同桌作文示例
關於同桌作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的關於同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關於同桌作文1“瘋哥，走，去買《籃球飛人》！”“大俠，走，我請你吃飯！”“小瑋哥，陪我一起去逛商場吧！”
“不去不去，要不等一會兒。哇噻――！好爽好爽，櫻木花道，好樣的！”同桌“瘋大俠”小瑋總是看得那麼投入。
說起這位大俠，總是那麼讓人哭笑不得，可班裏的同學卻巴結他巴結得不得了。瞧他那模樣，一雙豆雞眼，塌鼻子，大嘴巴，總是穿着那身紅鑲邊白色的球衣，身高一米八八，卻名叫小瑋，因爲身材巨高，巨瘦，所以落了一個“大俠”的稱號（其實是大蝦）。至於那“瘋大俠”的綽號――
學校要舉行籃球賽了，酷愛《灌籃高手》的大俠當然不能錯過這次絕好的機會。說起他最大的心願，就是像櫻木花道一樣來個超級空中灌籃，以此展示自己的風采，但由於倒黴，總是吊在籃框上就下不來了，其他的技術可稱得上是一流的。開賽前，隊長阿飛拍着大俠的肩膀說：“我前鋒，你――中鋒！”可大俠就愣了整整半天，從嘴裏蹦出的卻是一句：“你瘋了，我，不瘋！”讓旁邊的同學跌眼鏡。還好，在這場比賽中，大俠發揮超常，竟連進三個球，以他那絕倫的水平，使我們班大獲全勝。旁邊的女生可鬧翻了，那着旗子，瘋狂地喊着：“大俠，大俠，我愛你，就像老鼠愛大米！”大俠卻搔搔頭，臉一陣發燙。
第二天，大俠旁邊圍滿了向他學習球藝的“瘋哥迷”，前桌好不容易擠了進來，趕走他們，對大俠說“悄悄話”：
“我說，老兄，你的腦子也太陳舊了吧，現在人家都在追帥哥謝霆鋒了，你還捧着你的《籃球飛人》，不如我們來做個交易，你教我怎麼打好籃球，我給你介紹介紹他吧！”
“我知道，我知道他，也不怎麼樣，比起櫻木花道，差遠了。等我成了世界上第二個櫻木花道，他就得來追我啦！”這不，他那出一張紙，認真地寫着“謝挺瘋”三個字。弄得前桌，一邊笑一邊拍桌子。
前桌見拜師不成，從書包裏拿出一張謝霆鋒架着一副超級太陽鏡的COOI照給他看。不料，大俠眉頭一皺，又瞪大眼睛，再仔細瞧瞧，驚訝又可惜地說：“他怎麼變盲人了！？”真是氣煞人也。
好不容易，前桌從哪兒搞到了一張特大號的“霆菲合影”，卻見大俠嘆惜道：“王菲的兒子怎麼這麼大了？”
“人家是情侶！”
“可他們不配嘛！第一……第二……第三……”講得頭頭是道。
“緣在天定，分在人爲！”
“糞當然是人爲，不然廁所有什麼用！”就因爲這句話，把周圍同學整整笑了三節課。
大俠除了籃球和幽默，他的知識也十分淵博，屬於上知天文，下知地裏的那種，雖然有些誇張，但預測天氣比央視還準。他還能大侃特侃，就是有時扯得太遠，從“庫爾斯克號”到拿破倫，又到法西斯，實在令人佩服。
“大俠，別看了，走啦，打籃球去啦！”
“Go！”
關於同桌作文2接受了我在新學校的第一個朋友——我的同桌韓舒。
我沒有想到她那樣一個外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴脣卻愣是能說會道，加上我也愛吹牛，我倆就在教室裏海闊天空地吹了開來。她談她的學校、老師、同學，談將來，眼中忽閃忽閃着一絲光芒，黑黑的短髮在空中飄啊飄的，整個人給我一種激昂的感覺，帶動着我也不禁興奮起來。那時候我就發覺她是一個外柔內剛、活潑開朗的女孩。
而那以後，她不時地帶給我出乎意料的感覺，這感覺夾在日後的朝夕相處中，使我愈發地感到她的可愛。
我們侮一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個非常認真細緻的人，看對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病，就是對待事情不夠細緻，這已是我成長中的煩惱了，因爲，它常常帶給我無窮的麻煩。是韓舒一眼就看到了這個壞毛病，用她那薄薄的嘴脣對我進行了一番開導，使我的認識發生了根本的改變，伴着她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細心了。
韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風的感覺，沒想到她幹起活來，參加起體育比賽來，卻是那麼幹勁十足。每逢星期二大掃除，那麼一大塊黑板，就看到她從黑板這邊竄到那邊，拿着抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會兒，如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學校的運動會報名工作由我負責，壓根沒想到她會報名，更沒料到她一本正經地用手指着報名表上的“跳高”兩字，嘴裏哼哼着：“就這個！就這個！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。晦，瘦弱的身體內還蘊藏着巨大的能量呢！沒法子，上吧！憑她那股勁頭，鐵柞也能磨成繡花針呢！
韓舒也是一個很講原則的人。每個星期六的早讀練字時間已逐漸成爲許多同學的抄課本時間了。而韓舒不管周圍的形勢如何發展變化，依舊一筆一畫地照着字帖臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，彷彿進人了另一個世界。幾個星期下來，原來大小不一、毫無個性更無氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧着被我表揚的本子嘻嘻笑開的模樣，只覺得她是一朵獨一無二的發出淡淡清香的花，非同一般。
日子長了，我對她的瞭解越來越深，總覺得有一句話正適合她——“人不因爲關麗而可愛，卻因爲可愛而美麗”。她在我心目中日臻完美，她的內心深處有一種實實在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的魅力。那是一種發自內心的對世界和宇宙萬物的熱愛之情。
以後，我還會和她繼續相處，時間會讓她表現出更多的優點，我也會和她繼續互相幫助，互相影響，直到我們成爲“舊”同桌。
關於同桌作文3初三調座位是按照分數段來的。當然是數學老師了，按理確實不關他多大事，可還是遇上了。
我天生就一數學白癡，所以同桌是個男生，瘦高個，屬於那種上課打瞌睡考試拿滿分的那種，我稱爲天才型學渣。我們關係不怎麼好，他對我的數學也沒什麼幫助，進而才偷換了新同桌，外號猥瑣男。
怎麼說呢，此男比我高，有些塊兒，成績沒俺好，臉大脖子粗，不過也算不上充話費送的那種。
爲什麼都叫它猥瑣男呢？且聽下文分解：
都說一個人啊！臉是很重要的。它那大盆臉平時沒啥表情或是不笑還好些，這要是整個笑容滿面的，那就立刻原形畢露，真的，我那同桌就這樣，一旦笑起來，給人的感覺就是特猥瑣的那種，兩眼放光。所以前排一女生很喜歡看他笑，只要我同桌一笑，她也隨着笑不停，可能是同桌那笑容實在有“魅力”吧！那女生笑得那麼粗獷豪放，有失形象啊！
這是他猥瑣男稱號的根本原因。呵呵，兄弟，別怪我們，誰叫你長了一張絕世紅顏呢！當然啦，他的行爲舉止也不優雅哦，言談舉止間透着一股濃濃的“猥瑣男”味兒！
據說以前，我們還不是同桌時候。班上就傳言他有多麼多麼猥瑣，我還一直不信，後來我信了。他的同桌換過很多人了。但我發現，每個跟他同桌的人，處的時間都不長，我就很納悶了，有怎麼誇張麼？
後來呢，他主動和我同桌，剛開始不覺得什麼，慢慢的混熟了，他就開始“殘害‘’我了。上課從來不聽課，這樣也就罷了，他還時不時的湊到我耳邊，帶着那可怕的笑容，給我講笑話，故事。當然了，講的笑話和故事都是少兒不宜的那種！還帶上動作類的……講完了一個人在那笑，笑得那叫一個燦爛啊！原本他講的東西不好笑，我很怕扭頭看到他那笑容，否則我也會爆笑的。
還有就是，他的東西一般沒人胖，特別是女同學，因爲他的課本啊什麼的，上面都畫得很亂，女同學看了容易臉紅。總之一句話，他註定是我遇到的最奇葩，最猥瑣的同桌了。
