記一次遊戲四年級作文（精選28篇）

篇一：記一次遊戲四年級作文

好玩的“瓶底抽紙”

莫瀟然

“加油，加油……”咦！哪來的加油聲？哦，原來是老師在教同學們玩有趣的“瓶底抽紙”遊戲。

遊戲規則是：左手捏鼻子，右手伸直，然後轉五圈，最後把紙從瓶底抽出來，瓶子不能倒下，倒下的從來，用時最短的一隊獲勝。

我在A對，第一個上場的是B對的雨軒同學，她先轉了五圈以後就開始抽紙了，她一隻手捏住紙的一端，另一隻手一劈下去，瓶子倒下了，再來一次，瓶子還是倒下了，第三次雨軒同學終於抽出來了。最終B隊以三分零九秒的成績完成。

到我們A組上場了，小曾第一個上場，他同樣也是轉了五圈，一隻手捏住紙的一端，另一隻手猛的一劈下去。他只用了一次就把紙抽出來了，真厲害！到我上場了，我轉了五圈後，頓時覺得天旋地轉，頭暈眼花。但我還是堅持了下去，我只用了兩次便成功了。我們A組以一分零五秒的成績打敗了B組，以巨大的優勢勝利了。

“世上無難事，只怕有心人”，玩這個遊戲還讓我知道了“堅持便是勝利”的道理。

篇二：記一次遊戲四年級作文

丟沙包

羅銘宇

今天上午，我們玩了丟沙包的遊戲。

首先是我和小徐來丟沙包，小江和小宇，他們興高采烈的跑向中間圈，我的“流星”準備擊中了小江，可是他竟然趴了下來，只能是打空了。小徐拿到沙包，手輕腳亂地打向了小宇，小宇被擊中後，只好垂頭喪氣地離開，我與小徐的進攻越來越猛。小徐一個聲東擊西，終於把小江擊中了，就這樣我和小徐獲得了第一場的勝利。

休息一會後，第二場開始了。在中間躲沙包的小宇一個控鶴擒龍把我擊倒在地，可是小徐在左躲右閃，終於把一個沙包拿下了，救了我，我吸取了第一次的教訓之後，完美的躲過了一個又一個的沙包，最後，他們體力不支向我們主動認輸，於是我們第一次得到了兩場的勝利。

丟沙包可以給我帶來歡樂，也可以鍛鍊我們的身體，也讓我明白了團結合作的重要性。

篇三：記一次遊戲四年級作文

我是“牛鼻子”

莊帛堯

教室裏有着許多味道，有刺鼻的，有淡雅的……這些味道交織着瀰漫在教室的各個角落。

原來，同學們在玩誰的鼻子最牛的遊戲。

遊戲開始咯！老師就告訴我們今天將把我們分成兩組，又拿了五個杯子，裏面分別裝着各種東西，讓我們聞氣味。遊戲規則是這樣的，戴上眼罩，拿一個杯子，然後聞一聞，寫下是什麼就可以了。

遊戲開始了，是時候展現出我的“狗鼻子”嗅覺了。輪到我的時候，我帶上眼罩，聞了聞，心裏忐忑不安，這味道就像是發臭了的什麼東西，酸酸的，又有點臭臭的，“嗚嗚，真是太奇怪了。”我左思右想，心裏七上八下的，突然，我腦子靈光一現，可能是醋，於是，我壯着膽子，慌慌張張地寫下了答案。

新的一題又來了，這一次，我發現，這個杯子裏的東西香氣撲鼻，伴有花香，聞起來不覺令人心曠神怡。“花露水！”一個念頭從我腦子裏閃過，“在媽媽的化妝櫃上我見過！”腦子對我“說”。於是，我趕緊把心中的答案寫了上去。

這一次的“東西”太刺鼻了，差點兒讓我的嗅覺失靈了，簡直和上一個杯子裏的東西形成鮮明的對比。這是啥呢？“是風油精，你又忘了？”腦子再次提醒我。對呀，刺鼻，又有草藥味兒，還有點兒提神醒腦的感覺，就是風油精！我自信地寫了下來。

