幼兒園園務工作計劃2022春季（精選3篇）作文

篇一：幼兒園園務工作計劃2022春季

一、指導思想

全面貫徹黨的十九大、十九屆歷次全會精神以及市、縣教育工作會議精神，以《指南》、《綱要》、《規程》爲指導，以促進幼兒發展爲目的，以傳承與創新爲主題，以鞏固深化2021年15場次主題現場推進會成果爲抓手，動真碰硬，砥礪而上，有效開展園所工作，進一步提高辦園質量。

二、工作目標

（一）以科學規範爲底線，全力發展文化內核，全面提高管理水平；

（二）以推進課程遊戲化建設爲關鍵，深入實施素質教育，全面提升育人質量；

（三）以爭先創優爲突破，優化作風效能建設，全面推動教育高質量發展。三、主要舉措

（一）教工隊伍多方引領，促進專業之成長

堅持從嚴治黨。持續深入開展黨史學習教育，鞏固拓展黨史學習教育成果。紮實推進融合黨建工作，積極打造特色黨建項目。緊緊圍繞迎接黨的二十大這條主線，切實發揮黨員領導幹部的示範帶頭作用，深入開展“雙聚雙高”作風效能提升優化行動，以“嚴管厚愛”爲主基調，優化政治生態。

強化師德教育。組織開展好“堅守教育初心，踐行育人使命”師德主題教育活動，以“學”促師德，開展系列學習和宣傳活動，以“諾”踐師行，教師自覺踐行職業行爲準則，以“責”明擔當，強使命，杜絕師德師風失範行爲，構建師德建設長效機制，弘揚師德師風正能量，講好師德故事。

聚力師能提升。通過全員讀書行動，幫助教師逐步積澱專業理論知識；從教齡、專業發展水平等維度出發，構建“菜單式”園本培訓模式；利用上級的各類比賽，不斷錘鍊教師的專業能力；並通過“四有”好教師團隊建設、師徒結對、“雙導師”等形式，充分發揮骨幹教師輻射帶動效應，全面提高教師隊伍的整體素質。

（二）常規管理力求精細，提高保教之質量

完善考覈細則。根據幼兒園辦園水平評估細則及上級各部門頒發的考覈標準重新修訂完善園所考覈細則，各部門制定明確易行的日常考覈記錄表，讓教職工明確日常行爲準則和工作要求，讓管理簡單清晰、有章可循。

實行部門監管。繼續推行“行政導護”制度，但形式改爲各行政人員監管自己負責的部門一塊，每週至少巡視一至兩次，及時發現存在問題，及時記錄分析，及時告知整改，用行政監管促使各部門日常管理更精緻。

啓用“起航講壇”。每週五根據一週的工作中發現的問題和某些現象確定下一週的講壇話題，人人思考，人人蔘與，每次開講的人員可以是自告奮勇，也可以是抽籤決定。大家通過發表自己的理念和見解，相互啓發，共同成長。學校可以綜合大家的發言，制定相應的措施，最終保障我們的內部管理更人文、更科學。

（三）一日活動有效開展，促進能力之發展

推進“四牆一名片”建設。在以往“三牆”建設的基礎上增加“資源牆和班級名片”，帶領孩子們共同梳理幼兒園園內資源和周邊資源，師幼一起對資源進行呈現。並根據班級實際情況共同製作“班級名片，創造性地介紹班級情況、展示班級風采、宣揚班級特色的班級文化標識。

改進遊戲評價之模式。在上學期已經成功進行數學區、美工區評價的基礎上，推行“2+X”模式，各年級根據區域活動組織與實施情況自主選擇一個區域進行潛心研討，制定相應的評價目標和評價方式，期中和期末進行評價交流，努力通過學習與研討，提升區域內遊戲開展的質量和水平。

探究“幼小銜接”的策略。行政推動，引導全體教師樹立正確的質量觀，要從全面提高教育質量的高度認識到幼小科學銜接的重要性。教科研支持，與小學聯合起來，互相觀摩，互相學習，共同探討幼小銜接中存在的問題，以問題來引領幼小銜接工作的有效開展。積極行動，大班要在午睡時間、集體教學時間、教學方式等方面要做適應性的改變。

（四）海邊資源合理開發，彰顯園所之特色

優化園所環境。班級區域環境在上學期的基礎之上進行海邊特色遊戲材料的補充與改進；戶外進行大幅度調整，將原先的海娃大作坊拆除改造成海邊特色資源庫，戶外區域環境裏增添更多的海邊特色的情境遊戲，讓特色彰顯更明顯。

