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教師節的作文400字示範賞鑑

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精選教師節的作文400字合集8篇

 教師節的作文400字

在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的教師節的作文400字8篇,歡迎大家分享。

教師節的作文400字 篇1

“老師”一個多麼神聖而又親切的稱謂!人們都說孩子是幼苗,孩子是花朵,那麼老師就是花園裏最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花,一棵棵棟樑之樹,老師教給我們知識,使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣,老師教給我們人生哲理,使我們懂得了生命存在的意義!

想謝謝林老師!還清晰的記得那一次期末考試,成績出來後,我的心一下子盪到了谷底,因爲那次的成績與我理想中的成績相距甚遠,剛好這時林老師叫我去她辦公室,我想她一定是要批評我了,於是我懷着忐忑的心敲開了辦公室的門,然而,出乎我的意料的是,她對我說了很多話,卻沒有一句是責備我的,只是語重心長的叮囑我說要好好學習,認真聽講,我仔細的聽着,把老師的每句話都記在心裏,並暗暗下定決心以後一定要更加勤奮的學習,絕不辜負老師的期待!

所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時,林老師說的那些話就會迴響在我耳邊,時刻提醒着我要認真聽講,努力學習。

正所謂功夫不負有心人,經過這幾個月的努力,我終於在期末考試中考出了令自己滿意的成績,我十分的開心,李老師我感謝你!因爲如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我,或許,我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發的機會。

其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝,因爲每個老師都對自己的學生付出了很多的心血,是老師教會了我們知識,是老師教會了我們做人,更是老師教會了我們成長和感恩!我在此也想衷心的對每位老師說一聲:“謝謝您,老師!”

教師節的作文400字 篇2

流水般的人生。不經意間,流來一個個明天,流走了一個個今天。倏忽間,告別16年的幸福學生生涯,已然做了七年的人民教師。所以,於我,一年一過的“教師節”總是抹不開的話題,印象中,學生時代,教師節僅僅意味着班長手裏的一束花,或者,一張溫馨的賀卡和一句簡單的發自肺腑的話——老師,節日快樂,我們愛您!而今,已經成了一名有着七年教齡的“老教師”,讓對教師節有所爲時,卻往往不知道該怎麼做,怎麼想,怎麼說,失語起來……

許多的經歷,都會變成醉人的回憶。常對自己說,人生其實很簡單。常常見自己的學生在習作寫老師時千篇一律的開頭“我最難忘的老師是……”而我,一個常常自嘆健忘,記人記事都不擅長,甚至是我短處的人,卻能如數家珍般地一一憶起從幼兒園到大四畢業間的每一位科任老師,每一位班主任……

做學生時,大概是因了性格的原因,一直不是個“尖銳”的人,溫溫和和的,對老師只有敬畏,雖偶也有時對個別老師在心底有些小小的評判,甚至怨念,但時光是個神奇的東西,它早已滌盪走了一切的不愉快,記憶的長河裏,我的每一位老師都是一個好,都是我常能借鑑的楷模。

時光荏苒,人心善變,但年少輕狂過後,我也慢慢成了一個“俗不可耐”的人,諸多的夢想,因了自己的緣故,都變成了不切實際。也好,人生苦短,經不起太多的折騰,與其三心二意,放不下太多的東西,倒不如專心致志,隨着這慢慢平復的心境,專注於自己的事業中去,一心一意,只學做最好的老師……

教師節的作文400字 篇3

老師如老春蠶,吐出自己每一根絲裝點學生;老師如蠟燭燃燒自己,照亮學生。我是一個六年級的學生,馬上就要告別小學生涯,來到初中的大門前,我要感謝我所有的老師,他們都稱得上是我的恩師。

我最感謝的就是三年級的尹老師了。她是個年輕漂亮的姑娘,身上充滿了陽光與活力。她長得眉清目秀,一頭飄逸的長髮讓他看起來很年輕;長長的睫毛下藏着一雙水靈靈的大眼睛,那個同學犯了錯只要這雙眼睛一看他(她)馬上承認錯誤;一雙小嘴能說會道,我們常常稱她爲“巧嘴”;身材苗條又嫵媚。第一次見到她我心中就充滿了好感。那時的我非常膽小,不敢上臺向老師介紹自己,看着同學一個個上去了,我心裏特別着急。這時尹老師走到我身旁對我說:“相信自己,要勇敢一點。”我頓時像充了氣的.氣球,馬上走向臺,我的介紹博得了同學們的一片掌聲。尹老師教會我最最重要的勇敢與自信。

