我的小學班主任作文400字範例
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的小學班主任作文400字9篇，歡迎大家分享。
我的小學班主任作文400字 篇1在我們初一一班裏，有一位美麗大方，身高跟同學差不多高，她留着一頭長髮，帶着黑框眼鏡，她就是本班的班主任─辛老師。
辛老師在上課時偶爾都會來點小搞笑一下，有一次教室傳來一陣惡臭味，突然一位同學舉手說：“老師好臭喔！”老師竟回答：“我又不臭，你說話時記得加逗號！”，全班都笑東倒西歪，老師幽默風趣的個性讓枯燥乏味的課堂增添不少色彩，但是上課歸上課，老師這時板起臉來，大家各各停止笑聲，乖乖得坐在位子上準備上課，上課時，老師會仔細講解內容，讓我們深刻的瞭解，並記在腦海裏，有時還會抽問同學，若有人上課調皮搗蛋或不專心時，老師就會故意要他站起來回答問題，若回答不出來就得站着上課，這樣子老師上課時就不會有人偷懶，所有人都全神貫注仔細聽，以免被處罰。
掃地工作結束後，老師都會帶着大夥一同到操場集合，跑一跑，老師雖然到了不惑之年，卻跟年輕人一樣充滿活力與鬥志真令人感到欽佩。“唉呀！我又忘記拿水壺了！”全班鬨堂大笑，原來是老師又忘了把東西拿到教室了，老師自誇的說：“我最近常常忘東忘西，每三秒就忘記就把一件事忘了，說不定哪天還把你們的名字忘了，我是不是很厲害啊！”，之後老師的綽號就叫做──三秒春老師，也因爲這樣老師的老毛病就變成忘東忘西。
老師和我們就像朋友一樣，是我們致力生活的第一盞指路明燈，是我們人類靈魂的工程師，韓愈曾說：“古之學者必有師。師者，所以傳道授業，解惑也。”對我而言，我很高興自己能夠認識這樣的老師，她學識淵博，令人仰之彌高，不僅教了我們許多知識還交了我們人生的大道理，我非常感謝她。
我的小學班主任作文400字 篇2我的班主任叫做李文剛。他爲人大氣，性格開放，所以他總是可以跟我們打成一片。下課的時候經常可以看到李老師跟我們班的某某某勾肩搭背的走在一起，那樣子不像師生，更像一對父子走在一起一樣。所以我們都親切的叫他剛哥。 說起他的大氣，還要從他的頭髮說起。剛開學的時候，我們總戲稱李老師地中海，因爲他的頭髮比較少，有時他沒聽見，有時聽見了也不會說什麼，反而還會露出微笑。漸漸的，我們也不笑他的頭髮了。這讓我們對他更親切了。剛哥用他的大氣包容了我們對他的次次冒犯。 還有一次是在打籃球的時候，一吹哨，剛哥就如同一隻獵豹一樣衝上去搶球。好快速度完全不像平日平平淡淡的他，他如同一支離弦之箭一般，三步上籃，拿下了第一球。緊接着剛哥憑着一個人帶動了全場的節奏。全場熱血沸騰，最後剛哥一個三分遠投，結束了這場激情四射的比賽。
但是，即便是剛哥，也有無法忍耐的時候。我們有一次跑操的時候，我們一下去就像猴子下山一樣，又蹦又跳的完全沒有要站隊的意思。剛哥見了大發雷霆。用嚴重的語態叫我們趕緊站隊。跑完操罰跑兩圈和罰站十五分鐘。這讓我們再也不敢吭聲了。任何人都有可怕的一面。我們沒事最好不要去掀開那一面，平時最溫柔的人的另一面往往是最可怕的。 但總的來說，剛哥真的是一位難能可貴的好老師，最起碼平時裏的他是那麼的和藹，客氣。
我的小學班主任作文400字 篇3升上初三後，我的班主任就換成了科學老師。他高高瘦瘦的，帶着一副眼睛，顯得又帥又斯文。
特別是上課的時候，他那幽默細胞總是讓班上的人鬨堂大笑。有時他甚至還像個小孩一樣，對着我們“嘻嘻哈哈”的。
不過，他兇起來有時候也很讓人害怕。他兇的時侯，聲音能夠把我們嬉鬧的聲音壓倒，讓我們班的人立刻安靜下來。看着他嚴肅的樣子，那樣子很恐怖，面無表情地站在講臺上，我們連話都不敢說一句。
雖然老師有時很兇，可是我們還是很尊敬他！他可以算是個模範老師，該兇的時候兇，該溫柔的時候溫柔。也正是因爲他那像小孩子一樣的性格吧，我們特別地和他合得來。
他那嘻嘻哈哈的性格讓我們特別得喜歡。雖然我不懂科學，可是我們上課總會很認真。上他的課很輕鬆，不用提心吊膽地怕被點到名，也不用擔心哪道題不會而被罰站。因爲別人回答不出時，老師總會開一下玩笑，讓別人融入那輕鬆的世界，而不會覺得丟臉。
