師恩難忘作文800字（推薦6篇）

篇一：師恩難忘作文800字

感恩老師

——2006班覃禹暉

白雲奉獻給了藍天，於是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，於是大樹便有了一顆感恩的心，它就把一片片樹蔭撒向大地。老師亦是如此。老師把知識傳給我們，成人後，我們就會爲社會和祖國奉獻自己的力量。

英國作家薩克雷說：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活賜予你燦爛的陽光，如果你每天都能帶着一顆感恩的心，那麼你面對生活的態度應該是愉快積極的。

悠悠歲月，歷歷往事，面對朝夕相處的老師，胸中有無限的激情在沸騰，心中也有許多話想說。學習的時光是短暫的，卻是美好的，難忘的。有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說老師是園丁，默默無聞，辛勤耕耘；也有人說老師是綠葉，托起花的絢麗和甜美……在我心中，老師就像一把鑰匙，能幫我們打開心中迷茫的心鎖，老師就像燭光一樣照耀着我，當我在黑暗中迷失，一步步將我指引。老師就像港灣，保護着我，一點點給我溫暖！

在學習的路上，一直有個人陪在我們身邊，她就是我們的班主任。清晨，當我們睜開朦朧的雙眼，抱怨時間過得太快時，老師早已出了家門，行駛在上班的路上；當我們下課出去玩耍時，她還在辦公室裏認真地備課；晚上。當我們寫完作業，鑽進暖和的被窩時，她還在書桌前仔細地批改我們的作業……燈困了、星星困了、月亮也困了，而我們可敬的老師還沒有睡，還在燈下工作着。她常常起得比我們早，監督我們早自習讀書，背書，晚上她還爲我們備課。老師常常叮囑我們天氣冷了多帶衣服多穿衣服，告戒我們少喝碳酸飲料，對身體不好；下課玩耍時要注意安全，讓我們不要不吃早餐，她在每次放學時都一遍一遍地叮囑我們路上注意安全，平安到家。無論什麼時候，有多大困難，她都在我們身邊，給予我們支持，給予我們幫助，陪伴我們度過許多艱難困苦。

老師就像甘露，澆開了我們的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老師育我情！敬愛的老師，有了您的苦口婆心和諄諄教誨，我會勇往直前，我將以優異的成績來回報您，在一年一度的教師節來臨之際，我想對您說：“老師，謝謝您”！

篇二：師恩難忘作文800字

勿忘師恩

——2006班黃嘉銳

在那特殊的二零二零年夏季，緣分讓我與您們相遇，從此，我們將攜手走過這難忘且短暫的三年。

許老師是我們的班主任，同時也是一位資歷頗深的數學老師。從最開始的軍訓，許老師就一直陪伴着我們，她不僅要奔波在軍訓場地與辦公室之間，還要承受着烈日的烘烤與批改軍訓日記的疲憊。許老師對工作與我們從未有過絲毫的懈怠，她與我們一起在軍訓場上爲團結的力量流淚；與我們在運動會上一起揮灑汗水；與我們一起爲足球運動員加油吶喊。

藝術節期間，許老師煞費苦心爲我們尋找排練時間，只爲少些佔用我們的放學時間，每次開完會還要趕去與我們一起排練節目，不管我們排練到多晚許老師都會一直陪着我們，還有改不完的作業與試卷，而我們卻還不聽話，每天吵吵鬧鬧。許老師從未與我們說過她的辛苦勞累，還在我們想要放棄時爲我們加油，給予我們鼓勵。這些我都一一的記在心裏，我真的萬分感謝許老師，我認爲用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”形容許老師真是一點也不爲過。

在初中的學習生涯中，我們的每一位任課老師都各司其職，認真的教給我們知識，耐心的爲我們講解每一道難題，使我們能夠德智體美勞全面發展。每當我感到勞累時，每位老師激勵的話語便會在我耳旁響起。我便會重新燃起鬥志，繼續往前衝。

老師們宛如“落紅”，化作春泥，呵護着我們成長。老師們宛如“春蠶”，用自己的一生去教育我們。老師們宛如“老幹”，扶持着我們越長越高……

兩年後，我們將會面臨離別，雖然三年很短，但我定會勿忘師恩，砥礪前行，交出一份滿意的答卷。

篇三：師恩難忘作文800字

我的“百變”許老師

——2006班何秋池

我隨性地走在林蔭道上，烈日從斑駁的樹影間投下片片金色的影子，踩着細碎的光影，我邊走邊想着自己的心事。臨近九月，原本熾熱的日頭竟然也意外地透露出些許涼爽。再過幾天，愉快的暑假就要結束了，想到馬上就要回到學校見到敬愛的班主任許老師，我的心中不免一陣激動。