不過，往往那些奇葩的人，他纔有着別人不足的優點。
猥瑣同桌是個很仗義的人，大方不計較，敢做敢當那種。但是這些優點，如果你沒有跟他相處得久了，是不可能發現的，你往往看到的都是浮在他身上的那種大衆不喜的東西。
就快畢業了，我很高興能遇見這麼一個同桌，如今，我們已經是很好的兄弟，在我心裏，我的兄弟，我這位同桌永遠都好，要知道，人生如此匆匆……
關於同桌作文4往事的記憶又浮上了心頭，曾經我有一個人人都羨慕的同桌，她長着一雙清澈明亮的眼睛，她的眼睫毛好長好長，將她的眼睛襯托得異常的美麗，她有一張人見人愛的瓜子臉，笑起來時還可以看見有兩個小酒窩，她的耳朵就像如來佛祖的耳朵一樣，所以我們班的人給她取了一個綽號“如來”，她就是“趙章琴”。
說起她我就有千言萬語到了嘴邊，我和她是在中學認識的，原因是因爲我和她被分到了一個班，並且還是同桌，就此便互相認識了。如果要讓我把她的優點和缺點都列舉出來的話，那可就難倒我了。也許你會問：“爲什麼？”“難道你們做了三年的同桌和好朋友，她的情況你還不瞭解嗎？”我會果斷地告訴你：“不是的。”
原因是她太優秀了，簡直可以用十全十美來形容了。也許你又會反問道：“這世上又怎麼會真的有十全十美的人呢？”我會告訴你，也許你所認識的和所知道的人當中沒有，可趙章琴就是這樣的一個人。
讓我來告訴你吧！我不喜歡上課，也不喜歡整天在教室裏坐着，上課時總是講小話，和坐在座位上東張西望的，這時她會對我說：“認真聽講吧！你是一個很聰明的女生。”每當我聽到她在誇我時，我便坐好認真聽講，過後我發現只要我上課認真聽講，老師講的知識我大部分都將它裝進了腦袋裏，於是，日子一天一天地過去了，我們迎來了中期考試，考完後心裏好緊張，而她也從我的臉上看出了些什麼，於是便對我說：“不要擔心，即使這一次你沒有考好，但只要你去努力做了，那麼成功就會在你手上的。”
她還很善良，一次我們下課後去吃飯，在校園裏看見了一條很可憐的小狗，有的同學甚至走上去對它拳打腳踢的。這時她便跑了過去把那些同學吼開了，從來不吼人的她今天卻爲了一隻小狗而對同學們吼，把同學們都嚇壞了，她走過去將小狗抱到懷裏，用手輕扶着小狗的毛，小狗好象通人性一樣，不叫了，並且還用舌頭去舔她的手，她把小狗抱出了校門放在了一個人不多的地方，便走了，我問她爲什麼？她說：“你難道不覺得小狗很可憐嗎？”
而且她還樂於助人，同學們有困難，她會第一個伸出援助之手，同學們遇到難題向她請教時，她總是虛心地向同學們講解，有時甚至還耽誤了自己的學習和做作業的時間。可她總是無怨無悔地說：“我們既然能在同一個班集體當中學習，那就說明我們有緣，正所謂：“有緣千里來相會，無緣相見不相識”。所以我們每一個人都應該要爲班級的榮譽而奮鬥，個人利益要服從集體利益，還要團結互助，爲班集體奉獻出我們自己的一份力量。
她就是這樣的一個人，總是設身處地的爲大家着想，我爲擁有這樣的一個同桌而感到驕傲和自豪。
關於同桌作文5從上學到現在，跟我坐過的同桌很多。可關係最密切、最要好的，就要數腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛鍊的孫超啦！他和我同歲，是個回民子弟，圓圓的臉，高高的鼻樑，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞着智慧和友好的信息
孫超的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在很短的時間裏，寫出很好的文章；課餘時間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，使我們感到由衷的佩服
