知識競賽活動策劃方案（精選20篇）作文

篇一：知識競賽活動策劃方案

一、活動目的

爲了開發大學生思維，更好落實大學生素質拓展要求，豐富學生課餘生活，爲學生的多方位發展提供空間，數學與統計學院決定舉辦一系列與數學相關的校園活動，以更好展現我院的特色文化，同時讓大家瞭解以及喜歡上“數學”——這門在高校教學中佔據着不可替代的位置的學科。

二、活動口號

“展現數學的美，盡顯理性的魅力！”

三、活動目標

使我係大一新生對數學文化有更深入的瞭解，感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感，同時爲同學們提供一個展現自我的平臺，更好的融入校園活動中。

四、活動內容與要求：

1、面向數學系大一新生舉行，各班同學應積極參加，不得無故缺席。

2、採取智力測試的形式，在規定的時間(50分鐘)內完成指定的題目，要求條理清晰。

3、在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優秀獎數名。

五、所需設備及工具

1、多媒體教室及設備

2、複印資料、獎狀、筆、A4答題紙

六、工作安排(人員另定)

1、大量數學資料的收集整理，競賽題庫的建立。

2、參賽活動的宣傳，活動地點的設定。

3、評委、主持人。

4、活動過程的記錄(包括照片、新聞稿等)。

七、獎項設置

此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎數名。(具體按參賽選手人數而定)。

篇二：知識競賽活動策劃方案

1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合

2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

3、活動時間：20__年11月25日上午11點半

4、活動地點：

____

5、組織者：

第一組織者：

____

主要組織者：

____

一般組織者：

____

6、活動參與者：

____

7、活動流程：

(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，並選出主持人；

(2)然後，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備；

(3)活動開始前，檢查題目是否無誤；

(4)宣傳委員在活動開始前，提前佈置好會場；

(5)組織委員維持現場持續，然後開展活動；

(6)活動開始後主持人上臺宣讀活動規則，以及各項事宜；

(7)然後向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之後，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案後開始下一題；

(8)所有題目問完後，主持人對此次活動進行總結並發表感想；

(9)活動結束後，組織者留下清理會場。

8、注意事項：

1、活動開展前不得泄題：

2、注意保持現場有個輕鬆幽默的氛圍。

篇三：知識競賽活動策劃方案

一、活動目的

二、參加活動範圍：公司全體員工

三、具體方案分爲兩個階段

答卷階段：__月__日至__月__日，分兩種形式答卷，

1、紙質答題卡截止__月__日，逾期無效。試題和答題卡可以複印。紙質答題卡在交卷之後立即封存並由本人簽字，直至評卷開始時纔可開封。

外地分公司、項目部可以郵寄到公司，以寄出當日郵戳爲準。

郵寄地址：

北京市________

郵政編碼：______

收件人：_____

聯繫電話：____________

2、網絡電子答卷截止__月__日，在公司OA“投票”欄中點擊“____有獎競猜”就可以開始答卷，每名員工只限答一次，提交答卷後不能修改答案，請您慎重決定以後再提交答卷(點擊“投票”)。

評卷和統計階段開封答卷——統計分數——排列名次——頒獎抽選員工代表公開監督開封、分數統計和名次排列過程。

四、評獎方式

1、設一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，紀念獎若干。

2、根據答卷分數進行總排名，按分數從高到低選擇獎次，得分一致的並列，如同一分數人員太多，按交卷時間先後取名次，先交卷的排在前面。

六、答題要求：

用藍黑鋼筆或圓珠筆填寫，字跡清楚。並在答題卡上將姓名、身份證號碼、單位、聯繫電話填寫清楚，每人蔘賽一次，不得重複參賽，否則視同無效答卷。

篇四：知識競賽活動策劃方案

一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的瞭解，增強將理論知識應用於實際的能力。

二、主辦部門：六年級、三年級

三、活動時間：20xx年3月26日下午

四、活動地點：前教學樓前面的空地上

五、座位安排：從東至西北，依次爲六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

六、主持人：六年級學生兩名、數學老師兩名。

七、場地佈置及相關工作人員

現場總負責人：XXX後背景設計：XXX音響：XXX（需要無線話筒4只、音響一套）成績統計：六年級數學老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）攝影：XXX現場佈置：XXX、XXX（後背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）拉拉隊：每班抽出10名同學作爲拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。