搭建課程框架。我們一直藉助特有的區域文化背景和多年的經驗傳承，深入挖掘海邊資源特色課程。本學期，我們在此基礎上將南黃海文化背景下的溼地課程開發與課程遊戲化項目建設緊密結合起來，從地域、社會、歷史文化特點、課程資源與幼兒個體成長需求三個維度去考慮，建構以神奇的海洋世界、美麗的海洋風光、繽紛的小洋口風情爲主線的溼地課程框架。

（五）後勤保障多措並舉，確保健康之成長

強化安全保衛。根據安全管理制度，層層簽訂條線安全責任書；加強校園設施設備的定期檢查和活動前期檢查工作，發現問題及時解決；加強幼兒園的網絡安全監管，及時記錄信息發佈的情況；加強保安保衛工作，保安值班人員確保24小時在崗；堅持每班每週都有安全健康教育，提高幼兒自我保護意識，培養良好生活習慣。

細緻衛生保健。日常執行各項保育制度，加強對幼兒進行細微化護理，尤其要落實好疫情防控工作和常見傳染病防治工作。做好園內外環境衛生的消毒、清潔工作，保證給幼兒提供整潔衛生的生活環境。做好常規體檢，建立相應的賬冊，制定營養食譜，定期營養分析，合理膳食，對幼兒體格鍛鍊工作給予評價，促進幼兒身體正常發育。

規範伙食管理。通過聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食；加強食品從採購、入庫、製作、入口等環節的管理，嚴格做好消毒工作和清潔衛生工作，保證師幼膳食的安全和品質。重視幼兒進餐習慣的培養，杜絕食品浪費。嚴格做好伙食預算和月結，食堂收支公開、透明。

