一支以校內外知名專家、教學名師爲主體，學校領導率先垂範、職能部門負責人積極參與的優秀培訓隊伍。同時，推進試行《__大學教師本科教學准入管理辦法》，要求新入職教師在獨立承擔本科教學前，必須經過聽課、助課等訓練環節。我們很高興地看到，這一系列舉措有效助力了新教師儘快成長爲合格的老師。

教育教學督導制度既是人才培養質量保障體系的重要組成部分，也是完善學校內部治理體系的有效舉措。新一屆督導委員會進一步完善了督導工作制度，對督學的議事規則、工作目標、反饋機制等進行了深入思考和積極探索。在注重“督”的同時，更加強了“導”的引領性效果。在“課程思政”專項督導中，督導委員會通過隨堂聽課、調研座談，發現了好的做法和優秀的課堂教學案例。許多老師能夠清晰地理解課程思政與思政課程的聯繫與不同，從概念、方法和理論產生背後的歷史故事中挖掘思政元素，將其自然地融入日常課堂教學中，幫助學生塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。相關部門和學院應繼續通過設立“課程思政示範課”建設項目、組織“課程思政”教學午餐會以及建設案例庫等有效措施，不斷推動“課程思政”建設。在促進“課程思政”與“思政課程”形成育人合力的過程中，督學發揮了督導和推動的積極作用。

與本科教育不同，研究生教育是國家高層次人才培養能力和核心競爭力的體現。研究生階段的重心不僅是學習知識，更重要的是創造知識，在創造知識的過程中學習創造知識的方法。這對研究生課程提出更具挑戰的要求，需要爲學生搭建教學與研究間的橋樑。研究生暑期講習班是研究生教育教學的一個重要補充，也是__大學優秀的育人傳統之一。唐敖慶、吳式樞、楊貴貞等學校先賢曾通過舉辦講習班爲國家培養了大批優秀人才。唐敖慶老師生前一共舉辦過11次講習班，培養出中國理論化學界的“八大弟子”，形成了一段佳話。我自己曾經參加過唐敖慶老師舉辦的“高分子標度理論”講習班和“分子光譜學”講習班。這是很難理解的兩門課，需要很好的數學和物理基礎。唐老師遇到物理難點幫我們補物理，碰到數學難點幫我們補數學。唐老師講課邏輯性強，數學推導絲絲入扣，連小數點後四、五位的數字都記得清清楚楚。他略帶宜興口音的普通話，吐字慢而清楚，抑揚頓挫，深入淺出，引人入勝。我們有幸聆聽大師的課，一刻也不敢懈怠，非常的珍惜，從中不僅學到了知識，更重要的是學到了唐老師思考問題和解決問題的辦法。

爲了傳承這一育人傳統，在研究生院、化學學院和校辦的精心組織和大力支持下，我利用剛剛結束的假期，舉辦了“超分子化學與自組裝”研究生暑期講習班。圍繞這一主題我進行了10個專題的系統講座，讓我重新享受了教書育人帶來的愉悅。同時，我邀請了7位校外專家做前沿專題講座，幫助學員們在很短的時間內瞭解這個領域的發展歷史、現狀和趨勢，並通過課內外的交流、討論和爭論，激發他們的新思維，用於解決研究中的關鍵問題。__六校校長論壇商議決定，明年各校都將在自己的優勢學科舉辦研究生暑期學校。希望各個學院積極籌劃組織高層次的講習班，對更多兄弟院校的研究生開放，更要支持我們的學生走出去，爲學生創造交流學習的機會，通過優勢互補、開放共享，共同協力提高研究生的培養質量。

