幼兒園秋季學期園務工作計劃（精選8篇）作文

篇一：幼兒園秋季學期園務工作計劃

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》爲指針，__幼兒園將緊緊圍繞上級教育部門的工作精神，遵循市學前教育工作思路，以創優質爲發展方向，規範、有序、高效、高質地開展各項工作，促進每個幼兒的發展落到實處，加快推進教師的專業化成長，使幼兒園各項工作不斷上新水平，創新成果。

二、工作目標

（一）圍繞“一個主題”：教育爲底色、服務是亮色。

（二）樹立“兩種理念”：

（1）兒童身心健康，擁有自信的表達的能力，爲孩子奠定一生的基礎。

（2）讓每一位兒童因選擇____幼兒園而變得自信，每一個家庭因選擇____兒園而變得美好！

(三）構建“三高目標”：思想覺悟高、業務水平高、教育質量高。

（四）堅持“四個到位”：敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。

三、具體工作內容

（一）加強內部管理，提高辦園質量

學期之初，自上而下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、後勤工作計劃、各班學期工作計劃（含班級教學計劃）等，並在制定計劃時注意計劃的可行性和可操作性。爲確保計劃的認真實施，在實施過程中需對計劃的實施情況進行客觀的評價考覈。

（二）加大教科研力度，全方位地開展教科研活動

抓好課程的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深入。加強教師業務培訓，強化職業能力，提高教師業務、促進每個教師的自我發展，爲我園的可持續發展打好基礎。

1、組織教師學習園所課程，在教師中開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。

2、繼續把創造性遊戲的研討活動推向深入，在組織創遊的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的遊戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的遊戲水平。

3、加強對教師基本功的培養，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

4、加強教研組活動質量的管理，組織保教人員互相觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。

5、針對上學期教學中的薄弱科目開展教學活動。

6、園所申報課題的深入開展及資料整理。

（三）加強教職工隊伍建設，提高師資水平

1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想——《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

2、抓好教師業務素質的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業務素質。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，爲教師提供學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協助做好教師繼續教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考覈。努力提高教職工的業務素質。

（四）加強教學管理，促進保教質量提升

1、教師在教學活動中應採取多種形式，包括創編各類型遊戲，以激發幼兒提高學習興趣爲主要目的，促進幼兒智力的開發。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。

3、環境創設要爲教育教學服務。按照幼兒發展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放遊戲材料。提高教師遊戲活動的指導能力。

4、通過開展豐富多彩的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“教師節”“中秋節”“國慶節”“元旦”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

（五）做好保健工作，確保幼兒健康快樂成長

1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育、學期安全避險演習，每週一節安全教育課，時刻做好防範工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭髮等，並且要組織幼兒遊戲或學習活動）。

3、加強戶外活動管理，調整幼兒戶外活動方案並認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，並及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。

5、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。並利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

6、加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品採購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。

7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、暴曬工作，提高幼兒的午睡質量。

8、加強幼兒良好行爲習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。

9、重視提高保健人員的理論水平並能結合本園實際情況制定保健計劃，並做好幼兒保健工作的宣傳。

10、加強秋季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。

（六）架起家園聯繫的橋樑，促進幼兒協調發展

1、鞏固我園爲做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見，結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。

2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，徵求家長對我園教育教學工作的意見。

3、根據季節和節假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳教科研工作的意義和班級的具體事項與工作。

（七）充分發揮後勤作用，切實做好保教結合

1、在保教結合的原則基礎上，強化保育老師的保育意識。

2、保證園內環境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全管理，完善防範措施。本着爲幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防範措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入議事日程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

四、各月工作安排

八月份：

1、完成幼兒園學期園務工作計劃。

2、開學前的全園會議，做好員工穩定收心工作並落實本學期人員安排。

3、美化園所環境，班級環創安排。

4、進行全園消毒大掃除、園設安全隱患大排查。

5、組織全園教職工進行開學前的培訓。

6、召開小、中、大班新學期家長會。

7、做好新生、插班生班級分配工作。

8、新生正式入園、穩定幼兒情緒、熱情接待幼兒。幫助新生儘快適應幼兒園生活。做好新生報名工作。

9、進行幼兒使用材料採購與發放。

10、大環境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作。

11、做好各班入學前的各項準備工作，如：環境衛生、環境佈置等。

12、針對存在的安全、衛生問題進行整改。

13、完成全園師生體檢工作。

14、完成學期後期工作計劃。

15、添置教學生活用品，分發各班級，進行幼兒園班級財產登記和管理工作。

16、開學準備及檢查。

九月份：

1、簽訂新學期各崗位及師生《安全責任書》。

2、中大班幼兒正式入園，各班教師做好入園接待工作。

3、本月巡園重點：幼兒晨間接待環節的規範。

4、強化教研製度，審閱各年級學期計劃。

5、組織教師節活動，營造團隊氛圍。

6、穩定幼兒情緒，做好班級常規工作，保證教育教學。

7、本月開展24節令節氣“白露、秋分”的主題活動。

8、本月開展“教師節、中秋節、國慶節”的主題系列。

9、教師嚴格執行幼兒一日生活作息安排，強化常規訓練。

10、開展每週安全教育活動。

11、開展本月小中大班家長沙龍活動。

12、本學期聽評課活動安排。

13、組織並開展小中大班國慶節教育活動。

14、進行秋季親子運動會活動策劃。

15、組織本月教育活動。

16、安排好各班教師進行環境衛生消毒清洗工作。

17、加強幼兒飯前洗手、飯後漱口的良好習慣養成。

18、制定好每日晨檢安排，對請假缺勤幼兒進行登記並衛生保健。

19、做好定期電訪。

20、巡視幼兒戶外活動。

21、檢查並督導班級生活常規。

十月份：

1、檢查幼兒一杯、一巾消毒和使用情況。

2、檢查並巡視廚房一日工作流程及幼兒入園晨檢工作細則。

3、抽查食堂留樣、進出庫的記錄情況。

4、規範門口保安人員的一日工作流程。

5、重點討論秋季運動會具體方案。

6、組織教師進行公開課。

7、全園活動：秋季運動會（根據實際情況進行調整）。

8、指導廚房工作人員嚴把食品安全關。

9、檢查班級常規的建立。

10、加強秋季衛生保健、保育工作，有針對性做好幼兒護理和指導。

11、開展重陽節主題系列活動。

12、根據秋天的季節特點，開展幼兒秋遊活動

13、指導班級一日活動組織及班級常規建立情況。

14、檢查指導教師日常教育工作：教學活動、戶外活動和主題牆等。

十一月份：

1、本月巡班重點：各班級用餐環節的常規規範。

2、教師培訓：秋冬季幼兒照顧及保出勤。

3、組織全園結合11。9消防日開展應急疏散演練活動。

4、策劃“感恩節”活動方案。

5、佈置檢查加強幼兒冬季鍛鍊晨間、戶外活動。

6、組織全園結合11。9消防日進行主題教育。

7、開展24節令節氣“立冬”的主題活動。

8、開展“感恩節”主題系列活動。

9、開展每週安全教育活動。

10、教研探討中班幼兒閱讀能力的培養。大班幼小銜接工作的研究（學習興趣、學習習慣、學習能力）。

11、組織幼兒秋遊，做好保育保健工作。

12、做好秋冬季幼兒換被工作。

13、本月巡查工作重點：衛生保健制度的落實。

14、本月培訓重點：滅火器的使用方法及實操。

15、開展學期中園所設施設備安全隱患大排查。

16、繼續做好幼兒園秋季傳染病防護工作。

十二月份：

1、本月重點工作：進行冬至和迎新年活動的策劃。

2、本月巡班重點：各班級午睡及起牀環節的常規規範。

3、開展慶祝新年的主題活動。

4、整理本學期文案工作（教案、教研筆記、觀察筆記、成長檔案）

5、按計劃組織教研業務學習。

6、各班級教師複習鞏固幼兒學習內容。

7、安排教師進行學期末工作總結。

8、籌備學期末彙報課或期末家長會。

9、完成學期末的各項工作總結。

10、檢查班級幼兒“個人檔案”的記錄和整理工作。

11、開展“臘八節”主題活動。

一月份：

1、進行全園教師個人考覈和評優工作

2、進行學期保教工作總結、教研總結。

3、完成學期衛生保健工作總結，規整衛生保健檔案。

4、本月培訓重點：解讀及簽到寒假安全責任書。

5、完成學期後勤工作總結。

6、制定新學期物品採購計劃。

7、對幼兒園的消防設施進行全面、細緻的檢查。

8、做好春節期間安全教育和安全管理工作。

篇二：幼兒園秋季學期園務工作計劃

一、指導思想

堅持科學發展觀，以《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》爲依據，實施依法治園，深化課程遊戲化，推進素質教育，努力打造平安、文明、和諧的幼兒園。真抓實幹，以強化內部管理，提升教師整體素質爲切入點，以新思路，新舉措開展工作，力爭使各項工作取得新的突破。