四、具體安排

(一)常規工作

1、行政人員按周次進行常規巡查，每週至少一次蹲班督導。

2、每週一下午全體教職工政治學習。

3、每週三中午專任教師園本培訓。

4、每週四下午大掃除，進行環境衛生檢查。

5、每週四下午專任教師集體備課。

6、每週一更新一週教學計劃。

7、每週五下午更換下一週師幼食譜。

8、每週五下午上交教學內務。

9、每週安排一次安全專題教育。

0、每月安排一次食品衛生、安全大檢查。

（二）逐月安排

二月：

1、各部門制定計劃、日常考覈細則，做好開學系列工作。

2、迎接縣、鎮開學工作調研。

3、環境創設（生活牆、區域牆、課程牆、資源牆、班級名片等）。

4、做好新入園幼兒的入園體檢和疫情防控工作。

5、完成學前教育系統和教職工系統的更新維護工作。

6、開展元宵節主題教育活動。

7、進行安全隱患排查，做好開學安全第一課工作。

8、對全園幼兒進行常規教育。

9、推行混齡早操。

0、組織假期讀書交流活動。

1、完善門禁系統。

2、完成新學期收費工作。

3、完成少年宮興趣班託管報名工作。

三月：

1、黨員教師結合學雷鋒日開展社區文明實踐活動。

2、開展“三。八”節慶祝活動。

3、結合植樹節開展種植園和種植區的研究工作。

4、開展師德教育專題活動。

5、進行班本課程審議。

6、觀摩新教師半日活動。

7、深入開展區域評價研究。

8、召開家長委員會會議。

9、到光榮幼兒園參加共同體活動。

0、開展幼小銜接交流活動。

四月份：

1、開展“清明”節日主題教育活動。

2、青年教師基本功展示活動。

3、班本課程開展交流。

4、完成保教質量考覈評估材料。

5、承辦新苗共同體活動（幼小銜接專題）。

6、教師讀書交流活動。

7、開展踏青親子活動。

五月份：

1、舉行“5。12”防震演練活動。

2、班本課程敘事比賽。

3、參加園長管理沙龍活動。

4、迎接縣辦園水平綜合考覈評估。

5、做好“六一”體檢工作。

6、開展“家長開放日”活動。

7、如東縣2022年課程遊戲化項目建設現場推進會。

8、繼續做好幼小銜接工作。

六月份：

1、組織“慶六一”活動。

2、教師基本功比賽。

3、開展“端午節”主題教育活動。

4、參加縣第十五屆園本課程情境課程敘事暨第四屆業務園長教研敘事活動。

5、開展好夏季衛生教育、安全教育以及防暑降溫等工作。

6、繼續做好幼小銜接工作。

7、大班年級畢業彙報。

8、完成幼兒成長檔案。

9、各部門撰寫學期工作總結，班級撰寫班務總結。

0、組織小班新生招生工作。

七、八月份：

1、做好暑期綜治安全工作（值班、財產安全）。

2、進行固定資產清查。

篇二：幼兒園園務工作計劃2022春季

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十__大和十九屆__中全會以及國家、省市縣教育大會精神，以《指南》《綱要》《規程》精神爲指導，以縣辦園水平綜合評估細則爲導向，深化改革，創新機制，進一步優化環境、豐富內涵、提高質量，不斷提升幼兒園的核心競爭力。

二、工作思路

在做好常規工作的基礎上繼續以“海文化”建設引領園所持續發展。

三、主要措施

（一）常規工作講規範、求精緻

1、利用考覈要求，規範常規工作

用《如東縣幼兒園教育教學十條》精神要求保教保育工作，用綜治安全工作目標考覈來強化安全工作，用托幼機構衛生評價標準來執行保健工作，用“五常法”的要求來規範食堂管理，日常工作均以考覈標準作爲工作要求，切實保證日常管理規範化。

2、優化行政監管，精緻日常管理

我們將以往的行政蹲班、一日巡查、部門檢查結合起來，修改爲“行政導護”。行政導護組由園長室、保教處、後勤處共五人組成，重點巡查校園環境、安全工作、教學常規、生活常規四大塊，及時發現一日保教活動中的存在問題，及時記錄分析，及時告知整改，用行政監管促使日常管理更精緻。

（二）重點工作有突破、見成效

1、搭建活動載體，做亮黨建品牌

以黨史學習教育活動爲載體，加強黨支部標準化規範化建設。健全工作機制，規範組織生活，深入推進“書記項目”建設，推進黨建與教育深度融合。加大黨建文化品牌建設力度，推動支部工作上臺階、提水平、見成效。

2、汲取海洋精神，錘鍊教師隊伍

（1）紮實開展“勇擔教育責任，不負時代使命”師德主題教育活動。以“學”促師德，開展系列學習和宣傳活動；以“諾”踐師行，教育教師自覺踐行職業行爲準則；以“責”明擔當，着力防範師德師風示範行爲。

（2）利用多種形式的園本培訓方式提高全體教師的專業能力。通過全員讀書行動，培養教師養成閱讀的好習慣，幫助他們逐步積澱專業理論知識；利用上級的各類比賽提升教師的專業水平。

（3）深入實施“青藍工程”和青年教師“雙導師制”。通過“四有”好教師建設團隊、骨幹教師講學、師徒結對等形式，充分發揮骨幹教師輻射帶動效應，全面提高教師隊伍的整體素質。

3、優化一日活動，提升保教質量

（1）以兒童視角規劃空間，創設室內外環境。充分利用班級空間（不再空出集體教學場地）創設了多個活動區域，從而爲兒童的學習與交往創造條件。真正把“三牆”創設的主動權交給孩子，讓孩子與環境“對話”，在環境中成長。

（2）利用觀察，對照指南，評價兒童在不同區域中的發展。我們將在數學區域研究的基礎上，以《0-8歲兒童學習環境建設》爲藍本，對美工區開展深度研究，設計觀察表或任務清單，觀察兒童的發展，並在此基礎上爲兒童提供有效的支持，引發兒童的深度學習。

（3）對照第二步支架要求，積極開展關於集體教育活動方面的研究。要從兒童的遊戲、生活或情境中發現兒童的需要或問題，從而組織開展相關的集體活動，通過活動解決兒童生活或情境中的需要，或提升兒童的已有經驗。

（4）還將繼續結合《指南》中各年齡段幼兒健康領域的發展目標，對照幼兒發展目標達成表，制定戶外體育運動計劃，有目的地對每個幼兒進行精準細緻的評價，真正促進各年齡段幼兒的體能得以更好的發展，也有效保護幼兒的視力。

（三）特色建設探新路、謀新篇

1、集合集體智慧，探索建設方案

我們將對幼兒園的文化構建進行一個梳理，先邀請專家進行頂層設計，賦予文化內涵，然後通過全員商討制定實施方案，另外在實施過程中廣開言論，通過聽取教師們的建議啓迪智慧，力爭形成一個具體的海文化建設的計劃和方案。