八、現場紀律：各班班主任

九、競賽形式各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作爲拉拉隊或者觀衆。

1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分

3、抽查題：抽查各班對安全知識的瞭解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

十、頒獎：取前三名，分別頒發獎狀。

篇五：知識競賽活動策劃方案

一、活動目標

1、知道自己是中國人，通過活動能對祖國的名勝和特產增加了解。

2、通過分組競賽的形式，發展思維的敏捷性，提高合作意識。

3、具有愛祖國愛家鄉的情感。

二、活動準備

1、活動前向父母瞭解有關中國、世博等相關的知識。

2、中國地圖五副

3、每隊的標誌(班級姓名)

4、若干面小紅旗，每組一個小手拍

三、活動過程

1、開場白

大家下午好！

金秋十月，歡歌如潮。我們迎來了祖國六十一華誕。我們幼兒園也根據這個教育契機，開展了“我愛祖國”的主題活動，在這個主題活動中，我們每個孩子都知道了許多關於祖國和家鄉的知識。很高興，今天我們五個家庭代表來到我們的大舞臺參加“寶寶愛祖國”的知識競賽，在此表示衷心的歡迎！對各位家長對我們幼兒園工作的支持表示萬分的感謝！

2、分隊及規則

1、介紹五組家庭：1號家庭來自大1班的2號，3號，4號，5號家庭分別介紹。

2、介紹規則：在比賽時，小朋友要聽清楚要求回答問題，回答時聲音要響亮，你答對了就能獲得一面小紅旗，最後看看，哪一隊的小紅旗最多。今天我們將設一、二、三3個獎項。其中一等獎爲一名，二等獎兩名，三等獎兩名，希望大家能賽出好成績。

2、競賽活動

第一個比賽活動是必答題(以抽籤形式選題目)，老師先提出問題，由每隊的寶寶先回答，如他回答不出，家長可以來補充。

篇六：知識競賽活動策劃方案

一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的瞭解，增強將理論知識應用於實際的能力。

二、主辦部門：六年級、三年級

三、活動時間：20xx年3月26日下午

四、活動地點：前教學樓前面的空地上

五、座位安排：從東至西北，依次爲六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

六、主持人：六年級學生兩名、數學老師兩名。

七、場地佈置及相關工作人員

現場總負責人：xxx後背景設計：xxx音響：xxx（需要無線話筒4只、音響一套）成績統計：六年級數學老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）攝影：xxx現場佈置：xxx、xxx（後背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）拉拉隊：每班抽出10名同學作爲拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。

八、現場紀律：各班班主任

九、競賽形式

關於小學生安全知識競賽方案：各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作爲拉拉隊或者觀衆。

1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分

3、抽查題：抽查各班對安全知識的瞭解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

十、頒獎：取前三名，分別頒發獎狀。

篇七：知識競賽活動策劃方案

中小學生文明禮儀知識競賽活動方案

一、活動目的：

1、迎接__年世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質。

2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區各所學校的教師、學生中去，並帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。

二、競賽對象及人數：

1、全區各初中、小學學生及其家長。

2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽(九年一貫制學校可中、小學各3組)

三、競賽時間：：__年2月3日(週六)下午，12：45分報到，1：00準時開始。

四、競賽地點：__城東中心校

五、比賽形式：開卷(書面)，一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽(口頭搶答)由於諸多因素取消。

七、比賽用書籍：下發到各校的《禮儀大學堂》書籍(在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——____區中小學生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啓動儀式上發的)

八、比賽組別：分小學組、初中組(設家庭等第獎)

九、報名方式：1、發電子郵件至

2、信件送交__青少年科技藝術指導中心___(地址：___鎮車站南路3號西門口，聯繫電話：_____)

九、報名截止日期：__年1月19日

“禮儀在心中”——__區中小學生知識競賽報名表

學校

學生及其家長

年級

組別

聯繫電話

篇八：知識競賽活動策劃方案

一、競賽目的

開展安全生產知識競賽活動，有利於推動安全生產知識普及，增強廣大職工安全意識，提高各單位安全管理水平，全面落實安全第一，預防爲主方針。爲了規範此次競賽活動，提高競賽質量，堅持公開、公平、公正的原則，切實發揮各參賽單位的真實水平，特制定本方案。

