領導幹部履行教育職責評價工作自評報告（精選4篇）作文

篇一：領導幹部履行教育職責評價工作自評報告

一、基本情況

（一）經濟社會基本情況。__市轄1市2區10縣，總人口228萬，土地總面積3。7萬平方公里。20__年全市生產總值達到2231。93億元，地方財政收入180。4億元，城鄉居民人均可支配收入分別爲40938元和15237元。成功創建全國文明城市、國家衛生城市，兩次榮獲全國社會治安綜合治理“長安杯”，蟬聯全國雙擁模範城“九連冠”。“__五”期間，__將高舉____思想偉大旗幟，深入貫徹黨的__大精神，全面貫徹落實____來陝考察重要講話重要指示，弘揚偉大建黨精神，立足新發展階段，貫徹新發展理念，融入新發展格局，以推動高質量發展爲主題，以供給側結構性改革爲主線，紮實推進新時代__加快中國式現代化建設“一六四”工作佈局，解放思想、改革創新、再接再厲，切實抓好經濟社會發展各項工作，更好統籌發展和安全，建設綜合實力更加雄厚、城鄉發展更加協調、生態環境更加美麗、人民生活更加幸福、紅色印記更加鮮明的聖地__，奮力譜寫__高質量發展新篇章。

（二）教育事業基本情況。截至20__年底，__市有中小學、幼兒園866所（公辦569所、民辦297所）。其中，有幼兒園504所、小學236所、初中84所、普通高中24所、職業中學12所、特殊教育學校6所，小學教學點14個（不計校數）。有教職工4。28萬名、在校學生47萬名。其中，有民辦幼兒園255所、小學30所、初中7所、普通高中4所、特殊教育學校1所；有民辦教職工8407名、在校學生81494名。有省級示範幼兒園53所、省級示範高中6所、省級示範中職學校2所、省級示範特教學校2所。

二、評價考覈指標達成情況

__市本級自評得分爲98。7分。

（一）教育領導。得分25分，不扣分。

（二）教育管理。得分25分，不扣分。

（三）教育發展。得分23。9分，扣1。1分。

觀測點第28項：__區、__縣、__市公辦園和公辦園幼兒佔比未達到雙50%，建議扣0。1分。

觀測點第36項：__區、__縣、__縣中職學校未實現“雙達標”，建議扣1分。

（四）教育保障。得分24。8分，扣0。2分。

觀測點第41項：各縣（市、區）衛生技術人員配備工作推進比較緩慢，專職衛生技術人員補充較爲困難，建議扣0。2分。

三、主要做法及成效

（一）堅持黨對教育工作的全面領導

1、組織領導全面加強。市委、市政府堅持把優先發展教育事業作爲推動各項事業發展的先手棋，市委、市政府主要領導、分管領導調研教育工作12次，爲師生上思政課（黨課）4次，市委教育工作領導小組召開會議2次，市政府常務會研究教育工作4次，向本級人大報告教育工作2次，印發《關於新時代用__精神教書育人的實施方案》等4個文件，確保黨的教育方針政策有效落實。召開教育工作專題會議6次，統籌推進__新區高新區中小學幼兒園劃轉__區管理、“雙減”、規範民辦義務教育、校園安全穩定等重點工作。落實意識形態工作責任制和網絡安全責任制，完善教育輿情應對處置機制，印發《__市教育輿情應對處置管理辦法》《__市教育輿情處置預案》。建立健全年終述職必述教育工作制度，安排市直單位對口支教，形成了黨政領導主抓、分管領導共抓、部門聯動齊抓的良好工作格局。

2、黨建工作紮實推進。一是強化安排部署。市政府分管領導落實“一崗雙責”，對市教育局主要負責人進行廉政談話；局黨委書記與班子成員進行廉政談話。嚴格落實“三重一大”決策制度，建立局領導班子聯繫包抓黨建工作責任制、黨建工作“三張清單”等，落實全面從嚴治黨主體責任，堅持將黨建與業務工作同謀劃、同部署、同推進、同考覈，加強對本系統全面從嚴治黨各項工作的領導。二是嚴肅制度落實。嚴肅黨內政治生活，落實“三會一課”和談心談話、主題黨日等制度，常態化開展“弘揚__精神，培育時代新人”主題黨、團、少隊日活動，舉辦20__年全市中小學校黨組織負責人培訓班，紮實開展全市公民辦中小學校黨支部結對共建工作，實現“兩個覆蓋”。三是加強黨風廉政建設。紮實開展教育領域突出問題專項整治和作風建設專項行動，認真開展“師德師風宣傳月”、行風政風建設和“四風”專項治理，先後受理各類信訪件15件，查處違規收費問題6起、清退25。47萬元，查處幹部教師違紀問題3起，黨紀處分2人，行政處分4人。聯合市紀委監委，做好招生入學全過程監督，維護招生秩序，營造風清氣正的教育生態。

3、立德樹人根本任務全面落實。一是深化評價改革。制定印發《貫徹落實〈深化新時代教育評價改革總體方案若干措施〉的工作安排》和《貫徹落實〈總體方案〉重點任務工作清單》，確保各項教育改革順利推進。20__年組織申報__省深化新時代教育評價改革試點項目21個，正式批准立項7個；6個縣（市、區）、7所學校（幼兒園）圍繞5個試點主題開展試點工作。20__年擇優推薦10個優秀案例參加省級評選。二是強化“三全育人”體系建設。堅持用__精神辦學育人，組織開展50所德育示範校創建活動，__實驗小學孫郡霞團隊、新區二小高巧玲團隊榮獲20__年基礎教育國家級教學成果獎二等獎，__中學常瑞雪入選20__年全國“新時代好少年”（20__年以來全省共7名，__市有4名），新區一中少先隊員申藝軒參加共青團__大開幕儀式並向大會獻詞（全國僅8人）。印發《__市學校思政課一體化建設實施方案》，組建成立了全市學校思政課一體化建設指導委員會，和西北大學馬克思主義學院聯合召開思政課一體化座談會；常態化組織開展思政課教師全員培訓和思政課教師“大練兵”活動，20__年以來，106名思政課教師被評爲省級、市級骨幹教師。成立全市中小學心理健康教育領導小組，印發加強心理健康工作文件3個，將心理健康教育工作列入年度工作計劃，納入學校督導評估指標體系，定期開展專項督導檢查。目前，有心理健康教育專兼職教師405名（專職117名、兼職288名），全市建成心理健康輔導總站1個，心理諮詢室361個，常態化提供心理健康輔導。三是堅持糾正片面升學率傾向。印發《關於規範中高考成績管理和宣傳工作的通知》，對規範中高考成績管理、嚴禁宣傳炒作“中高考狀元”等作出明確要求。加強網絡監測處置，市考試管理中心針對社會機構虛假宣傳等問題，及時發佈中考招生預警信息；經排查，市本級不存在“下達升學指標或以中高考升學率進行考覈的”問題。

（二）加強教育管理，促進規範辦學

1、全力確保校園安全穩定。嚴格落實屬地管理責任、學校主體責任和校（園）長第一責任，層層簽訂安全目標責任書，建立重點提示機制，印發安全工作重點提示函9份；堅持中小學校每月至少開展一次、幼兒園每季度開展一次應急演練。截止目前，校園安全防範建設達到“四個100%”，配備專兼職保安2445人、防衛器械2445套，安裝監控攝像頭3。2萬個、窗戶限位器學校736所，建成微型消防站學校646所。成立學校食品安全與傳染病防控工作領導小組，聯合衛健部門印發文件6個，定期開展全覆蓋聯合檢查，傳染病防控工作紮實開展。全市校園安全工作總體穩定，未發生重大安全責任事故。

2、積極解決教育熱點難點問題。一是加強師德師風建設。減持時的第一標準，開展師德專題學習700餘次，全員考覈教師師德，開展師德專項治理工作月活動，聯合派駐紀檢組實地開展有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治。健全__市治理教育亂收費部門聯席會議制度，加強教育亂收費治理。自20__年秋季學期起，全市中小學嚴格通過“__省中小學教學用書管理系統”徵訂選用教材教輔。嚴格執行教育收費政策，規範收費行爲，健全教育收費公示制度，通過明察暗訪、隨機抽查等方式，監督在職教師違規補課行爲。二是切實減輕教師負擔。印發《__市落實〈__省中小學教師減負清單〉具體措施》，統籌規範督查檢查評比考覈、社會事務進校園、精簡相關報表填寫、抽調借用中小學教師等事項，切實減輕教師負擔。三是嚴格招生紀律。印發《關於做好20__年義務教育招生入學工作的通知》，明確招生原則，重申招生紀律，召開__城區嚴明中小學招生工作紀律集中約談會，警示各學校自覺規範招生行爲。夯實義務教育縣級政府辦學和管理責任，實行以縣爲單位按統一時間和規定程序集中組織招生，強化招生過程監督檢查，堅決杜絕掐尖考試招生等違規行爲。四是認真解決公辦園“入園難”、民辦園“入園貴”問題。會同發改、財政部門印發文件3個，持續規範幼兒園收費工作。20__年爭取上級補助資金8530萬元，用於公辦幼兒園校舍建設及設備購置，新建4所幼兒園，新增學位1350個。五是全力推進年度教育重點工作。①落實“雙減”和“五項管理”。制定印發“雙減”指導性文件24個，義務教育學校課後服務覆蓋率100%、學生參與率92。9%、教師參與率87。3%。28個精品課案例獲得了教育部和省教育廳表彰；25名教師在__省首屆中小學課堂教學創新大賽省級決賽中獲獎，市教育局被評爲“優秀組織單位”。3項國家課程、2項地方校本課程被認定爲__省中小學精品課程。在20__年__省優秀作業案例評選中獲得特等獎1個、一等獎3個、二等獎2個。聯合北京大學第六醫院開展“中小學心理健康空中大講堂”培訓師生11萬餘人次。__實驗小學等學校一二年級實施“無紙化測試”做法被多家媒體報道。②“縣管校聘”工作紮實推進。全市13個縣（市、區）已制定具體實施辦法，__區、__市、__縣改革成效顯著。通過“三區”人才支持計劃、銀齡講學計劃等，選派46名教師到農村學校支教。遴選18名教師定向到鄉村振興重點幫扶縣開展三年支教幫扶工作。實施走教教師資助項目，選派30名體、音、美骨幹教師到鄉村小規模學校支教。教師校長交流輪崗1203人，佔符合交流條件總數的12。63%。③認真推進102重大工程。督促指導縣（市、區）建立了__市“102項”重大工程教育領域工作臺賬，定期不定期對項目進行實地督查，確保項目按期完成建設任務。④辦學條件達標工程加快推進。印發《__市職業學校辦學條件達標工程實施方案》，20__年以來先後投資7。7億元整體新建了吳起縣、__縣、__縣職教中心，投資1。39億元新建__市、延長縣職教中心實訓基地，將原__大學醫學院校區整體劃撥__職業技術學院中職教育中心，全市中職學校辦學條件持續改善。制定《__市中職學校辦學行爲問題整改方案》，全力做好市級監測問題的整改提升。