下一個杯子，無香無味，沒錯！什麼味都沒有，是我的“狗鼻子”失靈了嗎？我又仔細想想，是不是白開水呀？真是丈二和尚摸不着頭腦呀。

這個環節讓我的鼻子體驗了一次神奇的“旅程”，有趣極了！

下一個環節是嗅覺大比拼。我和A同學同時聞味道需要猜測的物品。我們照例帶上眼罩，第一個東西我一聞，精神都提了起來，因爲這東西帶着股植物的香氣，我趕緊說是葉子，而A同學卻說是薄荷葉。我們倆的答案都進入了答案範圍內，都答對了。第二個東西，我沒聞出來，只是摸了摸，想也沒想，我就說是老師的手，而A同學說是臭臭的東西。沒想到答案竟然是臭襪子，真是欺人太甚啊！

經過一次又一次的比拼，我們打成了平手，都獲得了獎勵。在這次“誰的鼻子最牛”遊戲中，我和A同學都是最牛的。

這個遊戲真好玩啊，幸好我沒有感冒，要是感冒的話，我的鼻子就失靈了，那就沒辦法讓我在遊戲中脫穎而出，成爲班級的“牛鼻子”了。

篇四：記一次遊戲四年級作文

有趣的遊戲

龍昌瑞

今天，老師說讓我們玩一個“瓶口逃生”的遊戲，大部分同學高興的一蹦三尺高，小部分的同學就對老師說：“這就像張飛吃豆芽——小菜一碟，我矇住眼睛玩都可以完成。”之後，老師就露出神祕的一笑，說到：“噢，是嗎？”

遊戲規則是：分成兩組，分別是A組，B組。在空瓶子下放一張紙，每個人都要把紙抽出來，而且瓶子不能掉下，只能用一隻手，如果沒有成功就一直抽，直到成功。

我們A組有：“陳皮”，我，還有“師傅”。B組有“摳腳大漢”，“魚瘋”，還有兩個女的。因爲我們對的某個人情緒不穩定，我們隊的各個隊員都爭先恐後的搶着誰做兩次，經過我們討論，讓“師傅”來做兩次。

遊戲開始了，我們全班同學都有着各種各樣的方法，有的大力直接抽，有的小心翼翼的抽，還有得一隻手專心致志地慢慢地抽出來，之後一劈……我們隊的“陳皮”屢戰屢敗，雖然他非常認真的抽，但是一次都沒成功，我們的隊員告訴了他正確方法，他試了幾次終於成功了，我們都懷疑他是“臥底”了。B組也有一個“拖後腿”的，就是“摳腳大漢”了，他也是一直抽都沒成功，但是他的隊友都沒有教他方法，“摳腳大漢”就成功了。

遊戲結束了，我的心中就像“十五個吊桶打水——七上八下，忐忑不安的。”生怕我們組輸了。果然，我們組真輸了，慢B組一分鐘。

雖然這次比賽輸了，但是我懂了一個道理：堅持不懈加正確的方法纔等於成功。

篇五：記一次遊戲四年級作文

瓶口逃生的遊戲

蘇欣

“哈哈哈”一陣歡呼聲響徹了整個教室！是什麼呢？原來是同學們在玩遊戲呀！

這個遊戲的名字叫做“瓶口逃生”，遊戲的規則是：先準備一個空瓶子和一張紙。把紙放在桌子的旁邊，用空瓶子壓在紙上，要把紙抽出來。瓶子不能倒下去，但爲了提高難度，老師說我們還要先用左手捏住耳朵，右手從左手伸出去，頭向下轉五圈。我們也分成了兩組，A組和B組，我在B組。每組四個人，但因爲A組少了一個人，所以A組的一位同學要做兩次。

遊戲開始了，A組先上。A組的人爭先恐後，生怕輪不到自己。最後在老師和我們B組的決定下選出了第一位出戰的同學。第一位同學他進展的還算順利，只試了三次就成功了。第二第三位同學也還可以，再看了看時間才用了一分多，我開始有些緊張了，到最後一位同學時，竟然用了一分五十秒。我心裏又覺得沒有那麼緊張了。最後，他們組用的總時間是四分五十秒。

到我們組了，第一位出戰的是我們班新來的一位男同學，他試了一次，第二次就成功了。第二位同學也很成功，第三位同學就到我了，我轉了五圈後感覺頭暈眼花，站都快站不穩了，試了幾次才成功。到最後一位同學，我真爲他捏把汗，因爲他已經試了很多次了，我只能在旁邊喊他快點！終於，他成功了，老師按停了計時器，我們隊用時是三分十五秒。