我們都是在老師的培養下成長起來，現在我們又在培養我們的學生。好的老師對學生的影響是無法估量的，甚至可以改變學生的人生軌跡。在徐如人老師的傳記《景行如人》中，徐老師說：在上海交大讀書時有幸遇到了顧翼東等知名教授，堪稱他終生感激的授業恩師。在__大工作伊始，徐老師又得到了關實之老師的悉心培養，關實之老師是他教學和科研的啓蒙老師，特別是關老師的豁達、寬容、真誠、敬業、愛國、一心爲公的品格始終是他學習的榜樣。徐如人老師又培養了馮__老師、於__老師等等。於__老師說：徐老師不僅是她的科研導師，更是她的人生導師。再譬如，化學學院沈家驄老師，1952年響應黨的號召和國家需要，從浙江大學提前一年畢業，來到長春支持__大的前身__人民大學的建設。沈老師常說，有四位老師對他影響很大，他先期師從陶慰孫老師學習有機化學和高分子化學，後期師從唐敖慶老師研究聚合反應統計理論，另外兩位國外的合作者分別是日本矢島治明教授和德國林斯托夫教授。沈家驄老師自己集多家之長，成就卓著，也是這樣培養他的學生們。對我自己影響最大的兩位老師，一位是沈家驄老師，另一位是沈老師幫我聯繫的博士聯合培養導師、德國Mainz大學的林斯托夫教授，兩位老師是我走入科學之門的引路人，爲我提供中西合璧的教育，他們昔日教給我的一些知識可能已經不再先進了，但從中學到的研究方法和研究理念對我影響至今。

我請教哲學社會學院孫__老師：誰對你影響最大？孫老師說是高清海先生和鄒化政先生。高清海先生對他的影響最大，是爲人爲學的大氣、正氣和勇氣，立時代之潮頭，發思想之先聲，引領了中國的哲學研究。鄒化政先生視生命與學術爲一體，終其一生沉浸在哲學思考中，孫老師稱之爲“最後的形上學”。我請教考古學院的吳振武老師：誰對你影響最大？吳老師說，曾受多位前輩影響，影響最大的是於省吾先生。從於省吾老師那裏，一是學到了治學以“實事求是，無徵不信”的宗旨；二是與時俱進，永不固步自封；三是相信科學，並持樂觀知足的人生態度。在這樣的教育和培養下，吳老師青出於藍而勝於藍，在全國最早倡導了利用人工智能技術研究古文字。這樣的故事在__大不勝枚舉。老師的思想、精神、作風和品格等不斷在學生身上浸染和積累，隨着時間推移沉澱下來，形成了__大的育人傳統和科研哲思，值得我們認真總結，並賡續和弘揚。

誰是對你影響最大的老師？你對哪位學生影響最大？這兩個問題的答案可以反映師道傳承，彰顯教育的力量。希望老師們牢記____在給__式教師團隊回信中提出的要求：立德修身，潛心治學，開拓創新，真正把爲學、爲事、爲人統一起來，當好學生成長的引路人，爲培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人、全面建設社會主義現代化國家不斷作出新貢獻。

篇三：在教師節教育工作表彰大會上的講話

各位老師、同志們：

年年春華秋實，歲歲桃李芬芳。在這秋風送爽、碩果累累的金秋九月，我們滿懷喜悅、歡聚一堂，隆重慶祝第__個教師節並舉行全__教育工作表彰大會。主要是表彰全__教育戰線上涌現出來的先進典型，展現廣大教師和教育工作者愛國敬業、立德樹人的精神風貌，高揚尊師重教、科教興__的事業風帆，激勵廣大教師和教育工作者不忘初心、牢記使命、振奮精神，鼓足幹勁，奮力開創全__教育事業高質量發展新局面。藉此機會，我代表__四大班子，向廣大教師和教育工作者，致以節日的問候！向今天受表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀！向廣大離退休老教師和教育工作者，致以崇高的敬意！向長期以來關心和支持____教育事業的各界人士，表示衷心的感謝！

下面我就進一步推動全__教育事業高質量發展，再強調幾點意見。

第一，總結過去，____教育事業成績可喜、振奮人心

過去一年，是“__五”開局之年，也是中國共產黨成立____週年，是確保構建新發展格局開好局、起好步，推動全年經濟持續健康發展關鍵之年。全__教育系統、各條戰線在__委、政府的堅強領導下，堅定信心、戮力同心，採取了一系列措施，推進了一系列改革，取得了一系列成果，攻克了許多長期沒有解決的難題。在爲全__教育事業奮鬥的日子裏，每一個____教育人都了不起、都是好樣的！回看成績，全__教育事業發展取得了明顯成效。

