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約束作文600字初中(精選7篇)

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篇一:約束作文600字初中

約束作文600字初中(精選7篇)

“無規矩不成方圓。”可以說,生活處處都有約束,小至個人,大到國家乃至世界,其重要性可見一斑。

約束,是對我們的一種保護。生活中常常能聽到一些人抱怨約束太過,不夠自由的聲音,可若是沒了約束我們真能快樂嗎?非若是也。如果沒了約束車輛的交通法規,行人的安全如何保障;如果沒了約束學生的校紀校規,歪風邪氣恐怕已在校園蔓延;如果沒了約束我們的家規班規,會有多少人走向深淵……自由不是爲所欲爲,必要的限制是對自由的保障;生活不是隨心所欲,適當的約束是對我們的保護。認清這點,抱怨的聲音便不復存在。

約束,助力構建和諧社會。近年來,國家大力整治飯圈,重拳出擊,一些明星偷稅漏稅等違法犯罪行爲無處遁形。明星“塌房”現象頻頻出現,這就說明約束他們行爲的尺度存在嚴重偏差,國家此舉深刻闡釋“法律面前沒有頂流”,給整個娛樂圈敲響警鐘。在黨內,國家開展“清朗”專項行動,肅清黨內風氣,打倒黑惡勢力頭上的“保護傘”,不負十四億人民。那些違反黨紀的工作人員,早已被名利矇蔽了雙眼,忘記了作爲共產黨人的初心和使命,更忘記了道德與法律的約束,肆意妄爲,危害社會。自我革新是中國共產黨生生不息發展的源泉所在,也讓我們看到何爲約束。諸如此類,不必多言。由上可見,構建和諧社會,約束不可或缺。

約束,帶來一個美好世界。當前國際形勢複雜多變,俄烏戰爭、能源危機、通貨膨脹、中美關係,衝突常在。中國面對洶涌的國際大潮,始終奉行獨立自主的和平外交政策,遵守國際規定,致力於構建人類命運共同體。此種情形下,我們應反對霸權主義、保護主義,各國應認識到約束的邊界,如此世界方能更加美好。

約束,不是痛苦的枷索,不是罪惡的囚牢,而是一種保護,在生活的方方面面發揮着重要作用。讓我們正確認識約束,與約束牽手,一起昂首向未來!

篇二:約束作文600字初中

約束是一雙無形的大手,讓我在成長中掙脫不得,但在這同時,這雙大手也保護了我們,制約我們走向錯誤的方向。約束是囚籠,但也是一條準繩。

父母的約束,使我在偏離正軌之際回到路中央。我從小就受到了大大小小的約束,從最開始的“不能吃太多的糖”“不能亂動家裏的東西”“對人要有禮貌”……,到現在的“要按時起牀”“上學不能遲到”“作業要認真做”“不能隨意玩遊戲”……。小的時候不理解爲什麼我不能做這也不能做那,只覺得委屈,有的時候甚至會與父母爭論。記得才上初中的那段時間,父母勒令我不準在週一到週五的晚上看課外書,我皺着眉頭對他們說:“我學習累了一天,看一小會兒不行嗎?”父親說:“不行,我不相信你的自制力。”我有些不滿,不以爲然地繼續看課外書,等到看到心滿意足已是晚上10點多,急急忙忙寫完家庭作業已晚上11點多了。我後悔不己,也突然明自了這一條約束的意義。從那以後,我接受了父母的約束,因爲我相信,這些約束會使我走向正確的方向。

老師的約束,使我端正品行和思想。國有國法,班有班規,自入校以來,老師就給我們立了很多班規。我自認爲學習還好,不用遵守規矩,就無所畏懼,見老師不能把我怎樣,我就更加肆無忌憚。有一天,班主任突然要檢查歷史作業,經常偷懶的我,昨天就沒寫歷史作業,老師離我越越近,我十分緊張,腦子裏死機一樣空白,老師看見我空白的作業,只淡淡地說了一句:“站後面去!”我滿臉通紅地站起來往教室後面走去,同學們用驚奇的目光看着我,我更加無地自容。等到下課,老師把我叫到走廊,她沒有呵斥,只是語重心長地說道:“這是對你的懲罰,也是對你的約束。”那一刻我豁然開朗,老師用紀律約束我走向錯誤方向。從那以後,我端正了思想,不再抱有僥倖心理,每次認真完成作業。