太好了，我們勝利了！我們全隊都很高興，每個人都獲得了戰利品呢！

篇六：記一次遊戲四年級作文

兩人三足

劉筱桐

星期一的體育活動課上，老師帶着我們去操場玩了“兩人三足”這個遊戲。

遊戲的規則是：1、鞋帶不能鬆，要系在腳裸附近，不打死結，2、不能跳，3、那一組在最短時間到達終點就獲勝。老師說完遊戲規則後，我很快找到了夥伴小紅。我和小紅討論了方法，我說：“我們首先出中間那隻腳，然後再出外面那隻腳。”

準備到我和小紅時，我十分緊張。老師一吹哨子，我馬上繫好蝴蝶結。然後我們一邊喊着口號：“一二、一二、一二，”一邊疾走如飛向終點走去，我回頭一望，敵方男同學摔了一跤，我真想哈哈大笑，等摔跤那個男同學站起來時，我們都已經到終點了。最後我們贏了比賽，我們歡呼的跳了起來。

這個遊戲不僅鍛鍊了我的耐心，也讓我明白了團結、齊心協力的道理，我真想再玩一次！

篇七：記一次遊戲四年級作文

老鷹捉小雞

作者：紀瑞祥

今天上作文課，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲，“真是太好了！”我高興地跳了起來。

老師把我們分成兩組，分別是“奶奶”組和“爺爺”組，遊戲規則是三分鐘，兩組各一個老鷹和母雞，剩下的同學都當小雞，贏了都有獎勵，我迫不及待地想參加遊戲。

遊戲開始，只見博俊“老鷹”向雞羣猛撲過來，“雞媽媽”知倫往前一擋，哈哈！“老鷹”摔了個大跟頭，趁“雞媽媽”和小雞們開心的時候，老鷹猛地向前一抓，抓到一隻小雞，這隻小雞是誰呢？只見書悅默默地走了出來。小雞羣被攪得亂成一團，“老鷹”輕鬆地抓走了一隻只小雞。所幸我是小雞羣中唯一一隻沒被抓住的小雞，倖存下來了！“老鷹”老抓不住我，氣呼呼地說：“我一定要把你抓住！”我左閃右躲，神氣地說：“那你來抓我呀！來呀！“老鷹”說遲時、那時快朝我猛撲過來，沒想到我的腳把“老鷹”給絆倒了，我得意地大笑起來。突然，“老鷹”趁我和“雞媽媽”沒注意，一下子撲了過來，把我牢牢地抓住、動彈不得！

遊戲結束了，這遊戲太好玩了，我們意猶未盡、還想再玩！

篇八：記一次遊戲四年級作文

有趣的聞味識物遊戲

劉逸峯

我剛走進教室，就看到老師把一袋子東西放在桌上，她神祕地說：“今天我們要玩一個遊戲，這個遊戲叫作聞味識物。”聽到這兒，我隱隱約約地聞到了一陣陣莫名的味道，有泥土的乾草味，又有花兒的清香味……

正當我沉浸在各種味道中時，老師忽然大聲地說：“遊戲現在開始啦！”

遊戲規則是給我們帶上眼罩，然後拿一樣東西放在鼻子給我們聞一聞，再讓我們說出是什麼。我們所有同學分兩組，A組和B組。每組有2次的回答機會，得分最多的就是我們班裏的“牛鼻子大王”。

經過同學們七嘴八舌的討論過後，我被分在A組。老師向我們展示她帶來的五花八門的物品，有：五顏六色花兒、各種各樣葉子、花露水，水果……

遊戲從我開始，我把它們味道都聞了好幾遍，然後帶上眼罩。第一次，我聞到了一股刺鼻的苦味，我想：這不是雞蛋花嗎？味道太濃烈了，它彷彿把我帶進了一個悲傷的世界裏，我馬上把答案告訴了老師，希望可以快點離開這悲傷的世界裏。忽然，有一陣香氣向我迎面撲來，把我從這悲傷的世界裏拉出來，帶着我進入了一個大花園，我覺得我彷彿變成了蝴蝶，在花叢中跳着歡樂的舞蹈，我邊跳邊想：這迷人的香氣不就是雪白的茉莉花嗎！我立刻把答案告訴了老師。一連答對了兩個，我太開心啦！

輪到我們組的其他同學來猜了，真希望我們小組能獲勝啊！我心裏十分忐忑不安，彷彿千萬只兔子在橫衝直撞。

不一會兒，成績就出來啦，我們A組比B組多了一分，我們組獲得了本次“聞香識物”遊戲的“牛鼻子大王”稱號！

今天的比賽太有意思啦！通過這節課，我知道了所有的東西都有它自己特有的味道！讓我們慢慢去發現吧。

篇九：記一次遊戲四年級作文

添鼻子游戲

高智嫺

那一下午，班主任黃老師滿面笑容地走進了教室。她一走上講臺就對大家說：“告訴大家一個好消息，一會兒我們來玩個有趣的遊戲。”