3、教育管理體制機制不斷完善。一是督導工作持續強化。市、縣兩級政府設立教育督導委員會，設立市政府教育總督學、副總督學。印發《__市深化新時代教育督導體制機制改革若干措施》，落實教育督導經費預算決算，全面推進教育督導體制機制改革。二是“五育並舉”育人體系更加完備。印發指導文件4個，開展50所德育示範校創建活動，開齊開足國家規定課程課時，舉辦各級各類賽事活動，促進兒童青少年身心健康成長。建成省、市、縣三級勞動實踐教育基地118個。10部門聯合成立了__市中小學研學旅行工作領導小組。依託全市445處紅色革命舊址和30座革命紀念館，建成中小學黨史國史教育基地129個、研學實踐基地25個。堅持爲實驗室建設與管理、設備維修維護、儀器和實驗材料補充、教師和實驗管理員培訓、活動開展等提供充足經費保障。三是高考綜合改革積極推進。市委、市政府成立了__市高考綜合改革工作專班，印發了《關於進一步做好高考綜合改革基礎保障條件的通知》等文件，細化8項具體任務，明確保障措施，全面落實市、縣、校三級責任和部門責任。市教育局設立了7個工作專班，強化牽頭抓總、組織協調、跟進推動，確保改革各項任務和工作要求安排部署到位、推動落實有力。四是普通高中屬地招生穩妥推進。印發指導性文件3個，合理確定普通高中招生範圍，取消下達“定向生”跨縣（市、區）招生計劃，壓減跨縣（市、區）招生計劃至20__年的50%以下。所有公辦、民辦普通高中實行全市統一集中招生，通過市級招生錄取平臺進行現場錄取確認。五是教育改革創新成果豐碩。《人民日報》以“用心辦好教育，家長孩子滿意”爲題報道__市教育成果；《中國教育報》頭版以“老區釋放教育發展新動能”報道了__推進教育優質均衡發展實踐成效；《大學中學聯學黨的__大精神，用__精神打造思政“金課”案例》入選20__中國基礎教育典型案例；__實驗小學孫郡霞團隊、__市新區第二小學高巧玲團隊榮獲20__年國家級教學成果獎二等獎；__職業技術學院團隊榮獲20__年職業教育國家級教學成果二等獎；建成首批市級“智慧校園”示範校16所、培育校6所，4所學校被評爲“全國青少年人工智能教育示範基地”，2所學校被評爲“第二批__省中小學智慧校園示範校”。

（三）加快各級各類教育發展

1、堅持教育優先發展。市委、市政府始終堅持教育優先發展戰略，積極落實教育發展“三個優先”，實現經濟社會發展規劃優先安排教育工作，財政資金優先保證教育投入，公共資源配置優先滿足教育和人力資源開發需要，編制、發改、人社、財政等涉教部門積極履行教育職責，形成支持教育優先發展的強大合力。市、縣（市、區）兩級政府合理調整財政支出結構，不斷加大教育投入，20__年全市教育支出62。78億元。將教育領域民生實事列爲市政府民生十件實事之首，20__年全市實施15箇中小學幼兒園教育民生實事項目，涉及8個縣（市、區），總投資57347萬元，新增學位1。04萬個，進一步縮小了區域間、校際間發展差距，推動了全市教育優質均衡發展。

2、學前教育普及普惠發展。__縣20__年通過省級評估驗收，已提交國家申請評估驗收，20__年__縣完成省級評估驗收，目前未公示。創建省級示範幼兒園3所。全市學前三年毛入園率達到96。53%；普惠性幼兒園覆蓋率達到93。06%，普惠性幼兒園在園幼兒覆蓋率達到93。92%；公辦園和公辦園幼兒佔比分別爲49。4%%和51。42%。穩妥推進4所城鎮小區配套幼兒園治理。開展無證園治理，截至目前我市未發現無證園。

3、義務教育優質均衡發展。持續鞏固提高縣域義務教育基本均衡成果，紮實開展縣域義務教育優質均衡監測工作，建立健全市級統籌、以縣爲主、部門協同的責任落實機制，強化考覈獎懲、問責問效、激勵鼓勵。義務教育階段殘疾兒童入學率97。73%。20__年改善鄉村小規模學校、鄉鎮寄宿制學校和其他薄弱學校辦學條件119所，涉及143個項目，投入9035萬元。義務教育薄弱環節改善與能力提升已批覆農村學校53所，涉及66個項目，投入5960萬元。20__年全市招聘特崗教師1060人，約佔全省的25。13%，按每人每年3。82萬元補助標準，三年服務期內可爭取中央財政補助資金1。21億元。《國家學生體質健康標準》測試合格以上等級的學生比率爲95。2%，近視率52。1%。出臺特殊教育二期提升計劃，嚴格落實義務段特殊教育學校學生及普通學校隨班就讀的殘疾學生生均公用經費每年每生6000元標準，堅持全市殘疾兒童少年優先享受各類教育資助政策，併爲殘疾學生提供一次性交通補助費200元。截至目前，全市建成並投入使用特殊教育指導中心1個、特殊教育資源中心10個、特殊教育資源教室18個。按需招聘特教專業教師，逐年補齊師資缺口。嚴格按照政策標準，將特教教師津貼提高到其基本工資的50%。在評優樹模、職稱晉升等方面向特教教師傾斜政策。

4、全面提升高中階段教育質量。全市現有普通高中24所，省級示範高中6所，省級標準化高中14所，2所高中因招生未滿三年不具備創建條件，2所高中今年6月已申請創建省標，預計年底省廳將安排評估驗收。印發指導性文件2個，統籌安排部署普通高中新高考新教材相關工作。積極對接教材出版社，每學期開展普通高中教師全員培訓。推進“雙達標”工程，目前10個縣（市、區）己基本實現“雙達標”，佔全市中職學校80%，__、__縣、__於20__年前能實現“雙達標”。__市、__市被省政府列爲20__年職業教育改革成效明顯的市和縣激勵對象，2所學校被確定爲__省高水平示範性中等職業學校；4所學校的6個專業被確定爲__省高水平示範專業；首次承辦了全省技能大賽有關賽項。制定《__市中職學校辦學行爲問題整改方案》，組織專家進行全面診斷，發現問題立即整改。

（四）持續強化教育保障能力

1、加大教育經費投入。落實“三個增長”法定要求，公用經費按規定用途使用；足額徵收教育費附加和地方教育附加，足額撥付並按規定用途使用。第一個增長，20__年全市地方財政經常性收入144。66億元，較上年增長5。9%，教育支出62。77億元較上年增長8。45%，全市預算內教育撥款的增長高於地方財政經常性收入增長的比例。第二個增長，20__年普通小學生均預算內教育事業費支出14220。98元，比上年12845。52元增長10。71%；普通初中生均預算內教育事業費支出17274。46元，比上年15837。84元增長9。07%。第三個增長，20__年普通小學生均預算內公用經費支出5194。64元，比上年4446。36元增長16。83%；普通初中生均預算內公用經費支出5802。72元，比上年4789。65元增長21。15%。嚴格落實《徵收教育費附加的暫行規定》，將教育費附加及地方教育附加全部統籌用於改善中小學教學設施和辦學條件等教育領域支出，20__年共徵收教育費附加及地方教育附加88710萬元。一般公共預算教育支出逐年只增不減，確保按在校學生人數平均的一般公共預算教育支出逐年只增不減。20__年一般公共預算教育支出62。77億元較上年增長8。5%。20__年生均一般公共預算教育支出13353。67元，較上年12200。85元增長9。45%，達到“只增不減”政策要求。