孫超的學習非常用功。他每天按時到校，上課用心聽講。有時下課後，別的同學都到外邊去玩了，可他還坐在那裏看書。每次放學回家，他總是先完成老師佈置的作業，然後再預習第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。什麼《中華A卷》、《字詞句篇》、《小學生優秀作文》等，都是他每天要做和要看的內容。爲了擴大知識面，他還讓媽媽給他報了校外的作文班和奧數班，經常利用節假日和星期天趕 去學習。由於他學習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，他都能取得比較好的成績
他非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認真，課餘時間，他也是一個活躍分子。他十分喜歡游泳。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他都能堅持游泳鍛鍊。在他那小臥室的牆上，光游泳比賽獲得的獎狀就貼了十幾張。
由於他活躍、好動，他也經常“闖禍”。有一次，課餘時間，他和我們幾個同學在教室的走廊上玩“抓人”的遊戲。我們你追我趕，玩得可熱鬧了。可一不小心，他和一個二年級的小弟弟撞了個滿懷，小弟弟的眼睛剛好撞倒了他的下巴上。由於用力過猛，小弟弟的眼睛上面裂了一個一公分長的口子，鮮血直流，可把我們給嚇壞了。這時，老師趕來了，叫來了他的爸爸、媽媽，一起把小弟弟送到醫院去“縫針”。爲此，老師和家長都狠狠的批評了他，我們也和他一起給老師寫了檢查。
由於我和孫超的關係特別好，我們坐在一起，經常免不了上課小聲說話，有時還做一些小動作。有一次上“思品”課，我們的小動作被老師發現了。下課後，老師讓我們留下來寫檢查。我們都很後悔。爲了嚴格要求自己，我們倆一商量，主動找到老師，要求把我們的座位調開了
雖然我們現在不是同桌了，但我們還在一個班、一個教室。我們經常在一起學習，一起玩耍，一塊兒做遊戲。我們互相關心，互相學習，互相幫助，永遠都是好朋友。
關於同桌作文6新學期開始不久，我就換了一個男同桌——趙衛晨。這個趙衛晨不僅是我們班出了名的體育健將，而且是出了名的“搗蛋大王”。他經常弄得班裏“男飛女跳”的.。因此，一開始我就保持了高度的戒備，以免“惹火燒身”。
“觀其行，聽其言。”頭三天還不錯，互不干擾，我暗暗鬆了一口氣。殊不知，“新修的廁所三天香”，第四天上午，他的“舊病”便復發了。當時，我正在座位上津津有味地看着連環畫《紅樓夢》，突然聽見一聲：“老師好!”“哈哈哈……”身邊響起一陣得意的笑聲。一看，才知道是趙衛晨在搗蛋。當時我就想衝他大罵一頓，可是他馬上賠着笑臉，做出十分關心的樣子說：“朋友，沒事吧？”弄得我笑也不是，氣也不是，瞪了他一眼，就往下坐。誰知他突然把椅子往後一抽，我險些坐到地上，他急忙扶住了我。我火了，衝着他說：“你，你這個壞蛋!人家看書正入迷呢!你幹什麼搗亂!滾，滾開!臭狗屎!”他倒好，面不改色，看了一眼我手中的書，又一本正經地說開了：“《紅樓夢》噢……是不是大白天躲在紅色的樓裏做白日夢啊？一定是吧？”他的話把我逗得哈哈大笑，一肚子火氣一下子沒了。“好女不跟惡男鬥，放你一馬!”我一邊說，一邊隨手給了他一拳。“嗨，好招式!”這搗蛋鬼不但不避開我，還對我的“花拳繡腿”大加讚賞。你們說，這樣的搗蛋鬼，我有什麼辦法呢？
調皮歸調皮，趙衛晨在學習上還是蠻嚴肅認真的。一遇到難題，他就會虛心向我求教：“活字典，這個字怎麼讀？”“大頭鬼，這道題怎麼做？”“小氣包，這篇作文寫得好不好？”問得我頭都大了。
雖然他文化課輸我一截，可是體育方面我卻不如他。當然，他並不笑我，有時還會拉我一把。有一次長跑訓練，我剛跑到三四百米就上氣不接下氣了，恨不得一屁股坐在地上不起來。可是看見到別人都堅持跑，我也只得咬牙向前跑。又跑了幾十米，覺得實在受不了，就停下了腳步。可是剛喘上幾口氣，他不知從什麼地方鑽了出來，一把拉住我說：“莫大頭，你不是整天想做男子漢嗎？女的就是女的，有本事別停下，跟着我繼續跑!”說完，他在前面邊跑邊逗我。他是班裏有名的“飛毛腿”，我哪能比得上他呀？但是爲了女孩兒的尊嚴，我只好奮力追着他跑。一到終點，我就癱坐在地上。這時，趙衛晨又衝我豎起大拇指：“好樣的，‘花莫蘭’!”