其實，我們都很喜歡現在的班主任。因爲他讓我們感覺到了上課也可以很輕鬆；也讓我們感覺到，老師也和小孩一樣容易相處。
我們都很喜歡他。上完他的一節課後，就會期待着下一節課的到來。期待老師還會帶給我們怎樣的歡笑，帶給我們怎樣的有趣。
這就是我們的新班主任，小孩子樣的班主任！
我的小學班主任作文400字 篇4我的班主任姓張，叫張志老師。他高高瘦瘦的，挺直的鼻樑上架着一副近視眼鏡。老師的衣着十分得體，顯得斯斯文文，一表人才。
張老師是教美術的，他的畫畫水平可高啦！畫出的圖栩栩如生，寫的毛筆字可稱龍鳳飛舞。他的口才也不遜色，一講起道理來滔滔不絕。告訴你一個祕密，老師還會武功呢！真稱得上是“文武雙全”，難怪大家都喜歡他！
不過，最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”！下面，就讓大家樂一回吧！
有一次上班會課時，張老師正在語重心長地教育我們：“同學們啊！你們都是五年級學生了，要好好學習，不要整天在學校“混日子”。”突然，同學們聽到一陣吵鬧聲，原來，有兩位同學爲了一張垃圾，爭的面紅耳赤。就在這時，老師沉着臉，嚴肅地說：“分家產呢？這要是錢，你們還搶着呢！如果嫌少，一人稱兩斤去！”語畢，同學們笑得前仰後合，羣花亂顫！更有同學邊笑邊嘀咕：“他們所謂的“家產”，原來就是垃圾啊！”聽到這裏，我笑得更狂了！面對這樣瘋狂的我們，張老師卻始終不以爲然，一本正經的樣子。
怎麼樣？經過我說的幽默，大家的肚子沒事吧？要是上醫院，我可不賠錢哦！
這就是我的班主任！
我的小學班主任作文400字 篇5我的班主任是趙潔老師。趙老師長着尖尖的鼻子，大大的眼睛，一頭烏黑髮亮的披肩長髮，非常漂亮。課堂上，趙老師是不折不扣的嚴師；課下，她是我們最信任的朋友；生活中，她又是對我們呵護備至的母親。
上趙老師的課感覺嚴肅而有趣。嚴肅主要體現在她對同學們的全面要求，比如：哪位同學一時坐姿不好，她會馬上提醒；哪位同學做錯了題，她會幫助找出出錯的原因。語文課也很有趣，上課時我總感覺趙老師有什麼魔法，單調的生字在她的講解下，一下就鑽進了我們的腦子裏；枯燥的課文經她一講，立即變得妙趣橫生；更別提寫景的課文，經她一讀，我們就有了到那一遊的渴望。每次課我們都上的意猶未盡。我們在開懷大笑中學到了許多知識。
下課的時候趙老師又與我們玩到了一起，不管我們跳皮筋還是踢毽子，都少不了趙老師的身影，同時她還交給我們許多玩法。
生活中她無微不至地關心我們。哪位同學忘帶水她就把自己的水端給同學；哪位同學不舒服，她會上前噓寒問暖，天氣變化時她會提醒我們增減衣服，還教我們許多防病強體的生活常識。
有了陽光雨露，纔有了萬物的生長。趙老師帶領我們一步步走向成功，走向成熟……
我的小學班主任作文400字 篇6她，身材高挑，瓜子臉，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，下面長着一張能說會道的嘴巴，披肩長髮，她就我的班主任－黃老師。
因爲我們是一所民工子弟學校，所以每個老師的工作量都很大，黃老師也不例外，但老師對工作還是那麼的一絲不苟，對我們的學習和生活還是那樣的關心。
因爲我們是來自全國個地的民工子弟，有的上過學前班，有的沒有，成績也就明顯的參差不齊。老師爲了使我們都能成爲品學兼優的好學生，老師可以說是絞盡腦汁，嘔心瀝血，每天爲我們辛苦的操勞着。就拿我們班的鄭海龍同學來說吧。因爲沒有上過學前班，習成績很差，有一次還考了七分。可是黃老師對他並沒有放棄，仍然孜孜不倦爲他補習功課，到了二年級他的成績突飛猛進，由一個劣等生一躍成爲優等生。這都和黃老師辛苦的付出是分不開的。
有一次我感冒了，渾 身無力，上課總打不起精神。這時黃老師走過來摸摸我的頭，關切的問我哪裏不舒服，並且急忙打電話給媽媽，這時我突然嘔吐了起來，黃老師一邊安慰我，一邊幫我擦嘴邊的嘔吐物並矚咐我趴在桌子上休息一會，這時我的心裏一股暖流涌上心頭，心裏頓時舒服了很多。
這就是我的班主任，一位漂亮能幹的大姐姐，一位普普通通的人民教師。