父母與老師的約束就像我隱形的翅膀,在我疲倦時,給我力量;在我懈怠時,給我警醒;在我不知所措時,又給我鼓勵,給我指明瞭前進的方向。

篇三:約束作文600字初中

求必欲得,禁必欲止,令必欲行。放縱,則一片狼藉,暗無天日;約束,則井井有條,光焰萬丈。

約束,不代表壓制,要刻苦,要自律。回首初中三年,便想到促我不斷進步的法寶——自律。自律是約束的一種,也是最直接、最乾脆的一種。“停課不停學”的號角吹起時,我正面窗苦讀,感受外邊寒風陣陣,點點星光映我身,無數個帶問號的句子浮出水面:爲什麼要加班學習?去玩一下,放縱放縱不好嗎?無盡的苦感涌上心頭,五味雜陳,感慨學習之苦有何用?約束自己,更加自律而不是放縱,是爲了更好的生活,自律的人不一定優秀,但優秀的人一定自律。約束內心,拿起筆,書人生華章。

約束,不代表膽怯,要堅持,要用心。我害怕體育,更別提一千米長跑,那對我來說是地獄般的經歷。深刻記憶着每一次長跑的痛苦——雙腿如注鉛,腦袋像一個脹大的氣球,雙腳踏地,斷了似的,不能移……

但我仍要堅持,因爲躲避沒有盡頭,只好約束自己,勇往直前。每天早上和同學跑一個來回,中午體育課跑,下午也跑,沒有付出,哪來進步?同學們都有堅持,每天努力,怎能放棄?陰天之間,幾朵小云飄逸,在跑道上揮汗如雨,不斷呼喊:“要堅持!要堅持!”幾縷光照下,終點金光閃閃。踏過終點的那一個時刻,自覺堅持的約束沒有白費,那一刻,精彩萬分。約束行動,邁開腿,走成功之路。

約束,不代表限制,要真誠,要懂得。2020年讓我難忘,華夏大地被病毒侵襲,衆人高呼投疫口號,更能成爲自我約束的體現。痛心每日漸漲的病例,痛心地區疫情的嚴重,更能意識到,約束是方法,戰勝疫情的方法。每天勤洗手是常態,勤通風是習慣。約束自己,狠下心,向勝利奔跑。

欲戴王冠,必忍其重,欲登高峯,必忍其痛。在約束自己、穩步向前的路上,且行且歌,把約束化爲勝利的指明燈,霧,也就散了,太陽,也便出來了……

篇四:約束作文600字初中

當外在的約束消失了,我難道獲得了真正的自由嗎?

這是一個值得深思的問題。我的答案,是沒有。

我的叛逆期似乎來得很早。五年級時,我在電腦屏幕前坐了兩三個小時,當母親過來提醒我不要再玩時,我只當耳旁風,裝作沒聽到,自顧自地繼續玩着電腦。

母親似乎有點生氣,她朝我吼道:“停下!”說着便要奪去我的鼠標。我猛地一抓,然後背過身去,用冷酷的目光盯着母親,道:“幹啥?”接着兩人便對峙着……突然,她伸手關掉了電腦電源,接着緊盯着我不讓我再打開。無奈的我回屋埋頭睡大覺。

電腦是我與父母鬥爭的焦點。從那次開始,這樣的爭執一次次重演。父母的耐心也一點點被消磨。從關電腦電源到後來的拔內存、藏電源線,種種手段一個個失效……終於,我的鬥爭獲得了“勝利”!他們不再約束我使用電腦。

