大學生三下鄉優秀調研報告（精選5篇）作文

篇一：大學生三下鄉優秀調研報告

20xx年7月8日至7月14日，我們xx學院愛心助教服務隊來到xx縣下甲鄉xx小學，開展大學生暑期”三下鄉”社會實踐活動。在xx小學的七天中，我們開展了許多活動，和小學生聯歡、爲小學生義務輔導功課，深入農民之中調查研究等等。在農村裏，我們學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷於教育問題和農村問題，並且如此深入地思考這些問題。現將在活動過程中瞭解到的一些情況做以下彙報。

一、xx現狀

（1）xx簡介。xx縣下甲鄉弄懷xx小學創建於1952年9月，學校位於下甲鄉政府所在地東北面，距鄉政府7公里，坐落在下甲鄉河洲村弄懷屯，未通公路，從學校步行到村級公路約需30分鐘，而步行到下甲鄉中心街則需2個小時左右。學校服務河洲村的弄懷、卡所、弄瓦等五個純背隴瑤自然屯，轄區人口423人，適齡兒童60人。校園佔地面積1320平方米，有磚混結構教學用房一棟，建築面積180平方米，有教室兩間，辦公室2間（其中一間兼做教師宿舍），有磚瓦結構師生生活用房2間，建築面積30平方米。學校現在有教師2人，開設四個年級兩個教學班，是一個複式教學點，現有在校學生63人，其中女生37人，寄宿生4人，一年級37人(含學前班)，二年級15人，三年級11人，適齡兒童入學率爲100%，輟學率爲0。念小學現已發展成爲全縣同類學校人數最多，辦學效益最好，教學質量最高的全縣民族教育窗口學校。

（2）艱苦的條件。作爲一個在貧困地區，少數民族聚居地的教學點還存在很多困難和問題，1、學校師生生活用房緊缺影響師生學習，工作和生活。學校沒有圍牆，羣衆豬馬牛羊經常竄入校園影響正常的教學秩序。2、交通不便。xx小學位於海拔1000多米的半山腰上，道路崎嶇陡峭。3、學校的設備還不完善。4、用水緊張。在山裏，人們的生活用水都是靠雨水，若是在旱季，則要到幾公里外的水源處挑水回來，十分不便而且不衛生。

（3）師資短缺。辦學以來，先後有十幾位老師在這所學校任教，但因環境艱苦，辦學條件差而不能堅持。學校也因多方面原因於1991年9月至1995年8月停辦。1995年9月，阮文憑到該校任教後，他以一顆火熱的心和無私奉獻的精神，用殘疾之軀，經過近12年的努力拼搏和苦心經營，把這所已經停辦了四年，把學校辦成全鄉同類學校學生最多、教學質量最高、辦學條件最好、學生素質全面發展、極具典型的瑤山學校。但是，全校只有兩個老師，即阮文憑老師和他的妻子。阮老師腿腳不便，他是一個弱者卻向更多的弱者張開了雙臂，或許他更需要人們的幫助。

（6）xx的孩子。這裏的孩子雖家境貧寒但都十分懂事，他們活潑熱情，尊師守紀，在學習上也表現突出。近年來，學校學生參加全縣各類知識競賽有26人獲獎。學校成立有文藝演出隊，書法組，繪畫組，以及籃球隊，乒乓球隊等。同學們都是德智體美全面發展的。但卻存在一個令人震驚的現象。據瞭解，孩子們在xx讀完三年級後，就要到下甲鄉中心小學去繼續完成小學。可從山裏出去的孩子，大都遭受到這樣一種遭遇，那就是到中心小學後被當地的同學欺負，被人瞧不起，有些孩子被打得哭着回家，有的被剪掉褲子、燒掉頭髮，甚至有些孩子害怕再次被欺負而輟學回家。這些情況雖和當地的領導反映，但似乎卻沒有任何迴應。我們不得不爲這些孩子的教育問題而擔憂啊。

二、留守兒童問題。留守兒童是中國長期的城鄉二元體系鬆動的一羣“制度性孤兒”。留守兒童的出現不僅成爲外出務工農民的後顧之憂，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報》上他們被看作是當下中國最容易受傷的人。當今社會，留守兒童問題越來越受到人們的關注。

結合家訪以及調查，我們瞭解到，在xx小學讀書的63名學生中50%以上的學生都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年愛外打工，一般往南寧、xx、田林等地，只有農忙時纔回家，家裏只留下老人在家作家務撫養他們。分析其原因，家庭因素占主導地位。在經濟收入與子女教育之間取捨失衡。爲了改善家庭生活，越來越多的農民離開了土地，到城市裏務工謀生。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更充裕的經濟支持。但外出打工，使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差，外出務工的家長整日忙於打工，沒有時間與精力過問孩子的學習，留在家裏的老人忙於操持家務，對孩子的教育關注僅限於讓孩子完成作業，家庭教育基本處於空白狀態。孩子的學習生活和身心發展受到了極大的影響。但值得慶幸的是，xx的孩子在阮老師的細心關懷和精心教育下，不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優秀。

孩子是未來、是希望，中國不能無視他們的存在！我們應該給他們更多一些的關心和幫助，使他們能更健康快樂的成長。

三、農村政策問題。爲貫徹落實黨的十六屆六中全會精神，切實解決農村貧困人口的生活困難，國務院決定，2007年在全國建立農村最低生活保障制度。建立農村最低生活保障制度的目標是：通過在全國範圍建立農村最低生活保障制度，將符合條件的農村貧困人口全部納入保障範圍，穩定、持久、有效地解決全國農村貧困人口的溫飽問題。

這一政策的頒佈和實施，不知解決了多少貧困農民的生活問題。但下甲鄉弄懷村的村民，卻沒人知道有這麼一個政策，可以幫助他們解決他們的溫飽問題。在家訪和了解過程中，我們看到了這些瑤寨人民的生活。他們住的是草房，喝的是雨水，種的是玉米和水稻，但一年下來的糧食根本維持不了他們的生活，生活過的是十分的艱難。但當地的政府並沒有給他們切實的幫助，沒有給他們宣傳過農村最低生活保障制度的有關信息，一年下來除了幾牀簡單的被子，政府沒有撥款給他們任何資助。在人人都在爲構建社會主義和諧社會而努力的社會裏，竟然還有這樣的村莊，這樣的事情發生，我確實震驚了。對於國家對農村的一些優惠政策，這裏的村民似乎都是一問三不知，這裏似乎已是一個無人問津的山寨。國家政府應給予他們更多的關注和幫助，只有這樣，構建和諧社會，建立新農村，關注民生，這些國家對貧困農村的優惠政策纔可以真正實現啊。

這次”三下鄉”活動雖然早已結束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些”讀聖賢書”的人也開始關心”窗外事”。它時時刻刻提醒我們，在生活着九億多農民的廣大農村中，還存在着許許多多這樣或那樣問題，那裏的經濟還不夠發達，那裏的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生爲祖國的繁榮昌盛，爲人民生活水平的整體提高，爲農村經濟的快速發展，儘自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻！