一是黨管教育更有高度。____強調，做好教育工作，加強黨的領導是根本保證。__教育系統深刻認識到加強黨對教育事業全面領導的內涵，圍繞“培養什麼樣的人、怎樣培養人、爲誰培養人”這一立德樹人根本任務，把加強黨對教育事業的全面領導，貫徹到教育工作的各方面、各環節，全__教育事業取得了大發展大提升，這爲新時代加快推進教育現代化、建設教育強__、辦好人民滿意的教育奠定了堅實基礎。

二是破解難題更有準度。紮實推進“雙減”工作，依法關停24家無證無照或證照不全的學科類校外培訓機構，註銷4家不符合營轉非的校外培訓機構，孩子重拾童年樂趣；____大中小學勞動教育研學實踐基地投入使用，通過教育實訓，培養學生的學習興趣和創新能力，提升孩子的綜合素養。積極適應高考綜合改革，加強高中教師培訓，進一步增強中學師資的統籌協調與供給能力，應對選科可能帶來的教師不均衡問題；持續改善學校教育教學軟硬件，配齊配足實驗室、學科教室，滿足高中選科走班、學生指導與綜合素質評價帶來的新需求。

三是教育保障更有力度。我們在財力有限的情況下，咬緊牙關優先保證了教育投入，今年以來累計投入1億多元資金用於改善基礎條件，投資3200多萬元，建設12。5公里達爾登慢行健康步道。投資1087萬元，改造中小學（幼兒園）同頻互動項目、職業中學標準化考場項目以及平地泉中心校等消防工程項目，新建和續建圓夢幼兒園擴容工程等教育項目12個，回購望京、萬恆嘉園配套幼兒園爲公辦園，順利完成第三小學與新世紀小學、第一中學與職業中學整合工作，高中招生取得歷史性突破，全__校容校貌發生翻天覆地的變化。完成新一輪校長聘任工作，校長隊伍結構持續優化；出臺人才引進政策，引進優秀教師31人，這些有力措施必將引領我__義務教育質量實現全面提升。

四是立德樹人更有溫度。__政府每年拿出230萬元重獎教育功臣，極大地激發了廣大教師教書育人的積極性。普高一本上線較去年提高2。05%，職業教育工作得到上級肯定，中考成績穩步上升，小學統一測試成績大幅提升，國家統編教材使用和通用語言文字普及工作有序推進，學前三年毛入園率達到97%，各類教育呈現協調共進的良好局面。

五是事業發展更有廣度。去年底，自治區把第__屆__英才高層次人才合作交流會暨__人才創新創業周的主會場設在__，確定__爲自治區人才改革試驗園區，充分表明了自治區黨委對__人才事業發展的大力支持。今年年初，自治區黨委立足構建“一心多點”“強心活點”人才工作格局，決定在____建設__職業教育園區，重點培養服務於數字產業、新能源新材料產業、綠色農畜產業、商貿物流產業、文旅康養產業等6類職業技術人才，必將爲我們打造成爲京津冀人才與項目的集中承接區提供廣闊平臺。

第二，立足當前，____教育事業任重道遠、不容懈怠

____強調，當代中國正在經歷人類歷史上最爲宏大而獨特的實踐創新，改革發展穩定任務之重、矛盾風險挑戰之多、治國理政考驗之大都前所未有，世界百年未有之大變局深刻變化前所未有，提出大量亟待回答的理論和實踐課題。在“兩個大局”（實現中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局）背景下，教育內外環境同樣發生着深刻變化，我們只有立足全局看教育、放眼長遠看教育，準確識變、主動求變、積極應變，才能抓住重大機遇，開創教育新的局面。

