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【精選】小學活動的作文400字彙編八篇

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【精選】小學活動的作文400字彙編八篇

【精選】小學活動的作文400字彙編八篇

在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學活動的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學活動的作文400字 篇1

“加油、加油!”咦?這是哪裏傳來的加油聲?哦,原來是我們學校各班正在舉行大課間活動。

操場上,人山人海,歡聲不斷。你瞧,兩千多名師生同時匯聚在操場進行各項體育活動,簡直成了歡樂海洋。同學們盡情玩樂,有的跳繩,有的打排球,有的打乒乓,……其中,我們班的“8”字穿跳,更是笑語不斷,精彩紛呈。42位同學,兩個人搖繩,其他40人會跳的,不會跳,齊上場,如游龍一般。

顧嘉浩首當其衝,好表演的他展開雙臂,騰空一躍,衝進了繩中央,在空中擺了一個“pose”,又穿了出來,如同是一隻飛不高的“小鳥”。呀,跳繩可以擺酷,看得大家躍躍欲試。咦,孫小燕上場了,只見她一跳,正準備出來時卻迷失方向,走了反道,被繩子扯住了脖子,彷彿又是一隻喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。

繩兒不斷地被搖起,同學們也在不斷地跳着,樂着,享受着。現在輪到方玉祥了,只見,繩子一甩,咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?還是跟別人換位置了?正在大家迷糊之時,有人喊:“看啊!方玉祥已經到達終點了!”不會吧,他剛剛又沒跳是怎麼過來的呢?哇,原來他是從繩底下穿過去的呀,真像一隻不會“飛”,只會“鑽地”的“小鳥”。同學們樂得有的捧腹大笑;有的笑得前仰後合;有的笑得不行了,乾脆癱坐在了地上……

看到這,我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂,於是“大將”出馬,“小兵”威揚。田老師也出場了,我們也更加有精神了:顧嘉浩的“pose”越來越誇張了,方玉祥的“鑽地術”也越來越快,女生的合跳也越來越有節奏……

大課間給了我們強身健體的機會,但我們早把它當成了遊樂海洋,我們就是這歡樂海洋裏的小魚,在這歡樂海洋裏自由生活,快樂成長。

小學活動的作文400字 篇2

一天下午,課外活動的鈴聲響了,同學們像一羣出籠的小鳥,飛出教室,操場上頓時熱鬧起來了。

你看,同學們玩得多麼愉快!東邊高年級甲乙兩個隊正在進行一場緊張激烈的籃球賽。此時甲隊的2號球員已控制了球,立即傳給了正在籃下的5號球員,他接過球,跳躍投了一個擦邊球。好球!進籃了。5員球員個兒高,有一手好球藝,他投籃十拿九穩進球,是我們學校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一羣中年級的女同學正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學牽着繩子的兩端晃動着繩子。周小敏進入了跳繩圈子,一會兒單腿跳,一會兒雙腿跳。周小敏下來了,李紅和餘麗上去了,她們邊跳邊撿預先擺好的小石塊。南面的一角,低年級的幾個同學正在踢毽子,他們各展花樣,有的左腳踢一下右腳踢一下,有的將毽子踢起用頭頂住,有的將腿向外彎着踢。北面的一角,一羣同學正在練習爬竿。李勇是我校的爬竿能手,大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握着竹竿,兩腿夾着竹竿,一登一登地往上爬,爬得有兩個大人一樣高,不時地向下面觀看的同學做猴子抓癢的動作,引得大家哈哈哈大笑。

同學們在盡情玩耍,各顯身手。突然鈴聲響了,大家依依不捨地離開操場,回到教室準備回家了。

小學活動的作文400字 篇3

一個陽光明媚的下午,我們全家一起去我姨媽新家的花園去植樹。我們準備了玉蘭樹、玫瑰花枝等等。

我們到了新家,哥哥先拿出鏟子去挖地,可是他挖的太慢,姨夫說:"看你一點力氣都沒有,讓我來吧"!姨夫把鏟子放低一點,然後拿腳用勁一踩,土就鬆開了。就讓這樣,一會就挖了一個又一個小坑。我們把許多的玫瑰花枝放在小坑裏,然後把土填好,壓實。哥哥去物業辦接了水,給花澆上。看看整齊的一片玫瑰花枝精神抖擻的樣子,感覺真的很自豪啊。

我們休息了一會兒,又開始種玉蘭花書了。記一次植樹活動300字作文記一次植樹活動300字作文。我們還是讓姨夫挖地,我們來澆水。姨夫開始挖了,挖着挖着看見了許多的磚頭,姨夫說:"快來看啊,我挖了許多的磚頭,你們來幫忙撿一撿吧!"我跑過去,一塊一塊的拿出來,清理乾淨下面,讓姨夫繼續挖,最後把很高的玉蘭花樹種下了下去,讓姨夫扶着,哥哥把土填好,再澆點水。我姨媽還拿了些生根粉,放在樹根旁邊,希望它能儘快生根發芽。

花和樹終於種完了,我們明年就能看到美麗的玫瑰和玉蘭花了,想着想着,彷彿聞到了花香,感覺今天植樹真是太有意義了!

