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關於小學生作文1200字彙總五篇

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關於小學作文1200字彙總五篇

關於小學生作文1200字彙總五篇

在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家整理的小學生作文1200字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生作文1200字 篇1

蘆葦是不老的。

你看,在這深秋,在這蘆花盡落的時刻,蘆葦沒有憂傷,它用血液裏的歌向每一個步入者傾訴。

此時,我正是蘆葦忠實的傾聽者。一步步走進蘆葦坦蕩的慈愛與溫存。

一個漫長的夢。蘆葦的一生從那場細雨之後,飄落了。是的,蘆葦不記得自己落到地上的聲音,也不記得自己長出泥土的情景,就像我們當初不記得自己的啼哭一樣。痛苦是土地的事情,那塊泥土,承接它的泥土,喝的是鹹澀的海水。從此,這被稱做蒹葭的禾苗,註定要成爲海水餵養的孩子。

讓我化作一絲風一滴雨甚或風雨之中的翅膀,以最親切的方式走進……

那個春天多麼美好!還在襁褓中的蘆葦,從土中擡起頭來;和風撲面,蘆葦,你聞到了花朵和泥土的氣息;天空中飛翔着鳥兒的翅膀,你伸手就握住了春天;感受陽光、感受雨露、感受色彩的流動、感受心中流出的音樂,蘆葦,你唯獨忘記了感受自己的成長;盡情地舒展腰肢,風中,你笑着舞着,嫩嫩的芽由小到大,筍樣的身子由細變粗,地下的根莖也粗壯地匍匐開來……白天的星星呢?你學會思考,感覺頭顱沉重時,夏季已經來臨;圓錐樣花穗含朵朵小花,蘆葦,此時讓我親切地稱呼你葦,初綻新蕾之豔,你站立成風中的美男子,在炎炎烈日中,日漸豐滿地瀟灑;這是夏日,葦,請用你的薄翼扇動幾縷陽光;之後,我將遠行,而霜將至,雪將至;讓我記住,記住盈盈潤潤的月色照耀你,照耀你婆婆娑娑的醉意;記住你微風之中搖搖曳曳漾溢着的星光的氣息;而你,而你是否像我記着你一樣記住了我。

我已在遠方,在瑟瑟的秋風之外;遙望是最深切的祝福。此時,蘆葦,你由綠而黃的旗幟與身後的夕陽融爲一體,多麼輝煌而燦爛的抒情;能與你同唱一首歌嗎?一首無憂無慮無悔無怨的歌;之後,我將不再回眸。

蒹葭蒼蒼, 白露爲霜。 所謂伊人, 在水一方。

伊人是我。白羽黑翎頭飾紅冠,窈窈窕窕,矗立於水中;隔着秋水隔着白霧,我仰首唳天、引頸和鳴。

水草交接的遠岸,秋風深了;蘆絮已白,葦,你如海如濤如雲如潮的舞動,我默唸於心。

溯洄從之, 道阻且長; 溯游從之, 宛在水中央。 不用逆流而上,葦,我就在水的中央在你的夢中:頸修而高腳,赤睛而遠視,正在水中捕食魚蝦;看見了嗎?我就是你日思夜想的夢中情人,身體潔白羽翼豐滿,食於水而喙長,棲於陸而足高而善舞,翔於雲而聲聞天;我,古人筆下的遼東鶴,被你所愛所戀所迷的盤錦仙鶴,在臨霜而去。天漸漸冷了,我將繼續向南飛翔;飄洋過海到達遠方的島嶼,那裏,所有的日子都溫暖如春,陽光從天空而來,也從水上折射而來;到處是盛開的花朵……

蒹葭萋萋, 白露未晞。 所謂伊人, 在水之湄…… 不要逆流而上,蘆葦,你要把寒冷握在手中,站定冬天,等候我歸來;記着,記着我們的故事;這個冬天,你將不再感到寒冷。

別離是爲了再度的重逢,我們爲自己的一次次背叛找到理由。是的,離開不是背叛;你一次又一次向我向我們張開寬容的懷抱;這是你的生地,渤海灣的灘頭,河海的交界處,我回來了;歷盡千山萬水,風霜雪雨,我率領我的衆姐妹回來了;尋着逝去的夢,我們———丹頂鶴、白頭鶴、白枕鶴、白鶴、灰鶴、大雁、黑嘴鷗……浩浩蕩蕩的隊伍,翔回我們的春天!