二、競賽組織

1、本次競賽由市安辦統一組織。各單位要組織一次相關內容的職工競賽活動，具體時間和項目要納入本年度安全生產工作計劃中。

2、組織競賽要本着不影響正常工作爲前提，併力求參與面廣，注重競賽的現實性、有效性及可操作性。

3、各單位按通知要求積極組織參與，一般情況下要採用層層競賽，層層選拔的辦法，精選參賽人員。

三、競賽內容

1、安全生產法律法規知識綜合；

2、高危、非高危等行業專業安全基礎理論；

3、安全常識。

四、競賽形式

根據競賽的項目及內容，競賽採用個人必答、小組必答、搶答、風險答等形式進行。

五、競賽實施

1、時間：競賽分預賽和決賽。預賽5月中旬開始到月底結束；決賽6月中旬進行；

2、地點：另行通知；

3、預賽分組：分縣(市)、區各一組、企業三個組、政府相關部門一個組。每組5—6個單位參賽；每個組決出一個優勝單位參加決賽。

六、競賽評獎

競賽設一、二、三等獎和優秀組織獎及個人優秀獎項。

篇九：知識競賽活動策劃方案

各任課教師：

根據教科室的工作計劃安排，爲進一步營造學生濃厚的學習氛圍，推動我校學科課外活動的開展，豐富學生的課外知識，激發學生的學習興趣，讓學生在學習中體會樂趣、加深體驗、獲得成長。教科室將組織開展一次學生學科趣味知識競賽活動。具體活動事宜如下：

一、競賽時間：第12周星期五下午1：30——3：00

二、參賽對象：16年級學生

三、參賽人數：每班10名學生

四、競賽內容：各學段所學知識，以語數英和本學期所學內容爲重點，其他學科知識的比例不得超過15%。

五、分值設置：語數各40分（一二年級各50分，包括其他學科知識）英語20分，考試時間90分鐘。

六、獎項設置：二三年級各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；一四五六年級設：一等獎=班級數x1二等獎=班級數x2三等獎=班級數x3

七、試題編排：由語數英各教研組長指定專人編寫，試題務必於第11周星期五放學前交教科室審覈。

八、評卷安排：評卷工作由試題編寫教師完成

九、競賽地點及監考安排：

一年級：一一班監考教師：張曉霞、白晴二。三年級：三年級監考教師：許慧慧、劉靖。四年級：四一班監考教師：楊婷、韓志強。五年級：五一班監考教師：張春麗、白永峯。六年級：大會議室監考教師：閆偉、崔文敏

十、未盡事宜另行通知。

東勝區罕臺潤澤小學教科室

20xx年4月26日

篇十：知識競賽活動策劃方案

一、活動目的

爲紀念中國共產黨建黨xx週年，教育和引導廣大黨員幹部認真學習、遵守、貫徹、維護新黨章，進一步提高認識、統一思想，營造學習新黨章的濃厚氛圍，爲下半年羣衆路線教育實踐活動做好準備，決定舉辦“慶七一·學黨章”知識競賽活動。

二、競賽內容

三、競賽方式

全縣30個鎮鄉街、10個系統和教育工委組隊參賽，共41支代表隊。每個代表隊各選拔3人組成參賽隊，其中1人必須爲黨支部書記。競賽採取筆試的方式進行，以其筆試成績進行排序。

四、競賽時間

7月5日上午9：00，在黨政大樓七樓xx會議廳舉行。答題時間爲90分鐘，題型分爲填空題、單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題和簡答題5種。

五、獎項設置

競賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，鼓勵獎若干，分別給予精神和物質獎勵。

六、工作要求

1、請各黨(工)委按照方案要求，認真組隊參加知識競賽，明確專人負責，做好協調工作和競賽前的各項準備工作，確保競賽活動圓滿成功。

2、要積極宣傳發動，認真選拔出優秀隊員參加縣上比賽，着力提高黨員幹部參與率，讓廣大黨員幹部在參與中受到教育得到提高。

3、請各黨(工)委於7月3日下午5點以前將參賽隊隊員和領隊(聯絡員)名單報縣委組織部組織科。

七一相關

篇十一：知識競賽活動策劃方案

爲深入貫徹落實黨的十八大和十八屆五中全會精神，在委機關再一次掀起學習黨史的熱潮，以史爲鑑，以黨章爲鏡，鞏固黨的羣衆路線教育實踐活動成果，值此中國共產黨誕辰九十五週年之際，定於6月下旬在委機關舉辦黨史知識競賽活動。現將有關內容通知如下。