去年的這個時候，我剛剛升入初中，在2006班的教室裏我第一次見到許老師。她給我的第一印象是一位非常溫柔又長相甜美的老師，長着一張天然的笑臉，穿着一套浪漫的淑女服裝，披肩長髮更爲她增添了獨特的魅力。我覺得她的身上瀰漫着藝術家的氣息，我猜想她大概是音樂老師或者美術老師吧。但事實上她教的卻是最理性的一門學科：數學。這就是開學第一天許老師送給我的第一個意外驚喜！

許老師說起話來音量不高，語速不快，字數不多，但是她的話一旦說出口就言出必果，比如軍訓期間要求我們每天寫一篇日記，第二天早上到校就要交給她檢查。那一刻，她彷彿變身爲語文老師，因爲她每天都要爲我們批改日記，並且總會在文章結尾處寫下一兩句簡短的卻能激勵我們的評語。軍訓雖然艱苦，但是許老師的評語卻給我帶來了堅持下去的動力。

接下來的日子裏，我越來越熟悉了許老師，深深地感謝她成爲我青春起步的指路人。這時，我覺得她更像是一位哲學老師，因爲她用隻言片語就能道出深刻的人生真理。她提出我們2006班的班級公約是：“不妨礙，不傷害”。簡單的六個字，卻向我詮釋了做人的道理。何謂“不妨礙”呢？她說，我們要做一個有公德的人，自己的一言一行既不能妨礙別人，也不能妨礙自己。比如上課講小話，既破壞了周圍同學的專注學習氛圍，也打亂了老師講課的節奏，更影響了自己聽課的效果，這種行爲是百害而無一利的。我聽了她的話慚愧地低下了頭，我知道自己就是這樣愛開小差的人，但是一想到這樣會成爲妨礙別人和自己的人，我就想立刻改正這個壞習慣。

青春總是燥動不安和自以爲是的。剛剛進入初中，難免和同學發生一些小摩擦，我曾經和同學因爲一點小矛盾而把彼此的頭都打破了。許老師第一時間非常急切地通知家長帶去醫院檢查治療，第二天她平靜地把我叫到辦公室，向我耐心講解何謂“不傷害”。“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”我們都是父母的掌中寶貝，青春期容易衝動，千萬不能因爲一時意氣用事就把自己或別人弄傷，更加要珍惜生命，注重安全。許老師摸着我的頭，細心地詢問着我的傷情，當得知只是擦傷表皮並無大礙之後才放心。這個時候，我感覺許老師又變成了我的媽媽，慈祥而溫暖。

在學校一年一度的藝術節期間，許老師又化身爲女演員，她帶領着我們全班同學堅持“既排練又學習”，經過一個月的努力，在全校匯演中，2006班全體師生以一堂別開生面的黨史教育課《開學第一課》向黨的百年華誕致敬，我們精彩的表演贏得現場雷鳴般的掌聲，最後取得了一等獎的好成績。許老師就是用實際行動，把愛國主義的紅色種子播撒進我們稚嫩的心田，通過表演教我們學黨史，讓我們感黨恩，堅定跟黨走的理想信念。這時，她似乎又變成了政治老師。

人們常說：老師是人類的靈魂工程師。而我的許老師就是這樣一位淨化學生靈魂的百變老師！她的角色總是從教育的需求出發，根據學生的需要而不斷轉變，不僅教書而且育人，不斷帶給我們驚喜，爲我們補給營養，啓發我們思考，引領我們成長。

篇四：師恩難忘作文800字

菩提

——2006班謝旻妤

聽較爲年長的老師們說，校院中的菩提樹早已上了百歲，粗大的樹幹踏實又笨重的踩實在地，時有如蛟龍一般根莖撅起，樹冠則十分自然的散開，暗綠色的濃厚傘蓋隱天蔽日，卻也由得陽光滴過葉縫。小學的點滴便是與陽光一齊從樹低流過的。