是的,春天醒來了。

這個春天多麼隆重:鶴來了,鷗來了,大葦鶯也來了,全世界所有喜歡溼地的鳥兒們都飛到這裏來了……

而你卻睡了,濃濃地睡了; 這個春天多麼溫馨,你在自己的睡眠中開花了;靜靜地守候你,守候你的睡眠,守候你睡眠中甜美的笑;我們在你醒來的瞬間,含淚而歌而舞;緊緊地,緊緊地依戀你,我要向你講述我丟失的整個冬天,把我,把我的靈魂寄託在你無言的愛撫和關切中……

輕輕地,我走出;走出秋天的蘆葦蕩;走出蘆葦蕩中我的遐思我的感動。

讓我再一次回首,在回首中說:誰傾聽蘆葦,誰就能在蘆花落盡的時刻,喚回時光,喚回南飛的衆仙鶴。

小學生作文1200字 篇2

愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸的人受到震撼;愛心是一座亮在黑夜裏的燈塔,使迷途的航船找到溫暖的港灣;愛心是一瓢灑在春天的小雨,讓落寞孤寂的人享受到心靈的滋潤;愛心是一眼流淌在夏夜的清泉,讓燥熱不寐的人領略到詩意般的恬靜;愛心是一柄撐起在雨中的小傘,讓漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是一道架在天邊的彩虹,使滿懷陰霾的人見證世界的美麗;愛心是一塊銜在嘴裏的奶糖,讓久飲黃連的人品嚐到生活的甘甜,愛心還是一陣炎炎夏日中的清風,使心急如焚的人感受到無比的清涼

我們的社會之所以如此和諧,正是因爲人與人之間付出了真愛,在生活中,總會有無數的愛心在幫助我們破浪前行,但是,我們往往無視這些愛的幫助,甚至以爲這是理所當然的,於是忘記了感恩。

我的母親很愛嘮叨,有時候被她嘮叨煩了,我會非常反感。然而,隨着年齡的增長,我發現,母親的嘮叨中,蘊含了一種高尚無私的愛,正是在母親的嘮叨中,我從一個不懂事的小女孩,成長爲一名優秀的中學生。

那是小學五年級的期末大考,因爲種種原因,我考“糊”了。拿着滿是差號的試卷,我心驚膽戰,不知道該怎樣面對爸爸媽媽。然而,醜媳婦早晚得見公婆,成績再差也得把試卷拿回家。果然,當爸爸媽媽看到那張被我揉皺了的試卷時,立刻火冒三丈,爸爸眼睛裏的光芒可比太陽,可是,相對於媽媽的嘮叨來說,爸爸的怒火就小巫見大巫了。爸爸的火氣雖大,發過去後也就不了了之了,可是,媽媽的嘮叨卻是沒完沒了,她拿着我的試卷,一邊跟我分析丟分的原因,一邊從期末考試遙想到初中學習,又將初中學習跟中考、高考緊密聯繫在一起聽得我腦袋都大了,心裏煩得要命,可是卻無可奈何,生怕駁回一句後,爸爸的拖鞋毫不客氣地跟我親密接觸。那是我有生以來最難過最漫長的一個晚上,好在九點一過,媽媽就及時“剎住了車”,讓我上牀休息了。

第二天,我本來以爲考糊了的事情就此打住,可沒承想,媽媽從書店裏抱回來一大摞資料書,要求我暑假期間必須好好複習,把沒有掌握的知識點弄清搞懂,如果不按照她的要求做,想玩電腦看電視,那是牆上掛門簾——沒門的事情!

那個暑假,我覺得媽媽是世界上最讓我討厭的人,她總是像上了發條的木偶一樣,時刻準備着在我耳邊嘮叨,我甚至產生了把那些資料扔到垃圾堆裏的念頭。好在我對自己的成績也是心存不滿,於是就帶着委屈的情緒默默地“啃”起了那些資料書。

一個暑假的努力沒有白費,六年級期中考試,我的成績門門都在95分以上,同學們對我刮目相看,老師們板着的面孔也露出了美麗的笑容。這時候,我突然發現,媽媽的嘮

叨好像也不是那麼煩人了,因爲,如果沒有她一個假期的嘮叨,我又如何能夠自覺地去查漏補缺呢?這樣看來,媽媽的嘮叨其實是對的,然而,我卻從沒有感激過,甚至還因爲她的嘮叨對她產生過惱怒和怨恨!

之後的日子裏,我開始認真聆聽媽媽的“嘮叨”,並且加以改正自己的缺點。漸漸的,我的生活習慣和學習習慣都有了巨大的改變,以至於上了初中以後,原本被小學同學藐視的我,一下子一鳴驚人,成爲全年級的尖子生,還被評爲全市優秀班幹部。面對撲面而來的掌聲和榮譽,我突然豁然開朗:如果沒有媽媽的嘮叨,我怎麼能夠取得如此優異的成績呢?親愛的媽媽,我該怎樣感謝您!

