忘記與拾起作文600字（精選4篇）

篇一：忘記與拾起作文600字

曾有人這樣說過“我無法忘記過去，他是閒裏徘徊的“憶”園，是傍晚時分的一抹霞光，更是我那獨一無二的心境讓人迷戀，我卻不得不忘記它，只緣我仍需前行，仍可望去尋看這人世間的悲歡。”我們遊戲在“憶”園與探尋新境域中往復，才知道——忘記什麼，銘記什麼。

縱想宇內，徘徊宙間，這世上悠悠衆人熟不是徘徊在着悲歡之間。經歷這人情世故與世事的冷暖，我們有了太多太複雜的情緒。在世事交雜的旅行中學會了忘記世間的無味與黯淡，學會了銘記人生路上的燈火闌珊。

東坡不滿仕途，登烏臺以詩句憑宣憤慨，淪得蘇家沒落之子，那激昂的文字使東坡忘記了功名，忘記了朝堂的污濁，去追尋新的境地。那採菊東籬下悠然見南山的陶潛，忘記了官場的醜惡與這世間的黯淡，擁入滄海桑田，有着自己的靜花園，這是悟透了人世間的百態不願再回首，不願再停留，只探尋他那新境地。

即有人走出“憶”園，就有人對它甚是廝守銘記於心。

南陽劉子驥不應只是爲了一時佳景的共賞，尋向所志，難了這心緒，直至病終吧；王羲之用蒼勁的筆墨記住了那日赴宴的盡興。魯迅用筆桿牢記喚醒華人的使命。齊老“用筆畫靜爲動”告訴了我那是他生命中的摯友，也記下了他星河般的生活……

這停下來的休憩與持之以恆的前行便是人生。這是忘記與銘記的絕別亦或是人生百態的停泊。葉落與芽生本就不同，年邁看向年輕是“憶”園中的遊歷。孩提望向老叟那是數不盡的苦笑哀愁。以百笑蒼生或是迎面淚流來忘記世事冷暖，來銘記點滴歲月。

縱是徘徊憶中不以爲過，不曾停歇又是何般境域。直至停下有“憶”園，前行不忘記。有處休憩有力前行，人生足矣。銘記在於厚積，忘記在於薄發。

篇二：忘記與拾起作文600字

曾有人這樣說過：“我無法忘記過去，他是閒裏徘徊的‘憶’園，是傍晚時分的一抹霞光，更是我那獨一無二的心境讓人迷戀，我卻不得不忘記它，只緣我仍需前行，仍可望去尋看這人世間的悲歡。”是啊，我們遊戲在“憶”園與探尋新境域中往復，才知道——忘記什麼，銘記什麼。

縱想宇內，徘徊宙間，這世上悠悠衆人熟不是徘徊在這悲歡之間。經歷過人情世故與世事的冷暖，我們有了太多太複雜的情緒。在世事交雜的旅行中學會了忘記世間的無味與黯淡，學會了銘記人生路上的燈火闌珊。

東坡不滿仕途，登烏臺以詩句憑宣憤慨，淪得蘇家沒落之子，那激昂的文字使東坡忘記了功名，忘記了朝堂的污濁，去追尋新的境地。那採菊東籬下悠然見南山的陶潛，忘記了官場的醜惡與這世間的黯淡，擁入滄海桑田，有着自己的靜花園，這是悟透了人世間的百態而不願再回首，不願再停留，只想探尋他那理想中的新境地。

既然有人走出“憶”園，就有人對它甚是廝守銘記於心。

南陽劉子驥不應只是爲了一時佳景的共賞，尋向所志，難了這心緒，直至病終吧？王羲之用蒼勁的筆墨記住了那日赴宴的盡興。魯迅用筆桿牢記喚醒華人的使命。齊老“用筆畫靜爲動”，告訴我們那是他生命中的摯友，也記下了他星河般的生活……

這停下來的休憩與持之以恆的前行便是人生。這是忘記與銘記的絕別亦或是人生百態的停泊。葉落與芽生本就不同，年邁看向年輕是“憶”園中的遊歷。孩提望向老叟那是數不盡的苦笑哀愁。以百笑蒼生或是迎面淚流來忘記世事冷暖，來銘記點滴歲月。