2、持續加強教師隊伍建設。市委、市政府出臺《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，明確要求中小學教師編制實行單列管理，定期覈定和調整教師編制，盤活事業編制存量，優化編制結構，向教師隊伍傾斜。20__年，補充教師1260人。目前全市中職師生比15。18：1，高中生師比7。75：1，初中師生比11。59：1，小學師生比14。42：1，幼兒園師生比7。5：1，符合規定標準。20__年__市招聘特崗教師1060人，其中體育61人、音樂43人、美術40人、心理20人，配備基本達標。實施“國培”“省培”“市培”項目，培訓教師2。2萬人次。現有“三級三類”骨幹教師4995人，義務教育學校學生與縣級以上骨幹教師比爲63。75：1。20__年義務教育教師年均工資89916。90元，公務員年均工資84376。92元，教師年均工資收入96597。22元，公務員年均工資收入91522。14元，教師工資收入水平高於公務員工資收入水平，教師工資收入高於公務員。落實鄉村教師平均每人每月不低於400元補助政策，20__年全市共投入鄉村教師生活補助金額3176。2萬元，月人均500元。

3、教育資助管理及信息化建設。全面落實各項學生資助政策，20__年以來資助己脫貧、監測戶家庭貧困學生84917人次、發放資助金0。476億元，辦理生源地助學貸款31494人次、資金3。235億元，通過社會資源獎助和應急救助貧困學生2527人、發放資助金514。45萬元，實現了“應助盡助、應貸盡貸、政策明白”。制定教育數字化發展相關規劃，開展教育數字化轉型專項培訓；通過__教育扶智平臺等多種渠道深化專遞課堂、名師課堂、名校網絡課堂的應用，全市有多媒體教室的中小學（含教學點）佔比達到100%。

4、全力消除“大校額”“大班額”。按照《__市義務教育優質均衡發展實施方案》《__市中小學校幼兒園佈局專項規劃（20__—20__年）》《__市義務教育薄弱環節改善與能力提升項目規劃(20__-20__年)》等文件，對20__年後新建的12所超過規模設置學校進行治理。健全消除大班額年度工作臺賬，通過建校增加學位、校內挖潛擴班、嚴格招生制度、穩妥實施分流、均衡教育資源等舉措，義務教育大班額佔比降至1。2%；普通高中班級人數均控制在50人以內。

四、存在問題

雖然我市較好完成了教育改革發展既定目標任務，但全市教育事業發展的一些深層次矛盾問題仍然突出，主要表現爲：一是校際、城鄉、縣區之間在辦學條件、師資力量等方面存在差距；二是職業教育發展相對滯後；三是民辦教育還需進一步規範，校外培訓存在隱形變異問題；四是“五育並舉”育人體系還不完備，唯分數論觀念還沒有完全轉變，“五項管理”落實還不到位；五是教育質量評價指標還沒有完全落實。

五、改進措施

堅持以____思想爲指導，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持把__精神貫穿教書育人全過程，強優勢、補短板、促公平、惠民生，在教育質量提升上實現“有學上”向“上好學”轉變，在推進教育公平上實現基本均衡向優質均衡轉變，全面促進__教育高質量發展，努力辦人民滿意的教育。

一是堅持堅定正確的政治方向，加強黨對教育工作的全面領導。始終堅持社會主義辦學方向，充分挖掘利用__紅色教育資源，策劃一批國家和省、市三級“用__精神教書育人”優秀德育工作案例、研究課題，形成具有__特色的“大思政課”格局。到“__五”末，打造50所__精神育人實踐示範學校，創建50所黨建示範學校、100個先進黨支部、1000個黨員先鋒崗，形成可借鑑、可複製的__經驗。

二是堅持解放思想、實事求是，着力深化教育教學改革。聚焦社會關注和羣衆關切的熱點難點問題，遵循教育規律，通過推進集團化辦學管理、教育數字化進程、深化教書育人改革和教育評價改革，創新教育服務供給方式，促進城鄉教育一體化發展。到“__五”末，全市義務教育50%以上的學校納入集團化辦學，各縣（市、區）基本建立起以縣中爲重點的名校集團化模式；全市建成50所“智慧校園”，打造2個智慧教育示範縣（市、區）；建成10所市級教研基地學校和45所學科教研基地學校。

三是堅持全心全意爲人民服務，全力爲師生幸福成長奠基。堅持以人民爲中心發展教育，遵循教師成長髮展規律，堅持用__精神熔鑄師魂，持續強化教師和校（園）長隊伍建設。遵循學生成長規律，落實“雙減”要求，構建新時代“五育並舉”育人體系，着力培育德智體美勞全面發展的時代新人，實現學生成長、教師發展、人民滿意目標。到“__五”末，建成__精神育人實踐示範學校、“智慧校園”和市級教育管理特色學校、教學改革示範學校各50所，市級健康教育示範學校300所，市級美育示範學校200所，省級勞動教育實踐基地30個、市級勞動教育實踐基地50個。

四是堅持自力更生、艱苦奮鬥，促進各類教育協調發展。堅持勤儉辦學，大力弘揚自力更生、艱苦奮鬥的創業精神，繼承和發揚黨在__時期辦教育的光榮傳統和優良作風，全力推動各類教育協調發展，形成特色鮮明的__教育現代新格局。到“__五”末，力爭7個縣區通過縣域學前教育普及普惠縣評估認定；5個縣區通過國家義務教育優質均衡縣評估認定；全市高中全部建成省級標準化高中，省級示範高中達到9所；省級示範性中等職業學校達到3所，__職業技術學院建成省級“雙高計劃”學校；__大學“雙一流”建設取得重大進展。

篇二：領導幹部履行教育職責評價工作自評報告

20__年以來，__市人民政府堅持以____思想爲指導，深入貫徹落實____關於教育的重要論述和全國教育大會精神，全市教育改革發展持續推進，各項工作取得新成績。根據省通知要求，對照評價重點，我市認真開展自查自評，現將履職情況報告如下：

一、加強黨對教育工作的全面領導，推進教育改革發展情況

（一）全面加強黨對教育工作的領導。我市建立並落實了黨政主要負責同志聯繫基層學校、深入一線調研、爲師生上思政課等制度。20__年4月30日，市委書記吳__到__職業技術學院調研，爲師生作黨史學習教育專題輔導報告；6月26日，市委副書記、市長熊__到__工程學院調研，爲師生作形勢與政策報告。20__年2月，我市成立市委教育工作委員會，先後印發市委教育工委工作規則、20__年工作要點、20__年落實全面從嚴治黨任務清單等文件，上半年召開三次會議，研究全市教育工作、民辦學校黨的建設等工作。實現市域各級各類學校黨組織和黨的工作全覆蓋。

（二）貫徹落實新時代教育評價改革方案。市委教育工作領導小組和市委教育工委專題組織學習《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，及時研究和部署推動《總體方案》落實落地。按省統一要求，及時制定了市、縣兩級貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》工作清單和負面清單，明確了改革的落實舉措、時間節點、責任單位，確保改革任務落地見效。

（三）紮實開展黨的教育方針貫徹落實專項行動。貫徹落實《__省開展黨的教育方針貫徹落實專項行動工作方案》，各級各類學校嚴格按照專項行動要求，進一步細化時間安排和目標任務，加強對師生的宣傳教育和引導，推動學校將黨的教育方針有效融入改革發展、日常管理、教育教學等各項工作，不斷增強貫徹落實的自覺性、科學性和有效性。

二、認真貫徹黨中央、國務院教育重大決策部署和省委、省政府有關工作要求，着力解決教育熱點難點問題情況

（四）確保教育經費持續增長規範使用。20__年，我市一般公共預算安排教育經費64。69億元，較上年增長1。81%，全市從學前教育到高等職業教育生均一般公共預算教育事業費支出均較上年有所增長。20__年9月，市政府印發《__市關於進一步調整優化結構提高教育經費使用效益實施方案》，我市各學段生均公用經費標準和生均財政撥款標準全面落實。

（五）逐年提高基礎教育公益保障程度。制定《__市消除基礎教育“大班額”工作整改方案》《__市消除普通高中大班額專項規劃（20__-20__年）》。將消除“大班額”問題納入對縣級教育部門年度考覈、全市年度教育重點工作通報內容。全面落實義務教育劃片招生、嚴格執行普通高中招生計劃、有序實施中小學校新改擴建項目等，逐步消除“大班額”。20__年，全市大班額班級佔比較上年下降0。41個百分點，超大班額班級佔比下降1。46個百分點。印發《__市第三期學前教育行動計劃（20__—20__年）》《關於進一步落實幼兒園生均財政撥款政策的通知》《__市普惠性民辦幼兒園認定及管理辦法》《__市城鎮小區配套幼兒園建設管理辦法》，引領學前教育發展。截至20__年底，我市101個小區配套幼兒園已全部完成治理。做好“萬個公辦幼兒園學位擴充”工作，共規劃建設公辦幼兒園60所，截至9月底，完成率40%。據統計，20__年，全市學前教育普及普惠率較20__年有所提升。