我們聽後都高興得一蹦三尺高。“玩什麼遊戲呢？”我們都急切的期待着。老師說：“我們來玩添鼻子游戲吧！”說完，老師便用粉筆在黑板中間畫出了一個人的頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭髮，就是缺了個鼻子，畫好後，老師笑眯眯的說：“這個人頭沒鼻子可不好看，不如我們幫他添上鼻子？誰先來？”

小明的喊聲最大，手舉得最高，老師便叫他第一個上去。老師用一塊乾淨的厚布蒙上他的眼睛，然後叫他轉三圈。老師又說：“小明，現在請你幫他畫上鼻子吧！”說完，只見小明想也不想就畫上了鼻子。“哈哈，哈哈……”大家被他那畫在額頭上的鼻子逗着捧腹大笑。

黃老師又請了幾位同學上去給人頭添鼻子。他們有的添在眼睛裏，有的添在嘴巴上，有的添在頭髮上……逗得大家開懷大笑，有的同學笑得眼淚都流出來了。

最後上的是小亮。只見他胸有成竹的走到黑板。他先把粉筆放在左手上，空出的右手在黑板上量了幾下，然後用左手的食指定好位置，右手拿過粉筆，沿着左手食指周圍畫上了鼻子，不偏不斜，正是那人頭鼻子的位置。

霎那間，掌聲、歡呼聲在教室裏響起來，同學們慶賀着，好像小亮的成功就是大家的勝利。

篇十：記一次遊戲四年級作文

我畫你猜

李欣然

今天我們玩了一個遊戲，叫做“你畫我猜”意思是你來比劃詞語，我來猜。

遊戲的規則是這樣的：老師給出一個詞語，然後選一名同學到講臺上比劃，其他同學猜。（注：其他同學不可以偷看，如偷看則爲犯規。）

遊戲開始了，首先是我來比劃，老師給出我“檯燈”這個詞。我想了想，笑着走回我的座位，拿着我的課本走上講臺，這時小美問我幾個字，我豎起兩根手指，並打開課本，假裝正在看書，又湊近書本，比喻光線很暗。又走去不遠的牆壁，像開燈一樣按着牆壁。

同學們見疑惑的撓撓了頭。不知誰叫聲：“我知道了，是檯燈！”同學們隨着聲音看去，原來是黎露露啊！

老師又給出了“口紅這個詞語我”。我面帶微笑的豎起兩根手指，表示是兩個字的詞語。我又裝作像媽媽塗口紅樣子。用一隻手當鏡子，一隻手有模有樣的塗着口紅。同學們見了都笑着異口同聲的說“是口紅。”

後來我又比畫出許多的詞語，同學們都答出來了，可見我的表演能力真是精妙絕倫啊，比賽結束了，我們意猶未盡，還期望下次再來玩一次。

啊，真是一場開心難忘的遊戲呀！

篇十一：記一次遊戲四年級作文

有趣的遊戲

岑祚坤

今天老師教我們玩了一個遊戲，名字叫“官兵捉賊”。

老師跟我們說遊戲規則：“有四個人物，分別是‘官’‘兵’‘捉’‘賊’，‘捉’拿到身份以後要先表明身份；問其他三個人物並辨認哪個是賊。如果，‘捉’猜中了，則‘賊’要受到懲罰；如果猜錯了，則‘捉’要受到懲罰。”

遊戲開始了，我的運氣爆表了。第一局就抽到了我來玩，除了我還有小明、小紅和小天。老師把四張紙片打亂，然後讓我們隨機抽一張，我抽到了“捉”，我先表明身份，接着我問了兩個問題，分別是：一、笑一個；二、說自己不是賊。他們太會玩了，一個說自己是賊，另一個也說自己是賊，把我搞得頭昏腦脹的，但還是影響不了，我猜誰是“賊”。結果我一猜就猜中了，小天是賊，我太開心了。

