做壽司作文600字（精選2篇）

篇一：做壽司

周元雅

今天我們小記者要體驗做壽司，我既興奮又激動，整顆心都在跳躍！

走進教室，看見桌子上每人放着一張紙，一支勾線筆，一盒水彩顏料，我心裏犯起了嘀咕：“咦，奇怪？這些東西和壽司有什麼關係呢？”老師們神祕兮兮地笑笑，揭開了謎底：“我們要在紙上畫上你喜歡的壽司圖案，然後用剪刀把它剪下來，貼在盒子外面做裝飾。”“哦，原來是要自己動手設計一會裝壽司的漂亮盒子呀。”我們七手八腳地開始忙碌起來，一個個精美可愛的包裝盒貼紙在我們的手裏誕生啦！

終於開始做壽司啦！首先，將米飯平鋪在薄薄的海苔上，“哎呀呀，米飯粘到我手上啦！”我不高興地嘟囔着。“沒事兒，自己動手，快樂多多！”對面的小夥伴笑着安慰道。接着，我再將胡蘿蔔、火腿腸、黃瓜一一擺上去，再擠點甜沙拉醬。最後把壽司小心地捲成長筒形。“別把竹蓆捲進去啦！”呂老師急忙地提醒旁邊的一個男生，我先是嚇了一跳，後來也被逗得哈哈大笑。

當我把長筒壽司遞給老師時，老師飛快接過去，麻利地切成了一個個大小均勻的方壽司。壽司是我平時最喜歡的食物之一，除了卷壽司，我還吃過手握、太卷、細卷、軍艦卷……但今天的壽司味道格外得好，可能是因爲加進去了我自己的小心思吧。雖然比不上店裏做的專業，但重要的並不是它有多好看、多精緻，而是這些壽司都是我親手製作的，是獨一無二的。

吃着壽司，我的嘴巴塞得滿滿的，心裏也甜滋滋的，同學們臉上也都洋溢着快樂的微笑。我知道，這快樂的微笑裏，有親手製作的快樂，有品嚐到美食的欣喜，也有“付出就有收穫”的甜蜜……

篇二：快樂做壽司

唐皓軒

上週，我們小記者班的全體同學在青少年宮沿江中心的食育工坊，上了一節生動有趣的實踐活動課——做壽司。

剛開始，老師並沒有直接讓我們動手做壽司，而是教我們畫一些壽司。我百思不得其解，爲什麼要畫壽司呢？老師笑着解釋說，一方面是爲了更有創意地裝飾你們的壽司盒，另一方面，則是爲了讓你們知道壽司的多種搭配和形態。

老師在課上提問我們，壽司是從哪裏起源的？有同學們搶着回答說：“日本！”老師搖了搖頭。同學們又搶着舉手回答道：“那就是韓國。”老師微笑着說：“還是不對。”我們都很疑惑，面面相覷。這兩個都不是，那它是從哪裏起源的呢？老師耐心地爲我們揭曉答案，在我國漢代後期的時候，就有壽司這種食物了。只不過它當時不叫壽司，而是叫其他名字。原來，壽司源自我們中國優秀的傳統文化！

接着，我們就開始做壽司了。先把海苔小心翼翼地鋪到捲簾上，再在海苔上鋪上白嫩的米飯，四周都間隔一釐米左右的距離。之後，我在上面放了香腸和蛋，又加入了一些番茄醬和沙拉醬。快成功了，我激動得一股腦兒，拿起海苔直接就準備開始卷，老師趕緊在一旁提醒我：“別大意，卷的時候需要小心。”果然，第一次卷得太鬆了，看來還要卷得緊一點。於是，我把它用力一壓，結果用力過猛，它直接被壓成了扁壽司，一旁的同學看了都鬨堂大笑起來。我摸了摸自己的腦袋，看來這一步真是看起來簡單，學問可真不少啊，心急吃不了熱豆腐！

最後，我們在食育工坊前拍下了一張大合照。通過此次活動，我深刻地感悟到，中國的飲食文化真的是博大精深啊！