（六）有序推進優質教育資源建設。20__年，印發《關於做好縣域義務教育優質均衡發展督導評估工作的通知》，對科學有序推進縣域義務教育優質均衡發展和縣級申報、市級複覈工作作出安排；印發《__市推進義務教育學區化集團化辦學的實施意見》，全面啓動學區制、集團化辦學體制改革，促進優質教育資源合理流動。積極推動學前、小學、初中、高中、特校、研學等六個協作體探索全學科、多形式的教研交流。成立__市學前教育專業指導委員會，實施縣域幼兒園辦園行爲督導評估，組織市級示範幼兒園評估活動。落實《__市高中階段教育普及攻堅計劃（20__-20__年）》，搭建__、__、__三地中考協作體，統籌做好20__年中考工作。印發《__市關於新時代推進普通高中育人方式改革的實施方案》，促進普通高中多樣特色發展。全面落實義務教育“以縣爲主”和中央巡視整改要求，啓動實施__市、區兩級教育管理體制改革，將市直14所義務教育公辦學校整體劃轉至__區政府和市直“三區”管委會，將市人社局管理的2所中職學校劃轉至市教育局管理。

（七）不斷提升教師隊伍建設水平。印發《關於進一步加強新時代師德師風建設的實施方案》，樹立身邊師德典型，開展主題徵文評比等活動。組織市、縣教育系統共1200餘人參加全國教師思想政治和師德師風建設經驗交流暨師德專題教育啓動部署視頻會。建立義務教育教師工資待遇隨當地公務員工資待遇調整聯動機制，20__年基本實現義務教育教師工資平均收入水平不低於當地公務員平均收入水平。全市各地統籌中小學教師編制管理，積極探索建立區域內中小學教職工崗位“總量控制，動態調整”機制。按照“缺額全補”原則，20__年、20__年我市分別補充中小學教師1118名、1165名。截至今年8月底，已有2個縣（市、區）基本完成“縣管校聘”改革任務。20__年，我市爲中小學教師減負工作經驗在全省會議上交流。20__年教師節前夕，我市第二屆中小學教師梯級專業榮譽評選圓滿完成，市政府發文授予1977名中小學教師梯級專業榮譽稱號。

（八）積極探索區域職業教育改革發展。推進省級教學診改試點，全市4所中職試點學校從辦學理念等6個方面開展診改。14所中職學校開展“1+X證書”試點，試點專業累計達128個，與29家培訓認定企業進行網上培訓和對接。3所學校10個專業實施“1+X”證書考證工作，550名學生參加技能等級（初級證書）的考覈工作。連續舉辦13屆市級中職學生技能大賽，在省級中職學生技能大賽的綜合排名從11名提升至第5名。深化__合作項目，在__生物工程學校建成__首個__產教融合示範基地。全市157家企業參與校企合作。全市中職學校建立產業工人培訓基地8個，每年開展電工、叉車、家政服務等各類培訓1000餘人。20__年以來，全市開辦職業技能培訓70餘期，培訓學員近6000人。完成“一村多名中職生計劃”招生895名，工作經驗全省推廣。__職院牽頭成立__護理職業教育集團，護理虛擬仿真實訓基地入選國家培訓項目。20__年，我市向省推薦上報3個“__五”職業教育改革創新典型案例。

（九）貫徹落實民辦義務教育發展管理規定。20__年以來，市委教育工作領導小組和市委教育工委數次研究民辦教育發展管理工作。20__年5月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於規範民辦義務教育發展的意見》印發後，我市對全市義務教育公民辦機構、“公參民”學校及民辦義務教育學校辦學等情況進行了調研，形成了《__市規範民辦義務教育發展情況調研報告》，並召開專題部署會議，研究制定落實《意見》的具體措施。

（十）積極推進國家通用語言文字工作。印發《__市加大國家通用語言文字推廣力度“一地一策”工作方案》，全面統籌和推進我市教育系統推廣普及國家語言文字工作。建立語言文字工作報告制度和督導機制，不斷提升全市語言文字工作整體水平。結合“我爲羣衆辦實事”落實推普周要求，開展普通話培訓活動。目前，我市在聘國家級測試員2人、省級測試員33人，1人入選全國中華經典誦讀工程詩教大賽評審專家。20__年12月，我市普通話培訓測試工作在全省會議上交流發言。今年5月，參加“誦讀中國”經典誦讀大賽，選送6件作品全部獲省獎，5件作品進入全國複賽。20__年以來，我市共組織13批次、5628名考生開展普通話測試；今年10月，預計將有2500人左右參加測試。我市成立了中小學教材選用委員會，每年印發中小學教學用書、教輔材料選用和徵訂工作通知，依法依規選用和管理教材。

三、打造良好教育生態情況

（十一）努力打造全面育人良好教育生態。印發《__市減輕學生負擔提高教育質量實施辦法》，落實減作業、增睡眠，減補習、增運動，減刷題、增實踐。印發《__市文化教育類民辦培訓機構設置標準（試行）》，對培訓機構舉辦者、辦學規模等10個方面作出具體規定。今年上半年，印發《落實中小學“五項管理”工作實施方案》《關於加強中小學生“五項管理”致家長的一封信》，形成《__市“五項管理”調研報告》。今年秋季學期，全面啓動義務教育學校課後服務，有序治理校外培訓機構，市、縣兩級共檢查培訓機構867家。根據國家和省“雙減”工作要求，研究擬定我市實施方案等系列文件。印發《__市中小學健康促進工作方案（試行）》《__市綜合防控兒童青少年近視工作方案》《__市綜合防控兒童青少年近視評議考覈辦法（試行）》等文件，開展專項檢查或抽查，統籌推進兒童青少年近視防控工作。20__年至20__年，我市兒童青少年近視總體檢出率低於全國平均水平。

四、加強中小學幼兒園校園安全工作情況

（十二）全面加強中小學幼兒園安全管理。積極宣傳貫徹《__省學校安全條例》，並將其納入《__市20__年校園安全工作要點》。組織全市教育、公安系統近1300人蔘加全省《條例》宣傳貫徹、中小學幼兒園安全工作線上培訓。全市共投入資金約4200萬元用於“七防工程”和“三個100%”建設，中小學幼兒園校園監控建設在全省考覈中排名靠前。印發《關於進一步做好學生防溺水工作的通知》《__市校園安全大檢查、隱患大排查、大整治行動實施方案》等文件，狠抓涉校安全領域專項治理。20__年，全市共排查學校各類安全隱患4756個，下發整改通知書577份。印發《__市中小學校食堂服務保障學生不到位問題專項整治工作方案》，實施專項督查，建立規範臺賬，督促問題整改銷號。

五、加強教育督導工作情況

（十三）有效提升教育督導履職能力。__市本級及所屬縣級政府教育督導機構健全、職責明確。20__年以來，市政府教育督導室共向所轄縣級政府、教育部門、學校印發督導評價報告或督辦（整改）通知共30餘項次，全市常態化教育督導、通報、整改機制基本建立。市本級及所轄四個縣級政府已成立（調整）了教育督導委員會，配齊了領導職數和工作人員，其他三地也在積極推進中。20__年，制定了《__市縣級人民政府履行教育職責評價實施方案》，並在全省率先組織開展了縣級政府履行教育職責評價工作，至20__年已完成第一輪評價工作，今年已啓動第二輪評價工作。目前，全市共設置市、縣兩級督學責任區85個，配備責任督學313人，責任督學每月至少入校督導一次。我市縣級政府履行教育職責評價工作獲評“__省教育督導優秀案例”，__市、__縣先後被評爲“全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣”，__縣督學工作案例入選“全國中小學幼兒園責任督學掛牌督導典型案例”。

六、存在的問題及下一步工作措施

20__年以來，全市教育事業發展各項工作總體上取得積極進展，但對標上級要求和人民羣衆期待，仍存在一些發展短板：一是黨建引領作用發揮不夠明顯；二是優質教育資源均衡發展不足，城鄉、區域、校際之間仍有差距；三是職業教育產教融合、服務地方發展能力有所欠缺；四是督導履職方式方法有待進一步創新。

下一步，我們將認真對照標準查漏補缺，着力促進教育公平、提高教育質量，全面履行好政府教育職責。

（一）全面提升黨建引領作用。一是強化黨建引領不動搖。切實增強用____思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作的思想自覺和行動自覺。堅定不移把辦好人民滿意教育作爲樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的具體實踐。二是完善工作機制提效率。按照《中共__市委教育工作委員會工作規則》，加強市委教育工委建設，健全完善工作機制，深化黨對教育工作的領導。三是嚴守黨風黨紀促廉潔。堅持把加強黨風廉政建設和反腐敗工作作爲強化政治生態建設的核心抓手，構建起前期有預防、中期有監控、後期有處置的防控機制。

（二）持續增加教育投入。把教育擺在優先發展的位置，着力落實“兩個只增不減”。加快推進學校新改擴建工程，不斷改善辦學條件。鞏固完善中小學教師待遇保障機制，確保義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平。着力提高教育經費使用效益，多措並舉鼓勵社會力量加大教育投入。

（三）全面優化教育資源配置。一是加快推進公辦幼兒園建設。加大經費投入，用好中、省下達的學前教育專項經費，加快公辦幼兒園項目建設進度。二是加快普惠性民辦幼兒園認定工作。落實扶持政策，簡化工作程序，細化工作措施，保證認定質量。三是加大消除基礎教育大班額工作力度。一縣一策制定整改方案，分步驟擴大資源供給，明確達標時限。

（四）不斷強化教師隊伍建設。一是增強教師職業吸引力。落實教師各項收入分配政策待遇。二是改善農村教師生活條件。加大對教師羣體的關心關愛力度。三是加快推進“縣管校聘”改革。加大工作推進督查力度，確保按期完成改革任務。四是深入宣傳優秀教師典型。講好師德故事，教育引導廣大教師崇德修身、潛心教書育人。

