小學文明作文600字彙總10篇

小學文明作文600字彙總10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學文明作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“環境保護”這個話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但現實社會中，人們卻不夠重視，認爲這都是不起眼的，但我認爲，環保要從件件小事做起。一件件小事，也能爲城市爲社會增添一絲綠化。

一件常見的事情。學校門口、商店門外，都有一些傳銷人員在發傳單。他們霸道的將一些傳單硬塞給羣衆，人們不感興趣，便雖說一扔。還有一些人，趁着車主不在，將傳單夾在汽車的手把上，當車主回來一看到，直接當垃圾扔向地面。就這樣短短的一會兒，地上就全是各種各樣的傳單。一旁的清潔工婆婆看了一陣心酸，可也沒說什麼，嘆了口氣，便又繼續打掃了起來。我見了心裏又恨又痛，真想上前給那些人一點顏色看看，要知道，這可是清潔工婆婆打掃了一上午才換來的乾淨地面，怎能這般破壞，他們把環境當做什麼了。我彎下腰，也同清潔工婆婆一起打掃起來。

還有一次，我在奶奶家過暑假。可看見一些小朋友閒着沒事幹，蹲在一個以爲沒人看到得到的草地上玩打火機。我看了心裏又氣又急，心想：如果一不小心，火苗掉到了地上，那這個小區不就玩玩了。越想越可怕，立馬上前阻止。我半蹲向下，用幼稚的語氣問道：“小朋友，你們知不知道玩打火機有多危險啊!““怎麼啦？“一個小男孩回答道。“打火機會冒出火花，向你們這種小朋友是很容易燙傷手指的，而且，火苗要是掉在了草地上，是會起大火的，你們忍心看到自己漂亮的小區，被大火燒掉嗎？我意味聲長的說。小男孩聽了，惶恐地說：“是真的嗎，那——那還是不要玩了，我怕。於是幾個小朋友向我道了再見，便手拉手到健身區去運動了。只看到他們跑遠我的心才放下來，樂呵呵的笑了。

環境問題仍然是全球最火熱的話題，着危機到人類賴以生存的家，每當你看到一張紙，一片果皮，一節廢電池時，請彎下腰將它們撿起，放回本應該屬於他們的地方去，好嗎？

紅燈亮了, 人們該停的停，該行的行。沒有了“啾、啾……”的哨音,也沒有了“停、停、停……”急切的命令聲，交警叔叔只是站在崗亭邊?望着。而與此截然不同的舊場面，又不由自主地一幕幕浮現在我的眼前。

兩年以前，媽媽每天接送我上放學。 只要看見紅燈，媽媽都主動停下來。我坐在車後經常看到只有少數人和媽媽一樣遵守交通規則，而大多數人似乎挺不在乎，只要有一個人闖紅燈，他們就趨之若鶩。有些人或許想：反正不是我一個人闖紅燈，不闖白不闖，就算我闖了這破紅燈，警察也抓不着我，其他車子也不會把我撞傷，有什麼好怕的？好玩呢! 有些人或許想：孩子遲到，又要被老師批評，我可不願意。總之，他們無視刺眼的紅燈而勇往直前。於是，一個個本不該發生的故事發生了，輕則因撞車而論理，重則車毀人傷。

10秒、9秒、8秒…… 人們都在耐心地等待着綠燈亮起。

“媽媽，現在是紅燈，我們不能走！” 一個梳着馬尾辮的小女孩對媽媽說，“老師說的，見了綠燈才能走！”

“呀呀呀，你還管我，我是你媽媽呀，你也真是吃了豹子膽……”只見她一邊兇狠而又“嚴肅”地說着，一邊努力地把車子往前挪。

這時幾十雙眼睛“刷”地一齊射向他們。有人說：“這麼大的人都不如小孩。”“……”也有人在誇小女孩遵守交通規則。見年輕的媽媽羞紅了臉，人們也就不再說什麼了。

綠燈亮了，人們走了。我從心底佩服那個勇敢地小女孩，使她讓我想起了老師說過的一句話：紅綠燈下的那道白線不僅僅是一道白線，它是一把尺，它所丈量的是你的素質的高低；它又是一位判官，判斷你是否文明。紅綠燈下又是一座城市一個社會乃至一個民族素質與文明的縮影。

