幼兒園優秀黨員教師典型宣傳材料（精選6篇）作文

篇一：幼兒園優秀黨員教師典型宣傳材料

她，極其普通。簡單的束髮、樸素的衣着、永遠的平跟鞋，眼神裏透出的一股靈勁兒，讓人時時感受着她樸實而純粹的美。初與她相識，常常猜不透她的齡：頭髮有些白了，但與孩子們一起做操的背影是那麼年輕；每天的工作安排緊張忙碌，她遊刃有餘，還總能迸發出新靈感。她總說：“有夢想，不虛度。”她就是白沙路街道城東幼兒園一名普通的黨員教師——孫xx。

一、走進孩子，撰寫獨特的音符。

從教23年，她漸漸悟出：作爲幼兒教師，不僅要做好蠟燭照亮孩子，更要時刻擁有一顆永恆的愛心。幼兒園就是孩子人生的起點站，教師的一言一行、一舉一動都會潛移默化地影響他們，所以，她要求自己做到平等地對待每一個孩子。她讓每個孩子作爲遊戲活動的主人，在遊戲的快樂中培養他們的樂觀自信、積極向上。她讓每個孩子感受到她溫暖的愛。每當孩子用稚嫩的語言說着“老師我心裏想你了，我的頭也想你了，還有這兒還有這兒”；每當孩子用短胳膊抱着她親她時，她感動着，溫暖着，幸福着！

二、守住責任，發揮黨員模範作用。

作爲一名共產黨員，她理想信念堅定，對黨忠誠，認真學習習近平總書記系列講話精神，嚴格遵守黨的各項紀律，能時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，服從工作安排，爲人師表。她積極配合園黨支部的每一項工作，積極參加園黨支部組織的每一次志願服務活動。她曾說：“不管是什麼工作，只要守住一份責任心，總會把工作做好。”

在做好一線保教工作的同時，她還承擔園信息組、課題組相關工作，思想上盡力向黨組織看齊，時刻聽從黨的召喚和安排，關心時政、愛崗敬業、講求奉獻、盡職。她時刻本着“及時、準確、真實、快捷”的原則去完成、處理各項工作。加班、任勞任怨是她工作的常態，認真、負責是她工作的作風。

三、求學虛心，收穫一路花香。

作爲一名普通教師，她在工作崗位上能始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，認真完成各項工作任務。平時，能刻苦鑽研理論知識和專業技能，並及時向園裏教學經驗豐富的教師請教自己的疑惑與不足，所以，專業水平得到大幅度提升，教學能力也獲得大家的認可。

她說“選擇了教育就是選擇了奉獻，在未來的人生征途上，她將繼續奮鬥，有夢想，嚴格按照優秀教師、優秀共產黨員的標準要求自己，在幼兒教育這片多彩的百花園裏勤奮耕耘，積極探索，以更大的熱情傾注她陽光般的愛心，奉獻她無悔的青春，力爭讓每一株幼苗都茁壯成長，每一朵鮮花都燦爛開放！”

篇二：幼兒園優秀黨員教師典型宣傳材料

蔡xx，xx工業園區天域幼兒園工會主席，本科學歷，一級教師，高級育嬰師、高級家庭指導師。先後榮獲園區優秀教育工作者、園區優秀黨員等稱號，多次評爲幼兒園先進工作者、師德標兵。她是一名在幼教崗位上辛勤耕耘二十多年的幼兒教師，一位善良、貼心、友愛的工會主席，一位師德爲先、嚴於律己、甘於奉獻的家長中心負責人。她，忠誠於黨和人民的教育事業，時時刻刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，工作中處處起到模範帶頭作用，用自己的實際行動，激勵和帶動其他同志共同進步。多年來，憑藉紮實的專業知識、高尚的師德修養和默默奉獻、踏實肯幹的工作作風，贏得了大家的認可和廣泛讚譽。

愛崗敬業——做平凡而又不平凡的老師

作爲班主任，她堅持求真務實、以職爲榮，在平凡的崗位中以愛心、信心、耐心、責任心受到了幼兒和家長的喜愛以及同事、領導的好評。在園內，她始終以高效、高質量的工作態度參與其中，在各項工作中都表現出共產黨員的優良品德，起到了模範帶頭作用。她鑽研業務，有多篇論文、教案在省、市、區級評比中獲一、二、三等獎；撰寫的多篇文章發表於國家、省、市級刊物。

甘於奉獻——做模範帶頭的老師

作爲一名共產黨員，她對黨忠誠，嚴格遵守黨的各項紀律，認真履行黨員義務，時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。她積極配合黨支部組織安排的每一項工作、志願服務活動，她都會積極參加，高質量高效率地完成任務。她曾說過：“不管是什麼工作，只要守住一份責任心，總會把工作做好。

