我的恩師作文800字左右

不知不覺中，我已然是一名朝氣蓬勃的初中生。回想曾經六年的小學時光，還是有滿滿的眷戀與不捨。懷念曾經在同一教室學習的同學們，懷念曾經在走廊裏追逐打鬧的摯友們，更懷念的是帶領我走過整整六年的班主任——熊老師。

從一年級時您用滿是寵溺與溫柔的話語提醒我們小心臺階、注意桌角。再到高年級時您用嚴肅卻遮不住的關心提醒我們加減衣服，讓生病的同學多喝水，按時吃藥。您總能把我們每個人都照顧得很好，令我們感到關懷備至。

在生活方面您面面俱到，教學方面更是一絲不苟。小學語文的學習是注重考點的，所以您上課總有一套固定程序：全文通讀、劃分段落、分段講解、考點講解。在您這一套有條不紊的流程下，我對課文有着全面的理解，考點那也自然是應對自如了。在單元內容講完後，您會讓我們自行分析單元課文的異同點，指導這單元的主要內容是什麼，有什麼可以用在我們習作過程中的手法佳句。您偶爾還會開展辯論賽，當我們各抒己見，熱火朝天時，您站在一旁欣慰地笑着，對優秀言論還會鼓掌表示支持。一節課下來，每個人都收穫很多。正是因爲您語文課的生動有趣，才讓我認爲學習語文是自由的，也是快樂的。

曾在腦海中激起數層漣漪的那次談話，對我的影響又深又遠。一到三年級，英語任課老師和藹可親，學生們都愛親近她。四年級時，換了一位新的英語老師，她的嚴厲、少言，讓我一時間覺得陌生而不適，繼而心裏產生了極大的落差。不久後的一節課上，錯了一個聽寫過很多次的單詞而被罰寫了一百遍。那天午休，罰抄的我越寫越生氣，越寫越委屈，不禁趴在桌上默默哭了起來……同桌發現了我的不對勁，告訴了你，隨後我接到去一趟辦公室的通知。

辦公室的門口望進去，辦公桌旁鋪着小牀，老師正在收拾着，看來午睡也被我給毀了，不好意思的我站在門口默不作聲。不一會兒便聽到熊老師叫我：“肖君瑤，過來吧。”老師拉着我待我坐定後，語重心長的說：“罰抄的事情我已經從老師和你同桌那裏瞭解了來龍去脈，老師今天罰你是因爲氣你一錯再錯，沒有用心啊！抄完這一百遍之後，你記住的不應僅僅是這個詞吧？”疑惑的我不禁擡起頭，問道：“那還應該有什麼？”熊老師意味深長的說：“我給你講個故事吧。鵝卵石你見過吧，就是那種特別光滑色彩斑斕的石子。它們最初是河牀中一塊塊平平無奇、棱角分明、形狀不規則的普通石頭，經過長年累月日復一日流水的沖洗、擠壓、打磨，才成就了今天人們看到的光滑如卵渾然天成。我希望你也像它們一樣，有朝一日成爲美麗的鵝卵石。”

自此之後，方纔醒悟，英語老師罰的是我的學習態度，正確對待老師的處罰是糾正錯誤的前提，否則即使抄寫一千遍過目而不過心，焉是白費功夫！老師是人類靈魂的工程師，他們修正學生的不良習性的過程，定是學生們不願面對甚至覺得痛苦的！但我們必須明白老師的每一次修正，正是河流對石子的沖刷和洗禮，磨礪着我的棱角，才讓我有了今天的成績和豐富的學識，不斷豐滿着我的羽翼，成就他日的振翅高飛。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”老師，我定不辜負您的殷殷期望，成爲光滑美麗的鵝卵石！