我的家鄉——杭州，自組建成地級市以來面貌煥然一新。特別是今年創建省級文明城市,古城的文明層次得到提升。家鄉的變化大，家鄉人的變化更大，紅綠燈下的文明僅僅是家鄉文明的冰山一角。

我們只有一個家園，只有一個賴以生存的星球。但，如今，我們的家園正遭到嚴重的破壞。

現在，地球正遭到了人類嚴重的破壞，由於人類的亂砍濫伐，所以導致植被被破壞，水土流失，沒有了大樹的抵禦，沙塵暴也常常來“做客”了，由於沙塵暴的來臨，害得許多人無家可歸。

其實，人只有活在這個世界上，都會破壞生態文明。

就拿我們的“衣，食，住，行”來說吧，衣：皮鞋，幾乎是每個男人都穿的東西吧。而皮鞋是從動物們身上剝取出來的。食：我們吃的水果，比如說梨，我們是不是要在水果成熟之前打農藥，而農藥滴在土地上，對土地又有了污染。住：我們蓋房子是不是要用木頭呀？木頭從哪來？當然是大樹，要木頭蓋房子，就要把大樹砍下來做房子。行：我們出門是不是得坐車？如果做汽車，呢麼就會污染空氣。

所以，我們應該儘量保護環境，讓我們的地球不要早一點滅亡。

現在，社會各地都要求大家過低碳生活，而低碳生活主要指出門不開車，節約用水，用電，少看電視……．

記得小時候去奶奶家，奶奶很節儉，晚上幹完什麼就要隨手關燈，而我不，一個從城裏住慣了的任性小女孩怎麼會懂呢？我總覺得，開着燈多好啊！亮堂堂的，屋裏亮堂了，心裏也就亮堂了。後來，有一天，奶奶爲我講了一個故事，從前有一個小男孩，他家裏很窮，媽媽的身體有病，也沒錢治病，只能躺在家裏，而爸爸則去打工，這個小男孩很愛讀書，而家裏窮得沒錢供他上學，於是，他就自學，每天晚上，他接着領居家的燈光讀書。從此，他每天都這樣，終於長大成爲了一個有名的人。

我聽了這個故事，知道了燈光的珍貴，一些燈光可以幫助一個無助的孩子讀書，從此我學會了節約用電，回到家後，媽媽還誇我長大了呢！

生態文明光靠一個人來維護是不行的，必須要靠大家的努力，只要我們共同努力，讓地球多一天干淨，我們就可以在地球上多生活一天了！

20xx年，城橋鎮將開展全國縣級文明城市、國家衛生鎮、上海市文明鎮、上海市雙擁模範鎮、上海市平安示範鎮、上海市食品安全示範鎮的創建活動。

鎮政府圍繞“六大創建”進行了廣泛深入的宣傳發動，引導廣大市民共同參與。城橋鎮作爲縣城所在地，是崇明的政治、經濟、文化中心，還有許多不文明的現象，在日常生活中，有的亂穿馬路，讓飛奔的汽車擦肩而過，演繹一幕幕生死時速的場景；有的在公共場所隨地大小便、亂吐痰；有的人不注意愛護文物，有的汽車排放嚴重超標，放出滾滾濃煙將行人團團包圍，卻全然不顧；還有的對“小草也有生命”的警告語置若罔聞，爲了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟生生踩出一條路來。

