初二暑假學習計劃（精選10篇）作文

篇一：初二暑假學習計劃

光陰如梭，時間在飛快的流逝，初二這一學年，不知不覺的過去了。初二是一個過渡階段，他是爲初三時期要面臨中考打好基礎，把初二的所有課程學好，才能讓初三的複習任務沒有那麼繁重。在初二的學習課程上，比初一的功課要多了兩門，物理和化學是在初二的時候新添加的兩門課程，因爲化學物理的知識點學起來有些困難，所以很多的＇學生在初二的階段，成績嚴重下滑。爲了能夠更好的掌握所學的知識，就得在學習上花更多的時間，所以在這次的暑假期間，我制定了一個暑假學習計劃，計劃如下：

第一步：學習初三的功課

週一至週五，每天安排三個半小時來學習，初三所要學到的功課，週六週日是休息時間，因爲勞逸結合，才能達到更好的學習效率。

週一上午花一個半小時學習初三英語，下午花一個小時學習初三數學，再用一個小時學習初三物理。（提前去書店購買好所要用到的學習資料。）

週二上午用一個半小時的時間學習初三語文，下午花兩個小時學初三政治和歷史。因爲這三門功課都是需要背誦的，所以最好要家長的陪同和配合，得請求家長抽出時間。

週三用三個半小時的時間複習週一週二所學的各科知識，加深自己的印象，驗收自己前兩天的學習成果。

週四上午花一個半小時學習初三數學和物理（因爲自己有嚴重的偏科現象，數學和物理極差，所以花費的時間就要更多），下午再有兩個小時的時間學習初三的生物和地理。

週五又是複習的時刻，當天用三個半小時的時間複習週四所學的支持內容。

第二步：時間管理

自己要有一個時間意識，養成一個早睡早起的好習慣，在家裏也要控制住自己不熬夜，早上早起學習的效率能更高，睡覺時間定爲23點，早上的起牀時間爲8點，一個小時的準備時間，九點正式開始自主學習，這樣的一個時間安排，會讓每天都學習時間都很充裕，也讓自己有充沛的精力來完成自己每天的學習任務。

在臨近開學的前十天，更換自己的時間安排，把睡覺時間定爲十點，起牀時間定爲七點，與學校的時間安排一致，這樣自己能提前的適應學校的時間安排，讓自己在開學後也能有一個良好的狀態進入學校的學習當中。

篇二：初二暑假學習計劃

千呼萬喚始出來，同學們終於迎來了自己的暑假，可是，在這個暑假過後，大家需要迎來緊張的初三生活了，因此，就是在暑假裏，大家也要學習，制定良好的初二暑假計劃。

1。早上起牀時間控制在6點至6點半左右，然後馬上去做一下運動，大概持續到7點鐘(適當的運動有助於大腦血液循環)。然後你吃一下早餐等等的。

2。上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助於培養語感、積累詞彙；然後(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個閒適的生活狀態。

再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書

3。下面說說下午的任務(忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那麼你可以做一些暑假作業，注重理解。因爲下午背的東西，一般都不太容易記住。

4。晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點的話，你可以再做做作業；但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點時就可以睡覺了。

篇三：初二暑假學習計劃

1。把握假期前幾天

很多中學生在剛放假後的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放鬆幾天總可以吧，七天後我再開始學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發現作業還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心後，開學後也很難進入狀態，成績下滑就成了假期學習的必然結果。

所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規律的“學、玩計劃”，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調整生物鐘。

2。選擇課外輔導機構要注意“對症下藥”

針對許多孩子不會安排自己的學習，自學能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導機構衆多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。爲孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人，並且有一定的學習或教學經驗，幫孩子制訂暑假的學習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參”。

3。學習以外的安排要給孩子一定的“自主權”

在一些孩子眼中，不管什麼時候，只要自己玩，家長肯定不高興。在暑假裏，家長不應該讓孩子一直籠罩在學習的壓力之下。以至於孩子全天處於家長逼着學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態。最關鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。

總之，暑假就應該還孩子一個自在的假期，也不用太多幹涉孩子的生活、學習，如果要給孩子報補習班，也要跟孩子好好商量好，不讓孩子帶不情願的思想投入到學習中。

篇四：初二暑假學習計劃

暑期是查漏補缺的黃金時期，也是想在學習上逆襲的最佳時間。特別是對於初二升初三的時候，更應該很好的利用這個暑假，爲初三的緊張複習狀態做好充分的準備。

（一）把初二知識鞏固好

從知識角度來看，初二的內容是中考的重中之重，中考題經常有xx的綜合題。因爲剛學過，多數知識點還熟悉，要在此基礎上提高到（或接近）中考要求，相對來說比較容易。有些學校在初三第一學期就開始做模擬試卷，如果能掌握好初二知識，會做得更好，這對以後的學習有促進作用，能幫助你形成良性循環。