知心姐姐—做教職工的孃家人

作爲工會主席，她是排難解憂的“熱心人”、噓寒問暖“貼心人”，言傳身教的“引路人“。她總是能及時瞭解到誰需要幫助了、誰家裏有困難了，誰需要關心與慰問了。

師德爲先—創設和諧家園溝通

作爲家長中心的負責人，她全面落實、生動開展園內各項家長工作。積極挖掘家長資源，開展豐富多彩的親子活動。還共同籌辦全園親子大型活動，效果顯著。她同時還是一名班主任老師，她深知，家園溝通非常重要。在日常教學中，她用多種形式及時讓家長了解孩子的最新活動情況，用她的“專業”和“真誠”建立起和諧、信任的家園合作。在歷年的家長評議中均獲得100%的滿意率。捧着一顆心來，不收家長一絲一毫，多年的師德垂範收穫了家長最真摯一封封感謝信、錦旗。

她說““選擇了教育就是選擇了奉獻”。在未來的人生征途上，她將繼續奮鬥，嚴格按照優秀教師、優秀黨員的標準要求自己，在幼兒教育這片多彩的百花園裏勤奮耕耘，積極探索，以更大的熱情傾注她陽光般的愛心，奉獻她無悔的青春，力爭讓每一株幼苗都茁壯成長，每一朵鮮花都燦爛開放！”

篇三：幼兒園優秀黨員教師典型宣傳材料

心繫幼兒，青春無悔

她熱愛孩子，用真情感染孩子，用愛心關注孩子；她熱愛孩子，始終堅持換一種眼光看孩子、換一種心情去帶班、換一種方式與孩子交往，把不同的愛給不同的孩子，把真愛的種子悄然種進孩子的心裏。她就是泰寧縣實驗幼兒園副園長林莉同志。1987參加工作，1988年，她參加全縣幼兒教師教學比武榮獲二等獎；1992年、1995年，她被評爲“縣優秀教師”；1997年參加市科學教育觀摩活動獲二等獎；2000年參加市幼兒園優秀青年教師評選活動獲得“市優秀青年教師”稱號；2001年被評爲市“師德之星”；2002年輔導幼兒書畫成績顯著，被市教委、市書畫院授予“園丁獎”，幼兒顏澤輝還獲市“小小書畫家”稱號。她也從幼兒園團支部書記、備課組長、教研組長、教導主任成長爲分管教育教學的副園長。

潛心鑽研，大膽創新

她愛崗敬業，大膽創新；潛心鑽研，勇於探索。2008年由她負責的省普通教育教學研究室立項課題《嘗試用‘一課三研’連環跟進的活動形式，提升活動區教育的實效性》2010年結題並獲福建省首屆優秀校級課題一等獎；2015年省幼教研究會“十二五”研究課題《合理投放數學區操作材料，促進幼兒個性化的學習》結題獲三等獎；她的《在戶外體育活動中投放低結構材料的實踐》等三篇論文在CN刊物上發表，《讓教師在實踐與反思中獲得成長》等多篇案例及經驗總結獲省、市一、二等獎。

專業引領，以研促教

她積極參與並注重培養青年教師，通過傳、幫、帶等方式幫助青年教師快速適應幼兒教師角色，將自己總結的教學經驗毫無保留傳授於年輕教師；她大膽嘗試以科研促教研，以教研促教師成長的園本教研模式。將情感教育融到主題活動中，遵循和提倡“兒童參與”的原則，形成了我園以“愛”的情感教育爲特色的園本課程。她爲青年教師示範說課、片段教學，指導年輕教師完成公開觀摩課。肖荔彬、廖凌霞等多名教師被她培養爲青年骨幹教師，獲得各種獎項和稱號。

用心送教，無私奉獻

她走遍了全縣所有鄉鎮園，重視結對幫扶，用心送教，樂於奉獻。2016年，我縣成立了以她的名字命名的幼教名師工作室，兩年多來工作室發揮着名師的示範引領作用，紮實有序地開展了多樣化的研討交流活動；2016年6月，在市學前教育教研片區“生活情境化的數學”專題研討觀摩活動中，她執教大班數學活動《種花》展示了我縣學前教育教研成果，獲得一致好評。2017年，被授予“市學科帶頭人”稱號。

四領四帶，身先士卒

1996年，她光榮加入了中國共產黨成爲了一名黨員教師。作爲一名黨員，她熱愛幼教事業，堅持教養並重，全面貫徹黨的教育方針，不忘初心，牢記使命！在工作中勇挑重擔，與人爲善，得到了孩子、家長、同事的一致認可，每年家長測評教師和羣衆測評黨員滿意率都是100%，體現了一個黨員一面旗幟，發揮了黨員的戰鬥堡壘的作用。1999年，她被縣教育局黨委評爲“優秀黨員”；2012年被評爲市教育系統優秀共產黨員。

林老師三十多年如一日，在不變的工作崗位上，演繹着不變的愛，對教育事業充滿大愛、對工作崗位充滿真愛、對同事充滿關愛、對幼兒充滿深愛，是一個具有“人格魅力”“學識魅力”“工作魅力”的最美幼兒教師！

