成長高一作文

成長高一作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的成長高一作文，希望能夠幫助到大家。

“5，4，3，2，1，新年快樂！”此時世界各地都默契地圍在鐘樓倒數着。

我望向天空那五彩斑斕的花火，葛然回首，發現成長像一陣風，風過無痕；像一條小溪，水流無聲，在這無痕無聲的我不動聲色地成長。

回首我那一步步踏過來的足跡，是多麼的雜亂和匆忙；回首我那一點點挺過來的生活，卻是更多的失落與嘆息。是的，曾經的我，在生命的花叢裏尋找那第一朵9在朝霞盛開的玫瑰；在青春的海洋裏拾取那一扇最美麗的貝殼……然而在這條路上的.太多無奈和坎坷撞碎了令人心醉的夢幻，當我睜開興奮的雙眸時，卻突然被那猝不及防的失望擊倒在地。

我現在十字路口中間，我茫然，不知去向，分不清東南西北，可十字路口不就恰恰這樣麼？我好想就這麼久久地安靜地坐在這，可現實給了我一盆冷水從頭淋到腳認清局面：如果你不奮力前進，那你永遠到達不了目的地或路的盡頭。所以我只能呆呆的幻想着，癡癡的留念着。

時光這個傢伙毫無留念地在我的15年時間裏匆匆走過。再看下累積了15年的腳印，深淺不一，是要經歷過多少悲傷離合，多少的喜怒哀樂纔能有如今這般堅強？天空，模糊了，我的臉上，卻多了兩條鹹鹹的小溪……

秋，有顏色麼？我的回答是肯定的。

在歷代文人墨客的筆下秋天屬於冷色系的，因爲它代表了蕭索、悽清、頹唐的象徵。

而我要說，秋天屬於五彩繽紛的顏色。

瞧，它悄悄地走來，走進了校園：秋風瑟瑟，吹得深黃的枯葉漫天飄零。唯有菊花傲然挺立，舒枝展葉。這不禁使人想起陳毅詩人的那首《秋菊》：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”是的，菊花在風霜中抽金，選擇了堅強。原來，秋天是橙色的。

聽，是農民伯伯在唱歡歌，走近看：稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……原來，秋天不光是冷色系的，更多的是暖色系……

走進着崛圍山，滿山的紅葉，將座座山巒裝飾得如同穿上了節日的盛裝；那片片層林盡染的紅，恰似天上仙女留在人間的綢緞，又像是高明的畫家創作的獨一無二的傳世傑作。它讓人想到了烈火，那種熊熊燃燒，散發着無窮的光與熱的生命之火。

歷代文人墨客筆下的秋是冷色系；而我卻言：它是五彩的，更多的是暖色系的。

轉眼已經長大，回顧曾經的一切，才發現自己還未長大。曾經有兄妹間的玩鬧、說笑，有一家人一起遊玩山水間的溫馨畫面。

故鄉將美好的時光帶給我們，可你又爲何要將它奪走。在這歡聲笑語間，哥哥離開了……彷彿這一切是剛剛發生的一樣，哥哥以鮮血爲代價保護了我，這個家的溫暖在哥哥離去的那一剎那隨風飄散，這一切雖已成過往，可我還傻傻的幻想着一切都能迴歸本源，幻想着哥哥還會回來，像以前一樣疼愛我，“癡癡地等待，癡癡地笑”。

在這裏我來到人世間，我的故鄉，在這裏我經歷了一場噩夢，在這裏父母白髮人送黑髮人，這種悲痛無從形容。

回望這個既讓我愛又讓我恨的故鄉，我長大了，我甦醒了。成長的過程是艱難的，就如同海浪衝擊着我，將我的靈魂沖洗乾淨。

在這裏我沉迷，在這裏我甦醒，在這裏我將延續哥哥的生命，爲他完成他未完成的事業，他的夢想將由我爲他完成。

我在故鄉成長，同時也在這裏把自己冰封。

誰又會將自己解凍，只願今後無悔，漫漫人生路，唯有自己才能把握，一步一個腳印……