（二）注重歸納總結

平時在校由於作業多，無暇靜下來做些歸納總結工作，而這對能力的提高會有很大的幫助。總結可以按章節，也可以按知識點。比如對曲線一章可按如下進行：

（1）基本概念：曲線和方程定義及應用、圓錐曲線的定義及標準方程、直線和圓錐曲線的位置關係等。

（2）基本題型的常見解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，若求交點，不僅計算繁而且還會出現運算錯誤，用曲線系方程則很簡單。

（3）易錯問題剖析。

（4）本章涉及哪些數學思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現，比如中點弦問題，涉及弦長，則用韋達定理，不涉及弦長，則用點差法。

（三）彌補薄弱環節

在某章節學得不太好，可以集中時間補一下。首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型，並掌握其變式，要注意解題方法的總結，做題不要追求多，而要追求解題質量，提高效率。第三要特別重視定義的運用，還有努力把會做的題做對，很多同學丟分相當嚴重，平時都認爲是粗心，其實不盡如此，是多方面原因造成的，應及早找出原因，儘快改正。

（四）騰出時間挑戰新題

做題只是做一些老師講過或是會做的題目，這類題目多是鞏固性的，反覆操練沒有太大必要。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時間從各個不同的角度去思考，這裏不僅關心結果，更關注過程，這樣的心理體驗是必須經歷的，它有助於初三階段綜合能力的提高。

（五）做些開發思維的題目

學校在放假前就發了初三的複習用書，要求學生在暑假做甚至要求做完。暑假可做些思維容量大的開發性問題，它最終會使我的能力得到提高，對我以後無論做什麼類型的題都會有幫助。

各位即將參加中考的同學們，好好規劃你的暑假，爲你的中考複習做足最充分的準備吧！

篇五：初二暑假學習計劃

轉眼間，又到了期末。昨天，已經結束了期末考試，這兩天暫時還沒有出成績，但我這次考試考得怎麼樣我心裏有數。以前每次放假我都玩得特別瘋，到快要結束假期的時候纔開始寫作業。在開學的前一個月我也不會收心，沒有投入到學習狀態中。但現在我已經過完初一了，假期之後馬上結束初二的學生了，不能再這樣下去。趁着老師還沒有佈置作業，學校的暑期作業也還沒有發，我做一個暑期的學習計劃，讓我能夠在暑假有計劃的學習，開學之後迅速的投入學習。

一、假期作業

每天的上午都用來寫作業，現在還不知道老師佈置作業的情況，但是根據寒假的作業來看，也不會太少。在知道老師佈置的作業之後，先把作業都按科目彙總到一起，再把作業分成幾個部分，每天寫相同的數量的作業。作業有沒有完成會影響到我報名，只有作業都寫完了班主任老師纔會讓我們報名。

這個學期的作業一共是七個科目，我根據學校的作息時間，每週一到週五寫作業，週六週日休息。所以我把七個科目的作業分到了五天完成。週一寫語文，週二寫數學，週三寫英語，週四寫生物和地理，週五寫政治和歷史。作業雖然看起來多，但都比較的簡單，所以只需要每天花一個上午寫就可以寫完。

二、預習計劃

每天的下午都用來預習初二上學期的課本知識。我認爲政治、歷史這兩門不需要預習，所以我只需要學習語文、數學、英語、生物、地理，還有新開的物理這六門課程。還是跟寫作業的計劃一樣，每天預習一到兩門。週一預習語文和英語，週二預習數學，週三預習生物，週四預習地理，週五預習物理。因爲語文和英語的預習都比較的簡單，就是記和背，所以我放到了一天預習。其他的科目就是先看書，再做題，加深記憶和理解。

三、作息計劃

我這兩個月暑假的作息計劃是跟學校上課的時間一樣的，早上有早自習，當天學習什麼科目就是什麼科目的早自習。每天上午有四節課，都是用來寫暑假作業，每隔四十五分鐘就休息十分鐘。下午也是四節課，跟上午一樣，下午是預習時間。週末兩天就是休息時間，讓我每天都學習是不太可能的，所以我安排了兩天休息。晚上睡覺時間和早上起牀時間都和在學校裏面的時候一樣。