媽媽,當我走向您的時候,我原想留住一株小草,可是,您卻給了我整個草原;我原想擁有一朵蓮花,您卻給了我整個荷塘;我原想收藏一片紅葉,您卻給了我整座楓林;我原想親吻一瓣雪花,您卻給了我整座雪原;我原想品嚐一瓣金桔,您卻給了我整座果園;我原想撿起一顆稻粒,您卻給了我整座糧倉媽媽,此時此刻,我清晰地感受到了您“嘮叨”中蘊含的偉大的母愛!願您的“嘮叨”永遠陪伴着我,在人生的道路上健康、快樂地成長!

小學生作文1200字 篇3

每個人都可能發現某種事物的某些奧妙,在發現的過程中也會有許多經歷,當然,連我這個不愛發現的人也會發現事物的奧妙,如果不信,請你仔仔細細地來聽一聽。

那是在一個炎熱而涼爽的夏天……

我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然,一條紅色的小魚跳了出來,一個優美的海豚式的跳水動作,帶着的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上,打一個滾,翻一個身,再跳起來,一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。

我想,荷葉一定被水珠打溼了,荷葉又沒有毛巾,很容易感冒,而且它又不能吃藥。我把它曬乾,算是給它一個日光浴的機會吧。於是,我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉,嗯,毛茸茸的,質感還不錯。再仔細瞧瞧,咦?怎麼是乾的呢?我不相信,又把荷葉放進塘裏泡了一會兒澡,拿起來一看,還是乾的。是不是荷葉太熱了,熱了就渴;渴了就想喝水,就把水珠吞下去了吧?一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎麼喝水。於是,我也不管荷葉感不感冒,又讓它泡了一會兒澡。這次,我把眼睛瞪得大大的,懷着激動的心情看着,心還不時“砰砰”的亂跳,生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是,事與願違,水珠沒有被荷葉吃掉,而是像彈珠一樣“彈”進水裏了。

“爲什麼荷葉不沾水呢?”我帶着疑問走進書房,翻開了《十萬個爲什麼》。一查,哦,原來是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

從這件事中我明白了一個道理:要獲得的知識,光靠問是不行的,還要多查閱書籍。

我的發現

。那是一個多雨的春季的一天,天空佈滿了鉛雲,十分悶熱,眼看就要下雨了。我是個好奇心很強的孩子,這次我有了個新念頭:動物們在下雨前有什麼舉動和放映呢?於是,我就到野外去觀察動物們在下雨前的“舉動”。首先映入我眼簾的是一支排着老長的從牆頭到牆角的隊伍,那便是螞蟻“軍隊”。我俯下身去,發現它們正在扛着比它們還要重的食物和一些築巢的東西。這些東西會運到哪裏去呢?於是我跟着這支長龍般的隊伍找到源頭,果然是螞蟻的巢穴。爲什麼下雨當前螞蟻會拼命地搬家呢?我帶着疑問尋找答案。原來,螞蟻嬌小的身軀是經不起風吹雨打的考驗的,於是它們策劃了一個妙招那就是搬家,把自己的家從低窪的地方般到高處——把安置在自己的家裏纔是最舒服最安全的。“呵呵,咱們惹不起還躲不起嗎?”於是,它們就在雨前籌集好食物,等待一場暴風雨的平息。不僅僅是螞蟻,狗也會在下雨前有個奇怪的舉動。不知道大家注意到了沒有,狗狗們一到夏天就直吐舌頭,發出吁吁的喘氣聲,這是因爲它們是靠舌頭來散熱的。如果在下雨前實在熱得受不了,它們就會呼兄喚弟,一同到河邊泡個冷水糟,來減輕熱量:“哥們,走!咱們到河邊洗個冷水澡,爽快爽快!”因此一般情況下,下雨前狗狗們是會到河邊洗燥的。下雨前能給人們當天氣預報員的還有一位,那就是練得一身優美舞姿的蛇了。說起蛇,不少人都會因它鋒利的牙齒,冷酷的本性,而聞名喪膽。的確,沒有快捷的四肢卻能穿梭自如,沒有膨大的身軀卻能稱霸一方,聽覺和視覺低下卻反應靈敏。蛇一般都是在夜間行動的,夜深人靜時,陸地成了它們的樂園,但是下雨前,由於洞中悶熱,不少蛇就會出來透透氣,活動活動。我想,這就是民諺中所說的“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”的由來吧。這次調查讓我收益非淺!動物與自然之間有着千絲萬縷的關係的,我們生活在一個大家庭裏,就應該互相關心愛護和睦相處。同學們,聽了我的發現,你佩服我嗎?