（五）加快提升產教融合服務地方發展能力。一是注重引進專業技能人才。創新職業（技工）院校專業教師引進機制，落實引進緊缺高技能人才相關政策待遇。二是深化產教融合校企合作。緊密對接市委、市政府着力推進__發展的六大支柱產業，培育建設__市產教融合型企業。三是推進產教融合協同育人。建立學校和本地企業聯合招生、聯合培養、協同育人的工作機制。

（六）嚴格規範民辦義務教育發展。一是統籌區域義務教育發展。落實國家規範民辦義務教育發展意見，確保義務教育學位主要由公辦學校提供。二是開展專項檢查。對民辦義務教育學校辦學條件、財務管理、收費情況等實施專項檢查，消除安全穩定隱患。三是強化日常管理。建立工作機制，對民辦義務教育學校貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務等情況實施常態化監管。

（七）加大推進“雙減”工作力度。一是出臺落實“雙減”具體措施。出臺“雙減”工作方案，明確工作目標、保障政策、責任單位和落實路徑。二是補齊學校課後服務短板。借鑑教育部“雙減”典型案例，出臺課後服務方案，提升學校課後服務水平。三是組織專項整治行動。落實“雙減”協調機制，集中組織開展專項整治，依法規範校外培訓行爲。四是統籌做好減與增。在減作業、減考試的同時，實施好健康行動，促進學生全面發展。

（八）加快補齊中小學幼兒園安全管理短板。一是持續做好防溺水工作。強化家長監護監管責任，落實聯防聯控機制。二是高度重視學生心理健康狀況。重點做好特異學生心理摸排和心理疏導，多種方式提高家長在預防、識別心理行爲上的能力。三是做好防治校園欺凌（暴力）工作。密切家校溝通，重點關注學生異常表現，提高學生預防和應對校園欺凌的意識與能力。四是築牢食品安全防線。加強學校食堂管理，嚴格管控關鍵環節，定期開展專項檢查。強化中央廚房以及集中配送企業的監管，確保師生飲食安全。

（九）不斷創新履行督導職責方式方法。一是做實政府履行教育職責評價。完善縣級政府履行教育職責評價制度，組織縣域教育發展重點難點問題專項督導。二是做強學校教育教學工作督導。加強督學責任區規範化建設，組織對高中階段及以下學校實施綜合督導，促進學校規範辦學。三是完善督導結果運用制度。健全教育督導發現問題整改機制和教育督導問責機制，落實政府教育督導委員會統籌，成員單位和紀檢監察機關、司法機關參與的教育督導結果常態化運用制度。

篇三：領導幹部履行教育職責評價工作自評報告

市政府教育督導室：

根據__市人民政府教育督導委員會印發《關於開展對各縣（區、市）黨政領導幹部20__年度履行教育職責督導評價工作的通知》（__教督委字〔20__〕__號）文件要求，我縣本着求真務實的態度，針對評價指標，逐條對照檢查，認真開展了自評工作。現將自評情況報告如下：

一、教育基本情況

全縣共有各級各類公民辦中小學校469所（含村小、教學點），其中公辦學校439所（含特教學校1所，職業學校1所，公辦中學48所，公辦小學389所），民辦中小學校29所，民辦職業學校1所。全縣在校學生156228人，在職教師9616人（其中公辦教師7949人）。全縣義務教育階段小學入學率100%、鞏固率100%，初中入學率100%、鞏固率100%。全縣幼兒園總數爲360所，其中普惠性民辦幼兒園192所；全縣幼兒總數爲28873人，其中公辦幼兒數14536人，佔比爲50。43%。

二、評價指標完成情況及主要成績

（一）全面貫徹黨的教育方針，凝心聚力育新人

1、加強黨對教育工作的領導。一是建立健全了縣委常委會和政府常務會定期聽取、研究教育工作制度和聯繫學校制度；根據人員變動和機構改革情況，及時調整併成立了以縣委副書記林__爲組長的縣委教育工作領導小組。20__年，縣委政府主要領導對教育工作作出批示2次，縣委常委會研究教育工作2次，縣政府常務會研究教育工作4次，縣委教育工作領導小組研究教育工作3次。學校建設、教師招聘、招生入學、安全管理、教育督導體制機制改革等一些教育重點難點熱點問題得到了有效解決。二是意識形態工作得到加強。將教材建設納入了縣委縣政府的議事日程，加大了對校本教材的審查，確保無一例西化和不規範的校本教材進學校課堂；進一步加強了幹部教師隊伍的政治素養，增強了學校意識形態工作防範意識和抵禦宗教滲透以及防範校園傳教的能力，全縣教育領域未發生一起意識形態事件。

2、實現黨組織和黨的工作全覆蓋。一方面是實現了黨的組織全覆蓋。全縣教育系統共設黨委5個，轄有黨支部130個，做到了每所中小學均建立了黨支部。近年來，各支部認真執行“三會一課”制度，落實“三重一大”決策制度；出臺了《加強新時代少先隊工作的實施意見》，使團建、隊建工作得到進一步落實。另一方面是黨的工作卓有成效。20__年，恰逢建黨__週年，我縣利用多種形式深入開展黨史學習教育。全縣各學校探索推行黨史學習教育進校園“讀、寫、演、唱、繪、尋、行”等多種模式，深挖紅色資源“鮮活教材”，將黨史學習教育融入思政課堂、實踐活動、文藝比賽，引導廣大師生在參與體驗中學黨史、知黨恩、跟黨走，從百年黨史中汲取鑄魂育人的強大精神動力，讓紅色基因代代相傳。

3、全力抓好“思政課”。將思政課的開齊開足開展情況納入了對中小學辦學績效評估內容，印發了《__縣中小學思想政治教育一體化建設工作實施方案》，建立了思政一體化聯盟，鼓勵各學校進一步推動中小學思政課的落地落實，讓學校成爲培育和踐行社會主義核心價值觀的主要陣地，讓師生成爲踐行社會主義核心價值觀的生力軍。

4、着力推進“五育並舉”。一是德育活動豐富多彩。全縣各學校結合實際，各顯神通，德育工作各具特色，積極開展了愛國主義教育、時政教育、古詩詞背誦和測試，舉辦了建黨__週年穀雨詩會；加大了德育工作在年度工作目標考覈中的比重。二是加強了教學管理。印發了《關於進一步減輕中小學生作業負擔和校外培訓負擔的工作意見》以及《關於進一步推動“五項管理”落實工作的通知》，加強了中小學生“五項管理”和考試管理。三是體藝活動形式多樣。每年舉辦了中小學生羽毛球比賽、全縣中小學生足球比賽、乒乓球比賽、田徑運動會、跳繩比賽等，20__年，繼續實施了中小學生音體美監測工作。四是提升了美育素養。嚴格落實了音樂、美術、書法等課程，20__年，實施了中小學音樂美術監測工作，音體美“曬課”率達100%。五是勞動教育有效落實。各學校均根據自身實際情況，在校園內建設勞動實踐基地，在原有工作的基礎上，__中小、__中小等學校也不斷拓展教育方式，利用勞動教育課堂和勞動實踐等，既傳授了勞動知識，又體驗了勞動實踐，效果良好。

（二）統籌抓好政策落實，推進教育改革發展

1、教育督導體制機制改革取得新突破。及時調整了教育督導委員會成員單位，明確了教育督導委員會工作職責，配備了總督學和內設機構，設立了5位教育督導專職工作人員，制定了教育督導委員會工作規則，縣政府每年從財政預算內資金撥付了50萬元，作爲教育督導工作辦公經費；制定了督學工作補助辦法，對督學開展工作產生的交通、誤餐及補助等作出了明確的規定；根據《__縣20__年度中小學績效考覈方案》，我縣專門撥付60萬元，對34所中小學校進行了差額獎補，大大激發了學校辦學和幹部教師謀事創業的積極性。

2、深化新時代教育評價改革取得新進展。完善了《__縣中小學績效考覈工作方案》，將學生全面發展成效作爲評價學校的落腳點，考評內容涵蓋德育、藝術素養提升、體質管理、護苗行動、“雙減”、勞動教育等各個方面。同時，將涉及《負面清單》的27項內容作爲倒扣分項目，逐步有效遏制和杜絕宣傳中高考狀元、片面追求升學率等現象，促進了全縣中小學的規範辦學。

3、城鄉一體化改革發展取得新提升。先後出臺了《__縣學前教育普及普惠督導評估推進計劃（20__-20__）》《__縣義務教育優質均衡發展督導評估推進計劃（20__-20__）》《關於鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的實施方案》等一系列文件。一是__九小、十一小、__縣第六幼兒園秋季開學如期投入使用，新建農村學校校舍13492平方米。二是實施並完成設備集中採購項目13個，項目總資金2800餘萬元。三是投入資金2200萬元，採購高質量教學班班通設備1500套，全縣中小學高質量班班通覆蓋率100%；裝備考試標準化教室120間，實現高考、中考考生100%均在標準化試場中參考。四是投入資金320萬元，購置多媒體設備145套，幼兒課桌椅1200套，牀1200套。五是投入資金280萬元，完成11所學校田徑運動場塑膠鋪面建設，鋪設面積1。7萬元餘平方米，較好地促進了城鄉各類一體化發展。