一要深刻認識和把握教育的先導性地位。教育是國之大計、黨之大計。中華民族偉大復興中國夢的實現，歸根到底靠人才、靠教育。我們要清楚看到，經濟越困難，越要關注民生、發展教育，越要通過教育來改變落後面貌。____深入實施鄉村振興、教育振興等行動，對優質教育、科學知識和優秀人才的需要，都比以往任何時候都更爲迫切。實現____對__提出的戰略定位和行動綱領，推動全__經濟社會高質量發展，讓____更加出彩，關鍵靠人才，基礎在教育。我們還要清楚看到，高水平高層次人才緊缺，一直都是制約____發展的最大瓶頸。當前，我們已經進入高質量發展新階段，迫切需要通過高質量的教育，進一步提升人口素質；迫切需要通過高質量的教育，讓全__各族羣衆有更好的就業、更高的收入、更美好的生活；迫切需要通過高質量的教育，進一步凝心聚力、強根鑄魂，更好激發趕超跨越的精氣神。我們更要清楚看到，____已經徹底撕掉絕對貧困的標籤，正按照立足新發展階段、貫徹新發展理念、服務和融入新發展格局的總體思路，全力圍繞自治區建設“兩個屏障”“兩個基地”和“一個橋頭堡”的戰略目標，集中力量大抓產業，加快推進鄉村振興，持續增進民生福祉，實現發展方式轉型、發展動能切換、發展質量提升，這些都迫切需要人才來保障、需要教育來支撐。

二要深刻認識和把握教育的嚴峻性挑戰。我們要清楚看到，隨着全__經濟社會進入高質量發展階段，學生期待的是，素質教育應有的地位真正立起來，教育不再功利化，不再受唯分數、唯升學之苦；家長期待的是，優質均衡的教育資源真正多起來，孩子都能夠接受良好教育，不再受爭學位、比分數、比特長之累；老師期待的是，科學的評價機制真正樹起來，形成尊師重教的濃厚氛圍，不再受職稱評審、薪酬編制、檢查評比之困。我們要牢固樹立以人民爲中心的發展思想，急羣衆所急，想羣衆所想，努力讓每一個孩子都上好學、有發展、能出彩，讓教育事業發展成果更多惠及全__各族羣衆。

三要深刻認識和把握教育的關鍵性矛盾。總的來看，經過多年堅持不懈的努力，我們全面解決了“有學上”“不失學”的問題，教育面貌已經發生了格局性變化，教育的主要矛盾已經轉變爲“上好學”的問題，存在着不少亟待解決的短板弱項，任務挑戰更爲艱鉅，主要體現在“兩個不適應”“四個突出問題”。“兩個不適應”：一是全__教育整體水平在全區、全市的排位與經濟在全區、全市的排位相比不適應，高考本科升學率僅爲33%。二是全__教育質量與羣衆對優質教育的需求不適應。“四個突出問題”：一是教育質量存在短板。高考高分考生人數不多，20__年一本上線只有6人，在985、211院校錄取上仍沒有實質性的突破，中小學優質生源流失現象日益加重。二是兩大創建工作任務艱鉅。“義務教育優質均衡__縣”和“學前教育普及普惠__縣”創建任務艱鉅，短板弱項較多，內涵發展後勁不足。三是教師隊伍建設存在差距。少數學校管理制度不夠健全、不夠規範，教師內生動力還未完全調動和激發出來。四是教育資源失衡。主要表現爲統籌協調推進力度不夠，整體聯動機制不健全，區域之間、城鄉之間、校際之間、各類教育之間發展不平衡。近年來，__委、政府優先投入和發展教育事業，全面推進教育事業快速、健康、協調發展。特別是__第十五次黨代會以來，__委把推動教育振興行動擺在突出位置，但與全國平均水平相比或者與集寧中心城區相比，基礎教育的發展質量還不夠高，職業教育的社會吸引力還不夠強，人才供給結構性矛盾還比較突出，高素質、技能型人才培養質量參差不齊，優秀人才“引進難、留不住”“送出多、回來少”。對這些問題，我們務必高度重視、切實增強優先發展教育的責任感和緊迫感，持之以恆、久久爲功，奮力加快教育現代化步伐，努力辦好人民滿意的教育。

