【熱門】六一兒童節的作文500字集合八篇

【熱門】六一兒童節的作文500字集合八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的六一兒童節的作文500字9篇，歡迎大家分享。

六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。今年的六月一日是新世紀的第一個兒童節，雖然離節日還有一段時間，但我們已提前感受到節慶的氛圍。爲了迎接這個盛大的節日，我精心策劃了豐富多采的節目，爲的是使我的“六一”節比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節的節目清單，可以簡稱爲“六個一”，分別是：看一場電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。讀一本好書。象《哈里波特》類型的童話書，象《飄》類型的世界名著，象《花季雨季》類型的描寫當代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書，那就多多益善了。做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什麼的。我還想把家裏的書捐獻一部分，給我們前海花園的文體活動中心。養成一個好的習慣。例如鍛鍊身體，最近沒鍛鍊過，不妨趁這個機會跑跑步、遊游泳、打打球。吃一頓大餐。象麥當勞、肯德雞、艾凡裏都是我的第一選擇。美美的睡一個好覺。因爲最近晚睡早起，雖然從五月八號起，我們到校時間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時間晚了多久也沒用，所以，趁着“六一”節放半天假，我一定要好好的睡一次。我準備以上面的“六個一”來慶祝我們的“六一”節，你們認爲如何？最後，我衷心祝願全世界的兒童，不管國籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過這個全世界兒童自己的節日！

今年的六一節要到了，很快，我們便迎來了這個獨特的“六一”：

早上，我終於擺脫了沉重的書包，拎上手提袋，高高興興地去上學了。路上，我猜測着今天會有什麼樣的活動興奮極了。可令我擔心的是——往常的“六一”並不十分有趣，不知這次怎樣。

……

上午，我們看了一些視頻併爲下午的活動做好了準備。

到了下午，我們開始了班級自由活動。原來，這次班隊活動的主題是“古詩競賽”啊。

很快的，活動開始了。我們調整好位置，主持人便開始提問了：“第一個問題——請問帶有‘顏色’的詩句有哪些？”過了幾秒，一聲哨音響起，十幾隻手幾乎是瞬間舉了起來。主持人猶豫了一下，然後讓一位最先舉手的同學起來回答。那位同學答到：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”“第三組，加一分。”主持人邊說邊爲第三組加上了一分。只見別組大部分同學向第三組投來羨慕的目光。還有一部分同學則很不服輸，一副誓爲自己組爭取更多分數，贏取比賽的樣子。接下來的時間裏，比賽越來越激烈，各組的分數不相上下。同學們也越比越有興致了。只見有些同學做思考狀，有些同學則把手舉得高高的。

我坐在座位上，一會兒凝神思考，一會兒聆聽發言。瞧，我組的唐佳宇同學，見我們的比分稍稍落後。皺着眉頭，努力地思考着——不一會兒便有了結果。只見她把手飛快舉起，說出答案，在關鍵時刻爲我們組出了一份力……

我雖不能答出所有問題，但卻異常興奮。

大概40分鐘過去了，比賽終於結束了。第五組以明顯優勢取得了最後的勝利。

……

這個獨特的“六一”就這樣在“詩的氛圍”中過去了。的確，這個“六一”，也不知爲何，我格外激動。也許，是因它給我們帶來了獨特的快樂與興奮吧。

今年的六一兒童節，老師帶我們去玉門河公園遊玩，我們高興極了。

早上，我們準備好遊玩的東西來到學校。首先校長在喇叭裏講了一大堆話，然後我們聽着不耐煩了，終於講完了，接着又有一個體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發獎狀和獎品了，先發了“三好學生”四個同學，和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進接着就是習慣獎，我得了行爲好習慣獎，老師發給我一個好看的記事本，發完獎品獎狀後，我們就準備去玉門河公園遊玩了。