篇二：大學生三下鄉優秀調研報告

一、活動策劃

1、前期準備

①與xx省xx市xx縣xx鎮xx社區取得聯繫，建立團隊和社區之間長效合作伙伴關係。

②聯繫xx縣紅十字協會、xx農業大學紅十字協會，協同開展愛心活動。

③聯繫xx農業大學公共管理與法學學院團委，聯同開展暑期“三下鄉”活動。

④聯繫xx農業大學公共管理與法學學院青年志願者服務團隊，全方位開展走近基層、服務基層相關活動。

2、實踐環節

①在熟悉專業知識的基礎上，安排團隊成員進行社會實踐，以鞏固業務知識。提高對專業的熱愛度，爲就業奠定基礎，開展“兩學一做”教育宣講。

②關懷、關愛孤寡老人，精心準備文藝活動，爲敬老院的老人送溫暖；團隊成員齊心協力爲敬老院打掃衛生，爲老人們提供一個乾淨舒適的環境。建立老年人活動室，購置生活用品，拜訪離退休老人（含退伍軍人），聆聽老人艱苦奮鬥的故事，接受愛國主義和優良傳統教育。

③精心備課，打造生動活潑的課堂，傳授小學生知識的同時增加學習的趣味性；介紹實用的學習方法（如感官記憶），減輕小學生學習負擔。舉辦具有創新性，蘊含中華民族優秀文化傳統的節日慶典，加強小學生對“中國夢”的瞭解和學習，培養小學生艱苦奮鬥的精神品質，有助於小學生熱愛祖國、熱愛人民。

④密切關注時事政治，通過早晚休閒廣播時間宣傳國家最新政策（如二孩政策），增進居民對政府便民利民優惠政策（如養老退休政策）的瞭解，保障居民的根本利益；同時提供關於養生、生態農業等知識，提高居民生活質量。

⑤在“農家書屋”的基礎上，協同社區建設社區圖書閱覽室，完善圖書借閱制度，適當補充圖書期刊、報紙，增進居民對社會主義核心價值觀的理解，定期開展涵蓋政治、經濟、文化的讀書交流會。

⑥在紅十字協會、青年志願者協會的協助下爲社區需要幫助的居民提供資助，協同社區居民委員會完善社區文化建設、精神文明建設，打造“最美社區”。

⑦豐富社區文化生活，增強社區成員的凝聚力，協同社區居民委員會舉辦社區文化節（如籃球賽、廣場舞、跳繩比賽等），舉辦文藝匯演，豐富居民業餘文化生活。

3、後期工作

①對服務過程中發現的問題與社區居民委員會交流，尋求解決辦法，就不足之處獻計獻策，完善社區服務功能和提高服務質量。

②志願服務每次活動後及時記錄服務過程中所獲得的收穫和存在的問題，並相互進行經驗交流，團隊成員須撰寫心得和體會。

③撰寫服務工作總結報告，與他人共享實踐成果，共建共同進步和諧平臺。

④定期舉行經驗交流報告會，使同學們更加了解社區情況，加強對德育知識的學習與宣傳，爲社區居民公益活動作應有的貢獻。

二、活動情況

1、活動啓動儀式

xx月xx日晚7點，暑期三下鄉社會實踐志願服務活動啓動儀式在十教北306隆重舉行。“青春築夢、活力社區文化社會實踐志願隊”全體成員着隊服參加此次啓動儀式，隊長李xx主持此次大會，並對本次社會實踐活動行程、具體分工等進行安排，對活動安全等問題予以強調。

暑期三下鄉社會實踐志願服務團隊將去往xx市xx縣xx社區，通過與xx社區合作，開展“兩學一做”宣講活動，以更好的宣傳“兩學一做”學習內容。此外，團隊還將進一步貫徹落實“兩學一做”學習教育工作的深入開展，通過參觀黨史紀念館、雷鋒紀念館等，深入學習黨章黨規和系列講話，加強黨性修養和世界觀改造。爲進一步落實團隊服務宗旨，本次暑期三下鄉志願服務團隊還將協助當地社區工作人員的日常工作的開展，並探訪當地的敬老院，爲老人們送去生活用品與真切關懷。

xx月xx日上午，“青春築夢、活力社區文化社會實踐志願隊”正式出發並於修業廣場舉行出征儀式，團隊11名成員參與此次儀式，儀式完畢後，團隊全體成員合影留念並正式出發。

xx月xx日中午，經過近三個小時的車程，“青春築夢、活力社區文化社會實踐志願隊”一行十一人抵達xx縣xx鎮，預備在此開展爲期一週的暑期實踐活動，此次志願服務之行由院團委第二副書記李xx帶隊。

2、最美社區活動

爲進一步培育當代大學生紮根基層，服務社區的意識，xx月xx日下午，“青春築夢、活力社區文化社會實踐志願隊”在xx社區公共服務中心開展“美麗社區”活動，對xx鎮xx社區辦公區域進行了全面清潔，團隊全體成員參與本次活動。

由於清潔活動涉及兩間大型會議室與多間辦公室，工作量相對較大。活動開展前，爲了更加高效的處理，團隊決定集中力量先清潔兩間大型會議室，再進行後續工作，並決定分爲初步整理、清掃、拖掃三步來進行整個工作。活動過程中，團隊成員們或回收桌面的水瓶、或打掃着地面的灰塵、或清潔桌內垃圾，成員間配合極其融洽。即使天氣依舊高溫不降，揮灑的汗水也沒能澆滅成員們的熱情。全部工作結束後，一成員感慨到：“沒有什麼能比此刻整潔的會議室更讓我開心。”

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。本次活動不僅讓團隊成員體會了勞動的樂趣，加深團隊對社區的瞭解，更爲團隊下一步的相關工作打下了鋪墊。

3、兩學一做活動

於xx月xx日上午到達xx縣xx鎮xx社區後，當日下午，“青春築夢，活力社區文化”社會實踐志願隊隊長、院團委第二副書記李xx應約來到鎮人民政府黨建辦，與黨建辦領導商討三下鄉相關工作開展事宜，黨建辦主任胡xx，團委書記徐潔熱情接待。

會談過程中，胡xx主任主動向隊長李xx瞭解團隊實踐過程中的日程安排，指導志願服務隊伍工作開展細節，並表示如遇到困難務必提出，黨建辦將給予大力支持。聽了團隊基本介紹，徐潔書記表示，十分歡迎像“青春築夢，活力社區文化”社會實踐志願隊一樣有活力的廣大青年來到xx鎮開展實踐活動，實踐團隊的到來對鎮上的經濟文化發展具有極大的推動作用。爲了響應中共中央關於開展“兩學一做”學習教育活動的號召，志願服務團隊決定將於次日在xx社區開展“兩學一做”宣講活動。

爲深入貫徹實施“兩學一做”系列精神，提升社區全體黨員黨性。xx月xx日下午，我校公共管理與法學學院聯合xx縣xx鎮xx社區黨總支於社區黨員活動教育室開展踐行“兩學一做”教育活動。xx縣xx鎮人大副主席劉xx，xx社區總支書記鄧xx，公共管理與法學學院團委書記馬xx，我校公共管理與法學學院行政、社保黨支部紀檢委員李xx出席本次活動，xx社區總支部、安置區分部部分黨員以及“青春築夢，活力社區文化”志願實踐團隊全體成員參與此次教育活動。

