腳罷了工了作文400字想象作文（通用10篇）

篇一：腳罷了工了作文400字想象作文

陳肖逾

”哎喲，我的手，你別再罷工了，快回來幫幫我……”手的主人央求道。咦，手居然罷工了，這是怎麼回事呢？

這事得從頭說起：從前，有個懶惰的人，他的手卻十分勤勞、靈巧。手一次次看見它的主人不好好愛惜它，總覺得它很沒用；又一次次看見許多人雖有心辦事，但力不能及，渴望自已有一雙靈巧的手的樣子。手非常難過，但只能在心中忍着。

有一天，手實在受不了這樣的生活了。於是，它那勤勞靈巧的精神離開了主人，幫助有困難的人去了，只留下一具空殼在主人身上。主人絲毫沒有感覺。

可是，主人馬上發現了問題：刷牙，拿不住牙刷；吃飯，碗掉到地上；寫字，筆到處亂跑……主人的生活變得非常困難，他開始懷念起自己以前的手，做事總是又快又好，他心想：要是我以前的手能回來，我一定加倍愛惜它。突然，他覺得自己的手又有了力氣，他原來的手回來了！原來，手的精神聽到主人改過自新，就又回來了。主人高興地一蹦三尺高，同時也兌現了自己的諾言：

他每天都勤洗手、愛護手，用自己的親身經歷告誡別人：一定要愛護手。同時，他也成爲了一個勤勞的人，積極幫助別人。手很高興，決定再也不罷工了。

篇二：腳罷了工了作文400字想象作文

皮皮這已經上六年段，可是還是改開了他那不講道理的壞習慣，哦！皮皮的壞習數也數不出來！

皮皮不喜歡寫作業。你看！他正在外面開心的在玩呢？媽媽看見了，連忙跑下樓，瞪着眼眼，挑起眉頭，看着正在玩的皮皮，就問道：“今天難道沒有作業嗎？快回家寫！”只見皮皮大聲回道“寫作業有什用！還不如玩。”

皮皮更不愛惜自己的手。你再看那滿是鮮血的手是誰的？啥！那就是我們的皮皮！不愛惜手，讓手摘玫瑰！小手想：主人明明知道政瑰有刺還讓我們去摘，我們的主人好壞呀！

不愛惜手的皮皮不只不愛惜手。還有一次，皮皮生氣了！心情很不通快。就用自己的手在桌子上一直打，打了很多次時小手大聲說道：“停！”於是手就不動了。像鼕鼕一樣的小手停止工作。

皮皮發現自己的手不動了，便哭。“哭有什麼用！”媽媽把眼前的一切都看見了！而且還把手爲什麼不動告訴了他。皮皮想了一會終於明白了，便響小手道歉：“小手，對不起，我不該把自己的怒火發泄到你身上！”小手原諒了知錯的主人。

從此，小手和主人再也沒有傷害小手了！

是呀！勞動纔是最美的，人的價值必須靠雙手去創造。手認識自己的巨大價值後，再也不罷工了。

篇三：腳罷了工了作文400字想象作文

有一天我正在削水果，突然我的手指被水果刀劃破了，第二天我發現我的手罷工了，不幫我做事情了。

我命令我的手，給我倒一杯水，沒想到手竟然飛了起來，他拿過水杯，又放下，灑了很多水，我不知道他是沒力氣拿不起來還是生氣了。中午吃飯時我也只能用手抓着吃，並不能正常拿筷子，這件事讓我感到很苦惱。更艱難的事情來了，那就是寫作業，僅僅是拿作業本都要十分鐘才能拿出來，需要削鉛筆了，這可是兩隻手配合才能完成的，可是他們很任性，轉筆刀都不會使用了，我費了九牛二虎之力也沒能把鉛筆削好，此時此刻我非常無奈，只能尋求媽媽的幫助，終於可以寫作業了，我命令我的手寫我想要的答案，可他執意寫錯。並且寫一個字就要拿其他的文具玩耍，寫的很慢，完全不聽話，最後我一個小時才能完成一項作業。而且字寫的很醜，答案也都不對，我一着急，就醒了，我才發現原來是一場夢。

我終於知道了手的重要性，如果我的手罷工了，我將什麼事情也做不好。我要愛惜我的雙手，讓他們保持心情愉快，才能變成勤勞的小手。

篇四：腳罷了工了作文400字想象作文

假如一隻手，罷工啦！發生了什麼事，我們一起來看看吧。

手指們就像家人，但是有一天手指的爸爸媽媽吵架了。剛吃完早飯，大拇指爸爸對食指媽媽說：“今天你上班，我休息一天，因爲昨天我上班。”“什麼？昨天主人只不過是用你吃早飯，不過主人吃早飯也用了我，好吧！而且昨天主人還寫了書法，我可累死了！”食指媽媽說道。大拇指爸爸又對食指媽媽說道：“寫書法還不是用了我。”旁邊的三兄妹一起說道：“他們倆也不知道什麼時候才能配合。”

