學校六一兒童節活動方案（20篇）作文

篇一：學校六一兒童節活動方案

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

二、活動主題

激揚的旋律、歡快的六一

三、活動時間

_____、6、1

四、活動地點

__小學操場

五、活動內容

新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

六、活動組織

組委會主任：__

策劃：__

組委會成員：全校教師

七、活動過程

1、領導講話

2、校長致詞並宣佈活動開始

3、新生入隊儀式

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

(2)大隊部組織委員批准新隊員名單

(3)授隊員標誌，請老隊員給新隊員戴紅領巾

(4)宣誓

(5)新隊員代表發言

(6)呼號

(8)退旗、敬禮、奏樂

4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

篇二：學校六一兒童節活動方案

一、活動主題

“分享快樂，奉獻愛心”

二、活動目的

1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。

三、活動內容

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”遊園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”於跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分爲三個組別：一、二年級爲一組，三、四年級爲一組，五、六年級爲一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間

1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結束後半小時內，各班將教室佈置爲跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

五、活動準備

1、學生準備：5月26—31日爲物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(紙幣)。

2、學校準備：

製作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級爲一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

篇三：學校六一兒童節活動方案

爲了通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，活動方案如下：

一、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一

二、活動時間：_____年6月1日

三、活動地點：___小學操場

四、活動內容：新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

五、活動組織：

組委會主任：__

策劃：_______

組委會成員：全校教師

六、活動過程：

1、領導講話

2、校長致詞並宣佈活動開始

3、新生入隊儀式：

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌；

(2)大隊部組織委員批准新隊員名單；

(3)授隊員標誌，請老隊員給新隊員戴紅領巾；

(4)宣誓；

(5)新隊員代表發言；

(6)呼號；

(8)退旗、敬禮、奏樂。

4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

七、安全預案：

(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

(2)通過廣播向學生進行安全教育；

(3)在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀衆等)

(4)現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

篇四：學校六一兒童節活動方案

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的“六一”兒童節將以文藝匯演的形式來進行，爲了使活動順利進行特制定此方案。

一、活動目的

通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節；使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

二、活動準備

1、4月中上旬以班爲單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。

2、4月中下旬確定節目

學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目

3、5月中上旬以班爲單爲進行節目排練，各班班主任負責

4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責

5、5月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責

6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責

7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長

8、5月30日幼兒園全體教職員工佈置舞臺及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣佈活動開始

3、領導講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結束

四、活動地點

__幼兒園園外空地

五、活動時間

20__年5月31日上午

六、主辦單位

__幼兒園

篇五：學校六一兒童節活動方案

活動目的：通過開展慶祝“六·一”活動，讓每個二小娃都能找到自己的亮點，以點帶面，使百川娃的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六·一”兒童節。

活動時間：20__年_月_日13：00——16：00(低年級15：25分)

活動內容：百名水娃之星頒獎儀式、各班自主慶祝活動

活動準備：

環節一：百名水娃之星頒獎儀式(40分鐘)

1、少先隊負責活動的`準備，利用紅領巾電視臺開展頒獎儀式。(__)

2、德育處和教導處負責進行百名水娃之星的評選，以表格的形式發放到各年級組，由年級組長具體組織申報，項目爲：水娃才藝星、水娃體育星、水娃閱讀星、水娃寫作星、水娃文學星、水娃數學星、水娃外交星、水娃孝親星、水娃勤勞星、水娃尊師星、水娃勤學星、水娃盡職星、水娃進步星；_月_日中午之前完成申報定星工作。(__)

3、確定新區二小體育節文明風尚獎、“新區二小指導三會好家長”和“新區二小助學好家長”的入圍名單，並準備好獎狀，通知家長參加活動。(__)

環節二：各年級各班慶祝活動。

1、發放年級活動經費__元。

2、班主任組織班級遊藝活動，要求組織有序，安全第一；各年級制定慶祝方案。

3、德育處蒐集電影一部(_)