二、工作目標

（一）以師德建設爲載體，樹立幼兒教師良好形象。

（二）大力推進素質教育，促進幼兒全面和諧發展。

（三）教育教學工作精細化管理，保教質量穩步提升。

（四）以求真務實爲基礎，後勤工作保障有力。

（五）合理利用家長資源，實現家園合作共贏。

（六）以綜合考評爲目標，各項工作盡善盡美。

三、工作措施

（一）以師德建設爲載體，樹立幼兒教師良好形象。

我園將從以下幾點來實現師德師風建設，樹立教師的良好形象：

1、長打“預防針”，加強思想政治工作。

2、築好“防火牆”，加強忠誠廉潔教育。

3、套上“緊箍咒”，加強規章制度建設。

4、勤下“毛毛雨”，加強師資培訓工作。

5、擦亮“監視器”，加強內外監督制約。

（二）大力推進素質教育，促進幼兒全面和諧發展。

1、尊重孩子的人格。我們倡導一種平等的關係，就是讓孩子從小得到的是尊重，同時也懂得尊重老師和長輩，只有把握好了“平等尊重”這樣一種原則，學校教育、家庭教育中的一些問題都會迎刃而解。

2、尊重孩子的成長規律。

（1）把握期望的“度”，讓孩子“跳一跳，夠得着”。

（2）克服從衆心理，期望要符合孩子的特點。

（3）消除唯我獨尊的心理，期望要取得孩子的認同。

（4）從實際出發，隨時調整自己的期望。

3、尊重孩子的學習特點。

《3-6歲兒童學習與發展指南》在《幼兒園教育指導綱要》的基礎上，將幼兒的學習與發展目標、要求，按不同的年齡段進行細化，對各個年齡段的幼兒應該知道什麼、能做什麼，大致可以達到什麼發展水平提出了合理的期望。建議非常清晰、具體、有指向性。列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學習與發展的教育途徑與方法，同時也指出錯誤做法對幼兒終身發展的危害，爲幼兒園教師和廣大家長提供了具體、可操作的指導。故本學期，所有教師要把熟悉《指南》《__市學科教學“六認真”常規要求》作爲最基本的專業素養。

（三）教育教學工作精細化管理，保教質量穩步提升。

1、規範園本課程。本學期初，年級組長組織本年齡段老師，討論商議五大領域教學內容，根據實際需要刪減或增添，制定相應的主題教學計劃。從小班到大班做到知識體系的循序漸進、逐步深入。

2、加強一日活動各個環節的管理，規範教育行爲。開學初，根據教育局重新修訂的“六認真”常規要求。我們合理調整了一日活動常規及操作實施細則，並將於大教研活動中組織全體教職工進行集體學習，使每位教師、保育員明確一日活動各個環節中具體的操作要求是什麼，通過細化的實施要點，讓新老師儘快熟悉幼兒園的各項工作，規範老師們的教育行爲。

3、進一步改善教育教學環境。爲了讓幼兒有充分體驗和探索的機會，我們將一如既往地進行區域活動、自主性遊戲和主題牆面的創設。滿足了幼兒操作和探索的需求。也將隨着市級層面的遊戲課程化研究一起推進。

（四）以求真務實爲基礎，後勤工作保障有力。

1、完善各類基礎建設和教學設備。

根據幼兒運動、學習、生活、遊戲的需要，我們依據省優質園的標準添置大中小型的運動器材；購置了部分積木、角色遊戲玩具、教學電子白板等設施設備。

2、安全防護和安全教育工作紮實開展。

在領導的關心支持下，我園按要求配齊了保安室、配備了警棒、鋼叉等安全器械維護幼兒園的安全。接送孩子時間，帶班領導和後勤人員以及各班教師輪流在幼兒園門口進行安全保衛，努力做到防患於未然。在後勤組長的帶領下，我園將形成各條線共同參與每月一次對校園設施、大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行認真、全面、仔細的安全大檢查；每週一次的不定時抽查；每日的班級教師、保育員、食堂工作人員等各崗位人員的自查形式相結合。發現問題及時上報、及時處理。

3、加強新保育老師的培訓工作

由於開班需要，每年都有新進保育員擔任保育工作，爲了讓她們儘快熟悉、勝任保育工作，我們將組織保育老師開展“師徒結對“活動。師徒每個月開展理論學習和實踐操作各一次，發現問題及時指導分析，共同進步和成長，避免兩極分化。每週1次保育員及後勤人員的培訓，統一保育操作方法，提高工作積極性。

（五）合理利用家長資源，實現家園合作共贏。

我們將繼續做好家委會、膳委會的各項工作。開展豐富多樣的親子活動。加強家園合作方式：

1、讓家長了解幼兒園教育目標，並參與到我們的教學活動中，可以開展“爸爸老師、媽媽老師進課堂”。

2、通過平等對話、交流中，增進家園瞭解。通過家委會、膳委會的開展，讓家長參與到幼兒園日常事務的管理中。

3、創新溝通方式，暢通家園聯繫。通過“家長會”、“短信”、“講座”、“家訪”、“園電子小報”、“成長檔案”等形式讓家園聯繫更密切。

（六）以綜合考評爲目標，各項工作盡善盡美。

上學期接受了市教育局對我園的綜合考評，我們深知開辦兩年的幼兒園在很多方面做得還不夠成熟、完美。但是我們全體教職員工都滿懷信心和希望。把各項工作都要以更高標準來要求自己，做到盡善盡美。

四、具體安排

七八月份：

1、完成幼兒園局部基建修繕工作，採購的物品逐一送貨到位。

2、8月27日教師報到，8。25後勤開展環境衛生大掃除及各種物品的消毒工作。

3、做好幼兒園招生、編班、收費、家訪、新生家長會等工作。

4、全體教職工開學會議。

5、全體教職工做好上崗前體檢。

九月份：

1、做好新生接待工作，與教職工、與家長簽定“安全責任書”。

2、開展安全第一課活動。

3、制定園級各類計劃及班級各類計劃，落實每月一次的全體教職工會議、行政會議，每週一次的教師會議、後勤會議。

4、圍繞9月10日教師節，開展師德專題教育活動，簽訂教師師德承諾書。

5、各班加強常規訓練，行政跟班檢查。

6、建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統計報表的上報工作

7、園本培訓：《3-6歲兒童學習與發展指南》《__學科教學“六認真”常規要求》等

8、新教師參加基地培訓活動

9、第一主題牆、自然角、家長園地、午睡室創設評比

10、啓動“週三教研日”和“每聽必評”兩項制度

11、做好期初常規檢查工作

12、召開家委會、膳委會

15、完成各年齡段選擇音樂、編排動作及教授新操工作

十月份：

1、開展“國慶節”、“中秋節”、“重陽節”等主題活動

2、學習性區域觀摩展評活動。

3、開展師徒結對活動，加強“互聽互評互學”活動。

4、各年段組織社區活動。

5、開展“0-3歲嬰幼兒”家長宣教活動。

6、舉行後勤人員技能比賽。

7、第二主題牆評比。

十一月份

1、青年教師“五課”活動：亮相課、過關課、比武課、彙報課等

2、安全衛生保健講座

3、家長半日開放活動

4、教師技能比賽。

5、結合11。9消防日全園開展應急疏散演練

6、教師讀書品評會活動

7、年段活動，例如：小班——穿珠子，中班——拍球比賽，大班——講故事比賽。

8、第三主題牆評比

9、平安校園創建

十二月份

1、各班開展迎新年的環境佈置

2、教師專業成長檔案、幼兒成長檔案評比

3、家長問卷調查，彙總調查情況。

4、慶元旦“親子”活動

5、課題課展示活動

6、一日常規考覈活動

7、第四主題牆評比

一月份

1、0-3歲嬰幼兒宣教活動。

2、做好幼兒發展評價及各項評價工作。

3、做好借書、圖書資料的清還工作。

4、各種資料整理歸檔。

5、做好各類人員、各組小結工作。

6、做好各部門期末總結、量化工作。

7、做好寒假工作安排。

篇三：幼兒園秋季學期園務工作計劃

一、指導思想：

以黨的__大精神精神爲指導，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發展爲基礎，以發展個性爲核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養，提高保教人員的素質，促進幼兒身心和諧發展，使我園的保育教育質量得到進一步提高。