幼時的午後是與菩提樹密不可分的。放學鈴一打響，我便隨其他孩子一齊穿梭在菩提樹的枝葉間，孩童的歡笑與葉的輕唱就那麼送走了午後的暖陽，也帶來了白先生。白先生是我的語文老師，我亦是覺得語文課索然無味，對白先生的好感也自然是寥寥。白先生見了我，便淡淡笑着靠坐在菩提旁，拍拍一旁的空位示意我下來，輕且時有時無地扇着摺扇，任由微風撩動着髮絲。我聞先生喚我下來講學，玩樂的興致也黯然了，只好徐徐地悶在了白先生旁的樹陰中。白先生輕輕地笑了笑，勾起了暖陽，頭悄然靠在幹上，像是聆聽他地低語。“君憐，來與你說說語文。”他邊說邊掏出幾隻黃澄的橘子，用小刀劃去上面一段，慢慢掏出一瓢瓢橘片遞給孩子們。接着拿過穿着麻線的大針，像小筐一樣串起橘碗，裏面點上一小節蠟燭，掛在樹梢上。晚陽漸漸沉了下來，葉間的孩童寂然，我的心也沉靜罷，散在樹上樹下，聽着先生的講學。我一向厭惡語文課上如廟會中廟主的平平說教，卻恍然覺得在白先生敘述下，亙古的文字如活了般隨着晚風與點點火光輕舞，扇起我心中對文學地渴望。這時候，一切都靜了下來，菩提也不作響，靜聽老友的娓娓道來。

此後，我便常駐菩提下，聽先生講學。他的一舉一動總予我親切與熟悉感，如仲夏濛雨，暈在心頭。我常見其靜靠在樹幹上，像是同樹融爲一體。曾想，若是樹有靈魂，那這棵菩提必有兩個魂魄。一個是如我等活潑的後生，另一個便是如白先生般莊重博學的老叟。

年紀大了些，便少了這份無憂的童趣，準時下課變得極度地奢侈。白先生還是如往常到菩提下等我，卻沒了以往輕鬆地依靠，多了份焦急地等待，菩提也異常喧躁起來。每次放學，遠遠就能眺見先生的身影，卻好像疲憊了許多。帶到一日天陰氣涼，我不見白先生的身影，便去了辦公室，尋到的也只有廣闊的孤寂。瞥見了一份《援藏支教申請書》，赤黑的墨水映入我的瞳眸中卻是熾熱的，跳躍的血紅，心中的菩提轟然倒下。我如風一般扎出校門，回望白先生孤零地杵在菩提下，風有些颯冷。他恍然望着菩提，久久不離。我愣怔了好久，一股悔責涌上心頭，突然手忙腳亂地想要衝過去，腳卻死死釘在了地上，只能大聲喚着先生。他那有些自責而迷離的眼神卻好像再也挽不回了，留在了菩提上。

我剎時瞭然了先生的心意，便是如菩提一般：沉立於一方青泥，雲遊自萬頃學溟。不拘束杪在釐，散入人間，留得千世蔭靜。

春來，菩提花開了，飄入水潭，激起點點懷念與慚愧。願經山高水長，與君再遇，遊千川萬海，閱人間煙火。

篇五：師恩難忘作文800字

給許老師的一封信

——2006班宋佳益

敬愛的許老師：

您好！

一年時光轉瞬即逝，轉眼間我已從一名小學生成爲了初中二年級的學生。當我回首過往，短短一年的初中生活已經發生了那麼多的事情，再仔細回想這些美好的事情，總會有您的身影。

一年前初來乍到，我以爲許老師是個嚴肅的人。直到我進到教室看到您走上講臺，您用您溫柔的聲音告訴我們您是我們的班主任兼數學老師，您對我們的愛就已從甜美和藹的笑容上溢出來，您那精緻漂亮的長裙隨着微風輕輕擺動，如同和煦的春風載着溫暖的陽光，吹進了我的心靈。

您很關心班級。龔自珍的《己亥雜詩》有寫到：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”藝術節比賽時，您爲了讓班級拿到一等獎，每天都與同學們一起沒日沒夜地排練。您經常說：“班級靠的不是我一個人，是靠大家。”您是這麼說的，也是這麼做的。您追求完美，您的每一句臺詞您都認真對待。有幾天排練，您一直不斷地咳嗽，聲音也比之前小了許多，我感到奇怪，直到有一天我去您的辦公室放資料，看到您的桌子上放着一包喉糖，才明白您每天認真排練導致咽喉炎犯了。那天排練看着您充滿紅血絲的眼睛，您隱忍着疼痛卻仍然大聲念着臺詞，眼神裏多了幾分擔憂，就彷彿您真的是那個時代的保育員，生怕敵人來襲擊您要保護的這羣孩子。您休息時只是一個人默默的躲在角落喝水吃藥，不管多累您都是以笑臉對待同學們，沒有絲毫抱怨，沒有表現出任何不舒服，我都看在眼裏，我心裏感到慚愧。功夫不負有心人，班級的集體表演我們如願以償獲得了一等獎。