黨員李xx以習近平總書記在建黨xxx週年上的講話爲背景，爲大家在座學員帶來了一堂意義深刻的黨課。講課從分享自己對習近平總書記紀念建黨xxx週年講話中充滿厚重歷史感、爲中國未來定向導航、充滿新思想、新觀念、發人深省、催人奮進等四點啓示出發，詳細的分析了黨的三大歷史貢獻和三大歷史經驗、五位一體、四個全面、人民主體地位、法治等諸多概念。“理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。”黨課最後，李xx期望全體與會人員都能以習近平總書記對全體黨員的十個不忘初心要求作爲自己的不懈追求。

xx鎮人大副主席劉xx作題爲《講規矩，有記錄》講話。講話首先從中央決心、省委重視兩方面介紹了開展“兩學一做”系列講話的重要性，緊接着，劉副主席從法律底線、紀律底線、政策底線、道德底線四個方面系統的闡述了黨員應該做什麼，又有哪些紅線不可逾越。

xx社區總支書記鄧xx對下一步社區兩學一做工作作出規劃，並代表全體社區黨員對公法院全體志願服務團隊師生近一週的志願服務表示衷心的感謝，歡迎農大更多學子來xx社區進行社會實踐活動。

“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”。“兩學一做”自中共中央辦公廳xx月印發以來，在全社會引起廣泛關注。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

本次活動的成功舉辦，不僅展現了我校公法院志願團隊在社會實踐活動中準備充分性與視角的獨特性，更爲“兩學一做”精神在基層的推廣作出積極努力。活動受到當地政府、與會黨員、社區居民的一致好評。

4、精準扶貧，愛心到家

“我老了，眼睛也看不見了，不能送你們，謝謝你們特意過來，謝謝謝謝……”分別的時刻已經到來，道別的話也已經重複呢喃了好幾遍，李奶奶緊緊握住志願者的手卻依舊沒有放開，那分明瘦骨嶙峋卻依舊緊握的雙手，握住的是不捨與感動。這，就是xx農業大學公共管理與法學學院暑期三下鄉社會實踐團隊的經歷——爲xx鎮的貧困村民送“愛心”。

洪水沖塌房屋，但衝不塌志願團隊的情意。

7月15日清晨，在xx鎮xx社區工作人員張軍等人的帶領陪同下，團隊踏上了愛心“快遞”之旅。行走村落的水泥小道上，沒有了都市的喧喧嚷嚷，但卻多了隊員們相互間的歡笑。炙熱的陽光投射在隊員身上，汗水不間斷的從額頭流下臉頰，卻絲毫沒能影響的隊員們心中的熱情。

不遠處，團隊即將到達一位受災戶所在地。一眼望去，那是一片土磚瓦房組成的村落，泥濘的羊腸小徑一段接着一段，坑坑窪窪的路面，殘留的積水還顯示着不久前大雨的沖刷過的場面。由於大部分隊員還是第一次來到這樣的地方，帶着物資的隊伍行進慢了下來。環境惡劣，但大家帶着熱情與關懷，依舊在行走。

走到泥濘的小路鏡頭，我們首先到達的受災戶是一位年齡40左右的青年男子家中，由於前幾日的強降雨，他的房屋也受到了摧毀。“房屋被摧毀了，我們還可以重建。只要人在，我們就還會有希望，我很慶幸自己和孩子都沒事。”男子笑着對愛心團隊這樣說。的確，我們需要積極的去面對災禍，災禍無情，但人間一直有真情在。

物資匱乏？不，他們更需要的是精神慰籍。

連續的走訪，從一個村落到另一個村落，團隊也在收穫着一次又一次的感動。在xx村有這麼一個貧困老人，去世的老伴52年的村支書工作幫助了很多人走向了小康、走向了富裕，自己的家中卻依舊一貧如洗。當志願者走進她的家中，坑坑窪窪的泥土地板、殘缺的桌子、年久失修的老電視機深深地震撼着志願者們，與之相比，他們平日抱怨與不滿的生活環境竟顯得如此優越。

看着愛心團隊帶着糧油前來看望，或許是因爲激動，她嶙峋的雙手似乎有些許顫抖，緊緊地握住一位隊員的手，口中不停的重複着謝謝這兩個單純的字語。當知道這是政府和xx農業大學愛心團隊的聯合活動，老人的眼角不經意間開始閃爍淚珠。

在交談過程中，老人跟志願者說起了自己年輕時的故事，說起丈夫的扶貧工作，也詢問關心着志願者的生活情況，話題不斷在改變，唯一不變的，是老人與志願者緊緊相握的手和老人那炙熱欣喜的眼神，彷彿是高山終於遇到流水喜悅，在隊員心中留下深深的感觸。“人老了吃不了多少東西，我更喜歡像你們這樣的年輕人和我聊天，希望你們經常能來。”老人不經意的一句話道出了自己內心的孤獨。

望着隊員們離去的身影，老人依然還在後面熱情的呼喊着謝謝，微弱的聲音卻深深地觸動着團隊成員們的內心——“謝謝“二字很簡單，但我們知道，那緊握的雙手、閃爍着淚光的眼神，飽含着老人的無限感激，這就已經是對我們最大的肯定。”事後，愛心團隊某成員含淚感慨。此行之後，志願者團隊還去到了另外幾名村民家中，爲他們送去愛心與關懷，截止中午十二點，由鎮人民政府、社區工作人員、xx農業大學志願服務團隊組成的兩支慰問隊伍共去到四個村落十一戶貧困村名家中，爲他們送去物資與關懷，送去溫暖與希望。

洪水無情人有情，精準扶貧展愛心。“青春築夢築夢”志願團隊將愛送進田野，送進山間，也送進受災人員與貧困村名的心間。活動雖然結束了，但愛的傳遞之旅沒有盡頭，他們表示，將一直在路上，把愛心傳遞給更多地區、更多家庭。

5、支教活動

爲號召大學生積極參加支教活動、提高自身綜合素質、爲貧困地區送去“文化”，7月15日起至7月22日，我校公共管理與法學學院暑期三下鄉實踐隊伍於xx縣xx鎮長龍新村龍潭小學與xx第一師範學院學生開展聯合支教活動。

支教過程中，公法院三下鄉實踐團隊同學與xx第一師範學院支教隊成員團結協作、互相幫助，通過趣味教學的方式引導孩子們學習日常教學知識，同時也通過開設書法、繪畫、舞蹈、作文等專項興趣班級，點燃同學們學習熱情，幫助山村孩子全面發展，讓同學們在愉快中收穫知識。短短几天的支教時間，志願者們用行動踐行了“師者”的責任，更是通過對一些學習能力相對較弱的孩子們進行單獨教授，讓他們體會到更多的關懷，接受到更多的幫助。志願支教活動得到了孩子、家長及當地政府的充分肯定與大力支持，“有困難一定要告訴我們，我們一定盡全力幫助你們。”鎮人民政府領導多次向團隊強調。

此次支教活動的開展，不僅爲當地孩子們帶去了知識與文化，更幫助兩校團隊成員建立了良好的友誼。“我們來自不同的學校，但因爲支教，因爲同樣的期望，我們的心緊緊地被聯繫在了一起。”支教結束後，一名志願者如是說。

三、活動效果

1、團隊成員方面

①鞏固了專業知識，保持對所學專業的高度熱愛，深入理解專業體系。

②增長了社會經驗，在正式步入社會之前做好就業的心理、工作準備。

③培養了團隊成員的獨立思考能力、實踐能力、溝通能力和待人接物能力。

④體驗了社會生活，增強了團隊成員對社會的責任感，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”青年。