第二組的“捉”猜錯了，被“官”懲罰了做哭笑不得的表情。第三組也失敗了。

這個遊戲使我感到了只要有眼力都可以發現哪個是賊。

你喜歡這個遊戲嗎？

篇十二：記一次遊戲四年級作文

陳啓傑

我們男生走上講臺圍成一個大圈，這節課我們正在玩一個有關注意力的遊戲。

遊戲要開始了，我將左手的五指張開，右手伸出食指，我的布壓到另一位同學的食指上慢慢向右邊傾斜，我還得提防旁邊的同學，怕他抓住我的手指。還沒有開始我就有點兒緊張了，但又十分興奮。

|“蘇東坡特別喜歡竹子。”老師下達指令了，我的手一下子彎曲成一個籠子，抓旁邊同學的食指卻撲了個空。不對，有殺氣！我右手食指迅速往內縮，一個東西抓住了我，回頭一看，只有最上的一個關節沒有逃脫，哪怕再給我零點一秒，我也可以全身而退。你們這兩隻螻蟻，等着，剛纔我還沒真正發力，接下去我不可能會敗的。

老師又開始唸了，我只聽“蘇東坡很喜歡——”心早已等不及了，布變成了魔爪，恐懼吧致遠！食指慢慢向下移動時刻準備跑路，“這種植物！”我魔爪飛快地抓食指，旁邊我右手食指飛速降落，抓到致遠的我十分得意。一秒後，我意識到不對，老師只單單唸到這種植物並沒有提到竹子，我那一臉的傻笑即刻僵硬，我馬上收斂起來，場面一度尷尬。

既得提防右邊的同學，又得抓同學，還得聽，簡直要把我的腦子拆成三分平均思考，這遊戲太難爲我了！

篇十三：記一次遊戲四年級作文

黃凱麟

作文課上，老師帶領我們玩起了添鼻子游戲。

老師先在黑板上畫了一個可愛的娃娃。咦？他的鼻子在哪兒呢？老師敲了敲黑板。“今天我們玩“添鼻子”，遊戲規則是：一個人用布遮住眼睛，拿一根粉筆，小夥伴們要指導他/她往哪個方向畫，成功畫上鼻子的有獎勵。

開始選人了，“選我！選我！”老師左看右看，最終，老師把目光停留在了張東身上，選了張東。真嫉妒這個幸運兒啊！開始，張東在原地迷迷糊糊轉了五圈。踉踉蹌蹌地向前走去，真像喝醉似的。經歷了艱難行走，張東終於走到黑板前了。小夥伴們一下子炸鍋起來。“向左”“向右”“張東，聽我的向上貼”……聽着這七嘴八舌的討論。張東不再猶豫，管他三七二十一，直接畫上了鼻子。張東摘下耳罩，哈哈，大家鬨堂大笑，原來，張東的鼻子被畫到了下巴去了呢！

又開始選人了，我再次把手舉高。哈，老師竟然叫到了我。我喜滋滋地走上前。開始，我戴上眼罩，在原地迅速轉了五圈，然後搖搖欲墜，彷彿下一秒我就要倒下似的。我伸出手，在前邊探路，摸到黑板啦！小夥伴們又七嘴八舌地開始討論。“往上”“往下”“哎呀，向左呀！”我就像丈二的和尚——摸不着腦袋，不過我還是聽取了小夥伴兒的意見。比劃來比劃去，在一個我覺得適合的地方畫上了鼻子。霎時，教室裏響起一陣雷鳴般的響聲。我成功啦！可真不容易呀！

通過添鼻子游戲，我也深有體會：我們一定要好好保護自己的眼睛，做盲人可是很可怕的！

篇十四：記一次遊戲四年級作文

兩人三足

黎福瑞

今天陽光明媚，體育老師和我們在操場玩了一個有趣的遊戲叫：“兩人三足”。老師首先說了遊戲的規則，1、分成兩組，自己在組員中選擇自己的搭檔。2、用繩子捆住兩人相鄰的腳。3、排好隊就進入賽區。4、那組最先完成接力就獲勝。

我的搭檔是小黎，我把左腳和他的右腳捆了起來。我們要面對的是兩名女生，我得意洋洋的想：“哈哈，你們兩個女生輸定了。”

老師一吹響口哨，我和小黎就疾走如飛一樣地向前衝去，由於速度過快，還沒到終點，我差點倒下去了，小黎就連忙扶我起來。我們齊心協力衝向了終點，最終我和小黎贏得了比賽。我們高興的一蹦三尺高，操場上傳來我們歡聲笑語聲。

