我的班級我的家作文1000字

蟬，在樹上長呤，雖已是九月，但夏日的炎熱還遲遲未褪去。沙沙的筆聲中，我們七年級的年級組長姜老師走了進來。

姜老師輕聲與黎老師交談了幾句後，問道：“誰是李稅寧？”原來是找我的，我慌地-下站了起來。“你是李悅寧？”姜老師又問了一遍，我點着頭，不知道發生了什麼。姜老師走到我的座位上，替我收拾好桌上正在做的作業，遞給我，我連忙接着，姜老師又將我的凳子遞給我，我又不知所措地接過。然後，姜老師搬起了我的桌子，示意我跟上他，我只好跟在他身後。下了-層樓，姜老師帶着我來到2007班，這個以後是我“家”的班級。我跟着姜老師走進教室，在同學們的注視下，姜老師在教室後面安頓好我。然後，他對同學說：“這是新轉來的同學，她叫李悅寧，以後就是我們2007班的一員了！”同學們都鼓起掌來，讓我有點羞澀。

姜老師看我的書籍並沒有齊全，便讓我自己去講臺上拿，這時，我們班熱心的一個男生上了講臺幫我拿書，他就是張揚。隨後，在拿本子的時候，他又幫助了我，但我卻因爲對新同學的不熟還沒有道謝，現在，我在這裏向他道謝，多謝他的幫助，多謝他的熱心！

領完書本，我回到了座位上，前面的一位女生將頭轉了過來，她問：“你應該不知道班上最近的作業吧？”我剛想點頭，那位女生旁邊的女生又轉過頭來：“她剛來，當然不知道。”於是，我面前的那位女生告訴我班上要抄古詩詞，還告訴我要抄哪些古詩。她就是周穎。而她旁邊的那位女生也將她的古詩本借給我抄，這位女生就是郭欣語。我很感激她們，這時我發現七班的同學都熱心，都很和善。

到放晚學了，看着同學們整齊的隊伍，我不知該站在哪兒好。周穎正好在這時出了教室，她着着我，似乎明自了什麼，說：“來，你暫時站我前面吧。”嘿嘿，當時誰知道，這一站，站了半個學期。我的心裏又涌起-種溫暖的感覺。我看着女同學都在開心地交談，我發覺，這個班裏居然沒有我以前認識的朋友，一個也沒有，我又有點兒沮喪。但卻自己安慰自己：總會有新朋友的。這時，一個女生跑了過來：“嗨！我是陳秋韻，歡迎你來到2007班這個大家庭。”我心裏有種莫名的感動，對她一笑。“你叫什麼名字啊？”“李悅寧，喜悅的悅，寧靜的寧”……不知不覺，我似乎已經融入了這個班級，這個“家”。

班主任姜老師很和藹，也很負責，他曾將我們幾個轉班生聚在一起，問我們是不是適應這個班，如果有什麼問題可以去找他。姜老師真的是個好老師，他讓我們記住：讓人們因我的存在而感到幸福。而他，也正是做到了這點。

感謝姜老師當初讓我加入這個又溫暖又和諧的家！

秋天到了，秋風瑟瑟，似乎也不是那麼冷，因爲我心中，有同學們帶來的溫暖。