二、工作目標：

1、建合格教職工隊伍，促進專業之成長。

2、認真抓好常規管理，提高保教之質量。

3、有效開展遊戲活動，促進能力之發展。

4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

5、開展家園合作工作，提高教師之形象。

三、具體措施：

(一)建合格教職工隊伍，促進專業之成長。

1、進行每週一次的集體學習與交流。規範教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關係，與幼兒建立平等的同伴關係，與領導和同事建立合作伙伴關係，營造積極健康、親切和諧的育人環境。

2、樹立”保教就是服務”，”家長就是上帝”的理念，服務於幼兒，服務於家長，服務於社會。形成”服務是我的職責，滿意是我的追求”的共識，真正做到優質服務，微笑服務，特色服務。

3、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。嘗試”師徒結對”活動，相互學習，共同提高。

4、開展園內邀請課活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚的感到責任感和緊迫感。遵章守記，團結協作，嚴於律己，寬於待人，嚴格履行崗位職責，做到人到崗位心到崗，工作更到位。

5、加強保教隊伍的素質建設，以激勵機制，提高教師教研能力，組織協調能力、表達能力、創造能力。並創設各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學的能力和水平。

(二)認真抓好常規管理，提高保教之質量。

1、加強日常活動管理，進一步優化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學準備要在課前一天完成。

2、環境創設要與主題教學相符合，特別是各班的區域活動，按幼兒發展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現出教師利用廢舊材料製作教玩具能力及教師在區域活動的引導能力。

3、重視教研活動的質量。根據教師在教學活動中所遇到問題作爲教研組討論的專題，並能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續規範班級計劃、周計劃的制訂，並檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。

(三)有效開展遊戲活動，促進能力之發展。

1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒之遊戲活動，紮實開展幼兒一日活動，結合主題、週日計劃組織實施一日活動；保證幼兒的戶外活動時間、遊戲時間；按表進入各活動室活動；每天由專人進行檢查活動區的體育物品。

2、遊戲活動時，請教師重點觀察記錄幼兒操作材料及遊戲交往的情況。在遊戲的時候，教師對幼兒”玩什麼遊戲，需要什麼材料，對什麼材料感興趣”等進行觀察瞭解，把觀察的結果作爲遊戲材料投放的依據。

(四)安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發現安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發生，促進幼兒健康成長。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。平時與每位教師簽訂《教師安全工作目標責任書》，每學期對教師進行安全工作考覈，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

3、落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛生關，確保幼兒飲食安全衛生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利於幼兒安全的事故防範於未然，確保幼兒健康成長。

(五)開展家園合作工作，提高教師之形象。

1、認真做好家長工作，本着合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養觀念，促進幼兒發展。

2、重視個別幼兒的輔導，密切家園聯繫，本學期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時瞭解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。

3、認真做好《家園櫥窗》，讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些科學育兒知識。

四、具體工作安排：附表

篇四：幼兒園秋季學期園務工作計劃

一、工作重點

認真貫徹《綱要》精神，以安全第一爲主線，規範各項管理，完善制度，提高保教質量，探索辦園特色，增強服務意識，營造平等、合作、奉獻、創新的園風。

二、主要工作目標

(一)樹立正確理念，增強服務意識

(二)完善各項制度，工作落實到位

(三)加大研訓力度，促進專業成長

(四)紮實後勤管理，注重規範操作

(五)提高教學質量，均衡幼兒發展

(六)做好家長工作，增進家園互動

三、具體實施措施

(一)強化行風建設，增強職業道德

以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育爲目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞教委辦工作目標，以“幼兒發展爲本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務意識，嚴守師德規範。

1、加強宣傳和政治學習，利用教師先進事蹟和身邊好的榜樣來感染教師，激發教師爲人師表，做一個領導、家長、孩子滿意的老師。

2、切實提高教師職業道德規範。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執行《中小學教師職業道德規範》，加強教師的職業道德考覈，每年在評優評先中，把教師職業道德作爲考覈的重要依據。

3、開展讀書活動促師德建設。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設，增強教師對職業的幸福感。

4、開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長髮放調查問卷、徵求意見表等。

(二)規範內部管理，提高辦園質量

1、成立職能部門，完善各項制度。成立園務會、工會小組、團支部、教研組等，建立“責任制”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考覈的機制；擬定相關的制度，敦促相關人員履行職責，把工作落實到位，創設民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發展前景的信心；規範幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念；規範幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。

2、完善幼兒園的考覈評估細則。根據幼兒園實際情況，修訂原有量化考覈評估細則，完善績效考覈機制，出臺激勵制度，推出優秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。

3、加強聘用教師的管理，激發教師工作積極性，促進幼兒園健康發展。

4、加強常規檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質量地完成。

(三)加大研訓力度

強化教師隊伍幼兒園教師隊伍的優秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞。幼兒園自轉制以來，新公辦教師陸續加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的衝擊。主要表現在整體素質不高，理論沒有更新，缺乏實踐的指導，致使其教育教學經驗不能得到較大的提高。主要採用以下幾種機制來強化教師隊伍：

1、根據教師的專業發展需求，爲不同類型的教師提供相應的培訓學習機會，促進其專業得到的發展。

2、通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。

3、加強園本教研，深化教學研究。以研促教、以研促改，通過常規性的教研活動，關注課堂教學細節，提高課堂教學質量。根據本園教學實際，結合週四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發展，優化課堂教學，提升教師專業化水平。

(四)紮實後勤管理，注重保教結合

1、完善各項衛生保健制度，做好保育後勤管理工作。

2、制定保育員一日工作細則和環境衛生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環境衛生工作，保持室內外空氣流通、環境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環境衛生評比。

3、加強教師保育隊伍建設定期開展保育業務學習，增強保育參教的意識，提高保育質量。

4、注重學園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內環境衛生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。

5、加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關。

(五)夯實常規管理，提高教學質量

1、督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。

2、初步探索適合我園的“區域活動”，各班根據本班實際因地制宜創設區域，有計劃、有目的、有層次地投放遊戲材料，根據主題的開展，創設互動性的區域活動，通過觀摩研討提高教師區域活動的指導能力。

3、激活教研活動轉化教師教育行爲。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉變。在教研組的活動中，採用參與式、開放式的學習機制，促使教師主動的學習，互動的學習，創造性的學習，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成爲教研的主人。

4、加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演遊戲活動中遇到的問題進行研討，並繼續把“創造性”做爲重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創造性的表演。

5、繼續加強教師們的教育教學反思能力。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察。

(六)做好家長工作，創家長滿意學校

1、通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，成立家委會，利用家委會共同商討或協助幼兒園教育教學活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起着監督、促進作用。

2、開通家校互動平臺，增強家園的互動交流。

3、充分利用家園聯繫欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發展。

秋季學期各月份安排

08月份

1、對幼兒園安全、衛生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

2、8月31日教師報到，全體教師會，開展環境衛生大掃除及班級環境創設。

3、做好幼兒園招生、收費等工作。

4、制定教師節活動方案

09月份

1、做好新生接待工作，各班召開家長會，與家長簽定“和二小幼兒園家長安全責任書”，分發告家長書。

2、啓動交通安全宣傳教育周活動。

3、制定學園計劃及各部門計劃、各種考覈、完整各種制度。

4、開展師德專題教育活動，簽訂教師師德承諾書。

5、各班加強常規訓練，行政跟班檢查。

6、建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統計報表的上報工作。

7、園本培訓：《3-6歲兒童學習與發展指南》。

8、做好期初常規檢查工作。

10月份

1、開展“國慶節”、“中秋節”、“重陽節”等主題活動。

2、幼兒園教學常規管理檢查。

3、舉行保育員培訓。

11月份

1、新教師聽課。

2、結合11。9消防日開展應急疏散演練。

12月份

1、家長問卷調查，彙總調查情況。

2、各班開展迎新年的教育活動。

01月份

1、各種資料整理歸檔。

2、做好各類人員、各組小結工作。

3、做好各部門期未總結、量化工作。

4、做好寒假工作安排。

篇五：幼兒園秋季學期園務工作計劃

一、指導思想

深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人爲本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新；堅持素質教育，開展工作不斷創新；深入探索實踐，課程改革成果新；促進教師專業成長，師資素質面貌新。

全面貫徹實施《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，更新教育思想，大膽改革，努力開創教育的新局面。以高度的責任感，認真完成本學期的工作目標和任務，爲創辦特色幼兒園而努力。

二、主要目標：

認真落實幼兒園各項管理制度，完成本學期的教師培訓、招生及教學、保育等工作目標；抓好教育教學，促進幼兒全面發展；做好對外宣傳，實現生源的穩步增長，更好地體現我園的辦學質量與特色。加強園本內涵建設，大力提高教育實力。