氛圍營造：彩旗、電子屏(__)

篇六：學校六一兒童節活動方案

一、指導思想

在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的美好情感，讓全體學生過一個快樂祥和、有趣難忘的節日，特制定此方案。

二、活動主題

童心向黨，放飛夢想

三、活動時間

_____年5月26日、6月1日

四、活動地點

階梯教室、籃球場、各班教室

五、領導小組

組長：__

副組長：__

組員：__、小學部各班班主任

六、活動流程

主題活動一：新隊員入隊儀式

時間：5月26日上午8：00

地點：階梯教室

對象：一、二年級新隊員

主題活動二：優秀隊員表彰大會

時間：5月26日上午8：00

地點：階梯教室

對象：三至六年級每班5名

主題活動三：“童心向黨”合唱比賽

時間：6月1日上午8：00

地點：籃球場

對象：小學部全體師生

主題活動四：班級聯歡活動

時間：6月1日上午10：00

地點：各班教室

對象：小學部全體師生

七、活動要求

1、請班主任做好學生參加大型集會活動文明禮儀和安全教育工作。

2、合唱比賽舉行完後以班級爲單位到政教處領取禮物，每人一份。

3、在班級活動期間，請班主任組織學生開展才藝展示、師生互動、好書推薦、暢談夢想、漢字聽寫大會等有意義的活動。

4、各班裝飾教室嚴禁鋪張浪費、力求節儉。活動結束後，各班及時打掃教室、公共區衛生，有秩序地放學。

篇七：學校六一兒童節活動方案

一、活動目標：

1、運用多種形式慶祝六一兒童節，親子大地畫，慶祝自己的節日。

2、在遊戲活動中體驗六一節給自己帶來的快樂。

3、親子游園遊戲活動，增進親子間情感。

二、活動準備：

室內場地、彈珠、筷子、塑料瓶、皮球、臉盆、遊戲示意圖兩張、白布、水粉顏料、畫筆、擦布、報紙、一次性杯子等。

活動地點：中四班教室

活動時間：6月1日上午8：30~11：00

參加對象：班級全體師生及家長。

三、活動過程：

活動一：《親子大地畫》主題“喜迎六一”