第三，展望未來，____教育事業未來可期、大有作爲

百年大計，教育爲本；十年奮進，再譜新篇。黨的__大以來，以____爲核心的____高度重視教育工作，把教育擺在優先發展戰略地位，作出一系列重大決策部署。____親自謀劃黨的教育工作，從健全教師隊伍建設改革制度體系，到強化教師思想政治和師德師風建設，從提升教師地位待遇，到實施“優師計劃”、改革“國培計劃”，加強定向培養，完善教師培訓體系，有力支撐了新時代教育高質量發展。____深入貫徹落實____關於教育的重要論述，全__的教育事業迎來了難得的歷史機遇期，同時也面臨着諸多挑戰。我們既要準確把握時代大勢和發展趨勢，深入落實中央、自治區黨委、市委的工作要求，聆聽羣衆的心聲，迴應現實的需要；又要着力把握教育的主要矛盾和中心任務，遵循教育的規律，深入落實立德樹人根本任務；更要善於從戰略上看問題想問題，善於從策略上找出路找辦法，爲國家競爭儲能、爲地區發展助力、爲個人發展賦能。這是擺在我們教育人面前的時代命題、歷史使命，是教育的職責所在、榮光所在。

（一）在落實立德樹人根本任務上下功夫。____強調，要把立德樹人作爲根本任務，這是教育工作必須牢牢把握、始終堅持的政治方向。一要強化理論武裝。持續開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，進一步激發廣大師生愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，進一步堅定“四個意識”，增強“四個自信”，做到“兩個維護”，扣好人生第一粒釦子。二要強化價值引領。堅持思政課主體地位，積極發揮其他課程的育人作用，把課程育人效果作爲教學督導和教師績效考覈、晉職晉級的評價內容。抓住建黨節、國慶節、國家公祭日等重大時間節點，開展中國夢、愛國主義等主題教育，厚植對黨、國家、人民的深厚感情。三要突出實踐養成。廣泛開展文明校園創建，繁榮校園文化，注重以文化人、以文育人，教育引導廣大青少年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力成爲有大愛大德大情懷的時代新人。

（二）在教育質量全面提升上下功夫。教育質量是教育工作的核心目標，是羣衆關注的熱點焦點。長期以來，由於部分優秀教師和中小學優質生源流失，導致教學質量與周邊__縣市區差距逐漸拉大。要徹底改變這一狀況，就必須樹立強烈的質量意識，培養造就一批在區市知名的一流教師、一流校長，不斷提升全__教育質量水平。一要積極培養一批名教師。我們要搶抓東西部協作機遇，大力實施“走出去、請進來”戰略，發揮__區10名支教教師示範引領作用，組織32名教師赴__區進行掛職培訓，不斷開闊教師視野，優化辦學理念、提升教學水平，培養一批高水準的學科帶頭人。目前，我__正在推進__八中__分校“組團式”幫扶，引進一名校長和八中教育教學團隊進行合作交流，助力我__打造九年一貫制黃__海校區和政宜小學校區教育名校。二要着力選樹一批一流名校長。校長是一個學校的靈魂和__幟，要充分認識到一個好校長能帶出一個好班子，帶出一批好教師，帶出一個好學校的重要作用，在經費使用、辦學管理等方面賦予校長更多權責，激發中小學校長工作的積極性和創造性，全力建設一支年富力強、開拓創新、整體素質高、管理能力強的校長隊伍。