三、工作宗旨：

重細節、講實效、看長遠

四、工作要求

務實與靈活兼俱、求真與創新統一，立足本職崗位銳意進取創新發展。

五、主要內容與措施

（一）修訂園本教研製度，加強保教常規管理

制訂我園的園本教研、課題以及培訓等工作制度，以教學實踐中出現的問題爲切入點，以解決教師在實際工作中遇到的問題爲課題研究目標，促進教師自主提高專業化水平。

1、加強師資隊伍建設，提高教師專業水平。在教師中開展業務進修“十個一”活動，即：

（1）學習一本教育理論書籍的體會；

（2）記好一本學習筆記；

（3）參與一項課題研究；

（4）撰寫一篇代表自己水平的科研論文；

（5）每月上一堂優質課

（6）編寫一個優秀教案；

（7）每月提交一個問題；

（8）每月一篇教育案例；

（9）每兩週一篇教學反思；

（10）每學期一篇工作反思。

2、加強教育教學常規管理，優化幼兒一日活動內容。

(1)、建立隨堂聽課和檢查教案制度。

(2)、加大幼兒一日生活流程的監管力度。

(3)、開展集體備課，一課多研、同課異構活動。

3、以園本教研爲載體，促進教師專業成長。結合本園特點、需要及實際情況，創造性地開展教學專題研討活動。根據教研活動計劃，每雙週三、四上午開展豐富多彩、形式多樣的園本教研活動，幫助教師更新觀念，轉變角色，提高教師的教學水平。

4、開展系列的園本培訓活動，提升青年教師的專業水平。本學期，我們將通過系統的園本培訓，使教師逐漸勝任班級教學。本學期將舉行“幼兒園環境創設”專題講座、“青年教師如何寫教案”專題講座、組織教師一課多研，同課異構上示範課，並以本課例爲載體，開展學科研討和教法培訓，進行研訓一體的園本培訓活動。

5、加強家園聯繫，促進幼兒全面發展。

(1)、開好學期初家長會。開學初各班根據各自不同的特點召開形式多樣的家長會，讓家長了解本學期的教育目標及要求，轉變家長觀念，做到家園共育。

(2)、充分利用和發揮《家園聯繫冊》和《幼兒成長手冊》的作用。教師認真填寫《家園聯繫冊》和《幼兒成長手冊》，按時發放、展覽，在家園之間搭建交流、溝通的橋樑。

(3)、開展慶“元旦”迎新年聯歡會或親子活動、半日開放活動。通過這些活動，讓家長零距離感受幼兒園的教育教學活動，瞭解孩子在羣體中的表現，增進親子情感。

(4)、家長客座教師活動。充分利用家長資源，讓家長走進課堂，客座教師，爲孩子執教有關本行業的教學內容，以彌補教師幼教領域以外知識不足的缺陷，拓展幼兒的視野。

(5)、充分發揮幼兒園網站和各班班級博客的宣傳、交流和溝通作用。各班及時上傳最新信息，不斷更新網站內容，讓家長了解班級動態和幼兒活動情況。

6、加強課題研究，提高科研水平和反思能力。

制定切實可行的計劃，紮實有效地開展課題研究，將教研與科研有機結合，把課題特色教育滲透到各個領域和幼兒一日活動之中，並及時總結研究成果，積極撰寫論文、隨筆和案例，鼓勵教師向各類教育報刊投稿。

（二）園務管理：科學管理，提高效益

1、辦園思想：幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展爲工作的出發點。

2、管理方式：以人爲本，剛柔並重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。

3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。

4、師資建設：強化“師表”意識，全面提升幼兒園教育形象。加強師德建設，把師德建設擺到更加突出的位置，確立“制度第一，人文關懷”的管理理念。

5、後勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質好的獨特優勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務意識，以園爲家，視幼兒爲己出，爲教育一線作堅實保證。

6、家長工作：宣傳與溝通並舉，引導與合作並重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合。提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

（三）後勤管理：優質服務，提高素質

要旨：增強專業化，促優質服務，做到現代的園所條件，優秀的保育隊伍。本學期要從每個職工的思想素質、業務能力、服務態度入手抓提高，以優質的服務提高全體師生的生活質量，贏得教師滿意、家長滿意。

1、加強以法治園的觀念，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效爲原則合理添置物品。

2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每週一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規範。注重消毒、防病的過程工作；加強食堂管理，嚴格把好進菜關，做好索證和人員體檢工作。保證餐點的質量安全，科學合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。

4、加強門衛工作責任，確保幼兒出入安全，以良好的素質與服務建成幼兒園的窗口形象。

六、月份安排

九月份

1、制定新學期工作計劃、教研計劃、班務工作計劃

2、穩定新生情緒，建立良好的生活學習常規

3、英語日常用語學習（一）

3、各班編好早操、律動

4、教師節慶祝活動

5、“國慶節”愛國主義教育活動（上交記錄）

6、新學期環境佈置（迎國慶牆體）

7、班級出刊第一期家教園地

十月份：

1、召開新學期第一次家委會，各班開展家長會，丫丫劇場展示，珠心算展示

2、課題申報

3、主題教研活動（一）

教學活動交流會

優秀教學案例展示

教師讀書筆記的交流與分享活動

4、迎國慶牆體評比

5、早操律動評比活動

6、主題探究環境創意交流評比

7、英語日常用語運用情況檢查

8、班級出刊第二期家教園地

十一月份：

1、檢查各班計劃落實情況

2、主題教研活動（二）

3、英語日常用語學習（二）

4、佈置準備元旦親子活動

5、丫丫劇場展示

6、全園禮儀知識大賽

7、家庭教育專題講座

8、冬季趣味運動會

9、班級出刊第三期家教園地

10、課題組階段回顧與小結

十二月份

1、第二屆家長委員會

2、結對教師彙報課活動

3、各班幼兒成長檔案或家園聯繫的展示與交流

4、開展元旦親子活動

5、丫丫劇場展示

6、教師論文評比

7、班級出刊第四期家教園地

一月份

1、教師專項基本功展示活動（朗誦、彈唱、繪畫、手工、教學技能）

2、幼兒綜合能力評價

3、課題組及各年段、班級工作總結

4、各類文字資料的整理歸檔

5、教師學期考覈與表彰

6、幼兒園財產清點工作

篇六：幼兒園秋季學期園務工作計劃

一、指導思想

本學期我園繼續貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規程》，堅持以”發展孩子，服務價值，成就教師”爲教學宗旨。全面實施素質教育，並倡導品德教育，不斷規範幼兒園的管理，努力建設一支團結協作、有愛心的教師隊伍，爲幼兒園樹立文化品牌，打好堅實的基礎，爲幼兒園建造一個美好的學習環境。

二、工作目標

1、規範幼兒園的各項管理工作制度，加大管理執行力，實行獎罰制度，使各項工作細緻、有效，力爭做到”穩、實、細”，

2、全面實施教學課程，加強特色教學，完善園本教學，把園本課程探討作爲本學期教研重點工作，力求這些課程在得到更好的發揮。

3、強化教師隊伍的建設，建立一支團結協作、有愛心的教師隊伍，。以抓教育教學活動研討爲核心，合理安排一日常規，優化教學活動的組織。

4、進一步完善保育員的工作職責，規範保育員的工作行爲，加強後勤人員伍隊建設，提高保育員素質修養，促進保教結合。

5、加強各項安全管理工作，提高每個教職工的安全意識，杜絕安全事故的發生。

6、爲家長們提供優質的服務，開展各個家園互動活動，讓家長了解我園各項工作，並爭取得到家長的支持與配合，同時建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎上穩步地向前發展。

三、具體工作措施

(一)管理工作

1、完善一日活動的保教制度，規範常規工作要求，從入園、晨間活動、早操、教學活動、遊戲活動、午睡、離園，每個環節對教師幼兒都有明確的要求，從而細化每個環節的管理，向每一日活動要質量。

2、加強班級管理力度，根據教師的管理職責，加強班級管理規範和管理意識，要求各班主班老師每星期組織副班老師及保育員開一次班級會議，合理地分工安排，明確各自的職責。

3、加強全園的各項安全管理、完善幼兒園的安全管理制度，提高員工的安全意識。

4、在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能，提高教師的責任心，細心排除一切不安全因素。

5、注重管理中情感藝術的運用，不管在工作中或是在生活中都給予教師關心，經常與教師進行溝通交流，平等對等每位教師、尊重和常識每位教師，使幼兒園成爲一個凝聚力強、戰鬥力強的團體。