小學生作文1200字 篇4

感動,是心靈的舞動,是靈魂的飛舞,是內心的震撼,是心中最最柔軟處的一絲顫動會使你留下行行熱淚,會使你得到啓迪,會讓你明白世界的美妙,這就是生命的感動。

8歲的一天,爺爺親自交給我一樣用布包着的東西,我好奇的打開一看,是一幅繡着一枝花的畫,我疑惑的問爺爺:“爺爺,這是什麼呀?”爺爺聽了,語重心長的對我說:“這是爺爺的寶貝,這上面是薰衣草,薰衣草沒有白玉蘭的沁香,沒有杜鵑的豔麗,但它用堅強的毅力描繪出了它豐富的一生。”爺爺越說越激動,“薰衣草,雖然它的名字叫草,但它不是草,而是一朵可敬的花。不像茉莉那樣,一生只開一次花。生命是同樣的短暫,但薰衣草可以將自己的美麗綻放了一次又一次。爺爺就是喜歡薰衣草這種不服輸,跌倒了重新站起來,不怕困難的品格!瑩瑩,你要向薰衣草學習,學習它那正直,堅強,不軟弱也不動搖的精神氣概!”

我在一旁傻傻的點了點頭,其實我還不太懂呢,不過爺爺的一番話深深的烙印在我的腦海裏,而那幅繡花,早已在我的心頭永留……

一個公園,一片草地,一株苗。

那株苗有着與其它植物決然不同的地方,因爲它是薰衣草,它知道,自己能開花,於是它便在不停地奮鬥,不顧其它植物的質疑,它知道,夢想,是註定孤獨的旅行,它在這裏等待,它成功的一天……

一個公園,一片草地,一株花。

那株花,它笑了,它笑得十分燦爛,它是草坪上唯一的薰衣草,它成爲了這個草坪上最亮麗的花!我蹲在草坪上,凝視着這株薰衣草,是它的自信帶給它指引的方向,我拿出盆,將它輕輕裝進盆中,將它帶回那個最溫暖的城堡——家,希望讓我再一次看到,奇蹟,降臨在這株花上。

月升月落,一天又一天,薰衣草仍然在強打着精神,向萬物展示着它的笑容。終於,它支撐不住了,一朵朵淡紫色的小花蔫了,我爲它難過,這或許就是一朵花的宿命吧!將自己的身體貢獻給這個世界,自己只留下別人讚歎的目光,就如同人一般,再怎麼拼搏,再怎麼努力,也只是向別人證明,我能行!想到這,我又看了看那株花,世界,就是如此不公平,生命,如此的短暫。

人都會有落魄的是時候,花也一樣。它的花謝了,只剩下綠色的花莖。我想摘掉它,可手到半空中停住了,我突然覺得這樣好殘忍,還是讓它順其自然吧。

三天後,我再一次來看望它,希望能看到它迴歸土地。可是,我瞪大了眼睛。因爲我又看到它以前的.樣子,一副生機勃勃,精神飽滿的樣子,我不敢相信,薰衣草小小的身軀裏,竟包含着如此強大的力量!爺爺的話語在我耳邊響起:“做一個品格正直,堅強的人……”

又是新的一天,習慣性地走到薰衣草旁,觸摸它那綠油油的花苞,可就在這一刻,“啪”地,花開了!淚自然從眼眶中溢出,這朵淡紫色的花,就如同剛來到世界的嬰兒,只是,它臉上的表情不是哭,而是笑,是一種自豪的笑!它在向世人證明,它是一株頑強的薰衣草!那幅繡花又出現在我的腦海裏,繡花裏的薰衣草,是那麼美麗……

這株薰衣草,使我想到了很多,或許,生命真的很短暫,可正因爲這樣,才讓人學會去珍惜時間,珍愛生命,珍藏那美好的瞬間,纔會讓人去拼搏,去努力,去爭取,去奮鬥,爲了自己的目標去前行!