⑤鍛鍊了團隊成員的組織能力，以便今後在學院團委學生工作中發揮積極主動作用，進而提高對社會的適應能力。

2、社區方面

①參與深化社區管理制度改革，促使社區工作引進新理論、新方法，提高社區居民委員會工作效率。

②進一步使社區居民委員會明確工作目標、端正服務態度、提高服務質量，切實做到權爲民所用，利爲民所謀。

③加強管理者與被服務者之間的橫向交流，改善“官”與“民”之間的關係，營造融洽和諧的社區氛圍。

④初步打造具有先進性、代表性和普及性的社區文化，以文化促經濟發展、以文化促社會發展，基本構建和諧社區和精神文明社區。

⑤通過社區活動的開展，增強居民之間的交流，改善居民間友善關係，提高居民生活質量。

篇三：大學生三下鄉優秀調研報告

摘要：在國家精準扶貧政策的大力支持以及縣、鎮領導的重點關心下，苗香梨以及楊梅有着極大的發展潛力。其產業化發展具有一定優勢，由於受到基礎條件、發展要素、栽培技術等因素制約，仍存在不足之處。本調研從調查城步苗香梨和楊梅種植合作社栽培植株存在的問題入手，提出可行的發展對策及建議，爲城步苗香梨和楊梅產業的發展提供一定思路。

關鍵詞：苗香梨楊梅城步產業化保鮮技術可持續性發展

經過在城步爲期數天的實地走訪與調研，我所在的規劃設計組認識到城步縣有着得天獨厚的自然優勢及物質資源，然而，卻不難發現這裏仍面臨着植株專業栽培，科學管理，農民知識技術缺乏的問題，爲了進一步提高經濟水平，改善人們生活質量。“20xx年湖南農業大學園藝園林學院赴城步縣暑假社會實踐”成員對苗香梨以及楊梅的栽培管理情況進行了考察調研，現將調研情況報告如下。

一、城步縣苗香梨及楊梅產業發展現狀與優勢

（一）苗香梨發展現狀

白巖山村2011年開始大力引導村民以土地入股，種植苗香梨340畝，成立了苗香梨專業合作社。一方面，該鎮大力宣傳惠農政策，引導貧困羣衆主動參與扶貧開發；另一方面，鼓勵農戶參加合作社，給予百姓品種引進、栽培試驗、技術普及、基地建設以及銷售方面的幫助，僅2015年，專業合作社便爲每戶種植戶提供了210元/畝的有機肥資金。並在同年，白巖山苗香梨實現畝產2000斤，總產值40餘萬元，爲23戶精準扶貧戶帶來每人每年1200元的分紅。

開始發展至今，白巖山村一直採取“基地+合作社+農戶”的工作模式，嚴格遵循“五個統一”，即統一良種、統一購藥、統一驗收、統一標識包裝、統一銷售。同時，通過利用高產品種梨授粉提高產量。目前，白巖山村苗香梨已成功註冊商標南嶺苗香梨，完成總投資4000多萬元，建成連片開發基地5個，最大基地面積500多畝。

（二）大木山楊梅發展現狀

大木山村位於城步白雲湖景點旁邊，村內古木參天，生態良好，現有居民88戶460人。在儒林鎮黨委政府指導下，該村於2002年引進楊梅種植，全村所有農戶種植楊梅面積達500餘畝，人均30至40棵。其中，包括了浙江“荸薺”烏梅、靖縣“木洞”烏梅、“東魁”烏梅等幾個優良品種，預計全部進入豐產期後，該村人均可增收3至4萬元。

在大木山村楊梅樹隨處可見，年產量20萬至30萬斤。大木山楊梅以特有的香氣濃重、色澤呈烏、酸甜適度、果大核小、營養豐富而著稱，在縣委縣政府的大力支持下，大木山楊梅基地聯手城步天元木業，通過電商平臺解決了銷路難的問題，大木山楊梅已經成爲村民們的致富金梅。

大木山村的楊梅個大汁多味甜，深受消費者喜愛。今年5月以來，在縣婦聯、團縣委等駐村幫扶工作組大力扶持下，該村對產品外包裝進行了改良，同時利用縣內三大微信平臺廣爲宣傳，大力推進鄉村休閒旅遊和農家樂發展，做大做強了大木山村“楊梅經濟”。自6月9日開摘以來，每天銷售在3000公斤以上，每斤銷價12元，預計今年楊梅產量可突破4萬公斤，僅此一項就可爲村民帶來收入近百萬元。

二、城步縣苗香梨和楊梅產業發展優勢

（一）苗香梨和楊梅自身優勢，利於產品開發

1、苗香梨具有清純香甜、水份足、口感好、質地美觀、耐儲存、抗氧化、綠色高山環保等優點，特別是其在常溫下采取自然收貯能保質6個月以上的獨特品質，是其它水果所不能比擬的。另外，它培植時間短、見效快、經濟效益高，市場價位在8元/公斤左右，迎合了在高寒山區發展綠色高效農特產品的市場需求，逐步實現人們的致富需求，具有廣闊的發展前景。

2、楊梅作爲我國南方的特有水果，具有很高的藥用價值，其含有抑制腫瘤細胞生長的抗癌物質，葉、仁、果實、皮均可作爲藥材；還具有很高的食用價值，其富含氨基酸、維生素、礦物質、果糖、蛋白質等營養質物，果味酸甜。

（二）生態環境優越，供農業發展的自然資源優良

城步縣位於湖南省西南部，山川秀麗，溪河縱橫，土地肥沃。境內崇山峻嶺，溪河縱橫，地勢南高北低，形成東、南、西三面層巒疊嶂，北面丘崗疏落，北部與中部連成狹長平緩地帶。縣內有1000米以上的山峯657座，大小溪河816條。全縣平均海拔696。8米。全年日照時數在1134。6-1601。5小時左右，年平均氣溫爲16。1℃，年平均降水量1218。5毫米，相對溼度年平均在75-83%之間，年平均有霜日數爲17。1天。境內除盛夏與初秋盛行偏南風，主要風向爲偏北風，年平均風速2。3米/秒。由於森林植被和複雜地形的綜合影響，使該區氣候具有冬暖夏涼、晝夜溫差大的顯著特點，其立體氣候及地形小氣候都十分明顯，對於果樹的培養十分有利。

（三）各類資源豐富，利於苗香梨和楊梅的產業打造

城步擁有得天獨厚的自然資源，種類齊全。有中國南方“呼倫貝爾”大草原之稱的南山牧場；有十萬古田原始生態區；有古銀杉自然羣落；有喀斯特地貌百里溶洞羣；有綿延十八公里水路的白雲湖；有被譽爲“東南亞第一”的兩江峽谷國家森林公園；有長安古城；更有苗、侗、瑤、滿各民族人民創造的燦爛文化。

（四）交通與通訊便利，利於產業做大做強

城步自古就有黔巫要地之稱，連接湘桂貴，隨着洞新高速、邵懷高速等高速的通車，現在高速路網骨架基本已經形成。南下兩廣，西經懷化去貴州，北上長沙武漢都是比較方便的。

截至2010年交通運輸和郵電通信業完成增加值7803萬元，增長15。9%。通過實施村村通工程項目，年內完成了覆蓋6個自然村的3個移動基站建設，年末全縣固定電話用戶13001戶，移動電話用戶122324戶，互聯網寬帶用戶12018戶。