活動時間：8：30~10：00

活動過程：

1、講解繪畫過程中的注意點及繪畫的方法。

2、以組爲單位使用顏料操作。

3、繪畫過程中教師要指導家長和幼兒保持畫面的整潔性和美觀性。

4、畫面體現幼兒喜迎六一的景象。

活動二《遊園活動》10：15~11：15

活動一：《保齡球》玩法：

分成幼兒組和家長組兩組，看誰擊倒的瓶子數多，誰獲勝，每組有三次的遊戲機會。

活動二《夾彈珠》玩法：

家長組：一分鐘內在水中夾彈珠，以夾完盆中的彈珠爲勝。

幼兒組：一分鐘內，把一個籮筐內的彈珠夾到另外一個籮筐裏，以夾完籮筐裏的數量爲勝。

上述兩個活動以競賽的方式，目的是在活動中親子共同感受遊戲帶來的樂趣，給家長留下美好的童年回憶。

四、活動結束

共同唱“六一的歌”教師分發六一禮物。

篇八：學校六一兒童節活動方案

一、活動目標

1、通過系列娛樂遊戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。

2、讓幼兒通過遊戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

3、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。

二、活動安排

1、活動時間：_____年6月1日上午9：00

2、活動地點：桃園幼兒園中班各教室

3、活動準備：

（1）佈置富有歡慶氣氛的環境。

（2）以班級爲單位準備有趣的遊戲內容，並準備好禮物。

（3）準備場地和人員安排。

4、活動流程：

(1)各班教師向幼兒介紹活動規則以及進行安全教育。

(2)幼兒到各個活動室自由進行遊戲。

(3)活動結束後，獲得三顆小貼紙以上的幼兒，領取相關禮物。

附各遊戲內容：

遊戲一：足球小將（中一班寢室）

負責人：_____

材料：球門、小球若干。

玩法：每位幼兒5個球，站在固定線上向球門踢球，進2個及以上者可獲得一個五角星。

遊戲二：快樂影劇院（園廳）

負責人：_____

材料：白板、動畫片若干。

玩法：提供多部動畫片，讓幼兒選擇觀賞。

遊戲三：魅力舞王（中二班教室）

負責人：_____

材料：PPT、跳舞毯、音樂。

玩法：根據PPT的提示，配合音樂跳入相應的格子中，跳對5個即可得一個五角星。

遊戲四：拼拼樂（中四班分組室）

負責人：_____

篇九：學校六一兒童節活動方案

一、活動主題

“童心無限夢想飛揚”

二、參加範圍

年齡在_____-_____週歲（20_____年6月1日—20_____年6月1日期間出生）的學校教職工（含離退休教職工）子女、孫子女、外孫子女。

三、作品要求

1主題鮮明，展示兒童積極健康向上的學習及生活。

2每人限交作品一幅。

請在作品背面註明作者姓名、年齡、學校、年級，同時註明家長姓名、單位、聯繫電話。

4作品種類

繪畫：兒童畫、水彩畫、國畫、素描等，畫種不限；

書法：毛筆或硬筆書法；

寫作：詩歌、散、筆記等，體裁不限，800字以內，作者親筆書寫。

四、報名時間及方式

1報名時間：_____月_____日至_____日

2各校區作品收集人：

_____校區（工會辦公室、_____樓_____房間）由_____老師收集，聯繫電話：_____

_____校區（離退休工作處閱覽室）由_____老師收集，聯繫電話：_____

_____校區（離退休教職工活動中心）由_____老師收集，聯繫電話：_____

五、獎勵辦法

1按年齡和類別評出一等獎名、二等獎_____名、三等獎若干名。

2請於_____月_____日到交作品處領獎。一、二、三等獎發放獎品及證書，其餘只發證書。

一、二等獎獲獎作品將在學校關工委、老教協組織的展覽中展出。

篇十：學校六一兒童節活動方案

活動時間：

1、20__年5月31日星期天

上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)

下午：2：00—5：30文藝匯演

2、20__年6月1日舉行慶祝“六一”活動

活動地點：__中心小學操場。

活動內容：

(一)《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午：8：00—11：30)

總負責人：

評委：

以反映小學部素質教育成果，展現小學部兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。

主持人：

(三)“六一”活動(6月1日上午：8：00—11：30)

1、學校領導致祝賀詞(__副校長講話)

2、少先隊活動：

①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

②表彰優秀少先隊員：各中隊4名。

3、___負責)

主持人：

以慶“六一”爲主題的遊藝節目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等；

(除後勤外，每位老師各負責一項活動)

活動要求：

(1)、認真組織，注意安全；

(2)、面向全體，關注個別；

(3)、講文明、講衛生、講紀律；

(4)、通力合作，及時總結；

(5)、學校活動並邀請家長參與。

篇十一：學校六一兒童節活動方案

活動時間：5月30日(上午8：30—10：30)

活動準備：新衣服109套

六一活動獎品：糖果5斤

活動要求：家長帶着孩子參加遊園活動、獻計獻策，方可領禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

活動安排：

慶“六一”遊園活動遊戲內容如下：

活動一：小猴摘挑

地點：小班教室

組織者：

準備：小猴頭飾、桃子

玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。

獎品：糖

活動二：趕小豬

地點：活動室

組織人：

準備：棍子、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然後趕回者爲勝。

獎品：糖

活動三：撈湯圓

地點：中班教室

組織人：

準備：漁網、乒乓球、盆

玩法：幼兒拿網，在2分鐘之內，撈湯圓(乒乓球)多者爲勝。

獎品：糖

活動四：大腳小腳齊步走

地點：禮堂

組織者：

準備：

玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。

獎品：糖

活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓

地點：走廊

組織者：

準備：大頭娃娃帽、鑼、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等於矇住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響爲贏。