四年級時我已經是她的寵兒了。在學王博的《滕王閣序》時我積極發言她竟然還誇我文思如泉!可有一次我對一位奶奶不敬,她說:“做人要有修養和禮貌。這短短几個字印在了我的腦海中。她又教了我禮貌與修養。

我感謝我所有的老師。

教師節的作文400字 篇4

我已經六年級了,再過半年我就要升入初中,離開親愛的母校,告別敬愛的老師。今天是我和WD老師共度的最後一個教師節。

昨晚,我買了小蛋糕、筆記本、賀卡,並精心包裝起來,它們各有職責,蛋糕——慶祝,筆記本——禮物,賀卡——祝福。呼呼,我們昨天早有“預謀”,今天上學決不能遲到!我看見大家拿着粉氣球叫我上去,我一邊“飛”上樓,一邊想,“老師來了?完了!”上去後,一打聽,老師還沒來呢!我的心終於安全“着陸”了!等同學來齊,老師也快來了!不妙!我們手捧鮮花、禮物一齊躲進了WC,我的心跳和老師鞋子踏地的響聲一樣快,突然,接到“飛鷹軍情”——老師進教室了!我們像被引爆的炸彈,開始了預謀中的計劃之一:“進”教室,美其名曰:羣奔!

我們個個像屁股上被刺了一刀似的,尖叫着“噢——”涌向教室,真如萬馬狂奔、塵土飛揚、如雷貫耳,剎是壯觀也——!老師滿臉帶着幸福,笑着說,“以爲我們不來了呢”,怎麼可能嘛!就是山崩地裂、颱風海嘯,我也會來啦!不過我很擔心老師會不會被我們送的鮮花、禮物、賀卡的浪潮壓死!!呵呵!我們都開心極了,爭着要老師拆自已送的禮包,老師恨不得爹孃多給兩隻手,不亦樂乎地忙着!我們只有看的份,沒有幫的份,可是我們又開心又感動!

這是我過得最有意義的一個教師節,就算走到天涯海角,我也不會忘記的!

教師節的作文400字 篇5

一年一度的教師節到了。學校門口掛上了鮮豔的彩旗,操場邊、教學樓前、走廊裏、窗臺上擺放着一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花,給學校披上了節日的盛裝。

同學們陸陸續續地來到學校,拿着各種各樣的禮物,有精美的賀卡,有可愛的手工藝品,有自己親手製作的畫片,還有一束束盛開的鮮花,紛紛表達對教師的敬愛之情。教室裏人聲鼎沸,同學們在焦急地等待着教師的到來,談論着教師節的感想,有的說:“教師課堂上給我們講課,放學後又爲我們批改作業,多辛苦啊!”有的說:“我們像新苗一樣,而教師就像辛勤的園丁,培育着我們成長。”有的說:“教師用自己的雙手培育出了多少人才,真偉大啊!”還有的說:“教師爲我們的學習嘔心瀝血,我長大了,也要當一名光榮的人民教師。”……我給教師送的禮品是一個可愛的小熊。它是用水晶做的,有十釐米大小,表面潔白光滑,在燈光的照耀下,閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠爲教師免除一天的工作疲勞,給教師帶來一片溫馨快樂。

上課鈴響了,教師興致勃勃地走進教室。同學們立刻涌上講臺,把禮品獻給教師。陣陣美好的祝福聲“教師,祝您節日快樂!”“教師,辛苦了!”激盪在教室裏,教師心裏激動極了,連連表示感謝。

我很感激教師,我衷心祝願所有的教師節日快樂。

教師節的作文400字 篇6

九月十日教師節即將要到了,爲了表達我對老師的祝福,我要送一份禮物給老師。可是,哪種禮物可以表達自己的心意呢?想來想去,還是自己動手製作賀卡比較有意義。

可是做什麼樣的賀卡呢?封面怎麼設計才顯得獨特呢?我就像無頭蒼蠅一樣,好半天都理不出頭緒來。對了,請媽媽來幫忙吧,媽媽很快就從網上幫我找了好多有關教師節賀卡的封面,經過我的精心挑選,我選中了有四朵“雪花”的賀卡。