關於您的獎狀，您都同着厚厚的教材壓在最底。而班級獲得的任何獎項，您都視爲珍寶，把班級的獎狀放在相框裏，整齊地放着。

幾度風雨，幾度春秋，丹心化作一片綢繆。您是一個捨棄自己卻在集體中閃光的人。

您很關心學生。期末考試的前一天，空蕩的教室外烏雲密佈。我獨自坐在教室裏寫着數學題，看着題目我毫無頭緒，我只能發呆，看着窗外的雨滴隨玻璃而下。燈被打開，溫暖的光明驅散了黑暗。一個熟悉的身影站在門口，剛要下班的您看到我，便停下了回家的腳步走上前來爲我講解：“做題要看清楚條件，要根據已知條件推出未知的條件。”複雜的數字和字母在您的筆下條理有序，我瞬間恍然大悟。奮筆疾書後，爭氣的解題過程顯現出來，練習冊上多了幾個漂亮的紅勾。我擡起頭，辛苦工作的您臉上多了幾分疲憊，您看着我滿意地笑了：“別緊張，要冷靜下來分析題目，保持好狀態，你一定可以考個好成績！”您此時的笑容是多麼的美，和風細雨的話語，激盪了我的心靈。您如同一束光，在我迷茫時爲我照明，指引出前行的道路。

老師，我想對您說：如果我能越過荊棘，是您給我的勇氣；如果我能無懼黑暗，是您給我心中的光明；如果我能飛向藍天，是您給我的翅膀！

此致

敬禮

您的學生小佳

2021年8月27日

篇六：師恩難忘作文800字

如歌九月，感念師恩

——2006班黎軒瑞

世上人千千萬，在認識阿秦之前我絕不承認這世界上還有那麼棒的老師。阿秦，就是如此，如枕邊的警鐘時而敲醒我，時而如一個貼心大姐姐一樣寬解我，讓我不要緊張，不要焦慮；時而又如一個童心未泯的小女孩那樣，展現着她可愛而活潑的一面；時而又嚴肅得像一個法官，在審判着我們所犯的錯誤。她永遠愛着我們，關心着我們。她對待學生就像對待好朋友一般，她不僅在上課帶給了我無限的輕鬆，而且課上課下直爽的性格也深深烙印在我的心靈深處。

阿秦是我的歷史老師，長着一個鵝蛋偏長的臉，身子細細的，像根單單細細的，她那烏黑的頭髮用髮圈輕輕紮起，筆樑上架着一副黑色的金絲眼鏡，嘴邊的兩個小酒窩總是在她笑時顯得特別的可愛！特別融化人，就如融化了南極的冰川一般讓人感到全身溫暖，當她那細長的雙手在上課時往杯子上一搭的那個瞬間，她又嚴厲得像個審判罪犯的法官。

她上課時是極其輕鬆的，記得有一次上課，她正講到“商鞅變法”，講到高潮時，她放下小蜜蜂，神采奕奕地說到：“來，這一節課是本學期的重點，上面的PPT標上小紅旗，小星星的就用紅筆，沒標的都用藍筆。這幾個小朋友，快點拿出紅筆……”她時而做思考狀，俏臉上佈滿喜悅，時而眉舒展開，嘴巴彎成一輪明月，那張能言善辯的嘴說道：“商鞅變法最根本的原因是鐵製農具和牛耕的進一步推廣，推動了經濟的發展，而農業，又是人們過上定居生活最重要的點……她淵博的學識和幽默的性格逗得同學們開懷大笑，”是齊桓公，不是齊恆公，你們這一幫“文盲”，讓我看出神了，就連窗外的美景也甘願做配角，與她融爲了一幅“雄魂大魄志量天，萬綠叢中綻美顏。厲雨經風身似雨，英姿霸氣膽如丹”的美景。

小小細節打動我，微微一言改變我。阿秦，你未必是那一顆耀眼璀璨的寶石，但你是冬日裏的那一抹暖陽。

她還是個極其直爽的人。段考時，同學們發現出卷人是阿秦時，都氣急敗壞，於是考試完後的第一節歷史課就去興師問罪了：“阿秦，你爲什麼不幫我們複習？你不怕我們考不好你被扣工資嗎？”“我不能幫你們複習，也不能透題，因爲我是出卷人。不過，下一次不會是我了，至於工資嘛，已經夠少了，再扣一點也無所謂！”阿秦說完，又聳了聳肩，擺了擺手，一番直率的言語惹得全班鬨堂大笑，她自己也不禁笑出聲來，一副很滿足的樣子……

感動如愛，時刻溫暖着我的心，往事總在我的腦海裏流動，似平靜的心海里總有波浪起伏，過去和阿秦一起學習，一起成長的日子，我忘不了，更忘不了她那幽默、爽朗的性格！謝謝你，阿秦！你真了不起！