在我的生活中，我的爺爺愛吸菸。有一次爺爺帶我去圖書館看書，我們走進安靜的圖書館，看見大家有序地坐在凳子上閱讀書籍，我們選好書，又選了一個角落坐了下來。爺爺也拿了一本喜歡的書津津有味地看了起來，過了一會我發現爺爺在口袋裏摸了一會，掏出一根香菸習慣性地拿出打火機準備點燃，我見了，連忙拉住爺爺的手，輕聲細語地說：“爺爺，圖書館裏不能吸菸，您該改掉這個壞習慣，做一個文明人，給我樹立一個好榜樣。”爺爺聽了，當時慚愧地低下了頭，收起了手中即將點燃的香菸跟我說：“孩子，我以後不會再公共場合吸菸了。”

作爲城橋鎮的一份子，我們在家庭、社區和公共場合都應該以身作則。首先我們應該看到腳下的垃圾，積極主動撿起來，爭做好市民。看到別人有不文明之舉時，走去提醒他，做一位善者。在出席宴會、飯局時不大聲喧譁、吵鬧，在與他人發生矛盾或爭執時不罵人，不打架，做一位遵紀守法之人。

崇明的自然風光很美，爲了我們的藍天更加明麗，爲了我們的大地充滿綠意，爲了我們呼吸的空氣更加清新，讓我們的生態島更加名副其實，讓我們摒棄種種不文明行爲吧，從我做起，從點滴做起，爲我們生活的城鎮增光添彩，共同把我們的家園建設得更美好。到那時，我們都會自豪地說：“我是文明城橋人！”

藍藍的天空，清澈的河水，清新的空氣，綠綠的大山。這些是我們每個人所向往的。可是如今隨着社會的發展，一切都改變了，天空變得灰突突的；河水沒有往日清澈；空氣經常受到污染；大山也變得混黃一體。很多地方的生態環境都受到了嚴重的破壞。我們的家園也正遭受着環境污染的襲擊。如果再不制止我們美麗的家園將會可想而知。所以我們現在就要意識到環境保護的重要性，採取措施，來保護我們的家園。

以前，我總以爲生態文明離我很遙遠，所以亂仍垃圾，浪費資源這種事我是經常幹，雖然別人多次告誡我，要保護生態環境，可我卻總是滿不在乎。認爲亂扔一樣垃圾沒什麼關係。可是我們中國13億人口如果每個人都扔一張紙那整個中國就將成爲一個大垃圾堆。

記得有一次，那是在一個炎熱的下午我買了一根冰棍走在街上，想要邊走邊吃，我把裝冰棍袋撕開把冰棍拿出來，接着我把袋隨手扔在了乾淨的大街上，這時我剛要吃，走過來一個小男孩，撿起了我剛纔仍的袋子放到了垃圾箱裏。然後就蹦蹦跳跳的走了。這時我不由得臉紅起來，心想：人家纔是一個七八歲的小孩，就這麼知道環保，可我呢？都一個快要升中學的大孩子了。還不如人家這位小孩懂得環保，真是自愧不如啊。自那以後，我再也不做對生態環境不好的事情了，每當看到有人破壞環境、有不文明的行爲時，我總會主動上前制止。

但是要想保護環境還要靠我們大家。我們應該從小事做起，少用一次性筷子、多植樹、節約用水，節約用電，少排放一些污水，不隨地丟垃圾等等。

我們只有一個地球，地球的資源是有限的。俗話說：“地力之生物有大限，人力之成物有大數。所以我們要保護環境，珍惜資源，維護生態平衡。儘管現在的環境污染很嚴重，但是生活在地球上的我們不能灰心，只要大家齊心協力來保護環境，我們生存的環境就會美好起來，天會更藍，水會更清，空氣會更清新，我們的家園會更加綠色。

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了乾涸的心靈。

文明城市是一個城市的綜合性最高榮譽稱號，創建全國文明城市發展綜合水平的全面考評。創建全國文明城市，是促進城市科學和諧發展的內在要求，是增強城市競爭能力的必然選擇，是改善市民生活質量的有效途徑。爲了贏得“全國文明城市”的稱號，增城市政府不斷地探索，發展，計劃，實踐。我市政府不斷推陳出新，提出針對有效的宣傳口號，給我們不斷教育，例如“文明是把尺子，時刻衡量着你我他”，“文明是城市之魂，美德是立身之本”。一連串的口號使我們的精神修養不斷提高，使我們養成健康文明的生活方式和行爲習慣，

