從書本中擡起眼來作文600字（通用4篇）

篇一：從書本中擡起眼來作文600字

趙志錦

初中之後的我們，埋沒在作業、課本、書堆裏，漸漸的，變得麻木，變得不再喜歡停下匆促的腳步去感受生活，每天在學校與家之間來回切換，日復一日，也不知道何時才能熬出頭。

前段時間上補課班，一次放學，同學母親開着電動車來接我，以往爸爸開車接我回家的時候我都會在車上再看看上課學的知識點。這次因爲阿姨騎着電動，索性沒有拿出來課本，只是閉上眼睛在腦海中想想。

放學已經將近八點了，初夏的夜晚，天還沒有完全黑，阿姨騎着電動穿行於車水馬龍間，迎面的風讓我睜開眼，這是以前坐汽車時很少有的感受。我深吸一口氣，沒想到是汽車尾氣的味道，但涼涼的風的確讓人感到愜意，道路兩邊樹上的霓虹燈閃爍不定，街邊廣場跳舞的大媽們也很惹人注意，我只是驚訝車裏車外竟是兩個世界，車裏的我低着頭翻着厚厚的講義，無暇顧及外面的風景。車外的人們來來往往談笑風生。我對阿姨講到：“這外面可真熱鬧啊！”阿姨也是笑了笑點點頭表示肯定。這時的我只是覺得心裏有一種說不出的歡快。

回到家後，急切地和母親分享了我的所見所聞，母親每天晚上都會出去散步，她對這些絲毫不感到驚訝，只是趕緊讓我去寫作業。寫完作業早已是深夜，我躺在牀上，閉上疲憊的眼睛，仍對今天在回家路上的風景念念不忘，雖只是普通的街景，但在我心中卻很美，但又不知怎樣形容那種美，我心裏正偷着樂，媽媽突然打開我的房門“趕緊睡覺，明天還要上學呢！”真掃興！打破了我美好的幻想。

執着於學習，不知何時成了我們的作繭自縛，裹住了好奇的心，蒙上了探知的眼，令我們與世隔絕，撕開這層繭，從書本中擡起頭來，看看這美如畫卷的人生在我們眼前徐徐展開，“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。”

篇二：從書本中擡起眼來作文600字

李星兒

天氣逐漸轉涼，夜幕來臨的越發早，連綿不斷的雨滴掉落在這座小城。我坐在陽臺上，打着一盞溫馨的小燈，看着那手中捧着的那本書，緩緩地讀着。似乎投入了進去，忘卻了時間，不知過了多久，我從書本中擡起眼來，透過玻璃望向那遠方，看着那閃耀着五光十色的燈，那一幢幢高樓，和那隱隱約約有些看不清的山脈。

月亮也早已掛在高空，從窗戶吹來的秋風讓我不禁打了個寒顫。我有些迷惘，最近時不時的對未來初三生活幻想，卻也讓我產生了畏懼。不知道是在怕什麼，但卻又始終不敢面對。好像沒什麼可怕的，但內心深處那隱隱散發出的惶恐，讓我有些苦惱。身旁的學長學姐都考上了心儀的高中，看着他們那輕鬆自在的笑，我在不斷地勸告自己，初三隻是人生中的一個階梯，我能做的就是拼盡全力提升自己，在這個最寶貴的年華里讓自己的青春不留遺憾。

夜漸漸深了，原本熱鬧的街市也慢慢迴歸了平靜。我認真觀察着這座小城，想起了過往的許多，於是拿起了紙筆，給自己的初三寫下了一封信。在那封信中我寫道：“你好，我的初三。我不知道是畏懼也好，期望也罷，你是我人生中很重要的階段。你宛如這夜掛在空中的月亮，似乎遙不可及，卻又常在身邊。你曾在我夢中幻想過無數次，你更是我未來閱川中，不可多得的星光。無論是現在還是將來，我對你都充滿無限的熱情與期待……”