於是,我拿來了彩色卡紙、膠水、剪刀、和一些裝飾品。開始做賀卡了。我先把粉色卡紙對摺好,接着用剪刀分別剪出了十二根淡黃色的細條、七根深綠色的細條和四根紅色的細條,然後用膠水把三根淡黃色的細條粘在賀卡的封面,做成了四個“雪花”,再用牙籤把紅色細條卷出一個圓柱體粘在“雪花”的中心當作“花蕊”。再把七根深綠色的細條粘在雪花下面當作“小草”。接着我取出一根黃色的羽毛粘在了最下面。然後在封面的右下角寫上了“Happy Teacher’s Day!”啊!原本光禿禿的封面現在已經五彩繽紛了。

最後我在內頁的右半邊認真地寫上了:“敬愛的朱老師,春蠶到死絲方盡……”

看着自己親手製作完成的賀卡,我的心裏有說不出的高興。願這小小的賀卡能傳達我對老師的敬意!

教師節的作文400字 篇7

老師您是寬廣的天空,能包容我門的錯誤,您不曾放棄過每一個學生,就算他一錯在錯,您也把它放在眼裏,充滿耐心的教導,老師諄諄教悔,我也 會時常警惕自己,只我檢討好好反醒. 記得老師您有一次在操場上把腳給扭傷了,醫生說要三個月纔可以恢復起來,醫生還一再三的提醒你不可以隨便扭動,可那個時候已經是到了學期末的時候了,哪個時候正是緊張的階段,你只好不聽醫生的勸告,違背了你爲了別人而犧牲自己,您希望我們能在期末中考取得好的成績,在課堂上的是後看着老師您的難受,可是你卻不當回事,繼續講課,我們同學不停的勸老師您,您就是不聽,一定要把文章講完,每次看到老師轉身是的時候,都讓我們同學心驚膽戰,胡思亂想,生怕老師有什麼事,看者老師爲我門無冤無悔的付出,我門都不知道如何 報答老師您. 我們不會忘記這世界上,有一種最光榮的人--老;在這世界上,有一種最大的責任--育人.而我門更不和會忘記:師恩如海. 教師節快到了,讓我們在新的學期.新的開始向老師您!將無論我門爲蒼天大樹還是低矮灌木,我們都永遠祝福着你,我門親愛的老師.

教師節的作文400字 篇8

教師節,看似平凡的3個字,可仔細想想,裏面飽含了多大意義。而我想在這特殊的日子裏對老師說聲謝謝。

誰的微笑燦若春花?誰的安慰暖如春陽?誰的關心細似春雨? 您一生都這樣站着。您的前面是講桌,後面是黑板。也許現在您已經累了,畢竟我們坐着比您站着要好受得多。您也許想坐下,但是 您卻沒有這樣做,因爲您最清楚,一旦您坐下,世界就會少很多站起來的人。 有人說您已經找到了自己的位置。其實,這麼大的一個教室裏整整齊齊地排列的卻是學生的座位,您的位置只在我們的心裏。站得久了,腰痠、背痛、四肢麻木,頭暈目眩,您仍然不坐下。滿頭的青絲變成了一頭蒼老的白髮;飽滿紅潤的臉上,也增加了幾道深深的皺紋,但是您還是這樣站着。 在我們坐着的時候,您也許還是站着。只有您——老師,您一生都這樣站着,站在我們面前,站在我們心中,站成一座永不風化的豐碑。 敬愛的老師,冬去春來。夏至秋又還。月復一月,年復一年,您爲我們流上了多少辛勤的汗水,耗費了多少寶貴的心血,留下了多少充滿師生深情的動人畫面……我依戀春暖花開的春日,但更依戀老師那勝似春日的溫情;我依戀歡快的夏日,但更依戀老師勝似夏日的工作熱情;我依戀冬天校園集體生活的勃勃生機,更依戀老師對學生的滿腔熱忱……

老師,您辛苦了,教師節快樂!

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