高二關於細節的作文精選

高二關於細節的作文精選1

小草，因爲有了夢想破土而出;溪流，因爲有了夢想勇往直前;雄鷹，因爲有了夢想展翅高飛;青年，因爲有了夢想艱苦奮鬥。爲了心中的夢想，我們應當全力以赴。

有人說，青春是火紅色的，它象徵着青年人奔放的熱情，沸騰的生活，興旺的學業。不信，你看那腳手架上閃爍的火花，鍊鋼爐旁奔騰的鐵流，天安門前涌動的紅旗……有人說，青春是翠綠色的，它象徵着生命，孕育着希望，代表着未來。不信，你看那畫架下不倦的揮灑，鋼琴旁執着的追求，運動場上矯健的騰躍……有人說，青春是雪白色的，它象徵着青年人純真的心靈，無私的品質，天真的幻想。不信，你看那河水中嬉戲的浪花，寒風中屹立的雪人，天空中穿梭的白雲……

要我說，青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你着色。而夢想就是你的調色盤，你想要什麼顏色就有什麼顏色。但是隻有走過花季，走出雨季，付出汗水，奉獻才智，努力爲着夢想的希望而拼搏，青春纔會呈現出各種絢麗的色彩!

一位哲人說過：“夢想是地球上最美的思維之花。”是的，有了夢想就有了奔頭，就有了人生的航標。從小到大，我的夢想有過許多，夢想去翱翔、去當詩人、去當畫家等等。千奇百怪，卻都很美好。

我不在乎衣着打扮，也不在乎吃好喝足，只在乎夢想的希望。我願和陶淵明去欣賞“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情逸致;和龔自珍去證實“落花不是無情物，化作春泥更護花”的真言天理;與李白共希翼“長風破浪會時有，直掛雲帆濟滄海”的美好願望;同蘇東坡相守那“但願人長久，千里共嬋娟”的思想之情……

我明白“天生我材必有用”，我陶醉於“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的境界。我不懼怕失敗，因爲心是無暇的碧玉，即使碎了，那又何妨?只要問心無愧，只要努力拼搏過，那結果的好壞並不是最重要的。是啊，奮鬥是一個過程，我就是喜歡這個過程。雖然坎坷，有荊棘，有風浪，但人的力量永遠是無敵的。只要有堅定的信念，有堅韌的步伐，我相信定會走出一條光明大道，定會瞧見那天邊的七色彩虹。對，那就是對成功者的嘉獎，那就是勝利的信號，那就是耕耘後的收穫!

爲了青春的夢想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現在是我們奮鬥的時刻，讓我們乘載着夢想乘風遠航吧!

高二關於細節的作文精選2

烈日當空，陽光灑滿空曠的操場。當老師吹響哨聲時，每個人都釋放出前進的能量。一千米的距離，對於我們每個人來說，都着實是一個挑戰。

那是幾天前的一個下午。體育課上，老師對我們說：“同學們，明天我們將要進行一千米的考試!”“啊?怎麼會這樣!”當這個“噩耗”傳進我們耳朵當中時，更多的人心中是不滿、害怕和緊張。臨時抱佛腳沒有用，聽天由命沒有用，等待我們的是當那一天真正到來時的考驗。正如青春的路上，沒有彩排，每一次都是現場直播。

嘟——響亮而悠長的哨聲劃過湛藍的天際，伴隨着老師按下秒錶，同學們邁出向前的步子。一步兩步三步，每一步都拼盡全力，每一步都奮力向前，每一步都快若流星!一步兩步三步，沒有任何拖沓，沒有任何猶豫，沒有任何畏懼!

烈日炙烤着每個人的體力，漸漸地，有些同學逐漸放慢了腳步，停止了在這漫漫長路上邁向終點前行的步伐。汗水從我額頭上淌下來，遮蔽了視線。那個目標看起來似乎遙不可及，雙腿的痠痛逐漸地侵蝕着我的內心。我慢慢地無法拖動那沉重的雙腿，慢慢地迷失，慢慢地停下了腳步。

身旁，不斷有同學從我身旁超過，也不斷有同學停止跑動，加入到我們當中來。但是那些步履堅定的同學依舊正視前方，大步流星地不受任何影響。這時，我突然心生慚愧：那些人尚且有堅韌不拔的信念與一往無前的勇氣，在他們的眼中心裏就沒有“放棄”這個詞。儘管有人停下，儘管有汗水滴下，他們仍是“一意孤行”地往前奔跑!堅持就是勝利，他們在不斷地挑戰自我、超越自我。

想到這，我不由得加快了腳步，跟上了他們的隊伍。

人的青春不也是這樣的嗎?在這條人生道路上，有的人止步不前，有的人優哉遊哉，誰會想去奮鬥呢?但是當然有。這些人爲了自己的未來，不顧路途坎坷，不管千辛萬苦，在血肉模糊中站起來。

奮鬥的青春最美麗!走在青春路上，我們只能不停奔跑，用盡全力。

這，纔是青春!