一、活動組織

活動由省國資委機關黨委統一組織實施，機關、監事會各辦、直屬各單位黨(總)支部全體黨員、入黨積極分子參加。

二、競賽形式

採用試題答卷形式。試題分爲選擇題、填空題、簡答題和附加題，每人限答一份。競賽輔導材料詳見國資網文明和諧之窗專欄通知公告。競賽設個人獎和組織獎，個人獎依據試卷的筆試成績評定；組織獎依據各黨(總)支部成員的參與率和答題正確率兩項指標評定。組織獎擬設定6名，個人獎設定15名併爲獲獎支部和個人頒發獲獎證書。

三、活動要求

1、高度重視，廣泛動員。各支部要把組織動員黨員、入黨積極分子參加本次黨史知識競賽，作爲紀念建黨93週年的一件大事，深入宣傳，層層發動，讓廣大黨員、入黨積極分子瞭解活動意義，營造踊躍參賽的良好氛圍。

2、精心組織，全面參與。各黨支部要把參加本次黨史知識競賽活動，作爲組織生活的一個重要內容，精心組織廣大黨員、入黨積極分子學習有關輔導材料，積極參加知識競賽活動。要以此次競賽活動爲契機，鞏固黨的羣衆路線教育實踐活動成果。

篇十二：知識競賽活動策劃方案

通過安全知識競賽，促進幼兒安全知識的運用。掌握安全知識，增強自我保護能力，保證生命和身心健康，進一步加強幼兒園安全工作。幼兒園大班開展“幼兒安全知識競賽”活動。此次活動，競賽設有必答題、搶答題、觀衆題、風險題，採取現場抽題的形式，考察幼兒對安全知識的理解和應用，內容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發性問題等等。

活動時間：20__年3月28日下午3：10_4：10

參加人員：各班幼兒、參賽家長

1、掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識，培養安全意識，提高自我保護和自救能力。

2、養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。

活動準備：

1、安全知識題目

2、場地佈置(每班坐四縱排，計分板，蘋果磁性)

活動過程：

1、介紹各班級代表隊，喊喊自己班級的安全口號。

2、介紹比賽規則。必答題、搶答題、風險題。

3、比賽第一項——必答題(答對一題得一個蔬菜)，一共完成15道題。結束後報告比賽得分情況。

4、比賽第二項——觀衆題(放鬆環節)。面向在場的其他小朋友，一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。

5、第三項——搶答題20題(答對一題一個蔬菜，答錯不給)，搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。

6、第四項——風險題3題，家長搶答。結束後報告比賽得分情況。

7、宣佈比賽結果

以班級爲單位第一名1個，第二名1個，第三名1個。

8、全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結本次活動情況。

篇十三：知識競賽活動策劃方案

1、活動主題：

讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合

2、活動目的及意義：

知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

3、活動時間：

20XX年11月25日上午11點半

4、活動地點：

學院(龍子湖校區)9號教學樓9308教室

5、組織者：

第一組織者：

主要組織者：

一般組織者：

6、活動參與者：

xxx

7、活動流程：

(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，並選出主持人；

(2)然後，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備；

(3)活動開始前，檢查題目是否無誤；

(4)宣傳委員在活動開始前，提前佈置好會場；

(5)組織委員維持現場持續，然後開展活動；

(6)活動開始後主持人上臺宣讀活動規則，以及各項事宜；

(7)然後向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之後，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案後開始下一題；

(8)所有題目問完後，主持人對此次活動進行總結並發表感想；

(9)活動結束後，組織者留下清理會場。

8、注意事項：

1、活動開展前不得泄題。

2、注意保持現場有個輕鬆幽默的氛圍。

篇十四：知識競賽活動策劃方案

爲提高全體職工消防安全意識，進一步過好工、團生活，經工會、團支部研究決定，擬於xxxx年11月8日舉辦“消防安全知識競賽”。競賽由工會、團支部聯合舉辦。活動方案如下：

1、比賽日程安排：

11月8日（週五）爲競賽日。

2、參加人員範圍、分組：

全體職工均可參加分組：共分四組。第一組：綜合處、財務處、工程處、餐廳第二組：物業處、水暖部第三組：物業處、電力部第四組：治安辦處長或部門經理任領隊，每支參賽隊3名選手，至少一名女同志。

3、競賽評委

評委會主任：xx評委：xxxxxxxxx

4、競賽試題範圍

《消防安全知識競賽題庫》、《鍋爐安全操作規程》、《司爐工規章制度》、《電氣安全管理規程》、《水暖工程施工維修手冊》、《焊工應知應會問答》、《電梯、自動扶梯安裝檢測與維護管理》