凡事貴在實踐。政府不僅對市民進行宣傳教育，開展關於城市形象、社會公德、環境保護等方面的'公益廣告宣傳活動，而且也舉辦了相應的教育實踐活動。講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象，堅決制止不文明行爲。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼畫廣告，不亂穿馬路，不亂停放車輛，不亂建亂搭棚亭房屋。

作爲增城市的一份子，我們也要爲“創建文明城市”獻出自己的一份力。我們應該對自己的言行舉止進行約束，要做到語言禮貌。舉止文明、尊老愛幼、衣着大方等基本要求。在公共場合絕不大聲喧譁、要顧及他人感受，愛護公物，保證城市的衛生……在不同的場合，注意遵守有關規定，在舉手投足間表現出文明城市的精神。有一次，我逛街的時候，亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾，我不由自主地伸出手把它撕掉。路過的人都說，你剛把它撕掉，不一會兒，又有人貼上去，你這樣做都是徒勞的。但我說，少一塊“牛皮癬”，城市的文明就多一點。文明城市的建設需要我們不斷建設。話音剛落，路人紛紛加入我們的行列。

其實文明無處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會發現有些菜市場和小區裏貼着許多文明標語。其實做到文明並不難，但是堅持做到文明就不容易了，所以，我們要以最簡單的開始，從基礎最起。把一座城市建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從現在做起，爲創建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。

要做一個文明的小學生，首先得知道什麼是文明。

漢語"文明"一詞，最早出自《易經》，曰“見龍在田、天下文明。”在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個詞彙有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味着某種文明，但是沒有文化並不意味"野蠻"。漢語的文明對行爲和舉止的要求更高，對知識與技術次之。

19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘，認爲生產方式先進，知識豐富就代表文明，而生產能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當對非洲和美洲進行侵略的時候總是定義爲文明戰勝了野蠻，但是卻沒有意識到他們的行爲其實是真正的野蠻。到了現代，西方纔逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻，弱肉強食，而沒有平等。人類文明發展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實質就是人類社會進步狀態和平等程度。

具體到我們小學生，該怎麼做呢？我認爲，要學會尊重，尊重他人，尊重自己。當你往地上扔了一個垃圾或是吐了一口痰，就是對他人勞動成果的不尊重，你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重，對家長不禮貌就是對家長的養育不尊重，對同學不禮貌，就是對同學的不尊重，邋遢、不講衛生，就是對自己的不尊重。

總之，作爲一個文明的小學生，我們要尊敬老師、孝敬長輩，善待同學，注意個人的儀表、舉止、談吐，和公共場所禮儀，堅持訓練，發現自己的不足，及時改正不講文明的行爲。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成爲有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因爲你已經失去了做人的根本！

在讀幼兒園的時候，天真無邪的我並不知道什麼是文明禮儀，遇到認識的人或朋友並不會打招呼，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候，我開始學會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心裏特別溫暖。

一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園裏的游泳池報名學游泳，我來到公園裏後竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道。”我一氣之下悄悄說：“哼！不告訴我，我自己找！”可是，公園裏就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪裏呢？”阿姨和藹可親地說：“哦，從這裏直走，然後右轉就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因爲我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不願意搭理我呢？這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最後我終於找到了游泳池，順利地報了名。看來文明禮儀真的是缺一不可的啊！

我長大了，已經讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因爲文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成爲對社會有用的人，還因爲它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因爲世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園裏看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因爲這樣做不僅很不文明，而且還會污染環境的……這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。

這些都是小事，但對我們來說都是那麼的讓人刻苦銘心，因爲它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什麼都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴着我們！