高二關於細節的作文精選3

青春安睡在亞麻色的陽光裏，時光的車馬卻來不及停駐;喧囂仍在塵土裏奔騰，沒有爲任何人停下腳步，短暫的青春終將逝去。那如何度過這寶貴時光呢?竊以爲在挫折中永不放棄，以樂觀昂揚的姿態去面對，方能詮釋青春的真諦。

升入初中後，驟然增多的學科，讓我無所適從。一次又一次的考試失利，老師失望的眼神，父母殷切的'希望，如同一塊塊巨石，沉甸甸地壓在我心上，讓我喘不過氣。我把自己關在晦暗的書房裏，面對着試卷上一個個鮮紅的叉，暗自垂淚。我想到了放棄。面前的試卷好像鄙夷地瞥着我，張着大嘴嘲諷道：“呵，你是個懦弱的人，你的青春一定會黯淡無光。”我猛地打了一個寒顫，“不行!我不能放棄，我想要五光十色的青春!”擡起頭，我鄭重地擦去淚水，一粒微小的種子深深埋進我的心田。

我開始了我的努力：迎着清晨的第一縷陽光起牀，伴着深夜最後一絲燈光入睡。我擡頭望天，鳴叫的小鳥在爲我加油;我低頭看卷，書上的文字邀我徜徉於知識的海洋。我十分疲倦，但仍不想放棄。因爲我覺得，這纔是青春最真實的模樣。我心中的那粒種子在不經意間，破土而出，成爲一株嫩綠的小芽。

努力不一定會成功。在隨後的一次測試中，不理想的分數又給了我沉重的一擊。心中那株嫩芽似是遭受了風雨的侵襲，奄奄一息。放棄?忽的，《傅雷家書》中的一句話閃現在我的腦海：成就的取得是不在我們掌控之內的，但只要堅強，不放棄，就可以不怕失敗，不怕打擊，不怕挫折!它彷彿一股甘冽的清泉，滋潤了我心中的那株嫩芽，讓它挺起了腰桿，變得茁壯。

最終，付出總會有回報，我望着面前金燦燦的獎狀，咧嘴而笑。那粒我心中的種子終於成長、開花，散發出濃郁的芳香。

是啊，貝殼中的砂礫，只有經過磨礪方能孕育出璀璨的珍珠。青春的齒輪運轉不歇，無論順逆，只有永不停輟才被刻成生命的傳奇。不放棄，不退縮，勇往直前，這，纔是青春!

高二關於細節的作文精選4

青春是在球場上努力拼搶揮灑下的汗水，青春是在課堂中發奮學習知識，爭分奪秒的充實刻苦，青春是在被的時候爬起來，決心再來一遍的執着，青春是追逐自己目標時永不言棄的力量，青春是……

週末的家中，剛剛與作業戰鬥取得勝利的我，見到了牆角堆滿灰塵的籃球，想也沒想，叫上了幾個好友，抱着球直奔球場而去。過人，轉身，跳躍，扣籃，不知不覺一整個下午過去了，我大汗淋漓，身上雖然很累，心裏卻有一種說不出的感覺和喜悅，在家中悶坐一天的我，身心終於得到了解放。我不由得感嘆，這纔是青春!

在學校裏，課堂上跟着老師的思維，看着黑板上飛快而又不失工整的板書，在學校的時光裏努力學習，與其他同學一較高下，汗水揮灑換來的成績，使我不由得升起自豪感。自己努力奮鬥換來的獎狀，也使我更加自信。在學校的課堂上，爭分奪秒，努力學習，勤奮求實，這纔是青春!

一次考試的失利，使我的信心一下子又回到了低谷，我心想，是我的學習方法不對，還是我根本就不行?我一定要一個答案。夜深了，家裏還亮着一盞燈，我在燈下奮筆疾書，加油，奮鬥，再加油!絕不放棄的這份自信伴隨着我，終於我的努力沒有白費，又拿回了好成績，我想在困難面前那一份自信，絕不放棄的勇氣，這就是青春!

毛毛蟲在化繭之後，才能變成美麗的蝴蝶。鮮花在經受太陽的炙熱之後，才能散發出迷人的芬芳。沒有經歷磨難的奮鬥，又怎麼稱得上美麗，只有奮鬥過的青春纔算青春，只有努力過的青春纔算青春!

努力!拼搏!奮鬥!這纔是青春!

高二關於細節的作文精選5

想到了如何讓自己的青春更加美麗?

青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模!

撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發現，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,“十年樹木，百年樹人”,我們既然選擇了講臺;就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟樑之才，不妨是一顆小草爲春天獻上一絲新綠;不能成爲高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑,爲迷途的爲旅人拂去心頭的陰雲;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎麼不可以是一條小溪爲入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把;是無怨無悔的燃燒;是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉;是長年的流淌;是不計名利的付出。我們的奉獻;更像一首經久不息的頌歌，永遠迴盪在廣袤的神州大地。

魯迅先生說過:“願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗裏發一點光,不必等候炬火。”雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用於我們今天，適用於我們這些教育工作者。

朋友們，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉獻。朋友們，憑着歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們闢風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。