你們說說，這樣的一個男生同桌，是不是叫人一半歡喜一半愁？
關於同桌作文7同學們，你們都看過＜＜淘氣包馬小跳＞＞系列叢書吧，其中一本＜＜同桌冤家＞＞是不是讓你們記憶猶新？哈哈，告訴你吧，在現實生活中也有這樣一對同桌冤家，那就是我和我的同桌冀承運。我們也經常爲一點兒雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，面紅耳赤。有時吵着吵着，我就覺得自己變成了書中的女主角路曼曼，冀承運變成了主人公馬小跳，我們共同演繹着＜＜同桌冤家＞＞裏一個又一個精彩的故事……
有一次，天公不作美，下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子裏，我也變得無精打采採。第三節課時，我在擺弄着手中的自動鉛筆，不知不覺手中的筆掉在了地上，不知同桌是有意還是無意，他那沾着泥水的鞋子，不偏不倚，正好踩在我的筆上。啊！我撿起來一看，筆上面的不乾膠被踩破了，筆桿也踩出了裂縫，上面滿是泥水。那可是我最心愛的筆呀！頓時，我的眼裏噙滿淚水，對他低吼道：“哼，煩人！看，我的筆都被你踩壞了！”接着狠狠地踩了他一腳，然後，我指着兩張桌子的分界線說道：“以後誰超過這條線，誰就是小狗！”
轉眼間，我就把自己定的制度忘記了。我無意中超過了那條線，冀承運開玩笑地對我說：“哈哈，你是小狗！”我氣壞了，到處尋找報復他的機會。
一個星期過去了，我也沒能找到報復冀承運的機會。
這天早上，我揹着書包，哼着小曲走進教室，發現冀承運正在和同學玩拍手遊戲，他的書包被他舞動的胳膊肘頂到我桌子上一大半。啊哈，報復的機會來了！我快步走過去，一把抓起他的書包，扔在地上，並狠狠地砸了他一下，連聲說他是小狗……惡氣出完後，我拿出書包一看，呀，我的語文書忘了帶，這可怎麼辦呢，第一節就是語文課，這時，冀承運看到了，把語文書放在分界線上，說：“我們兩個看一本！”我望着他，一種愧疚的感覺涌上心頭。我喃喃地說：“你，不記恨我？”冀承運笑着說；“誰讓我們是同桌呢，哈哈！”
雖然，桌子上的分界線已定格成了永恆，但是，我們心中的分界線，無影無蹤……
現在，我們還是愛爲一點兒小事而爭吵，但是我們是爲學習上的分歧而爭吵，學習成績也在不知不覺中提高了，我真爲有一位這樣的同桌冤家而自豪！
點評：本文題目令人耳目一新，不落俗套。小作者通過具體事例，描述了她與同桌之間的點點滴滴。敘述自然，感情真實，從而也反映出同桌的優秀品質。
關於同桌作文8我的同桌是班長，是一個善良大度的男孩，他長得很帥，長着烏黑烏黑的頭髮，一張能說會道的嘴巴，一雙圓圓的大眼睛，他的臉上總會洋溢着笑容，給人一種快樂的感覺！
班長的成績一直很好，每次考試都保持着他的記錄，一直是我們班的先鋒，它就像我們班的老師一樣，我們不會做的題都會找他幫忙。每次當老師請假的時候，他爲了讓我們學習，每次都站在講臺上，爲我們講課。雖說講得有些結巴、不熟，但是每講完一節，我們都會爲他響起最熱烈的掌聲。但是我們班的學生都喜歡跟他玩，他也很有愛心每次都幫助別人。