小學活動的作文400字 篇4

在我的小學生活中,學校會搞一些活動,在這麼多次的活動裏,令我最難忘的是一次去綠色世界的活動。

那一天我們班上的同學都在綠色世界的停車場裏集中,當所有人都集中完畢時,我們就一起進入綠色世界裏。可是這是天空不作美,下起了一陣大雨,我們只好躲進了一個遮雨棚裏,在這裏我們玩了傳話和一人做一人猜的遊戲。期中讓我感到好玩的是一人做一人猜的遊戲。當我和我的好朋友一起玩的時候,我的朋友做出了一個洗澡的動作,開始我以爲是洗澡,最好我經過一系列的考慮終於猜出了是毛巾。

雨停了以後,我們來到一塊空曠的草地裏,在那裏我們玩了拔河、二人三足和夾氣球的遊戲。其中令我最難忘的是夾氣球,記得那時我們我的夥伴是最後一對出場的,到了上一對跟我們接力的時候,那時他們竟然氣球掉了,當時他們只差一米便到了接力,這時我們我的夥伴也是不管三七二十一的衝了上去,然後轉了一個彎回來,那場比賽

我們組只是獲得了第二。

而到了拔河,我們一組的人都齊心協力,爲第一而拼搏,結果我們每一場都是2比1驚險獲勝,雖然過程沒那麼好,但是我們最後還是全勝贏得了勝利。

之後,在這些遊戲裏我們整組的總分是最高的,所以我們也獲得了組第一。大家都非常開心。因爲大家可以運動。

這一次活動是我最難忘的一次活動。

小學活動的作文400字 篇5

有很多體育活動我都喜歡,因爲我認爲,我在體育中,也能尋找到我的幸福與快樂,有一股甜甜的滋味涌上心頭。

在這麼多的體育項目中,我最喜歡的還是跑步。 我在跑步時,都會試着用腳尖跑,因爲用腳尖跑,會跑得快些。每當要跑步時,我都會事先做一些準備運動。這次,我參加運動會,在爲運動會做訓練時,我專訓練跑步。預備姿勢,擺臂,步伐都加強訓練。“各就位,預備,咆!”同學喊,讓我訓練反應能力。我以着運動員永不摧毀的精神與執着,反覆地練習,一次又一次……累得汗流浹背。 老師開始測試我們短跑的,老師用那洪亮的聲音:“各就位……”哎呀!雖然不是正式比賽,但我的心直砰砰跳,兩手不停地顫抖着……“咆!”哇!一陣風吹來,整個人像飛似的,在無限地狂奔着,血液循環加劇,激情鬥志在腦中不停跳動,涼風吹過,彷彿浮在半空中,風“呼呼”地在耳邊吼叫,人們激動得在我耳邊吶喊……也許,是滿腔熱情讓我喜歡上跑步;也許,是挑戰的動力讓我喜歡上跑步;也許,是那輕盈的腳步讓我喜歡上跑步。在我的腦海裏,有千千萬萬個也許,總言之,就是跑步的精神與動力吸引了我。 跑步讓人煩惱像汗水一樣流去,激動與鬥志讓風輕輕吹入腦中。讓我們一起去努力,讓我們一起去奮鬥!

“一陣風吹來,整個人像飛似的,在無限地狂奔着,血液循環加劇,激情鬥志在腦中不停跳動,涼風吹過,彷彿浮在半空中,風‘呼呼’地在耳邊吼叫,人們激動得在我耳邊吶喊”跑步中的感受很好襯托出我對跑步的喜愛。當然,小作者的動作描寫也沒缺位,這很有必要。