(二)教育教學工作

1、教師要制定好學期計劃，周計劃，月計劃等，並認真按計劃實施，每次教學活動都要

認真設計和充分準備，以提高自身的教學水平。

2、組織教師學習《規程》精神，學習《幼兒園教育指導綱要》、吸納幼教最新信息，不斷

更新教育教學觀念，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

3、教師根據幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，嚴格要求每日

活動做到有計劃、有目的、有準備、有總結、有反思，切實做到心中有譜、腦中有法，並確保每個活動的有效開展。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

6、結合幼兒園工作目標，加大巡班檢查、聽課指導、活動評比的力度，以檢查促規範，

經指導促發展，以評比促提高。並通過評課瞭解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

7、保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。

6、加強幼兒園的特色教學，英語作爲我園的教學特色，要求全體教師協助英語專科老師，做好鞏固複習工作，確保幼兒能學以致用，並要求老師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學活動中交流。

7、把園本課程探討作爲本學期教研重點工作，爲幼兒創設良好的教育環境，堅持以遊戲化教學爲中心，督導教師的教學活動，並給予適當的指導，並通過對教師的教學活動的觀摩，評價、和對課程的研究，探討來提高教師的教學水平。

8、定期開展教研會議，組織教師進行一系列培訓活動，結合一日活動的組織及班級管理、開展《常規工作培訓》、《如何撰寫各類計劃》，《教師保育工作培訓》，《教師與家長溝通的藝術》等，希望通過各種培訓，能切實加強教師專業知識的提高。

(三)、教師隊伍建設工作

1、組織教師進行師德師風培訓，學習教師崗位制度，提面提高教師的職業素質，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養教書育人，爲人師表，敬業愛幼，安心於自己的教育教學崗位的思想觀念。

2、做好各項的教學培訓工作，加大園本培訓與園本教研的力度，注意理論與實踐相結合，注重教師業務能力的提高，要求教師認真對待教育各個環節。

3、組織教師互相聽課、學習，不斷獲取幼教最新信息，拓展思路、開闊眼界，使教師的思想更具時代化。

4、每月評選一位”微笑教師”對錶現出色的教師給予工作的肯定，並激勵全體教師共同成長。

5、全園開展教師環保體育器械製作評比。

(四)、保教工作

1、優化一日活動，通一日活動，如：排隊、喝水、如廁、午睡等，培養幼兒適應集體生活的規則，樹立集體觀念和紀律觀念。

2、定時組織教師針對日常教學中遇到的問題進行研討，進一步提高教師的組織能力及教學能力。

3、根據幼兒的年齡特點，重新調整幼兒每天的作息時間，並動靜相結合，合理地安排每天教學活動。

4、遵循幼兒年齡特點，開展一系列的德育教育活動，如：開展”我是好孩子”主題教育活動，從立隊、做好操、講衛生、有禮貌等基礎行爲入手，強化幼兒養成良好的生活衛生習慣、良好的禮儀品德習慣、良好的學習習慣。

5、多形式、多層次地開展晨間體遊活動、早操鍛鍊、區域活動，讓幼兒在學中玩、玩中學。

6、根據每月的工作重點、重大節日、紀念日、國旗下講話開展主題教育活動，如：教師節、中秋節、國慶節、聖誕節、春節等節日，對幼兒進行愛國、愛園、愛家、愛集體及感恩教育。

7、結合”健康、語言、科學、社會、藝術”五大領域，對各班進行區域及主題牆、吊飾的佈置，並讓幼兒參與其中，讓幼兒在環境中成長。

8、定期組織保育員學習保育業務知識，衛生保健常識，明確保育員的工作任務，加強對保育工作的檢查、督促與指導。不斷提高保育員的業務水平。

(五)安全管理工作

1、我們始終要把安全工作放在首要位置，加強門衛工作管理之外，並且重視日常活動中的安全管理，重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的查看，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。

2、在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能，提高教師的責任心，細心排除一切不安全因素。

3、教師每週開展一次安全教育活動，並且要求教師帶班要認真觀察每個幼兒的行動及神情，幼兒戶外活動時，教師要把幼兒拉入自己的視線，不散放幼兒，把不安全因素處理在萌芽狀態，杜絕責任事故的發生。

4、做好校車管理，確保每次出車的安全，嚴格要求司機不得酒後駕駛和疲勞駕駛，並對在出車前做好檢查車輛狀況，帶齊證件，遵守交通規則。嚴格要求跟車老師在跟車過程中，確認當日乘車的幼兒人數無誤，並對照乘車清單，確認每個站點上、下的幼兒，做好登記，並每月底交辦公室備案。

四、保健衛生管理工作

1、衛生保健工作長抓不懈，要把好幼兒晨檢關，嚴防傳染病，危險品和外來人員入園，及時做好常見病、多發病、傳染病的防治工作，班級教師要嚴格按照幼兒生活常規要求，協調一致地對幼兒進行生活常規培養，培養幼兒講衛生、愛勞動的良好習慣，保健人員要求切實可行做好室內外清潔衛生工作，嚴格執行衛生消毒制度，確保幼兒身體健康。

2、堅持做好健康保健宣傳，通過晨練等各種活動，提高幼兒的抵抗能力，結合體育鍛鍊，促進幼兒的食慾，提高幼兒的身體素質。

3、貫徹”以防爲主，防治結合”的方針，落實各項衛生保健工作，健全和實施各項有利於幼兒健康的保健工作制度，對幼兒體格鍛鍊工作給予評價，促進幼兒身體正常發育。

4、加強秋季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。根據季節變化和天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛生保健常規工作，堅持預防爲主的方針，確保師生健康。

5、督促班級搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環境佈置，爲幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境

五、家長管理工作

1、組建家長委員會，充分發揮家教委員會的作用，以講座、座談等不同形式的活動，讓其參與幼兒園管理，共同爲幼兒的發展、幼兒園的發展而努力。

2、舉行專題講座活動。通過聽專題講座，提高家長科學育兒知識。

3、不斷加強家園聯繫工作，有效開展家園聯繫系列活動，如：電訪、學期初家長會、愛心家園、家園手冊、冬運會等。

4、每學期召開3次”家長會”，如本學期我園開展學期初工作計劃會、”冬運會”親子活動以及期末家長總結會，屆時歡迎各位家長積極參加，讓家長們反饋對幼兒園工作的建議、意見，向社會宣傳幼兒園的作用，促進幼兒園工作的進一步發展，達到家園共育。

六、各月工作安排

九月份

1、做好開學前工作準備，搞好環境衛生，環境佈置。

2、做好新生入托物品登記，穩定幼兒的情緒，並做好新生的家長工作。

3、制定各班學期計劃，月計劃、周計劃、日計劃工作。

4、結合教師節活動，開展《我愛我的老師》的教育活動。

5、結合中秋節活動，慶中秋，開展幼兒中秋節環保燈飾比賽。

6、召開學期初家長會。

7、編排新學期早操和課間操。

8、嚴格作息時間，抓好常規教育教學，編好課程，加強早鍛活動，合理安排幼兒一日生活。

9、開展師德師風簽約儀式，學習教師規章制度。

十月份

1、慶祝國慶節活動，並對幼兒進行愛國主義教育。

2、參加鍾落潭鎮教師音樂優質課評選比賽。

3、檢查各班學期工作計劃、周計劃實施情況。

4、積極參加新教師培訓班(三班)的培訓。

5、做好體育器械製作工作，開展體育混齡體育遊戲。

6、擬定”冬運會”的自編操節目內容。

7、進行隨堂聽課，半日常規活動檢查。

8、組織幼兒進行親子秋遊活動。

9、消防安全演練。

十一月份

1、做好防寒保暖工作，搞好園內衛生消毒工作，加強保育工作，杜絕傳染病。

2、組建家長委員會。

3、全園早操比賽。

4、各班學期中期工作質量分析。

5、小中班自理能力比賽，大班、大大班唱歌比賽。

6、檢查”冬運會”自編操排練工作。

7、本園教研培訓。

十二月份

1、結合聖誕節開展相關的慶祝活動。

2、結合本園情況，進行一項安全演練工作。

3、進行”冬運會”彩排工作。

4、12月25日慶聖誕迎元旦”冬運會”親子活動。

5、本園教研培訓。

6、本園教師公開課比賽。

一月份

1、慶祝元旦活動。

2、1月上旬開展家長半天觀摩活動。

3、檢查期末幼兒學習情況。

4、家長期未總結會。

5、教師期末工作總結會。

6、整理本學期資料，進行歸檔工作。

7、安排教師春節假期及做好假期安全教育。

篇七：幼兒園秋季學期園務工作計劃

園情分析

建園已五年餘，發展態勢良好，各項工作更趨規範，保教質量穩步提升，現處於第二個五年發展規劃中的第一年階段。

本期開設10個班（小班4個、中班3個、大班3個），在園幼兒300餘人。教職員工共計53人（休產假2人），班級保教人員33人（包括助教1人，實習教師3人）；行政後勤8人；廚房人員4人、保潔2人、保安4人。在職保教人員中有6年以上教齡的佔比44%，3-6年教齡的佔比21%，3年以下教齡的佔比35%。