獎品：糖

活動注意事項

1、指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在遊戲過程中注意家長和孩子的安全。

3、注意保持活動場所的衛生清潔。

篇十二：學校六一兒童節活動方案

一、活動目的：

爲豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排：__年6月1日

三、活動地點：學校食堂三樓

四、活動演出單位：小學部

五、節目主持：學生

六、活動主題：“擁抱快樂，放飛夢想”

七、組織方法：

1、以班級爲單位，每個單位出1個節目，節目由班主任調配時間進行指導與訓練。

2、爲了保證節目的質量，各單位在四月中旬前將節目內容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重複需調整，以便統一安排。

3、五月中旬組織國學經典(《三字經》、《弟子規》)全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。

八、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目爲主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

九、活動流程：

(一)、經典誦讀

篇十三：學校六一兒童節活動方案

主題一：學會合作、學會交往、學會環保

主題二：歡度童年擁抱快樂放飛夢想

主題三：分享快樂，奉獻愛心

主題四：學會合作、學會交往、學會環保

主題五：我健康、我快樂，快樂屬於我！

主題六：健康自信參與

一、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！(解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

二、活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、綵帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班爲單位作好參加活動的準備：

(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；

(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做遊戲、借東西、過家家等等

(4)收集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。

(5)專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習

6)材料樣品

篇十四：學校六一兒童節活動方案

一、活動時間

6月1日（具體時間另行通知）。

二、活動地點

_____校。

三、活動主題

展示風采，超越夢想。

四、活動組織

總策劃：_____。

副總策劃：_____。

執行策劃：_____。

項目負責：_____。

五、活動內容

以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

1、節目形式。

歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

語言類：詩朗誦、三句半等。

器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇爲主，其他節目在評選時降格。

2、節目安排。

本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園於_____月_____日前將各完小的節目安排報楊校長處。

3、節目評獎。

由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少爲序，評出一、二、三等獎。

篇十五：學校六一兒童節活動方案

一、活動目的

爲豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排_____年慶“六一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組長：__

副組長：__

成員：__

音響、電器裝備：__

化妝：五六年級女生

隊形場地：__

三、活動時間

_____年6月1日

四、活動主題

放飛童心快樂成長

五、活動地點

__希望小學

六、活動要求

1、本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3、爲了保證演出的質量，學校將進行初選、複選及多次彩排。

4、各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

七、活動構想

1、爲了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色；二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色；三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語)；四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結束後有全校師生、專家評出“我最喜愛的`六一節目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

篇十六：學校六一兒童節活動方案

爲豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排：__年6月1日

三、活動地點：學校食堂三樓

四、活動演出單位：小學部

五、節目主持：學生

六、活動主題：“擁抱快樂，放飛夢想”

七、組織方法：

1、以班級爲單位，每個單位出1個節目，節目由班主任調配時間進行指導與訓練。

2、爲了保證節目的質量，各單位在四月中旬前將節目內容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重複需調整，以便統一安排。

3、五月中旬組織國學經典（《三字經》、《弟子規》）全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。

八、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目爲主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

九、活動流程：

（一）、經典誦讀

（二）、慶六一學生文藝演出

篇十七：學校六一兒童節活動方案

金色的五月即將過去，六月的朝陽馬上來到，在這鮮花爛漫、綠草如茵的初夏時節，孩子們期盼已久的六一國際兒童節來了。5月31日上午，歡快熱鬧的氣氛瀰漫了整個校園，此間，一場豐富多彩、趣味盎然的遊園會活動拉開了。全體師生及部分學生家長歡聚一堂，共慶六一國際兒童節。

