原來是這樣啊作文600字

快樂的一天，從批作業開始。

走進教室，放下書包，環顧四周，發現顧老師站在窗邊，應該是來批訂正的。當我拿起書準備看時，顧老師指着我說：“駱x，把你的作業拿過來給我。”我聽了，趕忙轉過身，從書包裏拿出作業本。

告訴你們，我的作業肯定全對，這麼簡單，不對纔怪呢。

很快輪到我了。我將本子交給了顧老師，之後，站在一旁看着批改。第一題，第二題，第三題……全對，轉眼間最後一題，顧老師指着這題問：“你看看，這一共幾個符號？”說完，又在這題下面，畫了一條浪線。

我拿過來，一看，題目上三個符號，我也畫了三個符號，哪兒錯了？回到座位，我左瞧瞧，右看看，還是沒發現哪兒錯。我轉過去，想問問後面的人這題哪錯，可顧老師就站在窗口，我又不敢問。

想啊想，我皺起眉頭，扶着腦袋，看着題目，不停地想。這時，顧老師把頭轉向我，疑惑地問：“訂正這點題，你要多久時間？”

顧老師來催了，我只好從書包裏拿出膠帶。看着這題，恨不得把這答案粘掉，可我實在是不知道哪兒錯，所以遲遲未粘掉。這題怎麼這麼難呀！

顧老師見我不會，便走過來，問道：“什麼題，這麼難？”說完，拿起我的本子，看了一眼，又說了一句讓我驚掉下巴的話，“對不起，我看錯了，這題是對的。”

什麼？對的？我想了半天，結果這題是對的？我心態崩了。顧老師說完，把浪線劃掉，把良改爲優加星。

此時的我，張着嘴巴，瞪着眼睛，死死地望着這題，恨不得把它粘掉。旁邊的人聽了，一個個在背地裏偷笑着。

都說初中的題很難，在我看來，小學的題最難！