教師節的作文400字例文示範

【精選】教師節的作文400字五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的教師節的作文400字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

內容簡介：教師節徵文：我的老師高老師是我的鋼琴老師,他在音樂界算是一個名人了,他畢業於北京戲曲學院,他和我一..

教師節徵文：我的老師

高老師是我的鋼琴老師,他在音樂界算是一個名人了,他畢業於北京戲曲學院,他和我一樣,小時候也學鋼琴,他現在在北京現代音樂學院工作,平時三星期回來給我們上一次課。去年,高老師的學生中有兩個大姐姐已經考上了中央音樂學院。

上次,我去洛陽一個琴行練琴,看見女老師不光罵學生,還打學生。我心想:這女老師也太暴力了!高老師可從來不罵學生的。

高老師和別的鋼琴老師不一樣,他是一個很和氣的人,從不打罵學生,最多隻是用不打擊你的幽默的話批評一下你。有一次,老師給我佈置的曲子我沒談熟,就在我的手蹭着琴鍵,沒有跳起來的時候老師說:“王馨誼,你媽給你買的褲子長了,你拖着褲腿走路呢!”我一聽,就知道是我的手沒有跳起來。

我們學生都很喜歡高老師,不僅因爲他琴彈得好,而且因爲他對學生和家長都很好。高老師想到學生來早了,沒有地方去,就專門騰出一間屋子放上一架鋼琴讓來的同學練,那間屋子裏放有飲水機和紙杯,裝有電扇和空調,供學生和家長用。

每次逢年過節的時候,高老師家的桌子上都會擺上糖,迎接來上課的學生和家長。聽說高老師小的時候,從家到洛陽拜師學藝,他的老師在沒輪到他上課的時候,連家門都不讓進,等在外面,讓太陽曬着或冷風颳着。現在高老師不想讓他的學生受那樣的苦。

我從高老師身上不僅學到了琴藝,還學到了他和他的家人對人熱情真誠,平易近人的品質。

“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話讚揚了春蠶和蠟燭的默默無聞，無私奉獻。他正如我們生活中的老師！

老師好似辛勤的園丁，培育着我們這些祖國的花朵，老師好似紅燭，照亮我們的生命，陪伴着我們成長。

記得不久以前，我們班開隊會，同學們說了對老師的一些祝福，老師聽完後，也說了一些話，說完，我們感動得流下了一顆顆淚珠，那些話只有和老師產生過深厚情誼的同學才懂。我也知道了老師們的艱辛，老師就像我們第二位母親，在學校裏給予我們知識，呵護着我們，培育着我們，也陪伴着我們漸漸成長起來

老師，我知道你每天想給我們上好每一堂課，想讓我們開心度過每一節課，可這之前，您有要花費很多的精力。還記得以前，您做好充分的準備來給我們上課，不料我們卻不好好配合您，您雖然很生氣，但仍着氣給我們上完了課。過了幾天，我們還是這樣，你實在忍不住了，大發雷霆，生氣的走了，我們坐在教室裏想了一節課。在此我要說聲“老師，對不起”

老師的奉獻是無私的，是無法用時間衡量的。我們應該尊師、知師，愛師，敬師，我要向全天下的老師說“老師們，您們辛苦了，感謝您們對我們呵護和照顧，我永遠感激您們。”

昨天是教師節，後面的黑板上寫着：祝教師節快樂。粗字體，但並不是很好看。

但今天給擦了，教師節已經過去了。昨天下了下雨，現在也還下着，外面涼快得很。但我卻不敢出去，唯恐碰上班主任了，單獨談判上很長時間，扣上什麼不知名的罪名。有疑問了吧？什麼罪名，還不知名？其實我也不知道是什麼罪名！

其實也沒什麼恐怖的，只是樣子看起來有些嚇人罷了。我運用了誇張的修辭方法。這時，想起了一句歌詞：雨打溼了眼眶。這首歌是清明雨上。很好聽的，給你們推薦推薦哈！

上午最後一節課是語文課，初一的班級老師來聽課。也有學生，都很害羞，剛開始還不敢進教室來，幾個人站在教室後面的一角拿着本子和筆在記。我們也挺緊張的。

沒到中午，雨停了。天不是很熱，倒很涼快！有些廢話。微風從窗外吹進來，蠻愜意的，比起那時五月份的天空，涼快的多！全身心的放鬆，置身於另一個空間，把所有的煩心事都拋在腦後，您能做到嗎？說實話哦，我肯定是做不到的，有好多好多的不開心的事圍繞着我，最主要的還是學習上的一些瑣事。