2、明確研究方向，建構課程框架

將南黃海文化背景下的溼地課程開發與課程遊戲化項目建設緊密結合起來，從地域、社會、歷史文化特點、課程資源與幼兒個體成長需求三個維度去考慮，建構以神奇的海洋世界、美麗的海洋風光、繽紛的小洋口風情爲主線的溼地課程框架。

四、具體安排

(一)常規工作

1、行政人員每週一次巡查班級常規，至少一次蹲班督導。

2、每週一下午全體教職工政治學習。

3、每週二下午大掃除，進行環境衛生檢查。

4、每週三中午專任教師園本培訓。

5、每週四下午專任教師集體備課，保育老師業務培訓。

6、每週一早上更新工作安排、周計劃。

7、每週五下午更換下一週師幼食譜。

8、每週五下午上交教學內務。

9、每週安排一次安全專題教育。

0、每月安排一次食品衛生、安全大檢查。

（二）逐月安排

二月：

1、各部門制定計劃，做好開學系列工作，迎接縣鎮開學工作調研。

2、環境創設（生活牆、區域牆、課程牆等）。

3、做好新入園幼兒的入園體檢和春季傳染病的預防工作。

4、完成學前教育系統和教職工系統的更新維護工作。

5、開展元宵節主題教育活動。

6、進行安全隱患排查，做好開學安全第一課工作。

7、對全園幼兒進行常規教育。

8、上交“藍天杯”教學設計。

9、共讀人文社”科類書籍，撰寫學習心得，組織讀書交流活動。

三月：

1、完成新學期收費工作。

2、開展“三。八”節慶祝活動。

3、結合植樹節開展種植園和種植區的研究工作。

4、開展師德教育專題活動。

5、進行班本課程審議。

6、觀摩新教師半日活動。

7、深入開展區域活動研究。

8、召開家長委員會會議。

9、到光榮幼兒園參加共同體活動。

0、對全園幼兒進行身高、體重的檢查。

四月份：

1、開展“清明”節日主題教育活動。

2、男幼師基本功展示活動。

3、班本課程開展交流。

4、完成保教質量考覈評估材料。

5、到新林幼兒園參加共同體活動。

6、教師讀書交流活動。

7、開展踏青親子活動。

五月份：

1、舉行“5。12”防震演練活動。

2、班本課程敘事比賽。

3、參加園長管理沙龍活動。

4、迎接縣辦園水平綜合考覈評估。

5、做好“六一”體檢工作。

6、開展“家長開放日”活動。

六月份：

1、組織“慶六一”活動。

2、教師基本功比賽。

3、開展“端午節”主題教育活動。

4、參加縣第十三屆園本情境課程敘事暨第二屆園長管理敘事活動。

5、開展好夏季衛生教育、安全教育以及防暑降溫等工作。

6、做好相應的幼小銜接工作。

7、大班年級畢業彙報。

8、完成幼兒成長檔案。

9、各部門撰寫學期工作總結，班級撰寫班務總結。

0、組織小班新生招生工作。

七、八月份：

1、做好暑期綜治安全工作（值班、財產安全）。

2、做好鎮教育考覈工作。

3、固定資產清查。

篇三：幼兒園園務工作計劃2022春季

一、指導思想

全面貫徹黨的__全會以及國家、省、市教育工作會議精神，以《指南》、《綱要》、“課程遊戲化”、《如東縣幼兒園教育教學十條》精神爲指導，以縣幼兒園保教質量考覈評估細則爲導向，深化改革，創新機制，進一步優化環境、提升內涵、提高質量，促進幼兒園辦園水平的不斷提升。

二、工作思路

1、明確一個目標：打造一所安全衛生、質量保證、幼兒歡迎、家長放心、教師舒心、上級肯定、社會信任的優質幼兒園。

2、強化兩項工作：安全衛生和教育教學是幼兒園工作的核心和重點，事關幼兒園的發展和穩定。

3、力爭三個提升：提升師資隊伍的整體素質；提升幼兒的核心素養；提升校園文化的品味。

三、主要措施

（一）創新園務管理機制，促進學校科學運行

1、用“微講壇”廣開教職工的智慧言路

改變以往每週一政治學習園長一言堂的場面，本學期將會議重點部分變爲洋幼“微講壇”，每週五根據一週的工作中發現的問題和某些現象確定下一週的講壇話題，人人思考，人人蔘與，每次開講的人員可以是自告奮勇，也可以是抽籤決定。大家通過發表自己的理念和見解，相互啓發，共同成長。學校可以綜合大家的發言，制定相應的措施，最終保障我們的內部管理更人文、更科學。

