有關描寫水果的小學生作文400字四篇

有關描寫水果的小學生作文400字四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫水果的小學生作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

今天晚上，我和媽媽一起去三聯快樂購超市買水果。

我們一走到大門口，我對媽媽說：“我們乘電梯上去，行嗎？”媽媽點了點頭，我們乘電梯到了二樓，寬敞明亮的超市呈現在我們眼前。右邊是各種各樣的電器和皮鞋，左邊是五顏六色的商品，使人看的目不暇接、眼花繚亂。我像一隻兔子飛快的跑到買水果的地方，那裏有很多很多水果，有又大又紅的蘋果，有又大又圓的西瓜，還有又黃又香的哈密瓜，媽媽仔仔細細的挑了幾個又大又紅的蘋果，稱了一下重量是2斤2兩，價格3元1角錢1斤，媽叫我算了算，我一會兒就算出來了說：“是6元8角。”

媽媽看見亮晶晶的葡萄很新鮮，就拿了兩串，稱了一下是1斤8兩，價格2元5角1斤，我就算了算，算不出來，我就問媽媽怎麼算，媽媽教我“湊十法”，媽媽說：“把那個1斤8兩先當作2斤算，正好是5元，那1兩就是2角5分了，兩個2角5分就是5角了，那5元減5角就是4元5角。”接着我用湊十法，把兩個數加起來是11元3角。媽媽付了100元，問我能找回來多少元。我就用“湊十法”算，把11元3角當作12元，那100元減去12元是等於88元，在把多減的7角加回去，那就找回88元7角。到了收銀臺，媽媽付了錢，把小票給我看，真的和我算的一模一樣。我開心的笑了。

啊！學數學真是一件快樂的事，我高興地說。

我最喜歡吃香蕉了。它的形狀彎彎的像一個黃月亮。金黃色的身體上，點綴着一個個小小的黑點。它有我的頭那麼長，摸一摸，涼涼的，感覺光滑極了，似乎放一個小人上去，就會像滑滑梯一樣滑下來。再來聞一聞，一股誘人的清香頓時瀰漫在我的鼻孔中。

剝開香蕉那光滑的，薄薄的皮，米黃色的果肉就呈現在我眼前。這時，我想起了第一次吃香蕉發生的有趣的故事。那時我還小，，爸媽有事出去了，留下三歲的我在家。我在家裏玩着搭積木，目光掃視着四面八方。一回頭，我看見一個月亮似的東西，它吸引了我的眼球，我仔細端詳着：嗯，比較細，還有把兒，不知道能不能吃。這時我想起了小馬過河的故事，不管幹什麼，都得先試一試。於是，我皮也不剝，張口就吃。誰知，苦苦的香蕉皮掩蓋了果肉的甜味。真掃興!可是，當我剛剛把皮吐出來的時候，我看到了米黃色的果肉。咦?怎麼回事?裏面怎麼還有一層?想着，順手揪起一塊塞進嘴裏，哇!真好吃!香香的，甜甜的，有種說不出的清香甜美。嚥下去，還有一點甜甜的滋味留在嘴裏。

這件事已經過去了很久，但從這件事中，我明白了：香蕉皮雖然是苦的，但是裏面的果肉卻是美味的。一個人無論外表多醜，只要心靈美，纔是最美的。香蕉讓我體會到了表裏不一的真正含義。我喜歡吃香蕉，香蕉真好吃!

咦！森林裏怎麼那麼熱鬧，讓我們去看看吧！原來是一年一度的水果選美大賽，主持人火火手拿話筒說：&ldqu;今天的水果選美大賽馬上開始，請大家稍等。

1號選手西瓜太郎翻着跟斗上場了，我是力大無窮，無堅不摧的西瓜太郎，今天我爲大家表演的節目是360度空中大旋轉，說完西瓜太郎就來了一個又輕盈又靈活的大轉身，觀衆驚呆了，頓時響起雷鳴般的掌聲，西瓜太郎鞠了一躬說：請大家投我一票。

緊接着2號小蘋果大搖大擺的上場了，只見他身穿火紅色的衣服，還燙了20xx年最流行的爆炸頭，他帥氣地拿着話筒，擺了個pse，便手舞足蹈地唱起了《小蘋果》觀衆被逗得哈哈大笑，手舉熒光棒不停地高喊我們支持你。

最後櫻桃小丸子穿着蓬蓬裙蹦蹦跳跳地上臺了，她還叫了她的.雙胞胎姐妹來助陣，跳起來《天鵝舞》她們優雅的舞姿讓臺下的觀衆站了起來，嘴裏不停地喊着再來一個隨着音樂的停止，它們優雅的鞠躬。

評委們宣佈了今天的冠軍，是櫻桃小丸子，比賽在音樂中結束了請大家再來看下一次的水果選美吧。

指導老師：王老師

點評：小作者展開了豐富的想象力，描寫了一年一度的水果選美大賽，語言流暢，把水果們寫得十分可愛，很棒哦！

星期四下午第二節課終於給我盼來了。那可是我盼望已久的勞技課呀!上課的鈴聲一響，我們大家都高興地把水果和盤子都拿到了桌子上面。接着，大家紛紛拿起水果來到水龍頭下面清洗。然後，我們就開始動手製作水果拼盤。我先把橘子的皮剝下。然後，我看了一下自己小組帶來的盤子是一隻長方形的盤子。我就跟大家說出了自己的想法，就把剝開的橘子一瓣一瓣地放在盤子的周圍組成一圈。然後，我再把孫躍飛帶來的一個大西紅柿前面挖了一個洞，再把兩粒葡萄塞了進去。這兩粒葡萄成了兩隻黑色的大眼睛。接着，我在眼睛的下方挖了一個扁扁的洞，旁邊一個同學拿來一片胡蘿蔔塞了進去，成了一隻嘴巴。現在，我看上去自己所做的水果越來越像一頭老母豬。我說：“你們看，我們做的水果拼盤的樣子是不是像一頭老母豬?”旁邊的人聽了，都哈哈大笑說：“我們做的水果拼盤真的像一頭老母豬。”接着，我們繼續用其它的一些水果給那頭老母豬搭起了一個豬棚，還做了一隻食槽……我們大約做了半節多課，終於把自己的水果拼盤全部做好。接着我們就一起拿着自己製作的水果拼盤去給老師批分。老師看了一下，對我們說：“嗯，你們做的真好，真像一頭老母豬住在豬棚裏面吃食。過了不久，老師就說：“現在我們就做到這兒，接下去要吃的可以開始吃了。”隨着老師的一聲令下，我們就開始把拼盤中的水果拿出來吃了起來。下課了，我們還在高興地吃着水果。