5、比賽形式

比賽採用搶答賽形式。分爲個人必答、集體必答、搶答等。個人必答題：每人答2題，每題10分。集體必答題：每組5題，每題20分。搶答題：共設12題，每題20分，答對一題得20分，答錯扣10分。若搶答題答完後，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負爲止。現場觀衆參與題，答對有紀念品。

6、獎項設置

設一等獎一名，上場選手每人500元標準。其餘三個小組爲優秀獎，上場選手每人200元標準。設小組獎一名，獲一等獎的小組每位組員100元標準。

xxxx工會、團支部

xxxx年xx月xx日

篇十五：知識競賽活動策劃方案

活動名稱：

物理與電子信息學院首屆家電愛協杯知識競賽

活動主題：

家電愛協杯知識競賽

活動時間：

初賽：XX年xx月xx日(週三)

複賽：XX年xx月xx日(週六)

決賽：XX年xx月xx日(週六)

活動地點：

初賽：西階1112

複賽：主樓65

決賽：主樓65

承辦部門：

物電學院學生會科技創新部

活動目的：

爲了響應校社團文化節的號召，增加同學們的一些科普方面的知識，提升同學們的綜合素質，激起大學生對知識的渴望，同時也爲了給同學們的課餘生活增加色彩。我院學生會科技創新部特舉辦家電愛協杯知識競賽

活動內容：

第一階段：(筆試階段)

活動地點：西階1112

活動時間：xx月xx日中午12：3到13：3

第二階段：(分組問答)

活動地點：新階(活動要求如第一階段)

活動時間：xx月xx日晚

複賽部分：

1、第一輪選出筆試成績前十五名的同學隨機分爲五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。

2、第二輪爲搶答題，共八題，有五組同學搶答。答對加十分，答錯扣十分。

3、統計分數，淘汰分數靠後的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分爲三組，每組兩位選手。

決賽部分：

1、第一輪爲搶答，如複賽1部分。

2、第二輪爲搶答，如複賽2部分

3、第三輪爲問答題，由評爲打分。

獎項設置：

一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。

篇十六：知識競賽活動策劃方案

一、主題：“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統”

二、參賽對象1、·工學院學生第一、二、三、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業出兩隊參賽)2、·每隊3人，分別爲積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外）3、·要求黨校初、高級班畢業同學，各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看，作爲支部生活進行考勤三、比賽時間與地點1、比賽時間：6月25日晚19：002、比賽地點：東配樓報告廳

四、比賽程序1、·第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分2、·第一輪互答題：共7道題、每題10分3、·第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分4、·第二輪互答題：共7道題、每題10分5、·第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分6、·互動風險題：共9道題、每題10分、每臺選1道題，9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道）7、·一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分8、·連線題：共6道題，每題10分9、·給條件猜答案：共6道題，每題10—40分10、風險題：分三檔（10分選擇、20分回答、30分連環問答題）、每檔6道題、共18道題

五、比賽規則與計分方法1、比賽規則（1）、必答題：（2）、互答題：（3）、互動風險題：（4）、一分鐘答題：（5）、連線題：（6）、給條件猜答案題：（5）、風險題：2、計分方法：每臺初始分數爲100分，按照得分情況加減分數，知識競賽策劃方案，規劃方案《知識競賽策劃方案》。

六、比賽題目（按比賽程序）

篇十七：知識競賽活動策劃方案

一、活動目的

激發學生的學習語文的熱情，展示學生的語文才能，豐富學生的學習生活，營造良好的語文學習氛圍。

二、活動時間

20XX年11月21日—12月2日

三、競賽題。

競賽分初賽題和決賽。競賽題目側重語文及相關知識的積累與運用，突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。

三、活動設獎

根據初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數的10%，二等獎：決賽人數的20%；三等獎：決賽人數的30%；優秀獎40%。

四、活動組織

組長：張林輝

副組長：左一華負責全校活動的策劃、組織和競賽題的命制。

組員：各年級語文教研組長教研組長爲年級學科競賽的具體組織者。

五、活動日程

1、11月14日—11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。

2、11月21-25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時間進行，具體時間由各年級決定。初賽分年級組織，學生全部參加，組內教師交監考，統一流水作業閱卷，每班依成績高低選5人蔘加決賽。（下午第三節下課各組組長到教導處領取競賽題）。11月28日上報參加決賽名單到教導處。

3、11月29日下午第四節課舉行決賽，由教導處統一組織（後附決賽工作安排）。下午第三節下課，參賽選手迅速到指定地點，監考教師迅速到教導處領取競賽題，17：00準時開考，17：45準時交卷。閱卷後，根據成績高低全年級拉通取獎。12月1日內上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。