2、用“行政導護”加強一日常規的監管

爲了強化一日常規管理效果，又避免各部門的臺賬資料的重複，我們將上學期行政蹲班、一日巡查、部門檢查結合起來，修改爲“行政導護”。行政導護人員由班子成員和年級組長組成，按周次排班，重點導護校園環境、安全工作、教學常規、生活常規四大塊，及時發現一日生活中的存在問題，及時分析，及時告知，及時整改，將行政監管的作用發揮到最大化。

（二）合理利用各類活動，促進教師內涵發展

1、用師德主題教育活動促教師樹立良好形象

開展“踐行職業行爲準則、爭做新時代的優秀教師”師德主題教育活動。大力弘揚“六個特別”的如東教育精神，創新師德教育宣傳方式，發掘師德典型，講好師德故事。用好“學習強國”APP平臺，深入學習，引導教師成爲先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的引路人。落實新時代幼兒教師行爲“十項準則”，突出全員全方位全過程師德養成，繼續推行師德考覈，嚴格落實師德失範“一票否決”。

2、用課程遊戲化項目建設促教師專業素養提升

一是注重區域遊戲材料投放研究。如何投放材料，提供什麼樣的材料，不同年齡班投放材料的層次性如何體現？什麼樣的材料能更好地促進兒童的發展？數學區如何以任務單形式，把每個數學目標隱藏在任務中，每週統計幼兒完成情況，科學區如何創設等，同時對區域遊戲材料投放的方式、投放的時間等，進行深入的研究與思考。二是功能室活動組織形式的研究。不同年齡班兒童活動的材料、方式、內容要求應該不一樣，這是本學期最爲關注的地方，並將圍繞功能室使用情況製作5分鐘視頻，在縣課程遊戲化推進會上展示。

3、用教育教學基本功比賽促青年教師快速成長

根據新時期幼兒教師基本功的要求（專業基礎理論、幼兒行爲觀察記錄與分析、彈唱跳、繪畫、寫字，教育活動設計等），本學期我園將對畢業1~3年的年輕教師加強教育教學基本功的訓練，組織年輕教師開展各項基本功過關活動。同時，督促非學前教育畢業的教師積極參加學前教育專業本科學習，指導有些有志向的年輕保育老師考取幼師資格證。

（三）紮實開展一日活動，培養幼兒核心素養

1、用生活儀式感促幼兒良好習慣的養成

生活需要儀式感，在兒童豐富而複雜的生活中，我們可以借用各種有代表性的儀式幫助幼兒培養良好的行爲習慣。本學期我們將把入園、離園兩大生活環節作爲試點，制定相應的儀式，以此強化幼兒的習慣養成。如在入園時，我們將設置規範的儀表要求和問好姿態，以此作爲開啓幼兒園一日生活的儀式，離園，我們也有規範的道別語言和動作，以此作爲幼兒園一日生活的結束儀式。根據試點的情況逐步推向其他生活環節。

2、用目標達成法促幼兒健康體魄的煉成

當前很多兒童因缺乏體能訓練被肥胖、體弱易病等問題困擾。爲了幫助幼兒練成健康體魄，我們必須紮實推進幼兒體能訓練的工作。爲此，本學期我們首先嚐試對我們的戶外活動場地進行改造，將它設置成若干個有專門訓練目標的運動區域，讓兒童自主選擇，自由鍛鍊。另外，我們要求各班級將《指南》中健康領域各年齡段的子目標細化到每天的戶外活動中，園長室將不定期抽查，用目標達成度來檢驗幼兒體能訓練的效果。

3、用高水平遊戲促幼兒學習品質的形成

學習品質是兒童良性學習循環的起點，是兒童終生學習的基礎。這些學習品質在學前教育階段都可以通過各種高水平、有質量的遊戲活動來培養。本學期，我們將在提高遊戲水平上投入更大的精力。首先以上學期期末的自制遊戲材料的投放作爲提高遊戲水平的開局，通過此項活動引領教師對區域遊戲材料的投放進行深層次思考。其次是設計更多的“有挑戰性的遊戲”，幫助幼兒養成“積極主動、認真專注、不怕困難、敢於探究和嘗試、樂於想象和創造”等良好的學習品質。