班長是四年級轉來的，他剛轉來的時候學習很不理想，因爲他好像對學習沒有興趣，導致英語就連26個字母都不會默全。我們當時的班主任就和他談心，說，不好好學習，將來會一無是處，現在每天做着白日夢想着：“我長大要幹什麼什麼，要掙好多好多錢，過着快樂的生活。”可是你現在不好好學習，考什麼資本在社會上混，連家都養活不了，更何談夢想？不知道老師的那句話打動了班長，當時班長就立志於學習，每天都向老師請教學習，不懂就問。每天都回家複習學過的知識，一直到很晚很晚。五年級第一次月考就取得了優異的成績，榮獲年級第一，從子以後就擔任了我們班的班長。
記得記一次，學校組織爲一位患有白血病的患兒捐款，我們都是捐五塊十塊的，可他把自己存的錢都捐了進來。我就問他：“你是不是傻啊！捐那麼多錢幹啥，有那些閒錢，還不如買些東西吃吃呢！”他的回答把我震撼到了！他說：“這不是閒錢，這是拿去給別人救命的錢。當別人遇到問題的時候，我幫助別人當我遇到困難的時候人家也會幫助我的。人人爲我，我爲人人嘛！”當她遇到困難的時候，總會以一顆樂觀的心帶來面對所來到的困難，他說過：“當困難悄悄地來到我們的身邊時，不妨還給角度想想，可能就有你想要的答案！”
這就是我的同桌，同桌的他教會了我：人人都應該有一顆寬容心，不要計較一些小事，這樣纔會有更多的朋友。不要因爲一棵樹，而放棄了一片森林，我們要時時刻刻記住，友誼是我們一生中最珍貴的財富！如果我們爲了一件小事在一棵樹上吊死，那麼生活就會變得無聊、乏味、孤獨。但是如果我們每個人都寬宏大量的面對他人，那麼社會的明天就會變得晴朗明媚！爲了我們更好的明天，努力加油吧！
關於同桌作文9我的同桌是一個帥氣陽光的俊小夥，大大的眼睛，透着靈性，高高的個子很適合打籃球。然而人無完人，他的學習，或許因爲他的家庭，本來可以一帆風順，卻又幾經波折，使他不得不對學習產生厭惡，使他想早日出門爲父親分擔。
時不時的，他便在我耳邊嘮叨，他初三就不上了，要回去打工。而我可能是因爲被這消極的情緒，加之最近不理想的成績影響，也變得有些消沉。明明很多自己會做的作業，卻下意識的想要去抄，而導致自己的刀子有些鈍了。
這一次，他問我要作業，爲了要應付老師，否則的話，他可能懶得去碰吧，我想。我平淡的說沒抄完。聽到了那三個字，他的眉頭一皺你不能這樣，因爲我不學，而你還想學。
我的心裏不知怎的一震，一種從未有過的哀傷又摻雜着一抹如同雨夜中的流星一般閃亮的銀芒照亮了我，照亮了我那明明已經有些幽暗卻又總有着若隱若矢的心田中的那份曙光，那份嚮往
我在短短的五分鐘內便已經完成了作業，老師課堂上的講解彷彿電影，在我腦中回放。我與一幫學霸共同登臺，當然其中不乏也有幾個學渣共同走向了講臺。一個學渣拿出作業，老師批評了幾句，打了三個紅叉；一個學霸拿出作業，老師教導了幾句，打了三個半對；我拿出了作業，老師沉默認真的看了一下，打了三個對號。
我很開心，心中在吶喊，哥，好歹也是做過班長的人，現在我回來了，我不會再墮落了。
知音的你。
小個子，帶個小墨鏡，滿拉風的。殊不知墨鏡背後他的心酸。他的雙眼因爲某些天生的病，不得不帶一個略微高科技，還稍微有些拉風的眼睛。
不過，無論是我還是我們共同的朋友都沒有瞧不起他的意思。
我和他總是在探討問題，無話不談，從學習聊到生活。他因爲病重讀了一年八年級，我因爲上學晚和他年紀相仿，正因爲如此，我們可以聊的投機，正因爲如此，我們有機會認識。
最近的成績總是低落，和我的心情一樣。我經常問自己爲什麼，他卻當着我的面來炫耀他的成績，我爲他高興，也爲之氣惱。說着說着，他便說了一句話，也許不經意，也許是在默默的點醒我。