（五）政府支持下，支撐產業迅速崛起

2004年至2010年，縣委縣政府通過貫徹落實中央擴內需、保增長的“一攬子計劃”，大力實施“項目興縣戰略”，成功克服了國際金融危機和全球經濟下滑帶來的衝擊和影響，縣域經濟發展出現新的拐點，呈現出發展速度不斷加快、發展質量不斷提升、城鄉發展齊頭並進的喜人局面。

在“湖南農大園藝園林學院20xx年赴城步暑期三下鄉活動”啓動儀式上，城步縣人民政府副縣長唐耀平強調要大力發展現代化農業，要”將知識帶到基地，將科技帶到農村”，並指出“生態循環，綠色有機”是城步縣農業發展的特色與發展的目標。各大高校深入城步縣各個農業基地考察指導，爲城步縣脫貧建設、農業現代化建設總結出寶貴經驗，爲城步縣農業特色化發展提出有效途徑，從而促進城步縣區域經濟的發展。

三、城步苗香梨及楊梅發展中存在的問題及解決方案

（一）宏發種植專業合作社在苗香梨種植方面的問題

1、座果率不高，授粉問題突出

當梨樹開花時，保證它們的授粉品種提前一天或兩天開花，最好保證一天是最佳授粉情況。

徹底解決授粉問題需要對梨樹的生長期做一個詳細記錄，開花日期、綻放期限、落花時間等進行整理，編輯成冊，利於專家參考爲農民推薦種植品種，栽培方法及相關授粉問題的解決方案。

2、栽培不規範

梨樹種植達到了一定的規模，但是種植位置、方向等錯亂，沒有達到對土地的高效利用，影響植物的光合作用、營養作用，不利於梨樹的生長結果。理應重視種植規範化，每棵樹之間3米的間距，每行之間4—5米的間距，保證獨立充分的生長空間。

3、對栽培土地瞭解不足，無法達到科學種植

專家進行品質分析，檢測土樣微量元素種類及含量以及PH值，並以此爲參考選擇種植品種、肥料以及養護方法。

4、樹的修剪不夠好，降低了座果率

當地農民樹形維持較好，萌發率高。但是抽枝方面並不理想。頂部放任長得太長，理應將長枝用繩子向下吊，才能提高座果率。

5、梨樹患病嚴重

由於周圍的松柏樹的影響，導致梨樹不能健康生長，患上梨鏽病。農民需要儘快砍掉周圍的松柏樹，控制初侵染來源，防止擔孢子侵染梨樹。除此以外，還有輪紋病，採用美國進口的託布津治療效果良好。

6、農民不重視、不懂科學

由於噴灑除草劑太多，並且濃度很高，導致化學物質殘留在土壤中無法分解，梨樹表現沒有抽梢，果實稀少，根系已經腐爛，無法吸收供植物正常生長所需的肥水。解決這一問題，需要立馬扔掉種植地旁邊已經中毒的草，並剖開土，露出根系，施有機肥、3%比例的鈣鎂磷肥、1%比例的石灰，使其發出新的根系。並在農曆9月份以後施濃度爲0。1%—0。3%的磷酸二氫鉀作葉面肥。進一步挽救樹種。

7、農民缺乏技術化栽培的觀念

在大面積栽培，產品商品化要求的情況下，農民應該樹立自主學習的意識，做到科學化、技術化栽培，合作社的技術部門人員應該主動閱讀關於梨的專業化栽培的書籍，給種植者提供科學的種植及養護方法。使苗香梨高產優質，拉動當地經濟增長。

（二）大木山楊梅種植合作社在楊梅種植方面的問題

1、施肥嚴重不到位，沒有改善土壤理化性質

農民對於種植施肥存在一定的誤解，認爲不該施肥，應該任其在大自然中生長。

爲了補給植物從土壤中吸收走的養分，保持土壤的肥力。理應施肥，並且科學合理施肥。針對目前狀況，施肥建議爲：在植株根冠線下將肥料深施，防止揮發。複合肥施在最底層，再加入一點點硼肥在複合肥上層，最上層施有機肥。硼肥最好在開花前使用，可以起到延長花粉管的作用。

2、修剪不到位，植株高度偏高

爲了提高座果率，方便採摘，安全採摘，在修剪時應該直接剪掉高處大的枝條，低處的小枝條用繩子拉下來掰開，有利於花葯的形成。

3、沒有科學養護樹種

因爲當地不需要灌溉，林區楊梅靠降雨量補給水。以至於農民對樹的照顧不到位，果實量不是非常多。下雨時，農民應該藉此機會灑複合肥，促進花葯的形成。開花座果前進行打藥滅蟲。

4、楊梅樹出現患病現象

本地楊梅樹多患炭疽病，葉片已經表現的很明顯了。農民需要用美國進口的託布津和多菌靈配合治療。

5、採摘楊梅時方法不得當，傷害樹種

採摘楊梅也是講究方法的，不能隨意扯下來，會傷害樹。不利於再次結果。應該一隻手託着枝條，另一隻手輕輕扯下來楊梅，並連帶一點點葉片。

6、地區偏僻、同類競品以及市場信息不對稱，面臨不對銷的狀況

跟隨時代的潮流，通過“互聯網+媒介+渠道+消費者”的閉環發展模式，解決線下銷售物流，信息傳遞面臨的困窘，進一步推動城步楊梅的銷售。

四、加快城步苗香梨及楊梅產業發展的對策及建議

（一）使苗香梨走產業化發展之路，強化流通環節

1、面向市場，走生產、加工、儲藏運輸、保鮮、銷售綜合發展的路子

農民需要轉變觀念，形成貿工農一體化，產加銷一條龍的經營管理模式。在基地建設上，要統一規劃、合理佈局、規範經營。通過龍頭企業連基地，基地連農戶的運作方式，建立起農戶和企業雙方長期穩定的協作關係。企業組織生產，向農戶提供優質種苗、無公害農藥、專用肥料，農用設施以及栽培、管理技術，保證果品的產量和品質。降低農戶的市場風險和種植管理風險，同時降低企業原料供應和管理風險，使企業與農戶之間形成一個“風險共擔、利益共享”的經濟共同體。

2、加快香梨深加工產品的開發

發展果品分選冷藏、速凍水果、果汁、果醬、果脯等多種深加工產品，增加產品的附加值，提高農民收入，增加企業效益。形成完整的香梨深加工系列化產品，爲香梨產業的發展不斷注入新的活力

3、加快儲藏、保鮮相配套的流通設施建設

建立起包括保鮮在內的冷鏈系統，解決鮮果長途外運難的問題。引進瓜果自動清洗、分選生產線，建設現代化精選保鮮設備，實施香梨保鮮後分期上市，全年銷售，並統一標準，統一規格，統一商標，分類包裝，分級包裝，上精品，保品牌

4、密切保持與農業研究院校及科研院所的合作

靠科學技術，以科研院所爲技術依託單位，加強與高校及科研院所的合作。首先，加強科研成果的應用，縮短技術轉化爲生產力的週期，這是確保果品高產、優質、高效的捷徑；第二，運用高校實驗場所及學生科學研究的平臺，改變傳統的香梨種植、管理模式。從苗香梨品種的栽培，病蟲害防治，到果品的採摘、質量評級，再到果品儲藏、深加工等各環節都要加大高校資源的應用和科技開發；第三，建立苗香梨科技示範園，做到試驗、示範、推廣相結合，成立與高校緊密聯繫的通道，促進香梨生產；第四，利用學校教授及學生傳授知識的平臺，加大科技培訓的範圍和力度，從整體上提高果農的科技素質。