指導思想

在國家實施《“__五”學前教育發展提升行動計劃》的大背景下，在確保疫情防控安全的大前提下，繼續以《綱要》、《規程》和《指南》爲指導，深入貫徹落實《幼兒園保教質量評估指南》和《教育部關於大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，結合上級主管部門的工作部署，落實各項工作目標，持續提升保教質量。

工作目標

按照上級年終考評目標要求和幼兒園五年發展規劃的總體部署，落實各項工作計劃及過程性管理。

01、文化制度建設

發揮好機制、制度的保障作用，促進校園隱性文化建設。

02、平安校園建設

確保疫情防控安全，完成各級安全任務，不發生責任事故，減少發生意外事故。

03、校園環境建設

優化班級環境建設，提升教師班級環創的能力。

04、園本課程建設

完成第二版《園本課程實施方案》的修訂，初創幼小銜接課程體系和幼兒戲劇課程體系。

05、保教隊伍建設

在思想政治和師德師風建設基礎上，落實教師專業層面的分層分類培養，形成第一版《教師成長手冊》。

06、保育教育

通過加強常規管理和制度落實，進一步規範保教工作、促進保教結合、形成保教合力，促進幼兒健康、全面發展。

07、科研培訓

提升教研、科研、培訓工作的融合及一體化管理成效。

08、宣傳工作

加大宣傳力度，提高宣傳實效。

09、衛生保健

加強疫情常態化防控及健康教育，提升師幼自我保健能力。

10、家園工作

探索疫情常態化下家園工作的新路徑和新形式，持續改進家園關係。

11、後勤工作

完善協作機制，做好服務和保障工作。

12、其它工作

按照上級要求，做好招生、工會、後勤等其它工作，完成各級任務。

具體措施

文化制度建設

1、把園所文化的進一步解讀領會和貫徹宣傳，融入日常工作，形成內化和自覺。

2、完善《管理制度總編》（一級制度名稱及具體內容），全面架構全園制度體系。

3、細化二級制度的分類，形成第一版《課程管理制度彙編》和第二版《安全管理制度彙編》。

4、在實踐中注意總結和提煉，工作機制的建立和制度的建設雙結合。

平安校園建設

1、落實疫情防控各級要求，確保防疫絕對安全。

2、密切結合實踐，完善安全管理制度，形成第二版《安全管理制度彙編》。

3、加強網格化管理，落實崗位安全責任（一崗雙責）。

4、加強隱患排查及整改，落實閉環管理。

5、加強安全教育及演練，提高師幼安全自保自救能力。

校園環境建設

1、落實班級環境創設常規考評，以評作導、以評促建。

2、結合幼兒遊戲或活動的需要，加強教師在材料（含教玩具）科學規劃和投放方面的培訓和指導。

園本課程建設

1、密切結合實踐，完善課程管理制度，形成第一版《課程管理制度彙編》。

2、深入學習《幼兒園課程圖景》，認真解讀《幼兒園保教質量評估指南》，完善課程實施、評價及管理辦法並形成文本資料。

3、落實《教育部關於大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》並根據附件中指導要點的要求，初創園本幼小銜接課程體系並形成文本資料。

4、挖掘和充實各類課程資源，豐富課程資源庫。

5、在實踐運用的基礎上，完成第二版《園本課程實施方案》（提煉出特色課程的獨立方案）的修訂。

保教隊伍建設

1、以黨建爲引領，落實黨風廉政建設和師德師風培訓。

2、結合人員崗位實際，落實分層分類培養並加強過程性管理。

3、結合分層分類培養制度及教師實際發展情況，完善《教師成長手冊》。

4、細化崗位考覈，強化激勵措施，充分發揮各崗位職能。

5、堅持在日常工作中加強信息技術的運用。

保育教育

1、建立和完善相關制度，落實常規管理，科學保教、保教結合。

2、圍繞各年齡段幼兒發展目標，落實好學期、學月、周計劃及各類活動目標。

3、落實新教材各級審議，持續實施新教材園本化。

4、貫徹《教育部關於大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，優化幼小銜接工作。

5、結合幼兒戲劇理論學習，深入開展戲劇遊戲和戲劇主題活動。

6、結合上級德育工作目標，結合日常教育教學活動開展德育，做好幼兒的品德啓蒙教育。

7、加強班級自然角和種植園的管理，發揮好其教育功能。

教科研培

1、微課題研究主要圍繞區級課題來細化研究點，同時也要結合其它實際工作的需要和真實問題，綜合做好選題、定題和前期研究工作。

2、結合各級課題研究工作，有序推進相關指導、教研和培訓工作。

3、教研、科研的問題切入盡小盡實，立足幫助教師解決一線工作的實際問題和困難。

4、培訓工作密切結合課程建設、課題研究和教育教學實際，按需落實相關培訓。

5、完善各項制度，進一步規範教科研培工作。

宣傳工作

1、建立健全管理制度。

2、增加公衆平臺宣傳欄目，豐富宣傳內容，創新宣傳形式。

3、倡導全員參與、人人有責。

衛生保健

1、嚴格落實疫情防控要求。

2、落實健康教育和宣傳工作，提升全員保健能力。

3、加強幼兒營養膳食管理，提升師幼膳食品質。

家園工作

1、探索疫情常態化下家園工作的新路徑和新形式，持續促進家園關係。

2、嘗試線上開展家長學校工作。

後勤等其它工作

1、後勤部門加強與其它各部門之間的溝通和聯繫，做好服務和保障。

2、按照上級要求，開展好各類工會活動。

3、做好招生、資助等階段性工作，確保完成上級交辦的任務。

篇八：幼兒園秋季學期園務工作計劃

一、指導思想

秋呈物豐好時節，碩果飄香又逢君。很欣喜，在這不熱不燥，不韞不煩的季節與大家美好相約。20__年秋季學期區直幼教育集團將全面貫徹落實黨的__大精神，落實上級主管部門的決策部署，堅持以《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）和《3-6歲兒童學習與發展指南》爲指導，以遊戲爲基本活動，以提高保教質量爲中心，以強化內部管理爲重點，以推動素質教育爲目標，以教育改革創新爲動力，重實績，講效能，不斷改善辦園條件，努力構建和諧校園，落實社會主義核心價值觀，推進幼教集團建設，在省級一類園的基礎上，再達新高度，再現新亮點，再創新局面。

二、工作目標

（一）推進集團園發展，努力做到“一園一品”，推進新園建設。

（二）加強教師培訓，抓管理，強效能。

（三）規範辦園，科學保教。

（四）創新家園合作機制，促進幼兒和諧發展。

（五）加強安全衛生保健工作，確保幼兒健康成長。

（六）細化後勤管理，提高服務水平。

（七）本學期課程創新：

1、依託本地資源，每月一次外出實踐活動，開展課程創新；

2、設置公共遊戲區域，引導幼兒探索學習，開展大區域聯動活動；

3、傳統文化教育：（1）古詩詞吟唱（2）經典誦讀（3）節日教育（4）紅色教育；

4、注重習慣養成教育，培養文明素養；

5、紮實開展幼小銜接活動；

6、“安心托幼”紮實開展托幼課程，托幼保育活動，延時服務實現有需要幼兒全覆蓋。

三、工作重點與實施措施

（一）推進集團園發展，努力做到一園一品。

我園現有六個園所，秋季關閉園1所（東八里園區），正在裝修1所園（春江明月園區），將進一步深化集團化辦園發展，整體推進教育集團文化塑造，品牌創建，隊伍建設，管理創新，質量提升，促進各園全方位良性互動和保教水平均衡發展。在“一套班子、統一管理、資源共享”的基礎上，大力塑造園區文化品牌，形成鮮明的文化特色，努力打造“一園一品”。

（二）加強幼兒園管理，提高辦園水平

1、充分發揮各組織機構的功能和作用。

加強黨對教育工作的全面領導，規範、創新黨建工作形式，讓黨建工作接地氣、揚正氣、有生氣，圍繞中心工作抓黨建，以“中秋節”“國慶節”爲契機，開展形式多樣，內容豐富的慶祝活動，提高黨支部的凝聚力、戰鬥力，使黨支部成爲正能量的集散地；完善工會組織，提升工會工作效率，重視教職工的政治思想工作，關心教職工生活，推進幼兒園民主管理和民主監督，開展豐富多彩的有意義活動，全面提高教職工的整體素質等，增強集體的凝聚力和向心力，形成團結協作，努力工作的羣體。