4、教育重點任務落實取得新進展。一是擬訂了《__縣教體局減輕中小學教師負擔清單》，共羅列出三類72項與教師工作相關的負面清單。共取消（整合）近40個事項，佔年初所列負面清單總數的55。56%，爲全縣中小學教師潛心教書育人的創造良好環境。二是面對嚴峻複雜的疫情防控形勢，我縣切實把廣大師生的身體健康和生命安全放在第一位，確保把風險降到最低，

（三）健全教育保障，落實教育優先發展

1、科學佈局規劃。及時調整了《__縣城鎮義務教育學校佈局專項規劃》和《__縣農村義務教育學校專項規劃（修訂）》，按要求成立了由教育、人社等部門組成的國土空間規劃委員會，實現了新建小區配套學校和幼兒園與住宅項目同步設計、同步建設施工、同步竣工驗收，不存在未經教育、人社等部門同意擅自調整學校佈局規劃和更變教育用地的現象。

2、多方擴充資源。一是鄉鎮公辦中心幼兒園已得到全面提升，完成了一批農村學校校舍建設任務，__初中等5所學校共新建校舍9192平方米；進行了__小學的遷建工程，新建教學樓等4300平方米；二是共補充新專任教師403名，這些新教師大部分分配到艱苦邊遠農村地區，進一步充實了農村師資隊伍。

3、保障教育投入。一是教育投入逐年增加。20__年，我縣一般預算教育支出15。38億；20__年，我縣一般預算教育支出16。39億，一般公共預算教育支出增長6。54%。20__年學生數193992人，生均經費7933元；20__年學生數189391人，生均經費8657元，生均經費較上年增長比率爲9。13%。二是逐步提高生均經費。我縣按小學650元/生·年、初中850元/生·年的標準落實義務教育生均公用經費，按600元/生·年的標準落實學前教育幼兒生均公用經費，按1000元/生·年的標準落實普通高中生均公用經費，按6000元/生·年的標準落實特殊教育生均公用經費，按3000元/生·年的標準落實中等職業教育生均公用經費，殘疾人就業保障金按5%的比例用於特殊教育學校學生的職業教育。建立了中小學校舍安全保障長效機制，將保障中小學校舍安全資金納入財政預算。縣級財政應負擔教育資金及時足額撥付到位。

4、強化師資配備。一是根據《__縣落實公辦幼兒園教職工配備標準實施辦法》，我縣覈定了全縣公辦幼兒園編制和有計劃進行了學前師資力量的培養培訓，將公辦幼兒園教師納入義務教育階段學校教師統一管理，享受義務教育階段教師的同等待遇。二是在上級有關部門覈定的編制總量內，按規定比例補充了音體美信心等緊缺學科師資，根據全縣公辦學校實際在校生數變化，一年一覈編，動態調整了各公辦學校教職工編制。普通高中學校均按照1：12。5的編制標準配齊配足了教職工，專任教師比例達85。5%。三是保障教師待遇，20__年，我縣發放艱苦邊遠山區農村中小學教師津貼共1069。9萬元，共3148人享受，已全部發放到位；發放鄉鎮工作補貼共2026。27萬元，共5773人享受，已全部發放到位；我縣義務教育教師年均工資收入水平80180元，公務員年均工資收入水平75255元，義務教育教師平均工資收入水平“不低於”當地公務員平均工資收入水平。四是保障教師培訓經費。按照教師工資總額的1。5%和生均公用經費預算總額的5%安排了教師培訓專項經費。

5、落實精準資助。20__年，發放學前教育補助資金498。925萬元，發放義教階段補助1718。73萬元，發放普通高中國家助學金914。675萬元，發放普通高中免學費資金146。424萬元，發放中職國家助學金資金71。2萬元，發放高考入學政府資助金412。5萬元，發放高考入學路費36。4萬元，全面落實了國家各項資助政策。

（四）多措並舉，推進各類學校協同發展

1、擴充學前教育資源。一是城區第六幼兒園順利開園，增加了公辦學位500個。二是鄉鎮中心幼兒園得到提升。我縣多渠道加大投入，對20所鄉鎮中心幼兒園的附屬設施進行了改造、補充和提升，大大改善了辦園條件，20__年，我縣又有3所鄉鎮中心幼兒園申報了市級示範幼兒園，並獲得了考評組一致的好評。三是完成了城鎮小區配套園治理。按照既定計劃，我縣先後完成了夢想家園小區、碧桂園小區等6所小區幼兒園的治理，並投入使用。四是認定了一批普惠性民辦幼兒園。20__年，我縣又新增認定了5所普惠性幼兒園，在完善配套的基礎上，向192所幼兒園發放了總額爲335。3萬元的獎補資金。五是發放了公辦幼兒園生均經費。20__年，我縣向204所公辦幼兒園發放了102。612萬元的生均公用經費，相應的配套資金均到位。

2、健全控輟保學機制。印發了《關於鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接做好義務教育控輟保學工作的實施意見》，目前，我縣無一例建檔立卡戶適齡兒童少年失學輟學，全縣適齡兒童少年輟學率爲0，控制在國家要求的控制線內。

3、規範義務教育招生。在充分調研和徵求意見的基礎上，20__秋季，印發了《__縣20__年秋季義務教育階段學校入學工作方案》，將民辦義務教育學校招生納入統一管理，實現了民辦學校與公辦學校同步招生，對於報名人數超過計劃數的民辦學校，通過搖號的方式，合理安排學生至有學位的公民辦學校就讀。20__年，我縣按照省委“三個一律”的要求，繼續實施縣城學校“統一劃片、兩級審查、五項嚴核”措施，確保了20__年秋季新生入學工作平穩順利有序。

4、落實農村學校營養改善計劃。20__年我縣農村義務教育學生營養改善計劃覆蓋的學校439所，受益學生102539人，20__年上級下達我縣營養改善計劃專項資金爲8953。96萬元。由於管理到位，措施得力，我縣農村學校營養改善計劃達到了改善學生營養、增強學生身體素質、促進學生健康成長的目的。

5、統籌推進“三個課堂”建設。印發了《__縣推進“三個課堂”應用實施方案》《__縣中小學信息技術專項評估方案》等文件，通過加強建設和強化評估等手段，建立健全利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，鼓勵和支持發揮城區學校和鄉鎮中心小學的輻射作用，建立了“專遞課堂”，大大提高了信息化同教育教學的深度融合，促進了教育教學質量的提高。

6、全面落實“雙減”各項要求。20__年，我縣將落實“雙減”工作作爲一項重大的民生工程紮實推動。一是聯合市監、城管、消防等部門開展了8次督查，巡查檢查校外培訓機構60餘家，下發《責令改正指令書》50份，拆除非法廣告、非法宣傳牌20餘處。二是按照要求，我縣將原有的5所學科類校外培訓機構全部進行了壓減清零，壓減率爲100%；強制取締關停13所無證經營的培訓機構，對2所頂風違法開展學科類培訓的作坊式機構進行了取締關停並處以了10000元罰款。三是抓好了“六項管理”。通過組織全縣123名責任督學進行實地督導、組織宣傳學習、加強督查檢查等方式，確保“雙減”政策在我縣落實落地。值得一提的是，爲更好地促進我縣中小學課後服務工作水平，我縣印發了《__縣中小學課後服務教育成果展示工作方案》，共有5000餘名學生參加了片區展示，1500餘名學生參加了縣級展示。縣級展示期間，江西教育電視臺等省市媒體對此次活動進行了全程的直播報道，擴大了我縣課後服務工作的影響力，給我們極大的信心和鼓舞。

7、加快高中階段教育發展。一是嚴格高中招生。20__年，我縣嚴格按照已批准的招生計劃、範圍、標準、批次和方式同步招生。在開學後，我縣還對普通高中學校違規招生借讀生和違規收取借讀費等情況進行了督查，及時作了整改，目前，我縣高中大班額控制在省定範圍內。二是提高高中毛入學率。20__年至20__年我縣15——17週歲總人口數爲34874人，20__年至20__年我縣中等職業學校在校學生人數爲9336人，普通高中在校人數爲22799人，20__年至20__年我縣高中在校生總人數爲32135人。20__年高中毛入學率爲92。15%。三是職普比達標。20__年初中畢業升學中，進入中等職業學校和就讀五年一貫制高等職業院校的學生人數爲3968人，升入普通高中的學生人數爲8516人，全部升學（招生）總人數爲12484人，中職在校生總人數佔全部升學學生的比例合計爲46。59%，高中階段教育普職比做到大體相當；20__年至20__年我縣進入中等職業學校和就讀五年一貫制高等職業院校的學生人數爲9336人，普通高中在校人數爲22799人，中職在校生總人數佔全部升學學生的比例合計爲40。95%。

8、規範和支持民辦學校發展。先後出臺了《__縣校外培訓機構管理聯席會議制度》《__縣實施校外培訓機構綜合治理攻堅行動實施方案》，年檢年報制度、信息公開制度得到有效落實，依法落實了民辦中小學和民辦幼兒園的年檢工作；各類民辦教育學校和校外培訓機構的違規辦學行爲得到了有效整治，共發放整改通知書68份，提出整改事項169個，較好地促進了民辦教育的規範發展。

9、保障了殘疾兒童教育權益。先後印發了《__縣關於印發適齡殘疾兒童送教上門工作實施方案的通知》《關於成立__縣殘疾人專家委員會的通知》等文件，20__年，全縣共對57名認定爲不具備學習能力的適齡兒童提出了醫學建議；對具備學習能力的採用特殊教育學校統一委託、學籍由特殊教育學校統一管理的模式，實施殘疾兒童安置一個不落，並嚴格予以落實。我縣有一所獨立設置的特殊教育學校：__縣特殊教育學校；我縣無隨班就讀5人以上的普通學校；殘疾人就業保障金按5%的比例用於特殊教育學校學生的職業教育和職業技能培訓。

