我的拿手好戲作文500字（精選10篇）

篇一：我的拿手好戲作文500字

游泳成了我的拿手好戲。

炎熱的夏日，我和媽媽常去泳館“解暑”，時間一久，我就找到了游泳的樂趣。之後，不論颳風下雨，我都堅持練習游泳，我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

數月下來，泳館的教練就給學員安排了一次比賽，算是檢驗一下我們的技術水平。我自信滿滿，可環視一週，對手都比我強壯不少，望着他們一個個高大的身影，我倍感壓力。

哨聲一響，對手都衝了出去，我一下水彷彿失去了水性，目測就要落下一段距離，迅速調整，手腳協調着呼吸，配合得緊湊而有序，一會左右擺動，一會突然加速；一會用熟練的蛙泳，一會用飛快的自由泳，沒過多久，就趕超了大部分對手，奪回了優勢。

經過一輪衝刺，我明顯感到有點體力不支，終點線就在眼前若隱若現，我提起內心的鬥志，心中好像燃起一團熊熊大火，雖在水中，卻感覺渾身來勁，激情澎湃。

我開始換上蝶泳，雙臂完全展開，藉着水力蹬着腿，頭隨動作上下襬動，就像一條大魚遊動，眼前只剩下最後一個對手了，我奮力一衝，在水面滑過了終點，在吶喊聲中第一個衝破了終點。

教練對我豎起了大拇指，看着大家對我嘖嘖稱讚，我心裏比吃了蜜還甜，快樂極了。

游泳不僅鍛鍊了我的體魄，磨練了我的意志，帶給了我無窮的歡樂。

這項拿手好戲使我終生受益。

篇二：我的拿手好戲作文500字

每當看到我的房間裏的那個滑板，我就會情不自禁的想到我的拿手好戲——滑滑板。

每當看到大街上別的小朋友滑着滑板，像風一樣從我面前經過，我就會從心底羨慕他們：多酷呀！就像風一樣！於是，我就產生了想滑滑板的念頭。在我的軟磨硬泡之下，爸爸媽媽終於給我買來了滑板。雖然一開始我不會滑，經常摔跤，但經過我的刻苦學習後，滑滑板，它就成了我的拿手好戲。

有一次姐姐和我一起比賽滑滑板，還請來了媽媽做裁判。“預備，開始！”隨着媽媽的一聲令下，我右腳站在滑板上，左腳往後使勁一蹬，隨即也站了上來，我的速度用“離弦的箭”來形容絕對不誇張。突然我看見前面有個小石子，立刻左腳點地，右腳猛一用力，呼，躲過去了。我回頭望望緊跟在我身後的姐姐，她因爲沒有躲過去，因此速度慢了下來。我瞅準時機，猛地向終點衝刺，過了一會兒，我又回頭看看姐姐，哎呀，不好！她就要追上來了！我的左腳又使勁蹬了幾下地，終於把姐姐甩開了，我心想：這次我一定能贏！過了一會兒，我看見了終點，於是又使勁的蹬了幾下地，向着終點衝去。“停！”隨着媽媽的一聲令下，比賽結束了。“我贏啦！”我開心的大聲喊道。媽媽誇獎道：“嗯，看來你是用功啦，不錯！”聽了媽媽的誇獎，我的心裏美滋滋的。

滑滑板，就是我的拿手好戲，我非常喜歡滑滑板！

篇三：我的拿手好戲作文500字

紅彤彤的烤箱裏散發出陣陣誘人的香氣，一塊塊餅乾像士兵要接受檢閱那般排好隊形。這就是我的傑作，也是我的拿手好戲——烘焙糕點。

不久前，我經過樓下一家糕點店。望着誘人的點心，真叫人垂涎三尺啊！心想：如果我能做出美味的糕點，該多好啊！於是，只要休閒時間，我就會去那家糕點店練習手藝，最終把這項手藝練得爐火純青。