2、完善制度，明確職責。

依據工作實際需要，本學期將重新修訂一些規章制度，完善各類人員職責等，尤其是在編教師職稱評定的考覈辦法，使其更具合理性，可操作性，明確職責，以此規範相關工作。努力對各項工作進行量化管理，及時評析總結、反思提高，做到公平、公正，量化結果與評職、評優、評先等掛鉤，減少管理工作的盲目性，增強責任感，樹立良好園風。

3、倡導和培育具有鮮明特色的幼兒園團體文化。

（1）大力倡導“快樂、和諧、關愛、創新”的優良園風，繼續創設“工作着、辛苦着、幸福着”的工作環境；

（2）提升文明創建品質：積極開展校園文明創建活動，持續深化文明創建成果，補齊短板，打造亮點，講文明、樹新風，提高師生、家長文明程度，提升校園文明品質；

（3）打造書香型校園。開展讀書交流活動，鼓勵教師讀好書、多讀書；

（4）注重校園綠化、淨化、美化，建設綠色校園；

（5）注重校園文化建設，努力做到面面牆壁會說話，校園處處皆育人。加大幼兒園管理文化，制度文化，環境文化建設力度，形成品質獨特、獨具魅力的幼兒園文化。

（三）抓班子，強隊伍，提高整體素質。

1、加強班子自身建設。

園領導的素質是提高幼兒園質量的關鍵。本學期，通過學習，簽訂責任書，每週例會等，加強班子成員責任感教育。要求園領導要以政治上的不懈追求及自身性格、品行、氣質、修養等各方面對全園教職工施加影響，以良好的精神狀態成爲全園教師的楷模，以正確的思維方式成爲有效管理的基礎，以全新的觀念成爲幼兒園爭先創優的保證。

2、加強師德師風建設，提高教師職業道德水平。

貫徹執行《幼兒園教師職業行爲十項準則》，開展教師職業理想和職業道德教育，深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。通過簽訂承諾書、理論學習、樹立典型、師德演講等多種活動，弘揚正氣，引導教師加強師德修養，敬業愛教，廉潔從教，潛心教書育人。

3、開展多元化的園本培訓。

本學期，我園將不斷豐富培訓形式，開展多元化的園本培訓，建立多層次、多形式的園本培訓新模式，提高培訓質量，促進教師的自我發展與專業成長。

（1）理論學習方面：學習幼兒教育方面的法律法規等。

（2）專業技能培訓方面：重點組織教師結合本園實際，提高環境創設，組織遊戲等能力，開展技能技巧方面的比賽等。

（3）積極鼓勵教師進修學習，提供時間、條件，進行相關的獎勵等。

（4）積極組織教師參加區培、市培、省培、國培計劃的學習等。

4、注重新教師培養。

隨着集團化的深入推進，新教師成爲幼兒園的主力軍，新教師大多數都素質過硬，基本功紮實，有成爲優秀教師的潛質。但是，潛質有待開發，璞玉尚欠雕琢，我園將制定詳細的、有針對性的培養計劃，把培養和指導滲透到各個方面，各個層面，採取一系列具體措施，如採取崗前培訓、拜師結對、觀摩研討、外出學習、課題研究、技能評比等多種方式，幫助青年教師瞭解現代教育理念，掌握先進教育方法，讓他們少走彎路，儘快成熟，提高青年教師的教育技能和組織管理能力。

（四）規範辦園，科學保教

1、加強教育教學常規管理，實現常規化、科學化、制度化。

園領導深入實際檢查指導工作，如每月檢查備課、學習筆記、教養日記等；每週組織教研組活動、業務學習，每天檢查一日活動開展情況等；每天查崗，做到有記錄、有評析、有指導，及時量化，獎勤罰懶；開展常規性的“家長開放日”“聯動教研”“送培送教”“童語同音”“課程故事”“開大區”等活動。引導教師把先進的理念與教學實踐活動相結合，及時發現和總結保教活動中的不足和經驗，保證教育教學工作有序開展。做到集體活動重實效，遊戲活動重自主，體育活動重體能，生活活動重保教結合等；園長深入班級檢查保教工作。牢固樹立“保教工作中心”意識，關注、聚焦、研究、指導一日活動的開展。

2、注重習慣養成教育

陳鶴琴先生說：“人類的動作十分之八九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的。所以幼年時代，應當特別注意習慣的養成。”

（1）保教結合，注重一日生活常規管理。樹立一日生活皆課程的觀念，幼兒一日活動中的每個環節都滲透着保育和教育。本學期將繼續引導教師加強一日生活常規的管理，保教結合，幫助幼兒形成良好的行爲習慣。

（2）立德樹人，注重養成教育。重視對幼兒的德育教育，結合節日等開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，注重養成教育，把德育有機融入到一日活動中。

（3）注重閱讀習慣的培養。一個不讀書的民族是沒有希望的民族，本學期我園將繼續積開展每天閱讀十分鐘活動，閱讀經典、閱讀國學等，讓書香浸潤童年。

（4）小手拉大手，文明伴我行。宿州市文明創建工作持續開展中，爲進一步推動，提升文明創建活動深入開展，全面提升校園文明程度和幼兒文明素質，本學期，將開展“小手拉大手，文明伴我行”活動，把文明延伸到家庭和社會，帶動家長和羣衆深化鞏固文明成果。

3、立足實際，紮實做好教科研工作

（1）以教研組爲單位紮實做好基礎教研工作，如前一週研究下一週集體教學、遊戲、生活活動等。

（2）積極做好市級教研課題“在幼小銜接背景下大班幼兒閱讀與前書寫的實踐研究”“幼兒園混齡自主遊戲中幼兒社會性發展的實踐與研究”等課題研究工作。

（3）廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發揮骨幹教師的帶動作用。

（4）教師根據幼兒的興趣生髮活動主題，每班每學期至少開展一次主題生成活動，形成“班本課程故事”。

（5）組織教師積極參加省、市、區開展的各項教育教學活動評比、論文評選等活動。

4、充分發揮示範園的輻射作用。

接待實習生，每月開展一次送培送教活動，配合上級主管部門，開展觀摩活動等，充分發揮省級示範園的輻射作用。

5、以遊戲爲基本活動，將遊戲貫穿於教學和生活活動各個環節。

（1）制定並實施與幼兒身體發展相適應的體格鍛鍊計劃，保證每天戶外活動時間不少於2小時，體育活動時間不少於1小時。重視有特殊需要的幼兒，儘可能創造條件讓幼兒參與班級的各項活動，同時給予必要的照料。重視幼兒在運動活動中安全意識及自我保護能力的培養。如：對危險情況的預知，運動活動中簡單的自我保護動作技能等。

（2）對早操活動及體能大循環活動加強教研，從一物多玩及多種材料組合玩法入手，不斷優化創新。

（3）每班創設九個區角。

（4）每月一次混齡大區戶外自主遊戲活動。

6、創設與教育相適應的良好環境。

環境創設能充分反映教育內容、季節特徵和幼兒年齡特點，重視幼兒在環境創設中的作用。以不同的形式每月對遊戲活動，環境創設評比檢查，充分發揮遊戲活動和環境創設的重要作用。

7、重視幼兒體育鍛煉活動的開展。

（1）繼續提升早操質量，保證早操活動的運動量，提高幼兒早操活動的興趣，參與的積極性和主動性。

（2）繼續開展大班跳繩，中班拍球等幼兒園傳統體育活動，繼續提供具有相對挑戰性的體育器械，激發幼兒參與體育活動興趣。

（3）開展體能鍛鍊混齡大循環活動。真正做到“幼兒每天戶外活動時間不少於兩小時，其中體育活動時間不少於1小時”。

8、大自然、大社會是活教材。

大自然、大社會是孩子們最真實的，最豐富的，最具吸引力的學習環境。本學期計劃每月一次外出實踐活動，引導兒童去探討、發現，讓幼兒在與大自然、大社會的接觸中盡情地看看、聽聽、摸摸、想想、做做，滿足幼兒的好奇心和渴望主動發現、探究的心理，讓幼兒獲得最真實的感受。讓幼兒在多彩的環境中學會觀察、學會創造，在豐富的社會環境中學會學習、學會生活、學會做人。

（五）做好家長。社區工作，增強實效性，實現良性互動

《幼兒園教育指導綱要》（試行）中明確指出，“家庭是幼兒園的重要合作伙伴”“幼兒園應與家庭、社區密切合作……共同爲幼兒的發展創造良好的條件”。本學期將創新形式，做好家長工作：

1、規範家園溝通制度，班級老師通過線下線上多渠道與家長保持密切的溝通；通過入離園家長接待面談，定期檢查班級家園溝通記錄本，每月定期電話回訪等方式及時瞭解家長對園所評價，及時處理家長意見，同時吸取家長有效建議，優化園所管理。

