圍繞中心意思寫作文六年級（推薦3篇）

篇一：圍繞中心意思寫作文六年級

盼

程欣怡

得知這個消息，我無比激動，恨不得我能掌控時間，小手一揮就變成第三天的早晨，因爲後天，我們要去唐模去秋遊啦！

夜晚，我不知怎的，像喝了興奮劑似的，怎麼也睡不着，只好起牀給自己泡杯牛奶。可想去秋遊的心已經按捺不住了，在“撲通，撲通”地響着。我焦急地想着，怎麼還沒到後天啊，平時覺得夜晚很快的啊，什麼時候變的這麼慢了。這時，古老的鐘敲響了十二次，沒錯，現在已經十二點了，如果再不睡覺，明天上課會沒有精神的。我強迫自己閉上眼睛，就這麼熬啊熬，熬啊熬，終於把漫長的夜給熬過去了。

第二天，我頂着兩個“熊貓眼”來到學校，看着周圍一圈的“熊貓眼”，我忍不住笑了，原來大家都一樣，也睡不着覺啊。可是頭一天沒睡好，上課就“要命”了，我哈欠連天，無精打采。都說哈欠會傳染，原來是真的，沒一會兒，教室裏，哈欠聲此起彼伏，一個變兩個，兩個變三個……老師看到都無奈了，只能搖搖頭。

不一會兒，美妙的下課鈴響了，同學們卻不像往常一樣，一窩蜂地衝了出去，而是都在教室裏齊齊討論着秋遊要帶些什麼吃的。

“哎，那個陳思！你準備帶點什麼東西去吃，對了，你帶手機去玩嗎？”

“我不帶，我要帶薯片、果凍……”

教室裏喧鬧一片，都在討論明天要帶什麼東西，個個臉上都綻放出光彩，彷彿下一刻就要出發了。

啊，我是多麼盼望那天能快點到來啊！

篇二：圍繞中心意思寫作文六年級

怕

鄭星城

人生中有很多害怕的事，我最害怕的事是那次從同學家回來的“半夜驚魂”。

那一次，由於老師說要和同學一起交流口語交際，我就去同學家交流了。交流完已經10點多，再加上剛剛還看了一部電影“午夜驚魂”，導致我現在有點害怕。

“啊！那是什麼？”我驚恐地望着遠方，雙腿不自覺地發抖。遠方那個白色的東西是什麼？我的身子已經癱軟在地，坐在地上。“不會，不會是鬼魂吧！”我害怕極了，顫抖地說。可是這樣不行啊，我要回家啊，對，我不能坐以待斃，我要主動出擊。說幹就幹，我在身旁撿了個木棍，慢慢地小心地走過去，走近一看，原來是一塊白布。真是虛驚一場，自己嚇自己。

後來，我懷着忐忑不安的心情走到樓下，看着一望無邊又漆黑的樓道。我內心在糾結着，到底要不要上去，這麼黑，萬一出現什麼嚇人的東西，該怎麼辦呀！可是不上去，我又怎麼回家呢，最終一咬牙，我走了上去，起初，我走得很慢，因爲怕跌倒。

突然，我聽見樓下傳來一陣急促的腳步聲。我嚇了一跳，認爲是有隻鬼盯上了我，我害怕極了，也不管跌不跌倒，邁開腿就跑。腳步聲越來越近，我也越來越慌張，認爲我馬上就要嗝屁了。突然一個人影冒出來，我嚇死了。但定睛一看，原來是樓上的鄰居呀，真是自己嚇自己呀！

這次自己回家真是嚇到我了，我想我這輩子都不會忘了害怕的滋味。

篇三：圍繞中心意思寫作文六年級

“謎”一般的奶奶

胡振涵

以前，我心中一直有一個“謎”，我想破頭也想不出來，現在，我已經有答案了……

小時候，爸爸媽媽都出去打工了，就剩下我和奶奶，所以我一直和奶奶在一起。每天，我都和奶奶回家，時間到了，就一起去學校、補習班。

這天，我從學校回來，和奶奶一起吃飯。吃着吃着，我突然發現了一件奇怪的事情：奶奶一直在吃菜，都不吃肉的。於是，我問道：“奶奶，你怎麼不吃肉呢？肉不好吃嗎？”“不用，我已經吃過了。”奶奶對我笑了笑。我拿起筷子，夾了一大塊肉，故意裝作不想吃的樣子，放到了奶奶的碗裏，說道：“哎呀，這塊肉太肥了，我不喜歡吃，還是您吃吧。”奶奶沒辦法，拿起筷子，三兩下就吃光了。我心中漸漸出現了一個謎。

到了晚上，奶奶煮了一盤好魚，看上去就特別好吃。飯一上來，我就拿起了筷子，狼吞虎嚥，而奶奶，慢吞吞地夾起了青菜，又慢吞吞地吃了下去。我夾了一塊肉給奶奶，她又驚又喜。她夾起肉，放入口中，慢慢地吃，咬爛了，吞下去，嘴裏彷彿還回味無窮。飯吃完了，奶奶還在慢慢啃魚頭，她每次都這樣。我心想：魚頭有這麼好吃嗎？後來我偷偷跑去廚房啃魚頭。“哇！難吃死了！”我丟下魚頭，一臉的嫌棄。那一刻，我心中的迷更深了。爲什麼奶奶要啃難吃的魚頭，而把魚肉給我吃呢？這個問題多年未果。

現在，媽媽回來了，而奶奶回鄉下去了，我也日漸長大，慢慢找尋到了答案，哪裏是奶奶不愛吃肉，只不過是想把最好的都留給我。這份沉甸甸的愛，讓我暖入心田，永遠難忘。