我的小學班主任作文400字 篇7“對過去念念不忘的.人不會有一個好的未來！”這是她對我們說的第一句話。她就是我們的班主任，很漂亮，聲音也很好聽，我很喜歡她。但是隨着我們的淘氣，她烏黑的頭髮裏多了幾縷雪發，我們看了都心疼不已。
或許是我們太淘氣，讓她四處奔波。一個個同學因犯大錯而被開除，她把責任歸於自己，第一縷白髮就這樣產生。後來，我們班的第二名轉走了。她極力挽回，可是即使是我們班同學都喊着他的名字，留下吧！他依然走了，我們爲他唱了朋友這首歌，他走了，我們的心裏都不好受。我們的班主任一直在那兒看書，還叮囑我們不要傷心，其實她心裏也不好受，我們都明白。
她每次給我們上課，都會帶着微笑，她讀課文時非常投入，總能把我們帶入另一個空間。還經常跟我們分享她讀到的好句，並讓我們和她分享。她告訴我們，一定要有一個目標。我們記下了，我們很聽她的話。
她教我們語文，所以我們語文總是拿第一，或許是她教的好吧！或許她是班主任吧！那一次，我們的成績是第三，她第一次在班中發了怒。她一向對自己要求高，我們拿了第三，她想盡辦法，讓我們重獲第一。小組討論、同學試講……
我們拿了第一，她比我們還開心！但是那次我的作文沒寫好，她找我談話了，並說“你這字該練練了，你看着這像一個學習好的該寫的字嗎？你這樣失了多少分啊？還有病句，都到現在了，把作文重寫，拿來我看看。”
這樣一個班主任，我們能不喜歡她嗎？因爲她，我們纔有了目標。因爲她，我們才認識到自己的殘缺。因爲她，我們纔有了前進的動力！
我的小學班主任作文400字 篇8從一年級到四年級，我覺得給我印象最深的一位老師還是鄧老師。雖然，鄧老師非常嚴厲，但是她讓我明白了很多道理，讓我終身受益。鄧老師上課認真，同學們上她的課都全神貫注，無一人敢開小差，最讓我難忘的還是那次……
一天傍晚，鄧老師佈置完了作業，作業非常非常得多，佈置完了後我們便飛快地寫了起來。爲了趕作業，我極其不認真：歪着身子，頭幾乎都快碰到作業本了，加上注意力不集中，字也寫得不好。也不知過了多長時間，作業終於完成了。
第二天早晨，我突然被鄧老師叫到她的辦公室。此時的我心裏像十五個吊桶打水——七上八下，臉上紅的似火，腳步好像灌了鉛一樣沉重。到了鄧老師辦公室，看見老師坐在椅子上，臉色十分嚴肅。忽然，鄧老師講話了，我心跳加速，呼吸緊張。緊接其後，鄧老師把本子遞給我，讓我自己看看。我一看，頓時驚呆了，我的本子上竟然全是紅叉叉。鄧老師說：“以後作業一定要認真！”並讓我在本子上把“態度決定一切！！！”這幾個字寫了許多遍。
出了辦公室，老師的話一直在我耳邊縈繞。出乎我意料的是，鄧老師居然沒有批評我，真是個嚴格要求學生的好老師。
以後，“態度決定一切”，這句話時時提醒、催促我認真、踏實的學習。
我的小學班主任作文400字 篇9我的班主任姓母也就是母親的母，所以我們都叫她母老師，母老師是個女老師，她的年齡看起來有20-30歲，跟我媽媽的年齡差不多，母老師梳着一頭短髮,身材瘦瘦小小的，眼睛大大的，而且還是內雙眼皮呢，母老師整體看起來屬於嬌小可愛型的女孩，母老師對我們就像對待自己的孩子一樣，非常溫柔、非常體貼，所以我們都很喜歡她。每次看到母老師我就想起了媽媽。
記得有一次我生病了，當母老師知道後忙把我從學校操場上接到她的辦公室，讓我先坐到她自己的辦公椅子上，母老師問我哪裏不舒服，我說：“我發燒了而且肚子也有點疼”，母老師立即用她的兩隻手的手心相互撮來撮去，等撮熱的時候，趕快放到我的小肚子上爲我暖小肚子，之後母老師又用她的大手夾我的小手來安慰我，有母老師的疼愛，我感到非常幸福。
在母老師的關注下和媽媽的照顧下，我的燒很快就退了，但我的嗓子還是有痰咳不出來，非常難受，母老師知道後，就從她的辦公室給我拿了一盒金嗓子喉片送給我，讓我含金嗓子喉片。
記得有一天中午，我把媽媽給我帶的水全部都喝完了，我就去接熱水，可是學校的溫開水沒有了，母老師又親自拿着我的杯子，去學校找溫開水給我喝。看到母老師對我這麼關心，我非常感動，真想有時候在心裏喊母老師一聲媽媽。
從今以後我要好好學習，天天向上，聽母老師的話。做一個既聽話又懂事的好學生，讓母老師放心。
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