校園一改往日井然的教學秩序，魔幻般變身成一個充滿歡樂的遊樂場，每一個細節都吸引着興奮不已的孩子們。學校準備好了琳琅滿目的零食和小玩具作爲禮物，同學們只要通過參加各種小遊戲，獲得積分就可換取禮物。遊戲項目也豐富多彩，有夾彈珠、盲人打鼓、搶椅子、吹蠟燭、託乒乓球、吹小球等十幾個遊戲，讓人應接不暇。

“吹小球”遊戲裏，孩子們在同伴們的。加油聲下，爭分奪秒完成比賽；“託乒乓球”則考驗着孩子們的平衡力和耐心；“保齡球俱樂部”當然熱鬧非凡，競爭激烈；“盲人打鼓”中，更是笑料不斷，歡樂無限；“二十四點”讓孩子們聚精會神，積極動腦；最有人氣的還是“吹蠟燭”，小朋友鼓起小嘴奮力一吹，有些蠟燭卻總是調皮地不肯妥協熄滅。縱觀整個遊戲現場，同學們熱情高漲，有的同學相互協調，配合默契；有的同學咬咬牙跺跺腳；有的擦掌握拳，躍躍再試。孩子們在不同的遊戲場地上來回穿梭，樂此不疲，縱情歡樂在屬於自己的節日裏。

遊園活動中，孩子們不僅在遊戲中度過了一個快樂的兒童節，而且在遊戲中學會了動手、動腦、團結協作。祝願孩子們在快樂中幸福成長。

篇十八：學校六一兒童節活動方案

活動目標：

1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最後一個六一節，爲他們的童年留下快樂的回憶。

2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂於和家長共同分享。

3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和遊戲。

活動準備：

錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

場地準備：二樓娃娃家前坪。

活動過程：

一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》(負責人：_____)

二、舞蹈班表演(負責人：_____)

三、遊戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

1、《推小車》

地點：二樓前坪

負責人：_____裁判：_____的媽媽發獎人：_____的媽媽

玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手着地，家長扶起幼兒的後腿。聽到口令後幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者爲勝者。

規則：搶爬和爬行途中後腿鬆開者爲違規，需重來比賽。三次違規取消資格。

2、《吹、坐氣球》

地點：本班教室

負責人：_____裁判：_____發獎人：_____的媽媽

玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然後由幼兒將氣球坐破。

時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者爲勝者。

規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。

一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視爲違規。三次違規取消比賽資格。

四、發獎、領獎。

五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

篇十九：學校六一兒童節活動方案

1、_____年_____月_____日星期_____。

上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽（全班參加）。

下午：2：00—5：30文藝匯演。

2、_____年_____月_____日舉行慶祝“六一”活動。

二、活動地點

_____中心小學操場。

三、活動內容

（一）《七彩陽光》體操比賽（_____月_____日上午：8：00—11：30）。

總負責人：_____。

評委：_____。

以反映小學部素質教育成果，展現小學部兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。

主持人：_____。

（二）“六一”活動（6月1日上午：8：00—11：30）。

1、學校領導致祝賀詞（_____副校長講話）。

2、少先隊活動：

①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

②表彰優秀少先隊員：各中隊4名。

3、_____（_____負責）。

主持人：_____。

以慶“六一”爲主題的遊藝節目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等。

（除後勤外，每位老師各負責一項活動。）

活動要求：

（1）、認真組織，注意安全。

（2）、面向全體，關注個別。

（3）、講文明、講衛生、講紀律。

（4）、通力合作，及時總結。

（5）、學校活動並邀請家長參與。

篇二十：學校六一兒童節活動方案

一、活動主題：

快樂六一，體驗成長

二、活動目的：

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動

(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上爲主，要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲爲主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。

(2)、學校定於5月30日下午進行彩排。

四、活動時間和地點：

_____年5月31日學校操場

五、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班做好各種形式的表演準備工作。

六、活動步驟：

1、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

2、文藝匯演

七、注意事項：

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。