三年級的全部同學，排着整齊的隊，在老師的帶領下，走了好長的路纔來到公園，過馬路時，公交車司機還給我們讓路了。

來到了公園，老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動，我們帶着毽子、跳繩、沙包，還有的帶着書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的相片，我手拿着毯子放在頭上，把腳跳起來，把手擺了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時還說：“你可真幽默！”我扮個鬼臉說：“我就是搞笑兒童呀！”活動了一會兒，老師就讓我們集合了，我們繼續往前走，來到了音樂噴泉廣場，這裏可真是熱鬧呀！有很多的學生、大人和孩子，我看到了好像火箭噴發一樣的浪花，差點噴到我們身上，這樣些噴泉隨着音樂，噴出各式各樣的花樣，一會兒高，一會兒低，最後噴泉好像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以後，就又繞着公園轉圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作爲紀念品，這就是我們過快樂六一兒童節的情景，你們也同我一起快樂的過六一吧！

今天是。許多小朋友都說：“六一節我最開心了，可以玩好多好玩的東西，也可以吃好多好吃的美味，要什麼有什麼。”可今年的“六·一”節對我來說，實在太煩惱了。

首先讓我煩悶的是我那隻討厭的右腳。早上一起牀，腳踝就像針扎一樣痛得鑽心。昨天爸爸專程請假帶我去看過醫生，醫生說是韌帶拉傷，引起踝骨鬆動，給我開了大包小包吃的、洗的中藥、西藥。我正在牀上呻吟，爸爸已經爲我煲好了泡腳的中藥，一大早，我就在那個蒸氣騰騰、藥味濃濃的洗手間泡了半個多鐘頭的腳，然後噴上那粘粘的、臭臭的藥水。摸着紅腫的右腳，我只得嘆氣：“哎，想出去玩是沒戲了！”

第二個讓我煩心的是我的作業。昨天沒能去學校，泡完腳，我趕緊打電話向同學問作業。天哪！一天“六·一”假期，老師竟然佈置了一篇調查報告，加上端午節假期沒寫完的那篇作文，我今天要寫三篇文章，最要命的是還要去做調查報告的調查。想到這，我不覺頭暈腦脹肚子疼起來：“哎，今晚又得夜裏挑燈‘寫作’了！”。

第三個讓我鬱悶的是那個難堪的統計調查。爲了應付那篇調查報告，我決定做一個關於環保購物袋使用情況的調查，於是便求爸爸帶我去人人樂進行調查。我站在收銀臺外側的過道上，用寫“正”字的方法對每個顧客使用購物袋的情況進行記錄。正記得入神，忽然一隻手從背後拍着我的肩，“小弟弟，你在這幹什麼？商場裏商品的價格是不準抄的！” 原來是商場的保安，他一邊說，一邊把我往外推。我連忙說：“我不是抄價格，我是來做調查的。”爸爸跑過來幫忙解釋，旁邊的顧客也湊着看熱鬧。我被圍在中間，像個小偷似的：“哎，真想有個地洞鑽進去！”

今天真是一個煩惱的日子。

我真希望自己快點長大，不要再過這“可怕”的“六·一”節了。

明天將是我們期待已久的六、一兒童節。爲了慶祝我們自己的節日，學校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊儀式同時進行，使同學們在學校裏度過快樂的“六一”節前夕。

上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室裏有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家裏，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校。

下午，隨着“莊嚴的國旗相伴藍天白雲高高飄揚”的朗讀聲，“心繫祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裏有多美了。

大會終於進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙着抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場……

終於輪到我們班上場了。我們排着整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5拍，音樂已經響起來了，只好硬着頭皮唱，希望全部寄託在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨着音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱鉅的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，爲了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。

通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什麼事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們纔會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的.六一。

星期三上午，也就是五月三十一日上午，我們全校停四節課，但在這四節課裏，我們要做慶祝六一兒童節的工作．

我們全校的各個年級都是按照自己年級的口號來進行的，如二年級的口號是＂我挑戰，我作主，西湖美食大比拼＂．所以，二年級需要的材料是：彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。

開始做西湖美食了，我們幾個小組一刻不停地做了起來。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來一份成果。

我做的是東坡肉，但我以前從沒用彩泥來做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點點也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十也改不過來。

但在最後，我終於想出了一個辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來，然後把它放在桌上用手壓平，再折起來。之後，我就用小刀把多餘的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至於東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之後又把這層小方塊放到大方塊上，這樣東坡肉就完成了。