到了中午，主人該吃午飯了。因爲大拇指爸爸和食指媽媽互相不配合。因此，主人都沒辦法正常使用筷子了。大腦給手指夫婦發信息，信息說：“主人告訴你倆趕緊配合，不然主人真的生氣了！”最後，他們還是互相嫌棄地合作了。

下午，主人和他的朋友們一起打乒乓球，主人一個失誤，就讓球打到了手指。本來是食指被打到，但是大拇指替食指擋下了這一擊。從此以後食指媽媽便經常幫大拇指爸爸工作。

漸漸地，他們重新和好了。最後他們愉快地相處和合作。

篇五：腳罷了工了作文400字想象作文

第三小學三（7）班陳宇昊

“人有兩件寶，雙手和大腦。”輕便經靈活的手指是手的一部分，是人們做事不可缺少的。

這一天頑皮的手指們卻和我發生了矛盾，鬧起了罷工，原因就是我認爲手指們也沒那麼重要，我想很多時候都不需要它們，於是手指們生氣了。

早晨，當我去上學時，我的書包不小心滑到了地上，我想把書包撿起來，可是我費了九牛二虎之力都夠不着。手還傲慢無禮地說：“我纔不理你這個書包胖子呢！”我氣得火冒三丈，可是我只能忍着。

上課時，我想拿起筆，卻怎麼也拿不起來。最後，我只能用腳來寫作業，但是我的腳太生硬了，寫的字巨大無比，班上的同學看到了都哈哈大笑。我的臉像熟透的紅蘋果，全身火辣辣的，真想鑽到地縫去。

中午，組長給我們擺好了餐具，我卻擡不起手，只能看着別人津津有味地吃。我急得像熱鍋上的螞蟻，乾脆直接用嘴吃。唉！還沒碰到食物，只聽“哐”噹一聲，餐盤掉在地上，我立馬蹲下來想撿起來，可是兩隻手怎麼也用不上力，急得我像熱鍋上的螞蟻。

這才過了半天，我已經深刻地感受到手罷工的滋味。想想那些因爲好多原因沒手的孩子，我覺得自己太幸運了。我以後一定要好好珍惜雙手，用雙手創造美好的未來。

篇六：腳罷了工了作文400字想象作文

我的手，竟然罷工了。這是爲什麼呢？我猜，是因爲我做每一件事幾乎都需要它，它一定累了，於是纔會罷工吧！

手罷工後，我的生活變得很不方便。吃飯時我只能用舌頭舔。看着誘人的早餐，我的口水都快流下來了。我想像往常一樣，飛速地拿起筷子狂吃起來，可是我折騰了老半天，兩隻手卻依然像兩根沒精打采的皮筋一樣耷拉着，根本就不聽我使喚。我只好哭喪着臉請奶奶餵我吃。奶奶看見一向活潑好動的孫女竟然成了這副模樣，心疼得眼淚都要流出來了，抖抖索索地喂完了我吃了早飯。

寫作業時，我也只能用嘴巴叼着筆，寫出來的字歪歪扭扭的，醜死了。口渴了，我就讓媽媽幫我拿水，水拿來後，我也不能喝，因爲沒有手可以拿着杯子。

我實在不習慣沒有手的生活，於是，我開始求手不要罷工了。我對手說：“手，你不要罷工，我會對你很好的。從今以後，我一分鐘洗一次手，讓你乾乾淨淨的，好嗎？”手回答：“不行，你每天都讓我幹那麼多事。我好累。”“我用你做的都是意義的事，別人都誇獎我有一雙靈巧的手。這是你的驕傲！”“真的嗎？”手高興了。經過我好多次的說服，手終於不再罷工了。

現在，手成了我十分要好的朋友。它每天都開開心心，勤勞的工作啦！

篇七：腳罷了工了作文400字想象作文

葛一一

左手和右手，一直相處的很好。可是有一天，他們爲誰的功勞大而吵了起來。

右手搶着說：“我的功勞大！小主人多重視我，天天用我寫字、吃飯……”左手說：“哼，我的功勞大！如果彈琴的時候沒有我的配合，你彈的聲音會好聽嗎？”左手和右手吵得不可開交，最後左手決定罷工。

第二天，左手果然罷工了。右手高興極了，想着：大顯身手的機會終於來了。我要讓小主人知道我的厲害，更加重視我。在練琴時，只有右手在彈，可是它顧得上這頭，顧不上那頭，累得上氣不接下氣。而且沒有左手的配合，右手彈的節奏一塌糊塗。一長串的噪音從房間裏傳了出來。