很快，迎來了我的生日，是時候大顯身手啦！我準備給同學們親手製作蔓越莓餅乾，分享這份成長的喜悅。

放學後，我便衝向超市購買食材。然後飛奔回家，興沖沖地開始製作。我把麪糊好，在烤盤上擺好，開始烘焙。出鍋後，我卻發現根本沒成形，而是一灘灘金黃色麪糊。

我沒有氣餒，而是沉下心來尋找問題，原來是黃油和麪粉比例不對。調整後我開始第二次的嘗試。依舊是先做麪糊，這次我更加用心，注意黃油和麪粉的配比。然後放到烤箱裏烘焙。這次我不由得緊張起來。緩緩打開烤箱門，撲面而來的是餅乾的香味，我開心的跳了起來，成功了，終於成功了！

第二天，我把新鮮的蔓越莓餅乾送給同學們。大家迫不及待地品嚐起來，看着同學們發自內心的喜悅，還對我的手藝讚不絕口，我的嘴角露出了得意的笑容。

通過這次烘焙，我知道了想要練習一門絕技，需要認真學習和用心做事。美好的生活從烘焙開始，我愛烘焙！

篇四：我的拿手好戲作文500字

每個人都有自己的拿手好戲，比如畫畫、彈鋼琴、跑步等等。那我的拿手好戲是什麼呢？當然是——開賽車啦。

我和賽車的邂逅，是在某一個星期四中午，老師把我和同學們叫去，給我們看了一個賽車的視頻，看完後，我覺得這也太帥氣了吧。當我拿到自己的賽車時，我簡直開心到飛。

第二天早上便開始練習了，由於場地有限，只能夠在教室後面擺上兩個路障子，然後八字形繞行。但是，問題也來了，這車動力十足，讓我有些難以操控，時不時地撞在牆上。那時我就想：既然這樣，那我就先開得慢一點，穩住車後再操控快一點。這樣的練習果然可行，慢慢地，慢慢地，我開得越來越好，不僅賽車開得穩，而且速度也有所提升。連老師和同學們都來誇讚我開得真好，我心裏就像開了花一樣甜蜜。可我覺得還是不夠好，於是我決定要再提升我的速度與技巧。課後，我奔向教室練習，社團課我握着遙控器與同學練習比賽，雙休我依然與賽車爲伴……

終於迎來了海寧市的比賽，我終於可以一展雄風了。雖然賽場上高手如雲，但我依舊對自己充滿信心。比賽開始不久，我便已經排在小組賽中的第二位了，與第一名相差十分渺小，接下來，一定要更加努力。我緊握着遙控器，眼睛緊緊盯着我的賽車，前……左……前……右……我滿手都是汗水。我的賽車在賽道上快速又平穩地向前沖沖衝！

一分耕耘，一分收穫，當我得知是第二名時，我覺得所付出的一切都是值得的，只要肯堅持，就一定會有回報。

篇五：我的拿手好戲作文500字

我每個星期都能看會兒電視，是經過我媽同意的。可別以爲是她心軟，這可都是我的拿手好戲——隨機應變的功勞。

每次問能否看會兒電視，老媽必定百般阻撓。這回說我光玩不幹活，那次問我課外資料寫完沒，還拿哥哥當藉口：你哥作業沒寫完，他馬上就要考試了……久而久之，我練成了神功——隨機應變。無論媽媽說什麼都能一一反駁回去。

一個星期六下午，我拿出了手機，明知故問：“媽，可以看會兒電視嗎？”果然，老媽又開始碎碎念：“作業寫完了嗎？資料跟上了嗎？地掃沒？”要是別人聽了這如同緊箍咒的話，估計會和孫悟空一樣開始滿地打滾了。可我淡定地走到客廳，拿起遙控器，往沙發上一坐，對答如流：“作業和資料早寫完了，地也給你拖好了，我的房間也整理乾淨了！”這下，媽媽終於無話可說了。

又一個晚上，我手握遙控器：“媽，看會兒電視吧！”這回媽媽理直氣壯地拒絕了，還指指房間，壓低了聲音：“你哥學習呢！”別以爲這就能打敗我。我跟她翻起了舊賬：“上次哥哥放假，你不僅允許他看電視，還讓他玩手機，你那時怎麼不說，明天我還要上學呢！”媽媽知道自己理虧，極不情願地擺了擺手，叮囑一句：“聲音開小點！”

