教師節的作文500字推薦參照

教師節的作文500字四篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的教師節的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我有一位非常美麗的老師，她有一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的捲髮一梳上，後面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。

我的老師非常喜歡我，一直以來，都讓我當班裏的大班長，我非常驕傲。當我遇到困難時，老師會伸出那隻溫柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學們相處，如何解決班內的一些瑣碎的小事，在老師的細心幫助下，我慢慢地長大了。

有一次，老師給我們留的作業是家庭聽寫，由於我沒有聽寫，第二天交作業時，我就沒有交作業，也沒有告訴老師。我知道自己錯了，但是我沒有勇氣去承認自己的錯誤。上課鈴響了，老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停，好像裝了一隻兔子，我一直低着頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評我，心裏非常後悔，如果教室裏有一個地縫，我會鑽進去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我…我沒有寫。”我總以爲老師會嚴厲地批評我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐心地跟我說：“以後有什麼事情都要提前跟老師說明原因，不要等老師查出來再說，那樣你會很尷尬的，在同學們面前降低威信的。”老師的話語重心長，深深印在了我的心底。我決心每次認真地完成老師留的作業，改掉這個壞毛病。

這是最美的老師，在我心中閃耀着神聖的光芒，在我的心中播下了愛的種子。

九月十日，是老師們的節日，也是我們盼望已久的節日，我們多想爲親愛的老師送上我們最誠摯的祝福。

這天下午，我剛來到教室，不由得驚奇地張大了嘴巴，教室裏裝扮得像萬花園，黑板上朵朵怒放的康乃馨組成了“心”形，中間還寫着“教師節快樂”幾個藝術字，教室的兩旁掛滿了五顏六色的氣球和拉花。老師和同學們的臉上都洋溢着節日的歡樂，教師節聯歡會就要開始了。這場聯歡會不管是設計、主持還是表演都是同學們一手策劃的，平時忙碌的陳老師和丁老師也終於能坐下來欣賞同學們表演的節目。節目很多，也很精彩，最激烈的要數“搶板凳”的遊戲。鼓聲一響，幾個同學就馬不停蹄地圍着板凳轉，板凳總是比人數少一個。參賽的同學一個個瞪大了眼睛，邊跑邊瞄準板凳，只等鼓聲一落就搶上一個坐下來，那陣勢讓周圍看的同學也緊張起來了。“咚——咚咚”最後一聲大鼓有力地一響，速度快的同學扭身一屁股坐在了板凳上，有的連忙愣過神來，搶過一個板凳佔爲已有，好險呀!一位同學被擠了出去，垂頭喪氣地下了臺，邊走邊說：“唉，就差這萬分之一秒哇。”這時，所有的同學都哈哈大笑，老師也笑得合不攏嘴。優美的歌聲，激情的詩朗誦，精彩的課本劇，滑稽的小品……

整場聯歡會同學們都是在興奮和快樂中度過的，同學們的手拍紅了，嗓子喊啞了，一個個臉上卻笑開了花，老師也開懷大笑。在這歡樂的日子裏，我真誠祝願所有教過我們的老師，我想說：“老師，您辛苦了，我會以優異的成績來回來報你們的!”

在一個秋高氣爽，果實累累的九月裏，我們又將迎來一個教師節。這是我們在小學六年的學習生涯裏，陪老師度過的最後一個教師節了，所以，我有許多的話想對老師您說。

如果說我們的父母教我們走出了人生的第一步，那麼您就教我們邁上了人生的第一個階梯。

時光如水，轉眼間，五年的時光已匆匆流去，在我們的心裏，留下的只是您那一句句充滿激情的話語。但同時我們也不曾瞭解過，您的臉上何時多了一條條皺紋，您的頭上何時被一根根銀白髮亮的頭髮包圍。但是您仍無怨無悔，孜孜不倦的傳授給我們豐富的知識。記得那次，您患了一場非常嚴重的感冒，但爲了我們，您仍然帶着虛弱的身體爲我們講課，用沙啞的聲音爲我們破了一個個在學習中遇到的束手無策的難題。

如今，我們已成爲一個六年級的學生，但每當我們犯錯誤時，您並沒有大發雷霆，而是教我們一些如何做人的道理。親愛的老師啊！在我們即將小學畢業的一年裏，我們一定不會辜負您對我們的期望，努力學習，完成小學的學習生涯。斯大林曾經說過：“教師是人類靈魂的工程師。”您每天都在爲我們清洗着靈魂，使一切令我們受益匪淺的東西進入我們的大腦，讓我們的思維變得更加活躍。

李商隱有詩云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”一支粉筆點撥知識王國的迷津；一面黑板記下無限師生深情；一座講臺輝映着所有艱辛，奏起無限愛的樂章，在這裏，我要大聲對您說："老師，我愛您！”

老師，祝您節日快樂！操場上回蕩着我們響亮的.祝福，沒錯這就是一年一度的教師節，而我們則在向老師送上自己最衷心的祝賀。

思緒飄到幾年前，同樣是一個教師節，我拿着自己親手做的手鍊，手裏汗津津的。老師會不會喜歡我的禮物呢？我做了好久呢，可是這條手鍊一點兒也不漂亮，老師一定不會喜歡的吧。懷着忐忑不安的心情，我走在上學的路上。天氣真好啊，白白的雲，嘰嘰喳喳的小鳥，還有路邊隨風搖晃着的小草和小花，一如既往的景色，卻是不一樣的心情，因爲這特殊的日子——教師節。

剛到樓梯口，遠遠地，就聽到比平時吵鬧不知多少倍的聲音。進了教室，我就被裏面的景象驚呆了，同學們都拿着自己的禮物介紹着，有漂亮的花束，有精美的十字繡手帕，還有泥塑的小人偶，每一個都讓人愛不釋手，想必老師也會很喜歡的吧。看看自己的禮物，嘆了口氣，走到自己座位上。要不今天別送了吧，等回家讓爸爸買一個好點兒的禮物明天再拿來好了。我默默地想。很快老師就走進了教室，同學們立刻圍了上去，爭先恐後地將禮物塞入老師手裏。我猶豫了一下，向前走了幾步，又退了回來。心想：有這麼多人，老師不會注意我的，把手鍊放過去就行了。於是我快步上前，把手鍊往桌上一放，轉身就跑。很快，下課了，本該回辦公室的老師並沒有走，反而一步一步向我走來，怎麼了？難道被發現了？她不喜歡所以要還給我？隨着老師的腳步，我的心也劇烈地跳動，終於，她停了下來，只說了一句話便匆匆回辦公室了，那句話使我緊張的心安靜下來，也讓我更加敬重她。她說：很漂亮的禮物，下次要膽子大點哦！

老師，又是一年教師節，我很想您呢，我們有三年沒見了吧，今年，我會帶上我親手做的禮物，去向您再說一聲：節日快樂！