晚飯時，我見到了他，令人不可相信！他是我二班的同學，當初最大的“敵人”——賈豪鵬。剛到學校時，聽毛路飛說他降級了，起初還不信，還不是因爲在學校裏沒看見過他，還有就是在修車鋪看見他，不禁的好笑。他還真的降級了！兩年啊！他還得在這個傷心的學校再度過傷心的兩年。只要他好好學習，依他的頭腦，考上高中並不難！畢竟他相當於再讀了，班級老師曾說過，初二是關鍵！

忘記他以前是怎樣對我的`，衷心的祝願他，加油！心裏面全是仇恨也不好，會很難受的，沉重的不能自我。還是學會忘記吧！除此之外，別無選擇。樂觀面對哦！

只知道忘記，忘了評分。九十分！

難忘，教師節，難忘這個小學最後的一個教師節。節日快樂，辛勤的老師們！燭光點燃了自己，照亮了別人。老師將笑容留給我們如蠟燭，犧牲自己。不足以，還不夠。我想，老師應該太陽，普照大地上的花草，將光明送給萬物。

教師節，這個聖神的節日，“太陽”的節日……

我、謝心怡和俞心媛正在絞盡腦汁地思考着如何製作一個表達祝福又實用的好東西。我突然“心生一計”，做一碗水果沙拉。說做就做。我們三兒就帶着“資 產”跑去姐妹水果店買了一些水果。一個個小巧玲瓏的水果，三雙眼睛裏充滿了期待，三雙小手裏充滿了躍躍欲試的感覺，三顆心裏充滿了無限的信心，三個人身上 充滿了力量。開工！我與謝心怡一邊思考，一邊給小橘子“脫衣服”，弄得他直叫癢癢，生氣了味道可不好了了呀。沒有力量怎麼能思考呢？說着，我把橘子兄弟扯 下來一片，放進嘴裏，酸呀。這下，我這個策劃人可有能量了。我就與俞心媛興致勃勃的商量起來。不一會兒，便商量出了一個大概。我們連忙將蘋果切成一條條 的，當做墊子。再在墊子上面鋪上橘子肉後蓋上一層果凍。恩，不錯。在蓋上水果皇后——獼猴桃。在水果皇后上面鋪上了一排黃桃。不行，得嚐嚐。一字兒—— 甜！我吃 了一個後還想吃呢，開始老師的禮物，我哪敢動它三分呢？兩個小時過去了，沙拉也做好了，問着味兒就想吃呢。

期待第二天的教師節，當我們送上禮物是，老師不免露出幾分驚訝啊。看着老師滿意的臉，我們也心滿意足了啊。程嵐的禮物很不錯，是碗熱騰騰的餃子，而且是自己親手包的。老師也很高興。

太陽，節日快樂，老師，節日快樂。教師節的祝福，就一句簡簡單單的話節日快樂，裏面還包含着我們的心，最誠摯的祝福——老師教師節快樂！

三尺講堂，三寸舌，三寸筆，三千桃李；

十年樹木，十載風，十載雨，十年棟樑。

——題記

教師節的來臨，述說着又一代老師的辛勤。他們的無私奉獻與默默的付出帶給了我們無盡的感動和感慨！

老師是一個令世界人敬佩的職業。是園丁，呵護幼小的樹苗；是導遊，帶領我們穿行於知識的海洋！他們寫下的是真理，擦去的是功利。那隻短小的粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是汗滴；那個三尺講堂，舉起的是別人，奉獻的是自己！

師者，傳道授業解惑也。可老師們教給我們的僅僅是書本知識嗎？不，他們教給我們的更重要的是做人的道理。做學生不僅僅要懂得如何讀書，還要懂得怎樣做人。其實人民教師又何嘗不是一本活生生的現實教材呢。在這本書中我們看到了真誠與無私，讀懂了什麼是責任，領悟了什麼是擔當。

中國自古便是一個濃情之國，歌頌師生之間的情誼的事蹟更是數不勝數！一日爲師，終身爲父，師生情意是全天下最純潔、最美好的情懷。

知識是人類進步的階梯，教師是我們成長的引路人。其做人梯的奉獻精神，誨人不倦的執着是他們的真實寫照。

恩無可描述，無可掩埋，它存在心中，記錄了老師對我們的一次次關懷，一次次幫助，一次次語重心長的話語，實施警醒着我們。師恩難忘，難忘師恩。因爲有您，纔有了春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州的壯麗詩篇！

九月的星空閃爍着不一樣的光芒，點點滴滴記錄着無數的動人事蹟。也許，那顆最亮的星星在爲老師而歌唱！

一箋心語，聊表心意。謹以此文獻給我可愛的老師們，祝你們節日快樂，辛福安康！作文