4、12月5日，集體朝會時公佈頒獎。

篇十八：知識競賽活動策劃方案

一、活動目的：全員參與，營造質量氛圍，提高全員質量意識

二、活動時間：9月28日晚上7：00∽10：00

三、主持人：待定

四、團隊組成：開發辦代表隊、衝壓代表隊、五金代表隊、電焊代表隊、後勤聯隊(包括熱處理、下料車間)、質管科代表隊。

五、比賽場所：飛彩食堂二樓

六、競賽範圍：由策劃小組在9月5日前出150道左右的題目發給大家進行學習，競賽題目在此內選，但形式可以不限，另有12道題不事前通報。

七、競賽題型：必答題(每組5題，總計30題)、搶答題(總計20題)，風險題(每組5題，總計30題)。

八、獎項設置：一個一等獎，一個二等獎，三個鼓勵獎，優秀答題手一名(個人)，觀衆紀念獎若干名。

九、報名處：

衝壓代表隊在龔有琴處報名，五金代表隊在陳芳處報名，電焊車間代表隊在吳柳處報名，後勤代表對在倪慧處報名，開發辦代表隊在劉顯梅處報名，質管科代表隊在翁平處報名。對於報名人數較多的，由各部門負責人內部再自行組織進行選拔，後勤聯隊由李滿宏負責。並將參賽名單9月4日前報質管科翁平處。

十、記分規則

1、各代表隊起評分爲100分。

2、必答題由各代表隊選(則)擇題組，每組5題，每答對一題得10分，答錯不得分。

3、搶答題20題，由各代表隊按(鈴)搶答器搶答，答對一題得10分，答錯扣10分，並由其它代表隊繼續搶答。

4、風險題由各代表隊選則題組，每組5題，每題20分，答對得20分，答錯扣20分。

5、答題結束，按各代表隊得分確定名次，並按答題量、思維敏捷爲標準評選一名優秀答題手。

6、對於必答題及風險題各隊未答出的題目由觀衆進行回答，答對得紀念品。

篇十九：知識競賽活動策劃方案

通過活動範圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環境的重要性。使同學們意識到，保護環境應從小做起，從身邊的小事做起。將環保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。制定活動方案如下。

一、參賽對象與組隊

參賽對象爲高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、後備隊員6人。

二、競賽時間地點

__年6月6日下午第三節(如有改變另行通知)，多媒體教室。

三、競賽辦法

(一)競賽內容

環保知識題綱

(二)競賽題目形式

問答題、搶答題、必答題。

(三)競賽答題形式

競賽答題形式採用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進行。

(四)評分方法

1、要求和原則：答對的給分，答錯(不答)的扣除相應分數。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答(讓答)題，每題爲10分。

4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

(五)評判辦法

邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

(六)競賽方式

決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分數相同則並列)

四、獎勵辦法

環保知識競賽活動方案的延伸閱讀——蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動

蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動

近日，臨澤縣蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動。圍繞環境保護形勢和生活中常見的環境問題，邀請專業技術人員現場向學生講授多媒體演示環保課、講解環保科普知識，並且發放了《環保知識手冊》、《農村環保知識手冊》等書籍、報刊。活動的開展提高了師生們合理利用資源、保護環境的自覺性，爲培養學生們的環境意識起到了積極的作用。

篇二十：知識競賽活動策劃方案

一、主題：

“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統”

二、參賽對象

1、工學院學生第一、二、三、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業出兩隊參賽)

2、每隊3人，分別爲積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外）

3、要求黨校初、高級班畢業同學，各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看，作爲支部生活進行考勤

三、比賽時間與地點

1、比賽時間：6月25日晚19：00

2、比賽地點：東配樓報告廳

四、比賽程序

1、第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分

2、第一輪互答題：共7道題、每題10分

3、第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分

4、第二輪互答題：共7道題、每題10分

5、第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分

6、互動風險題：共9道題、每題10分、每臺選1道題，

9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道）

7、一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分

8、連線題：共6道題，每題10分

9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分

10、風險題：分三檔（10分選擇、20分回答、30分連環問答題）、每檔6道題、共18道題

五、比賽規則與計分方法

1、比賽規則

（1）、必答題：

（2）、互答題：

（3）、互動風險題：

（4）、一分鐘答題：

（5）、連線題：

（6）、給條件猜答案題：

（5）、風險題：

2、計分方法：

每臺初始分數爲100分，按照得分情況加減分數。