生命,一個美好的詞語,飛蛾撲火的勇氣,滴水石穿的魄力,薰衣草再生的決心,都是因爲他們的自信……

感動,像涓涓的小溪流,靜靜地淌過乾涸的心田,撫慰那顆迷茫的心靈;感動,如一豆燈火慢慢的照亮整個心房每當回想起,會讓人覺得那麼舒心;感動,讓我們更寬容,讓我們跟親近,因爲感動,是心上最美的風景。

“薰衣草,它不是草,而是一株可敬的花……”

小學生作文1200字 篇5

她,一雙充滿智慧的眼睛,挺挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,她是那麼的樸素而美麗。她就是湘鄉市學習標兵,東方紅學校167班的羅丹同學。

羅丹在上一個學期期末考試中取得了年級第一名,這次她又獲得了湘鄉市學習標兵。刻苦學習的羅丹,樂觀向上的羅丹,樂於助人的羅丹,熱愛班級的羅丹和視書如命的羅丹,爲什麼能取得這麼好的成績?其實和她平時的努力密不可分。

羅丹在學習上非常刻苦,有一種刻苦鑽研的精神。記得有一次,老師出了一道奧數題,是我們以前沒有學過的,而且很難,許多同學覺得難,費腦筋,所以就沒有想這道題目。而只有羅丹一個人坐在位子上認真地想這道題目,只見她時而托腮思索,時而揮動着手中的筆。我小跑過去,想看她做出來了沒有,我走近一看,天哪!都打了兩頁草稿了,我問她做出來了嗎,她卻回答只做出了一半。又過了大約十分鐘,她突然大聲對我說:“這道奧數題目我做出來了!”說完她便三步並做兩步奔向辦公室。後來知道羅丹做對了,我心裏一驚,呀!這麼難的奧數題,她居然做對了。

羅丹視書如命。有一次我正拿着一本《女孩故事屋》津津有味地看着。忽然一縷頭髮掉進我的脖子裏,癢癢的。我回頭一看,原來是羅丹在我身後搗的蛋,我一邊放下書,一邊去摸脖子。正在這時,只聽羅丹飛快地說了一聲:“這本書借我看看。”就以迅雷不及掩耳之速,將我的書一把奪走,返身一溜煙兒跑了。在她這一連貫而迅速的行動面前,我就這麼愣着,一直沒有反應過來。我可憐的新書啊!等到看着羅丹坐回她的座位上如飢似渴地看着這本書時,我真是哭笑不得,也無可奈何。羅丹上課非常認真,積極舉手發言,對老師提出的問題認真思考。弄不懂的先請教同學,要是還弄不懂就去問老師。你們看她對學習是多麼的刻苦認真呀!

羅丹樂於助人,和同學們做知心朋友。有一次,我被摔傷了腳,走路很慢很疼,同學們都不和我一起回家,煩我走得太慢。我情緒低落地一個人慢慢地走着。這時,羅丹從後面追上來,一邊扶着我,一邊幫我拿着作業本,送我回家,然後她纔回家。她的一舉一動使我的心裏頓時溫暖了許多。那幾天裏,她對我特別關心。一下課,她就會跑到我的座位旁,問我好些了嗎,併爲我塗藥。放學了,她就幫我提着書包回家,真是太謝謝她了。此外不管是誰,只要有誰遇到了什麼難事,她就會去安慰她,並告訴她不要傷心和畏懼,勇敢一點。你們說她樂於助人嗎?

羅丹的家庭環境很不好,媽媽得了一種病,爸爸常在外面打工,很久沒有回家。整個家庭的支出費用就由羅丹爺爺那微少的退休工資支撐着,可一向活潑可愛的羅丹並沒有爲這些事情感到苦惱和尷尬,還是那麼樂觀而堅強。她覺得自己很幸福,比那些貧困山區裏的孩子條件好多了。每次捐款給那些貧困山區裏的孩子時,羅丹一樣也捐出了自己用勞動得來的錢,這些錢是羅丹回收廢品和買學習用品剩下的錢。羅丹不像我們有些同學,用爸爸、媽媽給他們買早餐和學習用品的錢用來買玩具、買零食。你們說生活在這種環境下的羅丹,從小就懂得了生活的艱辛,培養了堅韌不拔和吃苦耐勞的精神,能不會刻苦學習嗎?

羅丹非常熱愛班集體。放學了,她都是最後一個走,她常常等到每一個同學都回家後,才關燈,關電風扇,鎖好門纔回家。羅丹作爲我們班的學習委員,老師交給她的每一個任務都完成得很好。還經常給一些差生補習功課,早自習就帶同學們朗讀課文,複習生字,默寫詞語。她的心願是希望我們班的成績能夠更上一層樓,爭當年級第一。

羅丹是一個優秀的少先隊員,爲隊旗添光增彩,是我們學習的好榜樣。我爲我有這樣的好同學,好朋友而感到高興。同時,我也一定要好好向她學習,取得更大的進步,我也一定能爲隊旗爭光彩。

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