我一定會按着這個計劃執行，我不會再像以前那樣只想着玩了。我想，通過這兩個月的學習，我在開學之後肯定會學習得更好。

篇六：初二暑假學習計劃

一、制定暑期生活計劃表

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利於我們對暑假活動安排的條理性和次序性。

二、安排好暑期學習活動

暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業，有的學校是要求按章節複習課本知識，有的學校是要求預習新教材，這是我們暑假裏必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼着暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。

暑假期間，確定學習目標，攻克薄弱環節：學習目標不宜太大、複習範圍不宜太廣。如果想真正有收穫，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。

三、做一些想做的事情

每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學舞蹈等。暑假應該是輕鬆愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假裏做，完成自己心中的願望。

四、睡眠、運動和飲食

暑假期間，因爲是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行爲散漫的現象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。

五、旅遊外出

由於是旅遊，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以瞭解到中國甚至世界各國的文明和文化，瞭解到各地的風土民俗。在旅遊的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史、生物等知識聯繫起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅遊回來後，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛鍊自己的寫作能力。

六、分擔家務勞動

假期裏父母仍然要上班，我們可以主動爲父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對於鍛鍊自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

七、保持和同學交流

暑假裏，我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網絡、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。

篇七：初二暑假學習計劃

迎來了20××年的暑假，初一的生物已經學完，需要在這個暑假裏加強對生物的學習，以免初二的生物學的不好，爲此制定了以下的暑假生物學習計劃：

1、預習。生物預習使自己的聽講更加有的放矢，聽講時就可以對自己已經弄懂的或對初二生物重點知識重新加深印象。所以，預習時應做到：會發現問題、會聽重點、會記筆記、會提問題。

2、聽講。即功夫應下在課堂上。懂得聽什麼、怎麼聽。

①聽什麼？在生物課堂上要做到“三聽”，即聽思路、聽聯繫、聽重難點。

首先是聽思路。聽課時要注意聽老師是怎樣引出新課題的，又是怎樣把新課題展開的，怎樣講解的，怎樣歸納小結的。老師的思路，也就是我們掌握知識的思路。

第二是聽聯繫。老師講課時，一定會聯繫許多過去學過的舊知識，使學過的舊知識成爲學習新知識的基礎。上課時注意聽這種聯繫，不但可以複習鞏固舊知識，而且對於學習新知識有重要的促進作用。

第三是聽重難點。重點內容老師在講解的過程中會反覆強調，一定要用心聽，準確地記在心裏。難點內容，老師講解時一定會放慢速度，這時候要跟緊老師的思路，不要遺漏掉一個細節，不然有些難點也會成爲我們學習過程中的攔路虎。而對於那些既是重點又是難點的知識，我們更要弄個一清二楚，絲毫不可以馬虎。

②怎麼聽？

首先，前面提到的預習步驟要認真落實，使聽課能有的放矢。

第二，聽講時要開動“思維機器”，通過聽、看、寫等方面，隨着生物老師講課的思路要多思考，特別是圍繞上面提到的“三聽”來思考問題，在頭腦中多問幾個爲什麼。

第三，多提問題。無論是課上想到的問題，還是課下遇到的問題，都應及時向生物老師提出，要有“刨根問底”的勁頭兒。課上沒時間問，可以在課下問，最終要把自己的問題解決。

第四，認真記好筆記。課堂筆記，應該說是課本知識內容的高度濃縮，是本節課的重點所在，也是精華所在，也可以認爲是知識內容的綱要，所以要認真記好筆記。

3、複習和做作業

每天的複習一定要避免機械的重複，而應抓住生物老師講課的重點、知識的聯繫和老師講課的思路，將講課內容按照自己的理解，用語言表述一番。

通過複習，加強了對知識的理解和記憶，然後再來做作業，可以大大提高做作業的效率，作業中的困難、疑問多可迎刃而解，而且通過做作業又可進一步運用所學的知識，加深對於以前的知識的理解和掌握。

4、總結

總結，是指在完成生物的某一章節知識的學習後，對此章節知識進行整理、重組，總結出該章節知識的聯繫、知識的系統或知識的結構，以便我們能從整體上把握生物知識，從而加深對於生物知識的理解和靈活掌握。

5、習題改錯

最後還要強調一下習題改錯。在生物學習過程中，可能會有不少生物老師要求同學們進行改錯。千萬不要認爲改錯是在爲生物老師完成一項任務，而要把它作爲生物學習中的一個重要環節。通過改錯，我們可以使知識得到進一步的昇華，如果少了這一環節，生物的學習過程也就不會完美了。