但是，就有一些家長和同學笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺上。

在六一兒童節的時候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時的大大表揚．＂我永也不會忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節的難忘的日子，我在路上不斷地想着。

我知道，一定有很多同學都在心裏暗暗期盼“六一”的到來，而嘴上卻說“切！還過‘六一’，幼稚不幼稚？！”（當然啦，我也不是例外！）我呢，只不過是“利用”一下這個所謂的“幼稚的節日”！“利用”它從父母那兒撈點兒東西，“利用”它跟好友聚一聚……這個節日從各個方面來看都是快樂的。

可“天有不測風雲”，這老天爺它不上不下、不左不右，偏在這個節骨眼兒上“哇”一聲哭了！！唉！“人有旦夕禍福”。小杜今兒個到咱家來玩兒，可憐的我在跟他一起等他老媽時，一樓到三樓跑了整整三個來回，累得我是上氣不接下氣（想接也接不上阿！！）在他老媽車上我終於得以“安寧”。到了我家，我先是帶小杜去了飯店。把我們這兩個胖子餵飽了之後就回了我家。

到我家後，我們玩了一大會兒，在小杜上廁所時我藏到了牀底下。小杜出來後因找不到我而變得驚慌失措，我不禁笑出了聲，才被喜怒交集小杜發現。就這樣，我們不約而同地玩起了“捉迷藏”。不是伴隨着得意的笑聲就是帶着驚訝得心情結束了一局。我們從三點鐘一直玩到了五點鐘。老爸帶我們倆去吃了kfc。我們倆邊吃邊談輪“血染情人節”的戰況，談了一個多鐘頭。最後，我們去了學校對面的模型店。小杜因爲“資金不足”所以只賣了兩個q版的高達——飛翼—零和自由。而“富可敵國”的我則獅子大張口買了一個280元的“mg—ms—強襲”！“哇！！”小杜大叫一聲，“你把我的‘希望種子’扼殺在搖籃裏了！！！”“嘿嘿！”我只是衝他傻笑一聲。“六一”，一個值得被你“利用”的節日。你是咋利用它的呢？？

一年一度的兒童節馬上又要到來了，同學們都在談論今年的兒童節怎麼過。有的講媽媽會帶着自己到商店裏買這買那，消費起來要“對孩子狠一點”;有的將爸爸會帶自己到某某處旅遊，增長自己的見識;有的講，爺爺奶奶要獎勵自己考試成績好，準備到肯德基大吃一頓，還管打包;而我卻沒有發表意見，我還沒有想好，但是我一定要過一個有意義的兒童節!

我春節剛剛去過農村老家，那裏雖然山清水秀，對城裏人來說是個渡假的好地方，但是山裏的孩子學習條件卻太艱苦了，學校很遠很遠，靠走路去上學，早上9：30上課，下午3：30放學，其餘時間都花費在路上，最好有現代化的交通工具有好了，這個我幫不上什麼，但是有一樣我可以幫助他們，那就是捐書。這些孩子多數家庭困難，能夠上學，已經不錯了，課外書根本就沒有。

兒童節前的一個週日，我謊稱學校要編排節目，逃過了興趣班的音樂課。這一天，我馬不停蹄，到舅舅家、姥爺家、伯伯家、姑姑家，連平時對我好的鄰居大媽家也沒有放過，我拜訪他們，說着最甜蜜的語言，他們都誇我越來越懂禮貌了。臨走時，我都不忘我的使命，找幾本舊書、舊雜誌帶走，也不忘說一聲“反正您也看過了，我有借無還啊”。一天下來，數一數，我的戰利品有38本呢!加上我平時看過的一些書，我決心湊夠50本!

兒童節到了，我5：00鍾起牀，踏上了去山區老家的汽車… …

回來時已經很晚，爸爸在車站接我。我滿臉快樂，我迫不及待地把今天的事情講給他聽，也把山裏那十幾個孩子的故事講給他聽，我結識了十幾個新朋友，我們共同期盼明年的兒童節!