（五）進一步規範辦學行爲，打造平安校園

縣委縣政府高度重視學校安全工作，多次專題研究和解決學校安全問題，全面加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設，20__年，我縣校園安防建設“三個百分百”全面完成。我縣把防溺水、防食物中毒、防觸電、防火、防交通事故、防毒品、防校園欺凌、防電信詐騙、防不法侵害等作爲安全教育的主要內容，切實增強廣大師生的安全防範意識，提高師生自我保護能力，並不斷強化措施，落實好考試安全、食材供應管理各個環節和細節，我縣師生安全得到有效保障。同時，通過多種形式對有償家教等師德違規行爲進行了有力的查處，形成了有效的震懾。20__年，我縣無違反師德規範行爲被省級及以上教育行政部門通報或被省級及以上新聞媒體曝光的現象，無因教師待遇及權益未得到充分保障而導致的羣體性事件或被新聞媒體曝光的現象，未發生一起因違規補課、違規收費、違規推銷教輔教材、違規侵佔學生伙食費等被國家和省級有關部門通報或被省級媒體曝光的現象。

三、存在的主要問題

1、城鄉教育發展有待進一步均衡。對標對標義務教育優質均衡發展和學前教育評價普惠評估的細則和要求，以及我縣未來城市發展趨勢，我縣城區義務教育、學前教育資源還需要繼續擴充；農村教學點點多面廣，生源不集中，佔用較多教師資源，鄉村教師結構性矛盾還比較突出；部分學校生均佔地面積、場館面積等還沒有完全到位；現代信息化教學設備、實驗操作等設施設備的更新率還不高，大校額還部分存在等。

2、“雙減”政策下的教育理念有待進一步轉變。“雙減”政策實施以來，中小學生的課業負擔和家長的經濟負擔以及所產生的焦慮感明顯減輕，但是仍有不少家長甚至是教師對落實“雙減”仍有困惑，“雙減”減的是學生的負擔，實際上對社會和教師羣體卻提出了更高的要求，如何在“雙減”框架下，保障教育教學質量，培養學生的創新創新創造能力，是個新的課題和挑戰。

3、教育亮點工作有待進一步培育。在教育改革和發展的體制機制創新上，我縣在全省、全市“叫得響”的教育品牌不多，名校長、名教師的培養力度還需進一步加大。

4、職業教育發展有待進一步加強。目前，我縣職業教育辦學規模還不夠，辦學水平還有待提高，對經濟社會發展的服務功能還有待增強。

四、改進工作的措施

1、以更前瞻的教育規劃，優化城鄉學校佈局。立足縣情和長遠發展，充分考慮城鄉統籌發展及城鎮化建設規劃、學齡人口變化趨勢等因素，科學制定總體佈局規劃，加大城鄉各類學校的建設，重點解決大校額和擇校熱等問題，以優質教育滿足人民羣衆需求。

2、以更紮實的工作舉措，推進學校內涵發展。從進一步改善學校辦學條件、加快教育信息化發展、優化教師配置、強化教育管理等入手，不斷加大教育投入，提升學校辦學條件，支持和鼓勵學校向“一校一品”特色化、優質化方向發展，不斷培育新的亮點和特色。

3、以更有效的評價改革，構建健康教育生態。進一步深化新時代教育評價改革，探索“雙減”背景下，重塑和構建現代治理的學校教育評價體系，促進“五育並舉”“五育融合”，服務於中小學生健康快樂全面發展，培養合格的社會主義建設者和接班人。

篇四：領導幹部履行教育職責評價工作自評報告

根據《__省人民政府教育督導委員會關於印發<20__年對市縣級政府履行教育職責的評價方案>的通知》（__政教督〔20__〕__號）要求，我縣組織縣教科局等相關職能部門，對照評價方案進行了自查自評，現將有關情況報告如下：

一、基本情況

（一）縣情概況。__是革命老區，位於__省東北部，__市東南隅。全縣國土面積1968平方公里，地形地貌呈“南山北坡中盆地”。轄6鎮10鄉213個行政村11個社區，常住人口23。77萬人，20__年被列爲國家級扶貧開發縣，20__年完成脫貧摘帽，退出貧困序列。20__年全縣完成地區生產總值47。68億元，一般公共預算收入1。62億元，規上工業增加值2。06億元，固定資產投資35。96億元，第三產業增加值30。05億元，社會消費品零售總額33億元，城鎮居民人均可支配收入26104元，農村居民人均可支配收入9871元。

（二）學校情況。全縣現有各級各類學校67所（民辦6所），其中小學50所（民辦1所），單辦初中6所，九年一貫制學校4所（民辦2所），十二年一貫制學校1所（民辦1所），單辦高中1所，完全中學1所，特教學校1所，職業高中3所（民辦2所）。

（三）教師情況。全縣在編在崗教職工共3078名，其中幼兒教師179名，義務教育階段教師2165名，普通高中教師430名，特殊教育學校教師21名，職業高中教師39名，其他（教科局、學區、青少年活動中心）244名。

（四）學生情況：全縣中小學在校生共25843名，其中小學12677名，初中7317名，普通高中4715名，職業高中1134名。全縣現有幼兒園69所（民辦18所），在園幼兒5283人，教師602名。

二、自查情況

（一）全面加強黨對教育工作的領導情況

__縣委教育工作領導小組不定期研究教育工作，解決重大問題，經常深入教育一線調研指導相關工作，全縣各級各類學校黨組織和黨的工作實現全覆蓋。

（二）深化新時代教育評價改革情況

教育評價改革培訓已按時完成；負面清單問題能及時清理到位。

（三）深化新時代教育督導體制機制改革情況

__縣人民政府教育督導委員會獨立行使職能，工作所需經費納入教科局預算，並參照同類經費支出標準執行，中小學、幼兒園責任督學掛牌督導制度得到全面落實。

（四）財政教育支出情況

依據公用經費國家定額標準以及各級政府分擔比例，20__年，__縣城鄉義務教育（公用經費）市配套資金87萬元，縣配套資金131萬元，均已全部到位。

（五）中小學教師隊伍建設情況

義務教育教師“縣管校聘”管理改革順利完成，落實了中小學教師減負清單，保證了義務教育教師年平均工資收入水平不低於本地公務員平均工資收入水平，中小學班主任津貼不低於500元/月，鄉村教師生活補助不低於每人每月300元。

（六）義務教育學校佈局優化及優質均衡發展情況

完成了農村初中佈局優化年度任務和4所寄宿制學校建設任務；縣域義務教育基本均衡發展保持較高水平，逐步向優質均衡發展，小學八項指標差異係數由20__年的0。5248下降到20__年的0。5228；初中八項指標差異係數由20__年的0。4497下降到20__年的0。4294。

（七）規範民辦義務教育發展情況

我縣統籌推進公辦民辦教育協調發展，建立了民辦義務教育在校生佔比分年度任務目標臺賬，全縣民辦義務教育在校生總量及佔比低於去年。

（八）實施縣域普通高中振興行動計劃情況

逐年加大普通高中教育經費投入，力爭五年內把__中學打造成全市一流名校。

（九）落實《__省推進職業教育改革發展行動計劃》情況

統籌推進職業教育改革發展，縣委教育工作領導組及時研究解決職業教育工作中的重大問題，按時完成了職業技能培訓和取證工作。

（十）學前教育普及普惠發展情況

我縣20__年、20__年沒有普惠性幼兒園建設任務。學前教育毛入園率達到98。6%；普惠性幼兒園覆蓋率達到100%；公辦園在園幼兒佔比達到70%。

（十一）教育熱點難點解決情況

我縣認真貫徹落實《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，召開了全縣“雙減”工作會。出臺了相關文件，明確了部門工作職責。成立校外培訓機構聯合執法工作組，持續規範校外培訓，通過分片區拉網式排查，建立了臺賬，關停了無證無照培訓機構，清理了校外培訓戶外廣告牌。同時，嚴格落實促進中小學生身心健康成長的“十項舉措”，規範中小學生學籍管理，公辦中小學校校內實現了課後服務全覆蓋。縣教科局制定了《關於縣城內公辦非寄宿制小學“放心午餐”工程的實施方案》，出臺了《__縣教育科技局關於強化師德師風的七項規定》和《__縣中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治工作方案》加強師德師風建設，並按照縣域義務教育優質均衡發展規定，所有小學、初中規模適當，所有班級學生數合理，符合有關規定。

（十二）教育安全穩定情況

我縣共有學校、幼兒園88所，其中省級平安校園1所，市級平安校園32所，縣級平安校園46所，平安校園創建覆蓋率達到89%；在永安鎮中心學校建成1個青少年法治宣傳教育基地；爲全縣中小學校配備了兼職法治副校長；全國青少年毒品預防教育數字化平臺學校接入率達到100%，學生註冊率達到100%。

三、主要成效及經驗做法

（一）全面加強黨對教育工作的領導。通過學習引導，開展黨風廉政教育，黨員的思想政治意識不斷提高，黨組織建設不斷規範化標準化，增強了黨員幹部廉潔自律意識。

（二）通過專家引領、認真學習和反思體會，組織引導廣大教師全面領會新時代教育評價改革的總體方向和理念，對教育評價改革有了深入的理解與思考，促進了教師準確把握教育評價改革的新方法、新手段，並有效地運用到自己的教育教學實踐中去。