湖南農業大學園藝園林學院共承擔包含國家科技攻關計劃、國家“863”計劃、國家“973”計劃、國家“948”項目、國家農業成果轉化資金項目在內的省部級以上科研項目100多項，獲各類科研成果獎13項，其中國家科技進步二等獎2項，湖南省科技進步一等獎2項，二等獎4項，三等獎5項；獲國家發明專利授權3件；選育新品種18個；發表論文500多篇。發展城步獨有的苗香梨優質品種和園藝相關知識密不可分，園藝園林學院有能力成爲其發展的科技後盾，在園藝園林學院的各種資源的協助下，可以更快更好的成爲當地經濟命脈。

（二）發展楊梅保鮮技術，提高產值

梅收穫期短，自然條件下難以保存。成熟楊梅採摘後2~4d即出現膜通透性增強、丙二胺含量上升、多胺含量下降等問題，出現明顯的衰老代謝特徵，降低銷售率。發展楊梅保鮮技術很有必要性。

保鮮效果塗膜法是用乙烯作用抑制劑進行保鮮。基於其穩定、無毒、高效的性能，可以強烈阻斷乙烯與受體蛋白的結合，抑制乙烯誘導果實成熟和衰老。楊梅保鮮處理時，採用1-MCP的α-環糊精（α-CD）包結物（1-MCP-α-CD）和羧甲基β-環糊精（β-CD）溶液，可有效抑制果實的呼吸強度，延緩果實衰老，保留果實的原味。

陳國烽等在楊梅保鮮技術方面研究表明，在密閉體積中用10mg/L1-MCP-α-CD薰蒸處理楊梅6h，同時噴灑0。5%羧甲基-β-環糊精溶液對楊梅果實進行處理，可以有效抑制楊梅果實的呼吸強度，延緩果實的衰老，延長保鮮期，有效減緩楊梅重要生理指標的降低，如水分含量、總糖、花青素、VC、總酸等。其中還指出表面覆蓋噴塗技術和微生物保鮮技術進行保鮮的具體操作方法。

（三）有機肥與化肥配施，維持和提高土壤肥力，促進農田生態系統可持續發展

肥料在糧食生產中起着非常重要的作用，合理施肥，不僅能爲作物生長創造養分貯量豐富、有效性高、貯供協調的土壤生態環境，而且還能調節土壤酸鹼性，改善土壤結構和理化性質，協調土壤水、肥、氣、熱諸因素，提高土壤肥力，從而增加作物產量和改善農產品質量。當地農民對肥料有誤解並且施肥意識淡薄。

1、肥料是土壤各種營養元素的重要來源

由於土壤有機質主要來源於作物根茬與有機肥源，與生物量的增加也相關。[7]。因此，長期施用化肥或有機肥總體上均能提高土壤有機質含量，尤以施用有機肥或有機肥與化肥配施的效果顯著。

2、可以增加土壤N含量

有機肥N素殘效連續疊加，使土壤具有強大而持久的供N能力，這是施用有機肥產生後效的物質基礎和根本原因。

3、影響微生物的活動

長期施用有機肥或有機肥與化肥配施可大大提高土壤中細菌、真菌和放線菌數量，其中氨化細菌、硝化細菌、磷細菌、自生固N菌等增加顯著。

4提高土壤酶的活性

土壤中幾乎所有的生化反應和物質循環都是通過土壤酶的催化作用來完成的，是土壤肥力的重要指標。姚源喜等的試驗（12年）表明，長期施用有機肥或化肥均可提高土壤中各種酶的活性，其中脲酶、蔗糖酶、過氧化氫酶、磷酸酶等增加較多，且有機肥與化肥配施的效果最佳；張電學等的試驗（8年）表明，化肥單施或與有機肥配施均能增加土壤過氧化氫酶、蔗糖酶、脲酶、中性磷酸酶的活性，且有機肥與化肥配施均顯著高於不施肥處理和單施化肥處理。

五、總結與展望

城步縣自然環境優越，水土、物產資源豐富，發展苗鄉梨和楊梅有優於同品種物品的市場競爭力，並且有國家扶貧政策的大力支持以及縣鎮領導的用心關懷、政策爭取。因此有着極大的發展潛力。

但也存在着農民科學知識缺乏，栽培管理意識淡薄，對果樹不能科學管理，造成了一定程度上的損失。例如給大面積苗香梨噴灑高濃度除草劑，破壞了土壤的理化性質，真正要恢復需要很長時間，並且很難回到初始狀態。因此造成了巨大的損失。針對這些問題，該地農民應該多與高校交流，在教授的幫助下科學種植。並一步步加強標準化果園建設，調整產業結構，大力發展農業產業化，才能不斷提高農業生產和經營效率，才能實現農業和農村經濟的可持續發展。

篇四：大學生三下鄉優秀調研報告

一、引言

在國家經濟增長放緩、物價上漲的情況下，農村的經濟發展狀況不容樂觀，而農村兒童的教育和成長問題也引人關注。爲響應學院鼓勵大學生走入社會、進行社會實踐的和國家鼓勵大學生走進農村，幫扶農村的號召，國際商學院團總支特組織了此次以“關注農村發展，關愛農村兒童”爲主題的暑期支教社會實踐活動。

二、調查

農村由於其自身經濟發展相對不足、師資力量薄弱、教學基礎設施不夠完善以及對教育的重要性認識不足等侷限，其教育水平發展相對緩慢，兒童的學習和心靈成長得不到足夠的關注。針對這一現狀，我支教團隊特選取了xx這一具有代表性的城市，經過12個小時的旅途展開了爲期1個月的暑期支教社會實踐活動。本次活動注重調研的延展性，並未侷限於一村一鎮的調研，而是採取輻射調研的方式，團員分批前往周邊的區、縣、鄉、村地區經濟發展狀態進行調查分析的基礎上重點對農村教育的發展其情況進行了詳細細緻的調查研究。

通過1個多月的支教服務和調查活動和爲期2周的信息整理工作，我團隊得到了以下信息和結論：

(1)農村經濟發展態勢良好但仍存在諸多問題。

在政府的扶持和政策的指引下，xx農村經濟全面發展，糧食產量穩步增加，龍頭企業和農民合作組織數量不斷提高，農田水利會戰成效顯著，農村交通狀況改善。但是由於自身條件的侷限和相對薄弱的經濟基礎，xx地區的農村相比較其他地區農村的發展狀態仍存在不小的差距。