那天,父親在上班,母親回了老家,我一個人在家。沒了約束的我自然開心地玩起了電腦,我快樂地刷起視頻,看看笑話,玩玩遊戲。多麼愉快啊!但這種快樂沒能持繼多久,我的肚子餓了。沒人做飯,沒法點餐,我決定熱點米飯。趁着等待的時間我接着玩電腦。結果,我聞到一股難聞的氣味——飯燒焦了。強忍着反胃吃下自己做的飯,我感到昔日讓我快樂的電腦也給我帶來了無邊的痛苦。我追求“自由”的快樂,反抗父母的約束,可最終我得到了什麼?我痛苦地思索。

那天夜裏,我望着窗外的一片漆黑,回想我與父母鬥爭的種種,回想自我的快樂與痛苦……我想起讀書的靜謐與美好,想起解題的喜悅與成就感,想起取得好成績時的驕傲與自豪。那來自於我還在被父母約束的日子,而失去約束的我,在那快樂轉瞬即逝之後,獲得了一副眼鏡,獲得了空虛、痛苦、疲憊、自責。我曾以爲沒人管纔是真正的自由,但,我錯了。

“從心所欲,不逾矩。”真正的自由,給人真正快樂的自由,是有約束的。

篇五:約束作文600字初中

必要的約束是對自由的守護,我雖放蕩不羈愛自由,但在一次次吃虧後,逐漸明白了約束的不可或缺。

我曾將約束當做自己的敵人,與它勢不兩立。在近來疫情形勢逐漸嚴峻的情況下,學校被迫取消大課間活動,在體考的威逼下,我不得不放棄危險係數較大的籃球,在大課間時練習體育項目。班主任也擔憂我們的前途,與我們約定條條約束,其中包括嚴禁打球,充分利用大課間練習項目。這種約束的天空是灰暗的,我們籃球少年的心是沉悶的,然而約束的條框卻是神聖而不容侵犯的。上個月的大課間時間,在一番辛苦的訓練之後,我發現班主任竟然未在一旁監督,我迫不及待地踏上闊別已久的球場,當我剛完成熱身活動時,班主任卻讓人將我喊回教室。我站在室外接受班主任的斥責,我的心中很清楚,這就是我打破約束的代價。本以爲這次只是一番斥責就簡單過去時,我被帶往了辦公室,被命令站在外面。

“你知不知道體考多重要!”班主任的聲音如一柄鋼刀,直扎我的心窩,又如一道悶雷,將我對無邊際自由的幻夢震碎。在近一節課的談心後,我明白了:班主任的約束是對我以後自由的保護。她那嚴厲中又充滿愛意的眼神,讓我羞愧得無地自容,她的約束是對我們的愛與關切,而我卻一次次打碎她對我的一片真心,讓她失望,將她對我的愛的約束撕得粉碎。

“忠言逆耳利於行。”班主任對我的約束雖然讓我厭煩,讓我想掙脫,但又如一隻只愛的臂膀引領我在正確的大道上闊步前進。在那一道道約束下的自由是安全的、自在的,而在約束的背後,是班主任對我的殷切希望和關愛呵護。

班主任的約束是愛,是暖,是希望,約束我在光明大道上大步前進,約束我走入成功的殿堂。也許我曾經執迷不悟,但班主任帶領我走出重重迷陣,帶領我重新沐浴夢想的光芒。

約束帶領我們走向光明的遠方,那爲何不與它爲友,攜手飛往希望的雲端,踏上人生的高峯。

篇六:約束作文600字初中

我從小就是一個自控力很差的孩子。

看電視時,原來計劃好的只看半個小時,但因爲電視裏吸引我的東西太多,於是不知不覺就看了兩個小時;寫作業時,不是想要喝水就是要上廁所,好不容易坐到了書桌前,卻又開始看閒書,幹閒事。