篇八：初二暑假學習計劃

首先是將初一知識的基礎打好，然後才能在這個基礎上學習初二的知識。因此我應該要抽空多背誦課文，然後就是多做題，訓練好自己的邏輯思維能力，之前我有買過一些學習資料，只不過以前很少看，這次暑假比較長，因此我也有了充足的時間看書。

然後暑假作業必須要早點寫完，將暑假作業放到暑假的最後幾天再去寫的學生可不算是好學生，至少寫完暑假作業以後能夠大大減輕我的任務量，也能夠讓我輕鬆了許多。另外我也準備練一下字，畢竟自己的字跡並不怎麼好看，老師以前也提到過這個問題，我應該要引起重視，不然的話以後即便想改也沒什麼時間了。

其次則是補習班的學習，既然父母給自己報了補習班，那麼就不要浪費這個時間，上課的時候要認真聽講，要提前接到初二的教材，這份教材應該在補習班上課的時候能夠用得上。

平時在家的時候也不要荒廢時間，買一些初二的數學題和物理化學題目做，像這類理科題目的學習沒有什麼別的技巧，就是要多做題，遇到不會的題目就記錄下來，第二天的時候去問補習老師，重點是有不會的題目一定要問，不然的話補習班的學習也就沒有什麼意義了。至於語文歷史政治之類的科目就應該多背書，背不下來就抄幾遍，加深印象。

最後則是調整好作息時間，我可不想患上“假期綜合徵”，等到開學的時候出現哈欠連天的現象就不好了，晚上不能夠熬夜太久，而且要儘量少看電視，多看書，看些與學習有關的書籍。

有空的話可以在網上下載一些英語聽力，自己嘗試練習一下，畢竟英語這門科目是比較難的，可不能夠在考試的時候因爲英語拖後腿而無法取得高分，平時的時候，也要多默寫單詞。

上面的幾點就是我在暑假期間的學習計劃，初二是關鍵的一年，我可不能夠做一個思想落後的學生，初一的時候我成績不算差，初二的時候我一定要讓自己的名次往上提一提，這樣我制定這份學習計劃纔算是有意義的，真希望暑假快些到來啊。

篇九：初二暑假學習計劃

暑期到了，爲了我的暑假生活變得充實，下面我將制定自己的工作計劃：

第一部分：學習初三內容

時間：現在到八月份上旬

1。週一至週五排兩個半天天時間學習初三數學，其中間隔一天。

(有條件找人輔導比較好，老師比較有經驗，將基礎打好。)

2。週一至週五排一個半天天學習初三物理。

(買參考書、試題自學或者找老師。)

3。週末排兩個半天看文科書

(集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節。)

4。週末排一個半天看歷史課本。

(因爲初三學習忙，歷史恐怕顧不上學了。)

第二部分：準備參加競賽或其他比賽(或)加強第一部分學習內容

時間：結束第一部分計劃至開學

(1)準備參加競賽：正常來說初三下學習要進行數理化三科的競賽，你如果有考慮拿獎就選一兩科學習，理化兩科競賽內容多選自高中，對高中學習有幫助。

準備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。

1。一週內排出兩個半天學習相關課程。再排出兩個半天自己練習。

(2)加強第一部分學習內容：初三上化學比較簡單，初三下出現酸鹼鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預習化學，寒假再預習也來得及。

此項同第一部分內容時間上不改變，在內容上做調整：

1。數學開始學習中難題。

2。學習物理的中難題或學習化學

3。複習初一初二的語文(文言文、詩句)

篇十：初二暑假學習計劃

今年夏天，我給大家一些暑假學習計劃的建議。

第一，查漏補缺。

學生可以計劃每天學習3個小時，分別是每天早上、下午，晚上各一個小時學習。每半小時學習內容可以按照興趣安排。也可以安排三個小時連續學習，留下來的時間可以在晚上聽音樂，上網瀏覽新聞，閱讀報紙，與其他同學聊天，充分放鬆。週末郊遊，參觀展覽，做到勞逸結合。

第二，合理安排作息。

因爲天氣炎熱，每天在家的時間是最多的。然而我們不能因爲在家中就將作息規律打亂，應該每天有規律的生活，起居飲食都應該注重健康。

第三，加強閱讀。

閱讀看似沒什麼特別的，確實提高學生語文能力的一個重要途徑。學生每天能夠堅持超過60分鐘的閱讀，一個月下來就是30個小時，可以大大提升自己的知識量。

第四，預習新課程。

如果利用暑期時間來預習新課，那麼在新學期的學習當中勢必輕鬆許多。

第五，督促自律。

用科學方法來學習，對於自己的暑期生活要督促自律，不能去網吧、酒吧、KTV等學生不易常去的地方。