農村教育得到發展，但發展速度緩慢，發展狀態失衡。

1、學校

在政府的政策和資金支持下，農村中小學數量增加並且添置了相應的教學設備但是由於農村自身多方面的侷限，學校能提供的教學服務力仍舊有限。

2、教師

我們在支教活動中發現，農村中小學的教師工資普遍不高且大多爲退休或年齡較大的中老年教師，雖然該部分教師擁有較爲豐富的教學經驗但是教學的熱情和積極性普遍不是很高，一定程度上影響了教學的質量和效果，並且這些教師教學現代化程度較低，即使學校在政府的幫助下引進了許多現代化的教學設備的情況下，由於許多教師對現代化社會的使用水平較低，現代化的教學設備也無法良好的發揮作用。同時，許多教師在從事教育工作的同時也在進行農業生產，精力在一定程度上有所分散，爲教學工作的進展帶來了阻礙。更爲重要的是，大多數的農村中小學嚴重缺乏音、體、美等從事素質教育的教師，很多農村的中小學的素質教育課程都由語文數學老師代課，甚至會出現爲了應付上級教育部門的檢查在課表中排出音、體、美等素質教育課程但並不進行教學的現像。這種情況嚴重阻礙了學生的素質發展，影響了素質教育在農村的推行和實施。

3、學生

通過給農村兒童授課和家訪我們發現，在義務教育普及的今天仍有相當數量的農村兒童因爲家庭經濟狀況的影響不能正常的接受教育。而接受教育的兒童觀念上也存在嚴重的偏差，對教育的意義和對自我發展的影響認識不清。在對農村兒童進行文化知識教育的同時兒童的心理成長狀態並沒有的到足夠的關注。

三、研究分析

1、農村經濟狀況研究分析

通過對xx農村的政府機關、當地農民調查訪問我社會實踐團隊發現xx農村在當地政府的引領下健康發展，但是，由於降水分配不均，不少年份出現災害性的天氣，水利設施相對不足，導致農業生產受到了一定的影響。除農業生產外，農村民營企業發現相對緩慢，數量質量相對不高，而省裏的資金支持基數可觀，但分攤至各個鄉村便顯得均數不足，這些情況導致xx農村在近幾年發展提速但仍與其他地方的農村存在一定的差距。

2、農村教育狀況研究分析

學校在當地政府的幫助下雖然逐步走入正軌，但是受限於農村自身發展動力的不足、教師力量薄弱、當地人對對教育重視不足等多方面的限制，xx地區農村中小學的教學效果和質量往往不高，沒能夠真正的良好推行義務教育和素質教育。這種狀態雖然受到了相關教育部門的重視，但相關解決措施不足，推行困難，需要長期的努力加以改變。

農村教師是農村教育的關鍵，通過支教活動我們發現，xx地區農村教師的年齡普遍中老齡化，這是長期的教育落後造成的，但要想提升整個xx地區農村的教育水平，需要改進和提升農村的教師隊伍。這是一項長期的艱鉅的任務，需要整個社會的關注和幫助。同時，由於農村中心小學教師的工資長期維持在一個較低的水平，衆多教師不得不在從事教育工作的同時尋求其他的經濟來源，這對教學質量影響較大，政府對農村教育工作者待遇的提升很有必要，但也要是視地區經濟條件量力而行。

學生的發展是教育工作的落腳點，在和孩子接觸的過程中我們感受到由於教育基礎的薄弱、家長的重視不足和錯誤引導，xx地區農村兒童在接受教育的同時還是未能認識到教育的重要意義，他們的內心訴求得不到滿足，這需要加強學校的教育並且改變家長的觀念，對適齡兒童進行正確引導，使他們在學習文化知識的同時健康積極的成長。

四、建議對策

通過長時間的支教活動和一系列的調查研究，針對農村經濟和教育發展的實際特點，經過思考、討論我團隊提出了以下建議對策：

經濟方面：

1、進一步加強農村水利設施的建設，保障農村農業生產的順利進行。

2、鼓勵和支持農村民營企業的發展，推動更多的第一產業勞動力向二、三產業勞動力發展。

3、繼續加大對農村的政策支持和資金支持，切實推動農村經濟的良性發展。

教育方面：

1、鼓勵和引導更多的大學生走入農村，幫助農村提升教育水平。

2、加強對農村教師的培訓和再教育，提升農村教育水平。

3、當地政府應繼續加大對農村中小學教育的投入，通過長期的宣傳和不懈的努力推行義務教育和素質教育。

4、關注孩子的心靈成長，引導農村兒童行成正確的人生觀、世界觀。

五、結束語

雖然在團委老師的指導下，我團隊全體成員竭盡全力完成了此次社會實踐活動，但由於能力和水平的侷限，我們的支教活動還是無法做到盡善盡美，但我們希望通過分享在支教過程中自身的切實感受使在校大學生和整個社會對農村的經濟教育投入更多的關注，鼓勵更多的大學生走進農村，奉獻自我，服務三農。我們希望通過支教實踐精神的傳播使大學生更加珍惜現在的生活，在大學既定的學習生涯中獲取更多的知識，並通過社會實踐將知識和理論進行轉化和拓展，爲未來的發展打下堅實的基礎。通過對現實的深刻認知，提升自我的責任感和使命感，做21世紀合格的大學生。

篇五：大學生三下鄉優秀調研報告

摘要

20xx年，中央一號文件正式出臺文件實施鄉村振興戰略。旨在提高農民在產業化發展進程中的參與度及收益面，更深層次解決好農村的產業發展與農民就業問題，實現農民收入持續增加，城鄉差距逐漸縮小。湖南農業大學商學院博士團走進湖南省江永縣向光村，調研向光村產業扶貧發展現狀，並建議其通過發展鄉村旅遊提升農業產業附加值。

關鍵詞：鄉村振興、產業扶貧、鄉村旅遊

01

20xx年，中央一號文件正式出臺文件實施鄉村振興戰略。旨在提高農民在產業化發展進程中的參與度及收益面，更深層次解決好農村的產業發展與農民就業問題，實現農民收入持續增加，城鄉差距逐漸縮小。向光村位於江永縣瀟浦鎮，全村耕地面積有1800畝，其中水田1756畝，旱土334畝。全村共有445戶，人口合計1533人。該村以前擁有低保戶96戶合計126人；五保戶6戶合計8人；貧困戶97戶合計360人，被列爲湖南省工商局駐點貧困村。短短几年時間，從一個以前僅靠種植水稻爲主的貧困村，到現在的夏橙現代農業發展示範村，成功實現全村脫貧摘帽，爲我國鄉村振興戰略提供一條全新的道路。

02

向光村產業扶貧發展現狀

湖南省工商局扶貧工作隊進駐後，共投入扶貧資金1300多萬元(直接投入的有450多萬，間接投入的有850多萬)，多管齊下進行幫扶。

（一）脫貧任務基本完成

到目前爲止，全村97戶貧困戶有95戶已脫貧，僅剩2戶特殊對象尚在結對幫扶，計劃通過大病救助、農村低保和購買社保進行兜底幫扶，預計今年底可以脫貧。幫扶脫貧了貧困戶95戶合計354人，2015年通過幫扶脫貧79戶合計294人；2016年通過幫扶脫貧16戶合計60人，目前還剩2戶合計6人未脫貧。全村集體收益在2017年有望突破8萬元。由於脫貧，村裏3個四十歲以上的單身漢娶上了媳婦。

（二）村容村貌明顯改善

投入扶貧資金210萬，修建硬化通村公路2公里，修建硬化村級道路5公里；投入資金380萬，治理全村河道2100米，疏導村裏門前一條積淤多年的穿村主河道，同時爭取當地水務部門的支持，對通村主幹道兩排水渠配套建設進行了優化改造，建設機耕道6公里，修建了一條寬2米、深1米、長20米的高標準水渠工程，解決了村民500畝水田的灌溉問題；投入了150多萬元，安裝開通了全村500多戶自來水系統，戶戶吃上了乾淨水、放心水。投入資金8萬多元，危房改造4戶，解決了村民“住房難”的問題。