（四）規範執行上級要求，保障後勤服務優質

1、用綜治安全工作目標考覈來強化安全工作

把《2019年度教育系統綜治安全工作目標考覈辦法》作爲安全工作的指導文件，建立安全責任機制；健全應急管理機制；正常召開安全工作會議；加強對各崗位人員的安全培訓；常態化開展安全教育主題活動；定期開展安全隱患排查，發現問題及時整改；加強節假日值班管理；按要求開展消防安全、接送學生車輛安全、周邊環境整治、校外培訓機構整治、兒童大型玩具和體育設備等專項整治活動；保證全員完成安全教育平臺的作業；及時進行安全月報。

2、用托幼機構衛生評價標準來執行保健工作

保健老師做好晨檢工作，班級老師落實午檢工作，及時處理體弱患病幼兒；嚴格執行衛生消毒制度和各項保育制度，加強對幼兒進行細微化護理；做好園內外環境衛生的消毒、清潔工作，保證給幼兒提供整潔衛生的生活環境。做好新生入園體檢，其他年級常規體檢，建立相應的賬冊，制定營養食譜，定期營養分析，合理膳食，對幼兒體格鍛鍊工作給予評價，促進幼兒身體正常發育。根據季節和流行病的特點和信息，認真做好流行病的預防工作，嚴格控制傳染病的發生。

3、用“五常法”的要求來規範食堂管理

通過聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食，保證幼兒膳食質量。重視幼兒進餐習慣的培養，杜絕食品浪費。認真落實“五常法”的要求，加強食品從採購、入庫、製作、入口等環節的管理，本學期縣裏更換了臺賬資料，尤其要重視索證管理和物品溯源。嚴格做好消毒工作和清潔衛生工作。嚴格把好食品的衛生關和流失關。根據新的要求認真核算，及時記載伙食賬目，按時月結，確保伙食結餘在規定範圍內。

四、具體安排

(一)常規工作

1、行政人員每週至少一次班級常規巡查，並蹲班督導。

2、每週一放學後政治學習。

3、每週二下午大掃除，並進行環境衛生檢查。

4、每週三園本培訓。

5、每週一早上更新一週教學計劃。

6、每週五下午更換下一週師幼食譜。

7、每週一次安全專題教育。

8、每月一次食品衛生、安全大檢查。

（二）逐月安排

二月份：

1、各部門制定計劃，做好開學系列工作，迎接縣鎮開學工作調研。

2、環境創設（遊戲區域創設、主題牆、家長園地）。

3、做好新入園幼兒的入園體檢和春季傳染病的預防工作。

4、完成學前教育系統和教職工系統的更新維護工作。

5、開展“鬧元宵”主題教育活動。

6、做好開學安全第一課工作。

7、完成新學期收費工作。

8、推進安裝箱變和電竈的進程，做好大型採購的詢價工作。

三月份：

1、和植樹節結合完成種養園地的改造工作。

2、開展“三。八”節慶祝活動。

3、開展師德教育專題活動。

4、進行班本課程審議。

5、召開家長委員會會議。

6、完成戶外小器械的採購工作。

7、開展班級閱讀區創設評比，進行早期閱讀推廣。

8、到淩河幼兒園參加共同體活動（重點觀摩幼兒園音樂區、班級閱讀區）

四月份：

1、畢業三年內的教師參加縣教學基本功比賽。

2、參加共同體活動。

3、班本課程開展交流。

4、完成保教質量考覈評估材料。

5、開展“清明”節日主題教育活動。

6、進行功能室活動組織形式的專題研討。

五月份：

1、參加縣第四次課程遊戲化項目建設推進會。（於港幼兒園）

2、舉行“5。12”防震演練活動。

3、班本課程敘事比賽。

4、迎接縣保教質量考覈評估。

5、做好“六一”體檢工作。

六月份：

1、組織“慶六一”親子活動。

2、參加縣第九屆園本情境課程敘事暨第一屆園長管理敘事活動。

3、大班年級畢業彙報。

4、完成幼兒成長檔案。

5、開展好夏季衛生教育、安全教育以及防暑降溫等工作。

6、各部門撰寫學期工作總結，班級撰寫班務總結。

7、組織小班新生招生工作。

七、八月份：

1、做好暑期綜治安全工作（值班、財產安全）。

2、做好鎮教育考覈工作。

3、固定資產清查。