縱是徘徊憶中不以爲過，不曾停歇又是何般境域！直至停下有“憶”園，前行不忘記。有處休憩有力前行，人生足矣。這就是：銘記在於厚積，忘記在於薄發吧！

篇三：忘記與拾起作文600字

成若華

下午放學時，風雨大作。同學們都擠在學校門口的窗檐下躲雨，焦急地等待着家長來接。

而我，卻擁有會員道具：一把大傘。打着傘，有些自豪地，在人羣中暢通無阻地前進。

樂園路路口的榕樹下，我遠遠地望見一位同學在避雨。應該是剛剛淋了雨，他像莊稼遭受霜打一樣，在瑟瑟發抖。雖然並不認識，但我還是招呼他進入傘下。正好同路，我一直送他到家，才轉頭離去。

過了快一年，我已經完全忘記此事。然而在初一開學的報到會場，有人突然拉住我，不停地道謝。一開始並沒有認出是誰，聽完他的自我介紹，我纔想起他就是我一年前曾經“救”助過的同學。

本以爲舉手之勞的小事，未曾想別人卻一直記得。

就在上週五，值日完成後，我和小郭有說有笑地走在回家路上，討論着今天學校發生的趣事。忽然，一輛小車急速駛過身邊，濺了我倆一身髒水。小郭開始火山爆發，埋怨着司機不講素質，也抱怨着自己倒黴，路人們也爲小郭打抱不平。

我立刻勸小郭不要衝動，對他說：“別生氣了。這是別人做錯的事情，又何必用來折磨自己呢？也許司機確有急事，只是匆忙之下的無心之舉呢？這種事越早忘記越好。”

小郭點點頭。彼此看着對方狼狽的樣子，笑了起來。

過了兩週，我們都已經忘記這事了。然而初一第一個家長會，家長學生一起來。我同小郭各自傍着自己的爸爸坐下，這時一個高大和藹的家長走過來，向我和小郭表示道歉。原來，他就是那個“肇事”司機。原來，他那天帶急診同事去醫院，但他記住了路旁的小孩。

有的事，我們忘記了，卻有人記得。記住該記住的，忘記該忘記的，這，或許是生活吧。

篇四：忘記與拾起作文600字

忘記，也是種幸福，我們不應該記住所有，因爲那也是一種負擔，要學會忘記。

小時候，常爲了吃不到糖而大哭一場，常爲了得不到玩具而大鬧一場；懂事後，常爲了一些莫名其妙的問題而大煩一頓；而現在，我們則常常爲了一些在追求理想旅途上的挫折而大大的失望，漸漸的迷失方向。

我們太在意了，也太愚昧了，忘記並不代表失去，忘記只是讓那痛苦降至最低，把那快樂深深的埋在內心的深處，我們很難做到，但小孩子卻可以，帶着他們的無知和期待，忘記那些不快樂。

我們常常嘲笑自己小時候如何如何的可笑，彷彿那是很奇怪很無語的笑話，卻又常常懷念那一段自在的生活。那是因爲我們忘記了。忘記了當初的不愉快，只留下好的的一面；忘記了當初被欺負的痛苦以及無助，只記得衆人的笑聲；忘了走不進這個悲慘世界的無奈，只記得尋找事物的好奇。真是因爲如此，在我們的腦海裏，童年永遠是潔白無瑕的，永遠是快樂的象徵。我們熱愛童年，也許就是因爲這個原因，但終於明白，雲是飄得很快的。就像身邊一個個離開的人。那些往昔的事已經都是記憶了。一些人，不挽留就永遠的錯過了。而一些人，執意挽留卻還是離開。原來這就是宿命。就像蝴蝶，它永遠也飛不過滄海。童年裏的一些人，也離我門遠去了。

當你碰到挫折，試着忘記憂傷吧，記住教訓，你會發現下一次你會做得更好；當你獲得成功，也需要忘記成功本身，只要記住這是你人生長途上一次成功，你便會發現，你會越來越好。

忘記，也許是上天給人類的一個禮物吧。