（三）扶優扶強了支柱產業

扶持夏橙種植發展爲主導，在2014年不足300畝的基礎上，新增擴規到1630畝，實現了戶戶種夏橙的規模產業新格局，指導成功註冊“向光牌”註冊商標。同時還指導申請了中國綠色食品認證標誌，併成立果蔬柑桔合作社，建立了面積達800平米的村辦洗果廠，聯姻對接步步高、阿里巴巴等商務電子平臺，形成了產、供、銷一條龍的產業鏈，2015年夏橙種植基地年產值200多萬，2016年夏橙種植基地年產值高達700萬。圍繞香柚、香芋、香米等優勢傳統產業，因地制宜發展多種經營，指導全村香芋種植面積100畝，水田稻穀種植面積100畝。使村民基本上做到了人人有事做，戶戶有收入。

（四）民風民俗日趨淳樸

堅持智力扶貧和文化扶貧相併舉，優化淳化民風民俗，共投入資金60多萬元，着力打造綜合型多功能村活動中心，添置建設電子顯示屏、村圖書館、電教室、投影監控會議室、老年活動室、便民大廳等，鋪設全村高音喇叭系統，修建了一個高標準的籃球運動場。開設“向光村民講堂”，給村民講解仁孝禮儀，目前已成功組織10餘次，參訓人數共有800多人次。投入活動經費8萬多元，在活動廣場組織球隊比賽、樂隊表演、廣場舞演出10餘次。

03

向光村發展鄉村旅遊的作用

（一）鄉村旅遊與鄉村振興相輔相成

20xx年，中央一號文件正式出臺文件實施鄉村振興戰略。旨在提高農民在產業化發展進程中的參與度及收益面，更深層次解決好農村的產業發展與農民就業問題，實現農民收入持續增加，城鄉差距逐漸縮小。鄉村旅遊根植於農村，以傳統農業爲起點重點邁向第三產業發展旅遊服務，在吸納就業帶動農村發展形成進而特色產業方面具有獨特優勢。使農業轉移人口合理引流到服務業等非農產業上來。另一方面，發展鄉村旅遊離需要良好的政策環境和基礎設施建設，鄉村振興戰略的落實在政策優惠、資金扶持等方面促進鄉村旅遊的發展。

（二）改善農村基礎設施，轉移農村剩餘勞動力

當前我國鄉村旅遊的發展呈現出良好的發展態勢，從傳統的農民自發行爲到政府合理規劃針對性開發、企業投資、多方入股初步實現鄉村旅遊投資主體多元化。多元化的經營主體在解決農村基礎設施建設資金、技術、融資渠道方面更加有力。“要致富先修路”，完善的基礎設施是真正實現鄉村旅遊持續發展的必由之路。開發物資進入便捷，遊客旅程順暢才能提升鄉村旅遊的品質。

（三）結合特色產業，助推精準脫貧

農村經濟發展的現實已經表明傳統的大水漫灌式的扶貧方式，無法從深層次爲農村的產業化發展“造血”較爲徹底的解決農村脫貧問題。發展鄉村旅遊能夠率先解決貧困農戶脫貧問題，以養殖業和種植業爲基礎與鄉村旅遊複合，滿足遊客所需的農家風味和生態觀光帶動貧困戶增收從而實現脫貧。政府依託鄉村旅遊發動貧困戶開展自主經營給予一定的政策扶持不僅能夠實現下沉資金到戶的“輸血”更能使貧困戶自力更生達到“造血”效果，減少返貧真正實現致富。

04

鄉村旅遊發展中存在的問題

（一）鄉村文化流失，農村特色不足

目前鄉村旅遊發展主要模式仍舊停留在食宿、農業觀光層面，隨着城市經濟的發展鄉村旅遊的市場需求越來越大。機構投資者的進入和公司統一規劃在解決資金和發展戰略問題的同時也造成忽視農村特色、鄉土文化遺失等問題，對鄉村旅遊的內涵延伸不足，混淆了城郊度假區和鄉村旅遊的主體功能。對傳統農業耕作體驗、農耕文化的挖掘和推廣不足導致規劃發展過程中傳統文化流失，單靠農村風味在不斷加劇的競爭中可替代性較強無法實現持續發展。

（二）品牌意識缺失，同質化程度高

目前鄉村旅遊對農業資源的依賴性過強，農村經營者缺乏品牌意識對鄉土文化重視程度不足，以此囿於發展現狀，造成城市附近的鄉村旅遊大致相同沒有融合自己的地方特色和民風民俗，旅遊產品開發上政府力度不足，沒有較好的因地制宜、發展。

（三）開發資金不足，人才嚴重欠缺

鄉村旅遊的發展離不開資金的支持，農民收入較低無法對基礎設施進行整體改進，在自主經營上受制於個人收入在擴充經營方面存在困難，過度依靠政府資金投入會加重地方政府負擔，相應的市場融資渠道不暢通法治尚不健全。

05

向光村發展鄉村旅遊的建議

（一）促進鄉村傳統文化的傳承和傳播

鄉村旅遊的基礎是優美的田園景觀和民俗風情體驗，而其核心和靈魂則是傳統文化。在規劃和開發鄉村旅遊產品的過程中，深入挖掘獨特的鄉村地域文化內涵，再以現代文化創意手段進行表現形式的綜合和創新，實現對鄉村文化旅遊資源的有效開發和利用，這不僅能夠大大豐富鄉村旅遊活動的內涵和形式，有助於提升當地鄉村旅遊產品和服務的附加值，增強鄉村旅遊產品的競爭優勢，而且能夠起到保護和傳承鄉村傳統文化，進而在進一步開發中得到了弘揚和發展的作用。

（二）形成鮮明的鄉村旅遊地域特色

對鄉村文化旅遊資源進行充分發掘和合理利用，是打造鄉村旅遊地域特色和差異化、體驗型旅遊產品的重要途徑。爲了避免對鄉村旅遊資源淺層次、形式化的開發，就要通過挖掘鄉村傳統文化，彰顯地域特色，將文化與自然資源相結合，大大地提高鄉村旅遊產品吸引力，提升鄉村文化旅遊品牌知名度和鄉村傳統文化的價值。藉助於現代文化創意手段，將當地鄉村文化特色融入鄉村旅遊產品和服務的規劃和開發設計中，爲遊客打造差異化的休閒度假產品，讓遊客既欣賞到如詩如畫的鄉村田野風光和鄉野樂趣，又能品賞到當地的特色文化，實現鄉村旅遊的特色化發展。

（三）與特色產業結合，增強鄉村旅遊特色

只有將農業產業發展與鄉村旅遊緊密結合起來，纔能有效地實現增加農業產業的經濟效益、社會效益和生態效益。目前，向光村夏橙種植面積1630畝，香芋種植面積100畝，水田稻穀種植面積100畝，併成功註冊“向光牌”註冊商標。努力開發農業體驗式旅遊項目，不僅能夠增加農業產業附加值，也能提高鄉村旅遊產品和服務的市場競爭力，而且有助於鄉村地區產業結構的調整和優化，促進農村剩餘勞動力轉移，促進鄉村文化旅遊資源的良性循環利用和可持續發展。