小主人生氣地訓斥左右手：“我要你們有什麼用？你們一點也不配合，我怎麼參加下午的鋼琴比賽呢？”右手慚愧的低下頭，不好意思的拉着左手說：“兄弟，咱倆和好吧。我們只有好好配合，才能彈好鋼琴。”左手見右手態度誠懇，於是與右手重歸於好了。

在下午的比賽中，左手和右手十分默契。優美的旋律不斷的從小主人的琴絃裏放出來。最後小主人獲得了一等獎。

篇八：腳罷了工了作文400字想象作文

張宸嘉

在一個繁忙農場裏，有一位勤勞的農場主。他有一雙粗糙的大手。

這雙大手每天陪着主人不停地勞作，幹各種粗活，以至於佈滿了老繭。這些讓這雙手非常不滿，於是它決定罷工了。

主人去播種的時候，它再也不願意去拿種子。主人只好脫下鞋襪用腳播種。一開始，農場主很不習慣，每次都會摔倒在地。但是他一次又一次的堅強地爬了起來。他很懷念和手和諧相處的日子。

吃飯時，手也不願意去拿勺子和筷子。主人只好用腳來拿勺子和筷子，把飯菜往嘴裏送。剛開始的時候，飯菜總是會撒得到處都是，弄得滿身狼藉。農場主不停的安慰自己，以後會越來越好的。

每當朋友給他寄來信，農場主準備給他們一一回信時，手也不願意提起筆。主人只好用腳夾起筆給他們回信。開始的時候，主人的字寫得歪歪斜斜。後來，農場主的字寫得越來越好看。

日子一天一天地過去了。農場主的雙腳變得越來越靈活，而他的雙手卻因爲長時間不鍛鍊，變得越來越萎縮，越來越僵硬。終於有一天，那雙手徹底被腳取代了。

篇九：腳罷了工了作文400字想象作文

我們都知道手可以做很多很多的事情，那你有沒有想過如果手罷工啦，你會做什麼事情？

當然，手罷工後，什麼事也做不了。

手罷工啦，之後就不用寫作業了。可是，老師一定會批評我的，那我怎麼辦呢？就在在這時姐姐來了，看着我可憐的樣子，她溫柔地說：“沒事，姐姐幫你寫吧！”這樣我就不用擔心了！

手罷工啦，之後就吃不了飯了，好可惜呀！沒事，最近我胖了，就可以減肥了。可是我還是餓了，這時候姐姐來了，看着我那可憐的樣子，她溫柔地說：“沒事，姐姐來餵你吧！”這樣的話，我就不會飢餓了！

手罷工啦，之後就扎不了頭髮了。不扎頭髮去上學的話，大家都會笑話我的。這時姐姐走了過來，她溫柔地說：“沒事，我來幫你扎吧！”這樣我就不用擔心了！

手罷工啦，之後就洗不了我的一雙小手了。我的小手髒髒的，也沒人幫我洗，這時姐姐跑過來，對我說：“沒事，姐姐來幫你洗手吧！”這樣我就不用擔心了。

手罷工後，姐姐一直幫我，一會做這個，一會做那個，她就像個姆保一樣。每天都幫我做事，太辛苦了。

看樣子，我們的一雙手作用可真大啊！真是人有兩個寶：雙手和大腦。

篇十：腳罷了工了作文400字想象作文

作者：陳浩軒

“寫作業真麻煩，都怪手，要是沒有手就好了。”

手聽了憤憤不平地說：“你這麼說我，今天就罷工一天，讓你知道我的重要性。”

語文課上，老師讓我們記筆記，因爲手罷工了，所以我只能盯着黑板看，可好記性不如爛筆頭，我一個也沒有記住。老師走過來了，我暗暗祈禱：“不要看我的，不要看我的。”可老師還是查到了我。她看到我的書上空空如也，她勃然大怒批評了我。

體育課上，大家都在跳繩，可我只能站在一旁看着。一些同學以爲我沒有帶繩，就把繩借給我。還有一小部分同學覺得我不會跳，在一旁哈哈大笑。好不容易熬到了下課，我飛快地跑進了教室。

吃飯時只能爸媽喂着吃。閱讀時還得爸媽翻書，他們有事時我就不能閱讀了。寫作業時我咬着筆寫，可寫的字太醜了，又得重寫。我後悔了，羞愧地對手說：“當初我不應該說你，你能原諒我嗎？”手原諒我了，以後再也沒有罷工了。手復工以後，各種事都可以做了，比如：打籃球，跳繩……