2、本學期每1-2月舉行一次家園互動活動，讓家長多維度瞭解園所理念、課程、特色、師資等方面。鼓勵班級開展主題班會活動，豐富形式，優化內容。

3、充分發揮家長委員會作用，使其真正成爲幼兒園與家長的聯繫紐帶。每班推選一至兩名熱心且有一定文化素養的家長充實到幼兒園家委會中，定期召開家長委員會成員會議，邀請他們共同參加幼兒園重大活動方案的制定，聽取家長們的辦園意見，不斷完善家園合作機制，更好地促進幼兒發展。

4、招募家長志願者，邀請家長志願者每月來園參加帶教活動及維持幼兒園門口交通疏導活動。

5、逐步建立家長資源庫，幫助家長樹立正確的教育理念，提升家長教育技能方法，增強他們對園所課程理念及特色的認可。

6、與社區密切合作，積極參加社區組織的各項活動，爭取社區的支持。

（六）加強後勤管理，提高服務質量

1、落實後勤各崗位衛生保健工作制度執行，以及衛生保健管理流程與規範操作；逐步健全衛生保健管理預案和安全應急預案。

衛生保健管理預案：重大傳染病應急預案、食物中毒應急預案等。

安全應急預案：非法侵入應急預案、防踩踏事件應急預案、防震應急預案、防火預案等等。

2、保證設施設備安全使用。

及時檢查、維修、添置各項設施設備，保證安全使用；準備開學所需物品：教學用品、辦公用品、生活用品、衛生用品等物品的採購。

3、做好衛生保健工作，確保幼兒健康成長。

（1）完善衛生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛生保健管理檔案，嚴格執行幼兒衛生保健制度及標準。

（2）做好傳染病的預防和隔離工作。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，保健老師加強晨間檢查與記錄、追蹤等，傳染病多發季節加強預防及消毒。做到傳染病早發現、早報告、早診斷、早治療。

（3）每一季度對全園幼兒進行體檢，並進行分析、評價。

4、重視幼兒飲食管理。

爲保證幼兒膳食科學合理，每週由分管園長、保健醫師、食堂管理人員制定科學合理的食譜，並進行分析，注意做好“六搭配”，保證食物的多樣性、豐富性，規範操作。加強對炊食人員的業務技能培訓，提高飯菜質量。

5、加強安全教育和安全防範工作，牢固樹立安全意識。

（1）完善並落實各項安全制度，規範管理，層層簽訂安全責任狀，加強學習和宣傳，強化師生、家長的安全意識。

（2）做好校園食品安全、防溺水、交通安全、消防安全工作的管理。

（3）添置必要的安全設施和衛生設施。

（4）加強排查，及時整改，消除各種安全隱患。

（5）加強學校門衛、安保工作管理，落實校園人防、技防、物防、羣防建設。

（6）加強學校與當地政府、有關部門聯繫、協作與配合，及時溝通情況，綜合治理。

（7）加強學校防災避災應急演練，不斷增強師生防災避災的能力。

（8）加強家園合作，督促家長落實監護人的責任。

6、加強後勤隊伍建設，增強服務水平。

細化後勤管理，利用多種方法提高後勤人員業務技能。發揚艱苦奮鬥、勤奮務實的工作作風，做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤，管好家，理好財，爲教育教學服務。

7、嚴格執行財務和購物制度。

依法辦園，規範辦園，嚴格執行各項財務制度，依據實際制定年度收支計劃，處理好節約開支與幼兒園發展的關係。以實效爲原則合理添置物品，確保購物供應及時，做到貨比三家，價廉物美，貨真價實。大宗採購及維修項目等，需經幼兒園領導班子會議及理財小組討論通過，並上報區教體局批准。

8、科學管理物品。

依據實際，調整完善幼兒園財物管理制度，探討發放、分類、登記、使用、回收物品等的合理方法，杜絕浪費，提高園內儲存物品的使用率。做好財產的清理、登記、交接、歸放工作。

四、工作要求

一是要突出“早”：謀劃工作早，啓動工作早，發現、處置問題也要早。

二是要突出“實”：切忌浮躁情緒和浮光掠影，求真務實重實績。

三是要突出“狠”字：抓工作要有一股狠勁，盯住不放，講究實效，直到落實。

五、具體月份安排

八月份

1、安全領導小組對各園區進行安全隱患大排查大整治，確保安全使用。

2、召開安全會議，進行安全培訓，強化安全意識。

3、召開班子會、園務擴大會議、全體教職工會議、家長委員會等，研討、佈置本學期工作，明確工作目標。20__年秋季開學工作督導資料整理，做好迎檢準備。

4、制定完成各類工作計劃，完成校園環境佈置。

5、新添教玩具、發放幼兒生活用品；班級財產交接、教玩具清點、班級內務整理。

6、新聘教師崗前培訓。

7、召開小班新生家長會。

8、分園區分年齡班新編早操。

9、製作、發放新生接送卡。

10、新生幼兒體檢。

九月份

1、9月1日報到，9月4日中大班在園就餐午睡，幼兒錯峯入園，報名交費。

2、做好新生接待工作，穩定新生和家長情緒，進行養成教育，做好中、大班幼兒常規鞏固工作。

3、加強安全與衛生管理，全園安全大檢查，實行接送卡制度，上好安全第一課，開展師生演練活動，開展“全國道路交通宣傳教育周”和“交通安全教育”主題活動，向師生進行交通安全教育；加強晨檢，預防各類傳染病，開展秋季呼吸道傳染病預防教育。

4、淨化、美化、綠化幼兒園，各班分區域開展種植活動。開展班級環境創設，遊戲觀摩評比活動。

5、迎接市、區教體局開學工作檢查。

6、9月11日至17日開展第__屆“推普周”活動，主題爲“推廣普通話奮進新徵程”。結合宿州市第二屆幼兒普通話比賽主題：“童語同音”，誦講愛國讚歌，開展講故事和親子朗誦比賽活動。

8、招募家長志願者，成立新的家長委員會並召開會議。開展家長進課堂活動。

9、集團大教研活動，園內觀摩、研討活動、評比、送培送教活動等。

10、開展政治業務學習活動。

11、師生社會實踐活動。

12、結合“教師節”“中秋節”“國慶節”“重陽節”等節日開展相關活動。教師節表彰大會、師德師風演講比賽。

13、召開各類會議，各項工作月總結。

十月份

1、加強安全與衛生管理，加強晨檢，預防各類傳染病，開展“預防肥胖、齲齒、腸道蠕蟲、營養不良、缺鐵性貧血主題活動”。

2、早操比賽。

3、政治業務學習活動。

4、集團大教研活動，園內觀摩、研討活動、評比、送培送教活動等。

5、走進大自然—秋遊活動。

6、向家長開放半日活動，家長進課堂活動。

7、開展師生演練活動。

8、全園安全大檢查。

9、召開各類會議，各項工作月總結。

十一月份

1、加強安全與衛生管理，加強晨檢，預防各類傳染病，11月9日消防安全日，開展“消防安全教育”主題活動。

2、結合本月有關主題，開展教育教學活動。

3、集團大教研活動，園內觀摩、研討活動、評比、送培送教活動等。

4、政治業務學習活動。

5、開展師生演練活動。

6、社會實踐活動。

7、全園安全大檢查。

8、召開各類會議，各項工作月總結。

十二月份

1、加強安全與衛生管理，加強晨檢，預防各類傳染病，開展“近視眼、沙眼、紅眼病預防”教育主題活動。

2、結合十二月份主題開展相關活動。

3、開展冬季早鍛鍊活動。

4、集團大教研活動，園內觀摩、研討活動、評比、送培送教活動等。

5、政治業務學習活動。

6、開展師生演練活動。

7、全園安全大檢查。

9、家長進課堂活動。

10、師生外出實踐活動。

11、召開教代會。

12、舉辦親子趣味運動會。

13、召開各類會議，各項工作月總結。

元月份

1、繼續開展冬季早鍛鍊活動。

2、做好幼兒身體健康檢查評估工作。

3、開展師生演練活動。

4、政治業務學習活動。

5、集團大教研活動，園內觀摩、研討活動、評比、送培送教活動等。

6、全園安全大檢查。

7、家長進課堂活動。

8、召開家長委員會會議。

9、召開期末教育教學成果彙報會，幼兒離園。

10、研討制定完成下學期各類計劃。

11、收繳各類資料。

12、召開各類會議。

13、黨團工會活動：慰問退休教師等。

14、完成各類總結，召開各類會議。

15、制定各類計劃。

16、春節慰問。