諸如此類,在我的日常生活中,我早就見多不怪了但也正因爲如此,母親不得不時常在我的世界裏約束我的行爲,扮演電影裏的“反派”角色

母親約束我的“工具”有兩個,一是眼睛,二是嘴巴。

見過銳利的“鷹眼”嗎?領會過會“說話”的眼睛嗎?我可早就已經領教過它的厲害。

我愛運動,尤其喜歡籃球,它可謂是我的生活中不可缺少的一部分,週末與夥伴們打球,在手機上觀看籃球賽事,可母親常常用她的“鷹眼”在無形中約束着我。

一旦打籃球的時間過長,母親便會悄悄地來到球場外,她不會喊我的名字,只是用眼晴不住地盯着我直到我也望見了她。每當這時,我都會乖乖地快步離開,走到母親身邊。

一路上又是安靜的,卻也是恐慌的。那雙會說話的眼睛是一個監控,約束着我的所作所爲。

母親的嘴巴,我對此總有一種再恰當不過的比喻——“毒舌”。

的確,母親有時教訓人實在是功夫夠深,以至於當她要說話的時候,我總會下意識地向後退幾步,不知道是不是出於本能的條件反射,母親的嘴巴就好像美杜莎的面具一般,令人叫苦不迭。

這麼多年過去了,母親的兩樣“工具”,在日常生活中不斷地給予我恰到好處的約束。

這兩樣“工具”就好比是手術時所使用的麻藥與手術刀。實在是頑固不化的話,是得拿手術刀給治一治的。

不敢想,初中生活即將畫上一個圓滿的句號,高中生活的腳步越來越近。

我習慣了母親的約束,也慶幸擁有母親的約束。

正因爲如此,我才能在當下激烈的競爭中保持本心,堅持自我,在未來漫長的學習生涯中能從容不迫,心如止水,遇見更好的自己。

篇七:約束作文600字初中

“腦中有尺度,所以能律己。心中有準繩,所以能束己。”不管是對個人、對社會,還是對世界來說,約束都尤爲重要。

約束,讓個人健康成長。明太祖朱元璋曾問什麼樣的人最快活,一位大臣的回答讓他感到十分滿意——守法度者最快活。放在今天亦是如此,就拿我們身邊的事來舉例:有的同學初中三年安分守己,雖然存在感不足,但不會惹是生非,然而總有人想找“存在感”,便是無視校規校紀,最後只能落得個處分和一個甩不掉的壞名聲。最讓我吃驚的是某校學生帶手機入校被沒收後竟結夥半夜翻牆入校偷取手機,最後自然也沒什麼好下場。不僅是青少年,成年人亦是如此,近幾年明星偷逃稅款、吸毒等藝人失德事件此起彼伏,原因就在於他們不懂得約束自己,後果也無比慘重。因此,平時要約束好自己的行爲,不能讓自己承擔無法挽回的後果,這樣才能健康地成長。

約束,讓社會和諧穩定。在生活中,我們被各種規則約束:過馬路要看紅綠燈,買東西,看病掛號要排隊;乘坐公共交通工具不喧譁,不吸菸不佔座位等等。我們被約束着,同時也被保護着。試想一下,如果沒有紅綠燈,交通事故是否會更多?如果不排隊,秩序是否會亂成一團?如果在公共場合喧譁、抽菸,是否會有更多人被影響?這些與其說是約束,不如說是在規範我們的行爲,更是在保障社會的平穩運行。

約束,讓世界安定和平。很久以前,還沒有什麼國際法來約束國際事務。於是強國隨意侵略弱國利益,危害弱國安全。世界和平似乎只被當作一個天大的笑話。二戰後,聯合國應運而生。各國以聯合國憲章宗旨和原則爲基礎,形成了新型大國關係,世界正在向着和平發展。即使霸權主義仍然存在,但世界整體還維繫着和平的態勢。各國之間既有合作,又相互約束,這樣的約束讓世界更和平。

約束,讓個人成長,讓社會更穩定,讓世界更安定。唯有如此,我們纔會更加幸福,生活纔會更加美好。

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