疫情期間小學生給校長的一封回信（精選2篇）作文

篇一：疫情期間小學生給校長的一封回信

尊敬的陳校長：

您好！

感謝您在百忙之中給我們全體同學寫的一封信，聽到那熟悉的聲音，深深地感受到了您和學校對我們的關心和眷注。您在信中提到“養成自主自律的好習慣，每個人都做最好的自己”對此，我深有感悟，我想和您聊聊居家隔離的情況和感受。

我是六年級二班的郭雨菲，現在已經是疫情期間居家學習的的第五天了，我十分想念風和日麗的校園，和藹可親的老師，親密無間的同學，甚至是讓人感覺很熟悉的上課鈴聲……

儘管如此，居家生活與學習期間，我的生活並不枯燥乏味，反而在學校和老師們的指導下安排得豐富多彩，讓我受益無窮。特別是線上課堂，讓大家能夠互相溝通，自由發表看法，使大家的心緊緊相連。

根據老師提供的學習資源，我制定了自己的計劃，關於語文、數學、英語課，每天上網課，仔細記下知識點，完成老師佈置的學習任務，與老師互動，做好預習，複習。遇到困難時，查資料、問老師、問家長、問同學，絕不向困難低頭，將知識學紮實，學牢固，學清晰，做到尊重理念中“我會學習”。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”其次，我讀了《變化》、《荷葉母親》、《小王子》，領悟了宇宙的奧祕、母愛的偉大、童心的純真……

“運動是一切生命的源泉”學習之餘，每天我都會鍛鍊身體。不能出門，所以我會同家人一起隨着視頻進行室內運動。在體育老師創建的運動羣中打卡，看到其他同學努力的身影，激勵着我繼續向前。做到“我運動，我快樂”。

在家中的生活雖然充實，但我依舊十分渴望見到大家，希望疫情儘快結束。凜冬終會過去，春天回來，花會盛開，中國加油！讓我們一起向未來！

六二班郭雨菲

2022年3月27日

篇二：疫情期間小學生給校長的一封回信

尊敬的校長：

您好，我是六年級二班的一名學生，在閱讀了您的信件後，我的感觸特別深，針對您對我們提出的問題，我想跟您分享我的思考。

在線上、線下的課程如何做好合理的選擇上，我認爲，居家學習時，線上學習讓我感受到和在教室裏學習時一樣的氛圍。老師採用classin爲我們進行線上教學，在這裏同學互動特別好，我們還可以熱烈地探討問題，只要舉手，老師就會請我上臺發言，通過電子屏幕分享自己的學習成果。而且線上的資源課程可以鍛鍊我們自己的主動性，讓我們自己管理自己，成爲自己的老師，進而更好地自主學習。

在學習的過程中遇到困難怎麼辦？當天沒有學會的知識怎麼解決？在這次“停課不停學，網絡來學習”中，我要保證每日的學習效果，加強自我的管理，積極參與老師的互動。老師常對我們說：辦法總比困難多。我靜下心來制定了一份居家學習安排：線上認真學，線下作業及時交，做到今日事今日畢。有時候對當天學的知識可能理解不了，這時候我就會查一些資料，也會請教我的父母。更重要的我會第一時間與我們的老師聯繫，絕不將問題留在第二天。

在作息計劃方面，週一至週五我還是跟每日上學的作息時間一樣，按照學校的課表去完成我每日的學習和運動，雖然在家，但我也會跟上學一樣，嚴格要求自己。

您問我們在居家的日子裏怎麼提升自我約束力，說實話，剛開始我在家學習的時候，確實每天都很認真。但是中途有段時間我偶爾會開開小差，因爲在家時間久了，心情難免不好。後來，經過老師的線上家訪，和我談心，幫助我調整了心態，情況好轉了不少。我開始學會了主動學習，學會了如何利用有限的時間學到更多的知識。在這個過程中，我學會了給自己做心理建設，及時調整好心態，我也感覺到了自己跟着時間在逐漸地成長。

您在信中對我們說：“疫情期間感恩的最好方式就是嚴格遵守防疫要求，養成自主自律的好習慣。”我覺得這句話對我的啓發很大。

雖然突如其來的疫情讓我和老師同學們無法回到學校，但經過這幾天居家的學習和生活，我覺得自己長大了很多，也收穫了很多。我不僅學會了做時間的主人，同時還學會了一些生活的技能，這些對我今後的學習都是有很大幫助的。

我相信，我們與抗疫一線的叔叔阿姨們一起努力，這次的居家隔離很快就會過去了，所以我現在需要做的就是在家裏好好學習，不到處亂跑，不給他們添亂。

感謝您給予每一位雲鶴少年的牽掛，期待早日看到您在校門口迎接我們上學的身影！祝福您身體安康！

此致

敬禮！

您的學生：李柏序

2022年3月25日