篇四：幼兒園優秀黨員教師典型宣傳材料

紮實進取

潛心育人

有一種情懷叫不忘初心；

有一種精神叫匠心精神；

有一種守護叫用心守護。

薛xx，2014年正式成爲一名中國共產黨員。簡單的束髮、樸素的衣着、永遠的平跟鞋，雖然參加工作已經六年，可她眼睛裏還透着一股童真，散發着樸實而純粹的美。六年的教育生涯、六年的默默耕耘，她找到了教育的真諦和自己的價值，那就是：懷揣一份恬淡，捧上一片愛心，獻上歲月年華，孕育生命之花！

一、愛心育桃李

做老師，首先要學會做孩子，這是她常說的話。從教以來，她始終以朋友的角色身份與孩子相處。從上好一個集體教學活動到組織好孩子一天的活動，始終都把孩子的需求放在第一位，努力去讀懂他們的想法，努力去成爲他們內心世界的迴應者。創設情境，遊戲中學習；運用繪本，移情感化；朋輩式相處，聊聊知心話；孩子們都說“薛老師是他們的大朋友。

二、潛心鑽教研

“師者，所以傳道授業解惑也。”從踏上教師崗位的那一刻起，她潛心教育工作，積極探索有效教學策略。撰寫的十多篇論文、教學設計、遊戲案例分別在市、縣評比中獲一、二等獎，開設兩次市級講座，主持微型課題兩個，並指導多個幼兒獲國家級、省級比賽一等獎。

三、誠心傳幫帶

作爲一名黨員教師，除了自己做好以外，更要發揮先鋒模範的作用。用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中她牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協作。她積極參加研修活動，加入幼兒園優秀人才工作室，帶領教師共讀《0-8歲兒童學習環境創設》等專業書籍，分享外出學習經驗感悟，與夥伴們共成長、共進步。

彎彎曲曲的教育之路，總是生長許多不知名的小草，它們不嬌豔，不鮮亮，可總是努力向上，她正如那些不起眼的小草，沒有耀眼的光環，沒有悅耳的掌聲，卻甘願做平凡的鋪路人。

篇五：幼兒園優秀黨員教師典型宣傳材料

本期人物：林xx同志

關鍵詞：共產黨員

幼兒教師

保育員

保管員

1990——1995

身份：幼兒教師

用童心走進孩子幼小的心靈

作爲一名幼兒教師，她爲孩子們營造健康、快樂的集體生活，對班級每一個孩子的情況瞭如指掌，如數家珍，把“愛”的情感教育融入一日生活之中。課餘時間向優秀的教師請教學習，不斷提高自身業務能力，盡最大努力爲幼教事業貢獻力量。

1995——2004

身份：保育員

用愛心編織孩子成長的搖籃

作爲一名保育員。堅持以高標準要求自己，嚴格執行幼兒園衛生保健制度，對問題做到及時發現、迅速上報、妥善解決。把每一名幼兒當作自己的子女一樣精心呵護，全心全意爲每位幼兒服務，在平凡的崗位上默默耕耘，任勞任怨，在幼兒心中樹起了慈母般的形象，得到了家長、同事們的一致好評。

2005——現在

身份：保管員

用行動詮釋幼兒教育的責任

作爲一名保管員，同時還負責校園廣播員的工作。在這兩份工作上，她嚴格執行各項規章制度，以飽滿的熱情投入到工作中，用心服務，認真履行崗位職責。對待學校財產管理一絲不苟，保管室裏的各種檔案和器具被打理的井井有條。同時她負責的校園廣播也從未遲到，十年如一日，她默默的堅持着自己的職責，爲學校教職工與幼兒無私的奉獻。

2001年-2002年她被評爲全縣教育系統“優秀共產黨員”；2010年—2012年她被評爲“縣優秀共產黨員”；2013年-2014年她被評爲園“優秀工作者”。

在這麼多年的歲月長河中，該同志在崗位上一直兢兢業業，秉承辦園宗旨。她的三重身份充分地彰顯出一名優秀黨員教師的使命感！

篇六：幼兒園優秀黨員教師典型宣傳材料

朱xx作爲一名大班的老師，同時也是我們幼兒園這個大家庭的圖書管理員，她用心管理着幼兒園的一萬多冊圖書。每學期，她都會根據老師和孩子們不同的閱讀需求，精心挑選各種各樣的圖書，每次新書來了之後，她都會利用空餘時間做好新書的分類、編目，有時常常加班加點，爲的就是讓孩子們能夠更早地閱讀到新書。今年，隨着翡翠幼兒園圖書館親子閱讀-圖書外借活動的開始，全園幼兒的外借書籍從入庫、借書到還書，每一次，她都親力親爲，耐心地教會家長義工們借閱的流程，認真完成每週幼兒園的借閱活動，不僅提高了我們幼兒園親子閱讀的質量，同時也加強了家園的聯繫，她始終相信閱讀是一輩子的事，是父母送給孩子一生受用的禮物。