再次擡起眼時已不知是何時，我不再畏懼，只剩下了滿腔的嚮往與期待。那封寫給未來的信，在月光的見證下，熠熠生輝。

篇三：從書本中擡起眼來作文600字

與生俱來的，我們都有發現美的眼睛。放下書本看世界，我們方能邂逅更美的風景。

一一題記

莎士比亞曾言：“書籍是全世界的營養品。”書本中有一篇篇引人入勝的童話故事，有一首首令人身臨其境的古典詩詞，記錄了一段段鮮活的人生……但，只有從書本里擡起眼來，細細地觀察與體會這個大千世界，才能更好地去領悟書本中的意境。

從書本中擡起眼來，慢慢地跟隨着雨的腳步，我感受到纏纏綿綿的春雨灑在大地上，與泥土迅速融合在了一起，“潤物細無聲”；感受到傾盆而注的夏雨“黑雲壓城城欲摧”的席捲而來；感受到朦朧如煙的秋雨中攜帶着淡淡的悲傷與憂愁，耳邊彷彿傳來戴望舒如泣如訴的聲音：“獨自徘徊在悠長，悠長而又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一樣的，結着愁怨的姑娘……”

從書本中擡起眼來，在氤氳的霧氣中，我彷彿看到了力大無窮的魯智深倒拔垂楊柳；看到了林黛玉在那個“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的年代中，獨自一人在葬花時悲傷地唱的“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”冥冥中，似乎道出了自己與賈府的命運；看到了上知天文，下知地理的諸葛亮只用了區區小計便將敵人玩弄於鼓掌之中時的從容不迫。

從書本中擡起眼來，緩緩地邁着輕盈的腳步，跟隨着花草樹木的足跡。梅花，傲然屹立在霜雪之中，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，在雪地中散發出縷縷沁人心脾的幽香；菊花，挺立在略有寒意的秋風中，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”，爲蕭條的秋天送上了一抹鮮豔的色彩……

從書本中擡起眼來，徜徉於湖光山色之間，感受如萬花筒般絢爛多彩的大自然，體會四季的變化，歲月的流轉……才能對書本擁有更好的理解！

篇四：從書本中擡起眼來作文600字

葛慧彤

假期裏又回顧了一遍《雲邊有個小賣部》，合上這本書時，胸口隱隱作痛。恰逢似水的月光灑向開着窗戶的陽臺，漫過小說的封頁。書中王鶯鶯的形象給我留下了很深印象，自私而又無私，聽起來很矛盾的組合卻又適合形容她。

躺到牀上，回想着書裏角色，腦海裏卻浮現出了另一個人的身影，那是我的外婆。仔細想想，我已經很久沒有跟外婆說過話了，交流只停留在離別時的擁抱。記得小時候，路並不像如今的道路般平坦，走起路來磕磕絆絆的，而外婆的手，總是從身後牽着我，從未遠離。

外婆的手臂似乎有魔力，那是我從小的搖籃，搖啊搖，總是很容易讓我睡着，她很疼我，也很嚴厲。

小學假期的夜裏總有一盞燈，一支筆和一位老人陪我熬夜補作業，老人悠悠的哼着小曲兒，手裏還舞着什麼，頭髮一晃一晃的。老人時不時還罵我兩句：“在平時怎麼不寫，就知道和別人瘋玩。”好傢伙，這老人脾氣還真不小。我那時年少，總這樣想。“知道了，下次不會了。”奈何少年年少，只得認錯。老人還總是在我的燈下伏案睡着，我總是在她睡熟後把她吵醒，然後，繼續寫作業。

在考試結束後，有人笑，有人愁，考砸又怕被罵的我哭着走回家，我哭的不是成績，是怕捱罵。門口，她無奈的笑笑，我拖着鼻涕眼淚，一臉天真無邪燦爛的笑，說實話真有點傻。她把我抱進屋嘟嚷着“孩子還小才二年級，咱們不哭下次有進步就行。”與平時寫作業時的燈下老人判若兩人。這老人還真挺善。

記得今年剛見外婆時外婆頭髮已經落了雪，我卻記不得是什麼時候開始發白的。我很慶幸我不是劉十三，我有一個健康的“王鶯鶯”。