要做一個文明的小學生，首先得知道什麼是文明。

漢語"文明"一詞，最早出自《易經》，曰“見龍在田、天下文明。”。在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個詞彙有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味着某種文明，但是沒有文化並不意味"野蠻"。漢語的文明對行爲和舉止的要求更高，對知識與技術次之。

19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘，認爲生產方式先進，知識豐富就代表文明，而生產能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當對非洲和美洲進行侵略的時候總是定義爲文明戰勝了野蠻，但是卻沒有意識到他們的行爲其實是真正的野蠻。到了現代，西方纔逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻，弱肉強食，而沒有平等。人類文明發展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實質就是人類社會進步狀態和平等程度。

具體到我們小學生，該怎麼做呢？我認爲，要學會尊重，尊重他人，尊重自己。當你往地上扔了一個垃圾或是吐了一口痰，就是對他人勞動成果的不尊重，你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重，對家長不禮貌就是對家長的養育不尊重，對同學不禮貌，就是對同學的不尊重，邋遢、不講衛生，就是對自己的不尊重。

總之，作爲一個文明的小學生，我們要尊敬老師、孝敬長輩，善待同學，注意個人的儀表、舉止、談吐，和公共場所禮儀，堅持訓練，發現自己的不足，及時改正不講文明的行爲。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成爲有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

小作者首先對漫畫內容進行合理想象和詳細描述；緊接着聯繫自己也曾亂扔垃圾的實際情況，進行自我批評，感情真摯；最後呼籲大家不隨處亂扔垃圾，養成愛護環境的好習慣，昇華了文章主題。全文結構完整，語言平實，意義深刻。

放學了，小剛和小燕踏着夕陽的餘暉正細數今天的收穫，不知不覺就走到了十字路口，倆人正要道別，可面前垃圾箱旁成堆的垃圾吸引了他倆的注意。

“怎麼會有這麼多垃圾被扔在垃圾箱旁？”小燕驚呼，小剛一眼就看出端倪來：“準是人們不願多走一步，隨手將垃圾一扔就了事。一旦有人開了這個頭，許多人就都抱着‘反正多我一個不多’的心態扔垃圾，那垃圾箱前所堆的垃圾不就越積越多了嗎？”“真不文明，一步之遙，耗費得了多少時間和精力呢？”小燕邊抱怨邊彎腰捕捉垃圾：“小兵級”束手就擒，“中尉級”費力抓住，“Boss級”東逃西竄，忙得他倆汗流浹背。

小剛若有所思：有了第一次，就會有第二次。僅憑一兩個人的力量，這垃圾是永遠都撿不完的，有什麼方法可以引起每個人的注意呢？

稍稍思考，小剛提筆在紙上寫上“文明，只差一步”的標語。小燕忙點頭：“你真聰明！這樣做既提醒大家不能隨處亂扔垃圾，又讓大家都懂文明，真棒！”

看完漫畫，我陷入沉思……

我是個文明的孩子嗎？爲了和同學比誰眼力好、投得準，隔着垃圾箱老遠就進行扔紙團比賽。可當我“失手”將紙團碰擊牆壁落在垃圾箱旁時，怕髒的我落荒而逃。還有一次，因爲趕時間，我拿着滿滿一簸箕的垃圾跑過操場，風一吹，垃圾就滿天飛，剛打掃乾淨的操場又被我弄髒了，可我當作沒看見，飛奔到垃圾池旁，把簸箕隨手一倒，看都不看一眼，掄起簸箕就跑。假如人人都像我這樣，我們的校園可得髒成什麼樣呀！

大人時常叮囑我們要做個文明的好孩子，可大人嘴上說着文明，行動上真的做到了嗎？別說是看到垃圾主動撿起放進垃圾箱了，就是自己製造的垃圾都不好好處理：喝完飲料，飲料瓶隨手一扔；吃完飯將一次性餐盒一丟，毫無羞愧感……

文明，只差一步，不管是誰，請邁開這一步吧！