小學活動的作文400字 篇6

“叮鈴鈴——”,課外活動的鈴聲一響,同學們愉快的走出了教室,頓時,寂靜的校園沸騰起來了。

斏晨憂埃幾個同學在跳遠。只見一位同學像是飢餓的老虎看見了一頓美餐一樣,猛地一跳,差點跳出了沙坑,讓旁邊的幾位同學看得目瞪口呆。

乒乓球室裏,校代表隊的運動員正在你拼我殺,激烈爭奪。只見吳昊一個吊殺,打得對手只有招架之力,沒有還手之功。可是吳昊萬萬沒有料到對方用幾個弧圈球逆轉了局勢,終於吳昊因爲抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來,期待着這場勝利的同學們,像是被抽乾了水分一樣,無精打采的低着頭。敓敳儷≈醒耄一場拔河比賽正在進行,雙方勢均力敵,操場兩旁的啦啦隊拼命地喊着:“加油!加油……”這聲音像是一股強大的力量,注入雙方隊員的體內,他們手中的繩子像是要斷成兩截似的`,中間的紅布繩好像凝結着隊員們的鮮血一樣,是隊員們全部的希望,他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。

斠衾質依錚學校“小紅花”宣傳隊正在排練節目,迎接“六一”國際兒童節,她們有的在模仿趙本山說小品,有的在模仿宋丹丹的表情,有的在組織樂隊演奏音樂,不時從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲這一次的課外活動真是豐富多彩呀!簡評:圍繞中心選材,場面描寫有詳有略,精彩紛呈!

小學活動的作文400字 篇7

雖然這次比遊戲過去了很久,但我還是忘不了。

那是一個星期五,老師突然讓我們玩丟手帕遊戲,我們一下子就沸騰起來,興奮地跑下樓去,等待老師的下文。

老師簡要地說了一下規則,就讓我們猜拳決定誰先丟。是何卓航!只見他一個勁兒地轉着圈,只顧若無其事地轉着圈,可能是見人人防守嚴密,個個嚴陣以待,所以怕一丟就被抓了吧。突然,他悄悄的將目標瞄準盧思帆,全然不顧他的“緩兵之計“--大喊“不要丟給我!“何卓航一個箭步衝去,把手帕扔在盧思帆的背後,隨後就像小偷遇警察似的,拔腿就跑。幸虧盧思帆早有準備,他飛速撿起手帕,站起來,在同學們的鼓勵聲中起程“抓捕“何卓航。只可惜,何卓航已跑二丈,盧思帆才起跑。結果可想而知,何卓航已坐下了,盧思帆才跑半程路。

雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘,但無人能破了先例,抓到一個人。終於,大家等得不耐煩了,老師改變了一下游戲規則,好戲因此就開場了!吳婉晴把手帕丟給劉子安,劉子安抓不住她,於是他想報復她。當吳婉晴拿到手帕後,以迅雷不及掩耳之勢向劉子安發動“進攻“,但劉子安也不是吃素的,他發動短跑優勢,很快就甩掉了吳婉晴。但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前!他剛甩掉吳婉晴,就意外地遭到攔截,不過他很快就突破了。但不知他在想些什麼,竟“三次路過座位而不入“,越跑越快,竟差點把“遠在身前“的吳婉晴撞個倒栽蔥!“自投羅網““送貨上門“之類的話在同學中七嘴八舌地說着,笑着。

最後,上課時間到了,快樂的遊戲在同學們的歡笑聲中結束了。

小學活動的作文400字 篇8

今天,天氣晴朗,陽光明媚,在我家鄉的中心廣場開展了一次遊園活動。午飯過後,我們一家人歡天喜地的來到中心廣場,只見那兒人山人海,熱鬧非凡,早已經擠得水泄不通了。

聽爸爸說,這次遊園活動一共有四項內容:猜謎語,夾彈珠,吹氣球,套圈圈。這些可都是我喜歡的節目啊!我掙脫爸爸的手,飛奔向黑壓壓的人羣。“請大家排好隊!”只聽見主持人扯着喉嚨在大聲地喊着。我先來到套圈圈區,排在了“長龍”一般的隊伍後面。我焦急地等待着,希望快點輪到我。一位,兩位,三位……終於輪到我了。我拿起圈子,心不由得怦怦直跳:“幾百雙眼睛瞧着我,可千萬要中呀。”也許是因爲太緊張了吧,前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調整了一下自己的心態,告訴自己不要灰心。於是第三個圈圈飛出去了……

只見它在周圍的地上彈了一下,又飛了起來,正好套中了。人羣中爆發出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中,我又輕鬆地投中了關鍵的一圈,終於取得了勝利,贏得了獎品。套完圈圈後,我又來到了猜謎區。我掂起腳尖,伸長脖子尋找着字謎,因爲猜字謎是我的“拿手好戲”。哇,我看到一幅字謎上寫着:一字九橫六豎,猜來猜去不知,有人去問謎家,謎家想了三日。

這不是“晶”字嗎?我趕緊把字條撕了下來,拿去兌獎。兌獎區的工作人員證實我的判斷是對的。就這樣我參加了好幾項活動,雖然得到的都是一些小獎,但給我的印象卻十分深刻。這次遊園活動真有趣!

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