慣性的扶了扶鏡框，略帶睡眼惺忪，沒睡醒一般的衝我說着不知爲何，每一次，每一科，我的成績都稀鬆平常，但它們加起來卻又能勉強使我擠進前十之列。
我恍然大悟，我太在意某些東西了，導致我的心一直寄託在單科上面，即使我的幾科都名列前茅，可對方一科便把我甩開了。
在我生活中，給予我這份真心的我心中的箴言的人還有很多，我沒有什麼可以報答，只是想簡單的說句謝謝，只是想把他們寄存在心中，只是想永遠做朋友。
關於同桌作文10好茫然啊！哎，心情不知怎的，好煩啊！
真的不知從何說起。哎，那個討厭的同桌，想起他，我就想起那個討好領導，趨炎附勢的班主任。我真恨我自己爲什麼要學習好呢，僅僅因爲我同桌他父母在學校裏當了個主任，就把他那麼大的個子本應在最後一排坐，反而做到了前面一排。要說這也不關我什麼事。可最大的問題就是我同桌這個人呀，一身的毛病。想到這，我心裏就來氣。
剛和他坐的時候，聽幾個和他原來是同班的幾個學生說，他這人特愛說話，我當時還不相信，因爲他這人看起來挺內向的,不過，我還是提心吊膽的，因爲我最煩上課說話的人了，以前就碰到過這樣的同桌。剛開始，他還挺安靜的，不過，過了幾天。他的狐狸尾巴就露出來了，總愛自言自語的說個不停。把我整得把老師講的好幾個知識點都沒聽進去，給他說，他還不聽。想給老師說，又開不了口，我真的不知道是我的錯，還是他很煩。總感覺心裏頭有一種官欺民的說不出的苦衷。哎!
我這個同桌，最大的特點就是老愛搖來搖去，其實，好多人在聽課的時候都愛搖，當然我也不例外，如果是這樣的話，我當然沒有絲毫意見，可他呢，不光自己搖，還要把桌子搖的動來動去，而且，不光在聽課的時候搖，寫作業的時候也搖，把我弄的是聽課心煩意亂，作業沒法寫。以前也遇到過這樣的同桌，不過，我給他說別搖了，人家就禮貌的不搖了。可他呢，我讓他別搖了，可他卻硬死皮賴臉的說自己沒搖。我好說歹說，可他軟硬不吃。我也束手無策！
令我最生氣的就是那天發生的事，他這個人，上學來尺子，圓規，修正液等學習用具統統不帶，自然而然就用我的了，我也沒在意，同桌之間互相幫助是應該的，我們數學作業這兩天作圖得用三角板，他就經常用我的，可一次我突然發現三角板不見了，而他正巧剛剛用過，我就問他有沒有看見，沒想到他沒好氣的說沒見，我就對他說，你剛剛用過的呀，這不說不要緊，一說還真的引來了“殺身之禍”，他竟然連續的潑婦般的對我說：誰用你的尺子了，我啥時候用過你的尺子！他不停的重複這句話，老師都來上課了，他還一直說個不停，我最煩這種人，就對他說，別說了，而他呢，還在像打連環炮似的說個不停！讓我生了一節課的氣！
哦，對了，他還老愛在寫字時擠我，把我整得沒法寫字，我讓他往過一點，而他呢。呆若木雞。無動於衷。其他的呢，哎，我真的沒有心情再寫下去了！
哎，爲什偏偏在初三讓我遇到了這個幾乎所有毛病集一身的同桌，上天真的對我很不公，難道我這樣一雙可惡的爛眼睛對我的學習不足以帶來猛烈的打擊嗎，而你呢，爲什麼偏偏讓我攤上這樣一個令人討厭,以及無比憎恨的同桌呢!難道你想讓我的保送生夢破滅嗎？
我乃非睿智之才，你又何必以此相待我呢？
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