（三）在教育均衡優質發展上下功夫。教育均衡優質發展是教育公平的前提，也是辦人民滿意教育的基礎。全__各級各部門要紮實抓好“義務教育優質均衡__縣”和“學前教育普及普惠__縣”創建工作，推動全__教育更加公平、更爲普惠、更高質量發展。一要高度重視學前教育。隨着“全面三孩”政策實施，要抓緊優化學前教育佈局，科學預測入園需求和供需缺口，大力發展公辦幼兒園，進一步規範民辦幼兒園，力爭到20__年，普惠性幼兒園覆蓋率達到85%以上，公辦園在園幼兒佔比達到50%以上。同時，加快解決3週歲以下幼兒託位問題，今年秋季在12所幼兒園新建託班14個，解決託位275個，形成覆蓋城鄉、公平優質、多元發展的學前教育體系。二要均衡發展義務教育。義務教育是保障教育公平的基本起點，是基礎中的基礎。要持續實施校舍安全、薄弱學校改造等工程，全面改善義務教育辦學條件。要將師資力量更多地向薄弱學校傾斜，加快縮小城鄉、區域、校際辦學差距，促進義務教育均衡、公平發展。三要提質發展高中教育。高中教育是整體提升國民教育程度的重要一環，對下影響義務教育鞏固水平，對上影響高等教育大衆化水平。要全面實施高中教育提質增效行動，在教育投入、師資引進、學生招錄等方面給予更大支持力度。今年計劃與集寧一中霸王河校區開展“組團式”教育幫扶，幫扶____一中高中教育，確保全__高考數量和質量實現“雙提升”。四要創新發展職業教育。職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分。要搶抓建設__職業教育園區重大機遇，創新辦學模式，優化專業設置，大力推行校校合作、校企合作，進行“訂單”培訓，提升職業教育服務產業發展和服務羣衆穩定增收能力。

（四）在教師隊伍建設上下功夫。____指出，“教師是立教之本、興教之源，承擔着讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。”提出了“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的好教師標準，我們要對標對錶，着力打造一支高素質專業化的教師隊伍。一要強化師德師風建設。師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準。要加強教師思想政治教育，引導教師以德修身、以德立學、以德施教、以德育德。培養積極健康的生活情趣，成爲學生成長的引領者、崇高精神的塑造者和社會文明的倡導者。二要提升教師專業素養。廣大教師要緊跟時代步伐，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，精通教學業務，善於汲取先進理念，大膽改革創新，努力成爲適應現代教育要求的行家裏手。三要保障教師地位待遇。要嚴格落實上級有關文件要求，進一步優化教師職稱晉升、績效考覈、骨幹教師選拔培養等管理機制，足額兌現教師績效工資、鄉村教師生活補助等政策，改善教師待遇。要減少對學校的督查檢查考覈事項，不安排學校、教師參與和教育教學無關的活動，讓教師靜心專心教學。此外，我__制定實施了《____機關企事業單位人才引進政策》，在住房保障方面給予實實在在的資金補貼；同時，我們針對教師安家落戶等問題，正在研究制定相應的激勵扶持政策，確保大家心無旁騖幹事業。

（五）在校園安全管理上下功夫。學校安全工作事關千家萬戶幸福安寧，事關青少年安全健康成長，事關教育改革發展穩定大局，是一項長期而艱鉅的任務。全__各級各部門要始終繃緊校園安全管理這根弦，齊心協力，多措並舉，全力營造安全穩定的良好環境。一要加強安全教育。堅持“安全至上，生命至上”的理念，推進安全教育進校園、進課堂、進頭腦，加強對廣大師生的宣傳教育，普及安全知識，增強安全意識，提高自我防範能力。要加強應急演練，定期組織開展應急疏散演練，建立應急演練的長效機制，增強廣大師生安全防範意識。二要消除安全隱患。堅持預防爲主，全面細緻開展校園安全隱患排查整治，逐項查找安全隱患，不留死角盲區，徹底把安全隱患點找出來，把存在的問題整改到位。要實行臺賬式管理，形成排查、治理、銷號的閉環式管理機制。三要強化日常管理。紮實開展校園交通、食品、衛生、消防、危險物品等專項整治行動，加強防火、防爆、防交通事故等重點問題的預防和應對，要將整治校園霸凌與校長責任考覈“一票否決”掛鉤，及時打擊涉及學校、學生安全的違法犯罪行爲，維護正常的教育教學秩序。

同志們！百年大計，教育爲本。桃李不言，下自成蹊。教育事關千家萬戶，惠及子孫後代，希望全__廣大教師和教育工作者立德立行、育人育心，爭做三尺講臺的耕耘者、至善至美的好園丁，努力開創____教育振興新局面！

最後，祝全__廣大教師和教育工作者節日愉快、工作順利、幸福安康！謝謝大家！