雖然這個拿手好戲，讓我更快樂了，但媽媽不讓我看太多電視，也是爲了我好啊，馬上就要期末考試了，我一定會考出好成績，名正言順地看電視。

篇六：我的拿手好戲作文500字

別人的拿手好戲可能會是乒乓球、舞蹈之類的，而我卻不一樣，我的拿手好戲是聽腳步聲來認人。

要說這拿手好戲是怎麼練成的，我不清楚，而且我也不確定到底是哪一天就忽然發現自己有這一技能的，只是莫名其妙就知道自己有這一項絕技的。有時候我坐在沙發上看電視，會不自覺留意到家裏人走來走去的腳步聲。仔細一聽，你會發現，不同的人，年齡不同，身高不同，性格不一樣，腳步聲都會不一樣。比如媽媽的腳步聲有時候是“嚓，嚓，嚓，嚓”又快又急，而奶奶的腳步聲則慢一些重一點…

有一次，我在房間寫作業，聽到一陣由遠到近的腳步聲。那聲音輕快、乾脆，我一聽便知是媽媽來了，便頭也不回地問道：“媽媽，您找我有事？”媽媽一臉吃驚：“哎呀，我纔剛走到門口，你就知道是我了？”“那是自然”我驕傲地說。媽媽一臉懷疑：“我不信，等下換個人試試。”過了一會兒，門口的腳步聲再次響起。這次和上次完全不一樣，這聲音沉悶而緩慢，我胸有成竹地答道：“是爺爺！”這次媽媽終於信了，不停地誇讚：“厲害，厲害！”剛誇完，門外又響起一陣急促而凌亂的腳步聲，媽媽滿懷期待：“這又是誰的腳步聲？”我聽了好半天，也沒辨認出來，我的技能失效了！我垂頭喪氣地把房門打開一瞧，原來是家裏來了位陌生的客人，難怪我聽不出來，看來不是我的耳朵出錯啊！

就這樣，聽腳步聲辨人，成了我的拿手好戲。

篇七：我的拿手好戲作文500字

十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲是烹飪水煮魚。

以前，媽媽經常給我和爸爸烹飪水煮魚，味道讓我神魂顛倒！令我羨慕不已，因此，我常常央求媽媽教我烹飪這道美食。依稀記得我第一次做水煮魚的情景，那慘不忍睹的“傑作”，實在無法入口。但經過我多次練習後，我練就了拿手好戲——烹飪水煮魚！

一次，我向媽媽展示廚藝。好戲開始了——我把巴沙魚切成片，雪白的魚肉在燈光的照射下，令我垂涎三尺。我稔熟地添加適量調味醃製，香氣瀰漫整個廚房，讓我心情愉快且信心滿滿！

製作最難的環節來了——煮沸清水並清洗豆芽等配料入水煮沸。每次烹飪時，我總會把握不住火候，我的心裏像踹了一隻兔子一樣，豆大的汗珠從額頭劃下。“時間控制不好會被媽媽嘲笑的！“於是，我便更加仔細起來。生怕煮爛了，配菜煮沸從鍋裏拿出綠油油的蔬菜，別提多興奮了！

壓軸戲登場啦！我迅速開火，將油壺微微一提，可謂是“飛流直下三千尺“啊！油溫迅速升溫，同時加入配料後調成中火。最後，下入”主角“魚片！稍微煮一會，一道新鮮的美味就出鍋了！端上桌後，媽媽連連稱讚，我的心裏美滋滋的！忙活一個多小時的疲憊，瞬間煙消雲散。

這就是我的拿手好戲！我愛烹飪，品味美食時帶來味蕾的享受和自己的勞動果實，心裏甭提多美了！

篇八：我的拿手好戲作文500字

每個人都有自己的拿手好戲，有人的拿手好戲是畫畫，有人的拿手好戲是跳舞，還有人的拿手好戲是唱歌……我的拿手好戲是仰臥起坐。不過每個人的拿手好戲都不是天生就擁有的，而是靠後天努力纔得到的，正所謂“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻。”