（三）縣政府教育督導委員會加強與相關職能部門的溝通協調，科學劃分督學掛牌責任區，實現了對縣域內所有中小學校、幼兒園教育督導全覆蓋，有力地推動了教育熱點、難點問題的解決。

（四）嚴格落實各類生均公用經費財政撥款政策，足額撥付了生均公用經費，嚴把預算關、收支關、考評關，並按照“誰使用誰負責”的原則，對教育經費使用情況進行嚴格監管。

（五）在縣管校聘管理改革中，嚴把校長競聘關，嚴把定編設崗關，嚴把考覈評價關，嚴把落聘管理關，確保了全縣中小學教師縣管校聘改革工作有效開展，讓人事管理更通暢、學校管理更高效、教師待遇更合理，中小學教師由“學校人”初步轉變爲“系統人”。通過教師減負專項整治，從減輕督查檢查評比考覈創建負擔、減輕社會事務進校園負擔、減輕相關報表填寫負擔等多個方面，切實減輕了中小學教師不合理工作負擔，爲教師安心、靜心、舒心從教創造了更好的環境。

（六）佈局優化任務的完成，讓農村學校實現了規模化辦學，對縣城學校進行了擴容提質，學校辦學質量穩步提升，促進了我縣義務教育資源在基本均衡的基礎上向優質均衡發展。4所寄宿制學校經過改造後，面貌煥然一新，既保障了師生安全，又極大改善了學校的環境，爲提升學校的辦學水平提供了有利條件。

（七）規範民辦義務教育發展，一是壓縮存量，__英才學校停辦。二是控制增量，__七中初中招生縮減2軌，育棟學校小學招生縮減1軌。三是建立了民辦義務教育在校生佔比分年度任務目標臺賬，分年推進落實。四是穩妥推進，深入到學校調研，探索民辦學校未來發展方向。

（八）我縣高度重視__中學的發展，一是從20__年秋季學期起，縣政府每年給__中學撥款1000萬元，辦學條件顯著改善，教育設施及教學設備得以充實完善；二是辦學規模逐步擴大，今年高一招生計劃由原來的14軌擴容到16軌；三是教育質量顯著提升，高考綜合上線率和一本、二本達線人數逐年遞增。

（九）不斷加強職業教育教師隊伍建設，一方面面向社會招聘“雙師型”教師，另一方面派現有教師外出學習培訓，提升他們的專業能力和水平。教學設備及基礎設施逐步改善，專業設施也從過去的電腦、電焊逐步向多樣化、適用型發展。校企合作力度逐步加大，產教融合逐步增強。

（十）充分發揮鄉鎮中心幼兒園的示範帶動作用，建立老園帶新園、城園扶鄉園、優園幫弱園的工作機制，不斷擴大優質學前教育資源的覆蓋面，促進了學前教育工作上檔升級、提質增效，基本滿足了人民羣衆對學前教育普惠優質資源的需求。

（十一）我縣多次召開“雙減”工作會，出臺了《關於進一步減輕全縣義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施意見》（__教組辦字〔20__〕__號）《__縣校外培訓機構專項治理工作方案》（__教組辦字〔20__〕__號），明確部門工作職責，關停了所有無證無照培訓機構，清理了校外培訓戶外廣告牌，所有義務教育階段學校提供了課後服務，減輕了義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，實施了縣城公辦非寄宿制小學“放心午餐”工程，促進了中小學生身心健康成長。把師德師風作爲評價教師隊伍素質的第一標準，建立教師師德承諾書和師德檔案制度，開展專項整治，召開師德師風培訓會議，樹立典型，發揮榜樣的引領作用，師德師風得到有效改善，有償補課得到有效治理，打造了一支政治堅定、品德高尚、精於教書、勤於育人的教師隊伍。

（十二）我縣校園嚴格落實“封閉式管理、護學崗設置、專職保安配備、硬隔離設施建設、一鍵報警、校園監控與屬地公安機關聯網六個100%”，學校的安全預防工作得到有效加強。通過法治教育，提升了廣大師生的遵紀守法意識和法律素質，強化了校園禁毒防線，並且從源頭上減少了青少年違法違紀等問題，爲推進法治校園建設打下了堅實的基礎。

四、存在問題

（一）黨建工作與業務工作結合不夠深入，創新性發展存在不足，老黨員“餘熱”發揮不夠。基層黨組織書記落實黨風廉政建設主體責任不夠嚴實，存在不會抓、不敢抓、不願抓的問題。

（二）教育保障水平與教育事業發展需求還有一定距離。近年來，教育經費投入雖有增長，但由於當前基礎教育發展較快，要求較高，教育經費投入仍顯不足。

（三）佈局優化後，縣城初中學位不足，不能有效滿足人民羣衆需求，需要新建縣城初中學校，擴大學位供給，但所需資金一時難以全部解決。

（四）在高中教育上主要問題是辦學條件有待進一步加強，名校錄取率與羣衆期待仍有差距。職業教育所需雙師型教師數量不足，專業設置還不夠科學合理。

五、改進措施

（一）進一步提高政治站位，推進教科系統黨建工作和教育教學工作深入融合發展；進一步打造品牌黨建，推進教科系統黨建工作守正創新升級發展；進一步健全體制機制，推進教科系統黨建工作規範化長效化發展；進一步完善黨建責任制和黨建目標管理機制，層層壓緊壓實責任；進一步強化宗旨意識和爲民情懷，切實幫助人民羣衆解決關於教育的揪心事、難心事、煩心事。

（二）進一步圍繞高質量發展問題，鞏固完善以政府爲主、分擔合理、更爲多元的教育經費籌措體制，建立與撥款、資助水平相適應的收費標準調整機制。同時，積極爭取資金支持，實施擴容提質工程，不斷擴大優質教育資源，全力保障學位供給。新建永安鎮中心校初中部，每個鄉鎮打造1所優質小學，每個鄉鎮（社區）至少建成1所標準化公辦幼兒園，進一步鞏固義務教育基本均衡成果，持續改善學校基本辦學條件，推動義務教育向優質均衡邁進。

（三）加強師德師風建設，加大培訓力度，提高教師隊伍整體素質；充分發揮績效工資激勵作用，最大限度地調動廣大教師的工作積極性；實行校長聘任制，賦予校長辦學自主權並按照《__縣義務教育階段學校校長考覈方案》嚴格考覈。要求各部門儘量減少與教育教學無關的事務性工作，還教育一方淨土，切實減輕老師負擔。

（四）堅持“五育並舉”，推進學校標準化、精細化和信息化建設，規範學校辦學行爲，提升義務教育城鄉一體化發展水平，實現教育資源優質均衡發展。同時，不斷創新育人模式，着力發展“互聯網＋教育”，豐富學生社團活動，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，實施素質教育，推進“一校一品牌，一校一特色”。按照修訂後的《民辦教育促進法實施條例》，進一步強化對我縣民辦學校辦學行爲監管，引導民辦學校提高質量、辦出特色，滿足多樣化教育需求。按照民辦義務教育在校生佔比分年度任務目標臺賬，通過縮軌、轉公、停辦等方式，逐步降低民辦義務教育在校生總量。

（五）建設一支搭配合理、素質良好的教師隊伍。一方面要制定優惠政策，實施人才引進計劃，吸引縣域外更多的優秀骨幹教師和大學本科畢業生。另一方面要通過各種途徑對骨幹教師進行重點培養、重點管理、重點使用，提高教學水平，增強業務能力，儘快造就思想進步、品行優良、業務過硬、作風嚴謹的教師隊伍。還要推進教育信息化，努力提升小學、初中畢業生質量，爲高中教育輸送優秀生奠定基礎，並採取有效措施，切實抓好“控輟保學”工作，最大限度保證九年義務教育在校生人數。

（六）建立學校家庭社會協同育人體系，推行以課業輔導和興趣活動爲主的課後託管服務，全力落實“雙減工作”，提高教育教學水平。一要持續加強校外培訓機構執法，堅決查處無證無照運營。二要繼續開展明察暗訪，杜絕非學科類機構開展學科類科目培訓，並按照體育、文化藝術、科技等類別，明確相應主管部門，落實監管權限。三要做好宣傳工作，通過多種途徑加強對學生及家長宣傳，理性看待校外培訓。對培訓機構及舉辦人正面引導，把被依法關停取締自覺轉換爲依法依規開展經營行爲。

（七）打破“重普輕職”的傳統觀念，積極落實《國家職業教育改革方案》，加大資金投入和基礎設施建設的力度，爲學生創建綜合型實訓基地。結合我縣實際及社會市場，合理配置專業，如黃芪加工、旅遊等專業。繼續面向社會招聘“雙師型”教師，另一方面派現有教師外出學習培訓，提高他們的教學能力和水平。加大校企合作力度，在現有合作企業的基礎上，派優秀團隊赴各地考察，尋求合作企業，實現共建共享、高融合的校企合作。

（八）認真落實安全管理責任制，大力開展安全宣傳教育，提高師生安全意識，開展心理輔導，聯合公安、市場、文化、城管、應急等部門開展校園周邊治安綜合治理，深入開展安全隱患大排查，全力確保校園安全。加強校園文化建設，加大智慧校園、數字校園建設力度，創建“平安校園”，打造書香校園，深入推進依法治理。