在我四年級的時候，學校有一場運動會。那場運動會的項目很多，有50米賽跑、有一分鐘跳繩、還有接力賽……其中我對仰臥起坐有幾分興趣。躺在墊子上做運動，豈不簡單？當我回到家後，跟爸爸說起報名的事，他臉上露出了欣慰的笑容對我說道：“好樣的！那麼我們就開始訓練吧！”說完爸爸便叫我搬來墊子躺在上面。我一邊搬墊子一邊想：怎麼回事？這樣簡單的運動還要訓練嗎？我躺在墊子上，爸爸又對我說：“躺平雙手捂住耳朵，雙腳併攏再拱起來。”我照着爸爸的指示做好了。“三、二、一、開始。”話音剛落，我立刻一口氣連做了十幾個，剛做完我就累得氣喘吁吁，肚子還有一股酸。爸爸又說道“繼續！”我咬緊牙關雙手捂住耳朵，使出了吃奶的力氣，才做了4個，“接下來你每天這樣練，必定拿第一。”我聽了爸爸的話信心滿滿。

接下來的日子爸爸每天監督着我練習。

果然，到了比賽當天，我躺在墊子上顯得不慌不忙。開始時我不管一切放手一搏，使出了吃奶的力氣，最後如我所願，不負衆望，成功拿到了第一。

一分耕耘一分收穫，我知道不管做任何事，只有堅持不懈才能得到令人滿意的結果。

篇九：我的拿手好戲作文500字

我有一招失傳已久的功力，就是“手骨裏養魚”。

那天我高燒不退，來到醫院輸液，在做穿刺時我一緊張手蜷縮了起來，醫生說：“放鬆，放鬆”可我沒聽進去，而是被我手上突出的骨頭吸引了。穿完刺，我坐在座位上，不停着使它突出來，結果直到手腫了，我才反應過來。回到家，我依然不知悔改，我無時無刻地想讓它突起來，突然，不知道怎的，我怎麼做都突不起來了，我心急如焚，急得直跺腳，後來過了一會好了，我心想，不如到同學面前展示一番。

這天下課，我找到我們班手最細的人。我“不懷好意”地說：“嘿，你把手像我這樣擠出手骨”。我故意沒有用疑問的語句問他，驚奇的事發生了，他竟然做不出來，我便嘲笑他：“嘿嘿……你不行吧，看我我就可以”。說完我便得意地走了，我走時還不忘看看他，他還在那試呢，我偷偷地笑了笑。

很快，他便把這件事傳到別人的耳朵裏，有人不服地問：“真的假的，我不相信！”我拿出事先準備好的水和魚苗，像變魔術一樣，在開頭停了一下，倒入手骨凹進去的一塊，他們眼睛都盯直了，還不停的唸叨着：“哇！”沒等他們反應過來，我便拿到那個人面前給他看，剛放進去，那魚如同看了劇本，飛濺了出來，同學看着我那狼狽的樣子笑出了聲。

唉。……果然，驕兵必敗！

篇十：我的拿手好戲作文500字

舞臺上，一名少年正落落大方，字正腔圓的朗誦，那位少年就是我啦！以前，每當聽到播音員激情澎湃的朗誦，總是令我羨慕不已。從此，我踏入朗誦藝術的大門。經過不知不計其數的練習，不知嗓子啞了多少次，也不知稿子背了多少遍，終於練就了我的拿手好戲——朗誦。

朗誦比賽如期而至，我身着校服，繫着紅領巾，來到了比賽場地，自信滿滿，蓄勢待發。在短暫的備賽時間裏，心裏多少有點惴惴不安，我不禁嘲笑起自己的“杞人憂天”：怕什麼，在下面練了那麼多次，你要相信自己，加油啊！

表演拉開帷幕了，令我糾結萬分的考驗也終於開始。我全神貫注的投入到每一句的演繹中，將稔熟於心的臺詞脫口而出，配合着表情和動作，聲情並茂地朗誦着。隨着高潮的來臨，我激情澎湃地朗讀使在座的觀衆無一不陶醉其中，看到此時此景，我的心裏瞬間樂開了花。

但偏是這個時候，一個分心，下一句臺詞就變得無影無蹤。不過我立刻調整狀態，憑藉之前的舞臺經驗，臺詞重又浮現在眼前。唉！一絲小驕傲讓我差一點就演砸了。再拿手的好戲，也要有一份謙遜之心啊！

正所謂“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”無論幹什麼都需要前期的摸索，長期的堅持，一次又一次的跌倒和爬起。我將堅持修煉朗誦這門本領，出口成“誦”，傳遞給大家更多的正能量！