通過遊戲，我收穫了“當兩個人要合作完成一件事時，一定要齊心協力、團結有愛”。

篇十五：記一次遊戲四年級作文

搶板凳

四年級黎露宜

今天，我來到教室裏聽到一陣歡聲笑語，難道教室有“寶”？和我一探究吧！

我一進教室，就看見了七張凳子擺在講臺前。我滿臉疑惑的看着凳子想：“這七張凳子是用來幹什麼的呢，難道是用來玩遊戲的嗎？”

上課鈴響了，我們回到了自己的位置上，唐老師臉上帶着笑容走進教室說：“今天，我們來玩一個遊戲好吧！”同學們異口同聲說：“好。”唐老師說：“規則是非常簡單的，先請八個同學上來，一邊背古詩，一邊圍着凳子轉圈，背完了古詩就搶一張凳子坐下，沒有搶到凳子就被淘汰，以此類推，最後一輪剩兩個同學和一張凳子，誰搶到凳子誰就勝利。”同學們像炸開了鍋一樣，遊戲開始了，八個同學一邊背古詩，一邊虎視眈眈的看着凳子圍着它們轉。當背完了古詩《遊子吟》時，同學們就迅速坐在板凳上。只有小穎沒有搶到凳子，她被淘汰了。慢慢的場上就剩下小然和小樂。他們兩個互不相讓，你追我趕，大戰就一觸即發了，最後一輪開始了，同學們在一旁大聲喊着：“加油，加油，加油！”背詩聲一停，兩人同時坐到了板凳上，最終小樂把小然推出了板凳，小樂取得了勝利。

遊戲在歡聲笑語中結束了，可我還念念不捨。

篇十六：記一次遊戲四年級作文

吳晟浩

今天，老師要帶我們一起玩“向左轉，向右轉”的遊戲，同學們開心極了。

老師把同學們分成幾組，準備比賽。我又高興，又緊張，心裏默默地想着，做手工時，拿剪刀的是右手，拿紙的是左手。生怕一不小心弄錯了。

比賽開始了。老師笑眯眯地喊：“向左——轉！”我連忙向左轉去。老師又喊：“向右——轉！”我又急匆匆地向右轉去。鳴鳴最可愛，只聽他一邊說“我還沒有準備好呢”，一邊隨便轉了一個方向，結果還轉對了。

接下來，老師說：“現在我要加大難度咯！大家請聽仔細！”大家都緊張起來。“預備！向左——轉！向右——轉！……”老師連聲喊道。這下，大家都亂了套，一個個轉得像陀螺一般。兩個同學剛剛來了個屁股對對碰，一會兒頭和頭又碰到一起去了。老師停止了發出口令，大家都站穩了，有趣的是甜甜，她還沒反應過來呢，手忙腳亂的，差點摔倒在地上。

遊戲中，轉對的同學哈哈大笑，轉錯的同學也很開心。我很高興，因爲，我一直都做得很好。

這真是一次有趣的遊戲。

篇十七：記一次遊戲四年級作文

誰的鼻子“牛”

劉洛彤

今天教室的味道很特別，有酸的，有甜的，有香的，有臭的，有的清淡，有的刺鼻……爲什麼會這樣呢？因爲我們在玩“誰的鼻子最牛”的遊戲。大家快來看一看吧！

我們班分成2組做遊戲。一開始，我的同桌戴着眼罩，拿到了2號物品，只見他小心翼翼地拿起來，放在鼻子前，用力地吸了一口氣，臉上的笑容頓時變成了苦瓜臉。這時，我想，這味道也太重了吧，都傳到我鼻子裏了。不過也正因爲味道重，同桌很快就聞出來了，只見他不慌不忙地摘下眼罩，奮筆疾書，寫下了答案。

接着，老師又遞了4號物品給他，只見他不慌不忙地拿了起來，輕輕地聞了下，但還是迅速地用手捂住鼻子，一副被味道刺激得很噁心的樣子。看完他的表現後，我不禁爲自己捏了把汗。我小聲嘀咕：待會兒到我的時候，我可得小心點。

不一會兒，輪到我們這一組了。這時老師給我們遞來了5號物品，我大膽地吸了口氣，只聞到一股淡淡的清香，既像快凋謝的白荷花那種清香，又像白開水那樣平淡。我琢磨了一會兒，最終還是認爲它更像白開水的味道。我和後桌同學交換了下物品，拿起裝3號物品的杯子一聞，一陣淡雅的清香撲鼻而來，這味道就像花瓣，又像香水。我想了想，這味道我在媽媽的梳妝檯聞到過，沒錯，它就是香水。這時，老師又給了我一杯白色的液體，我拿到鼻子處聞了聞，感覺味道既像是白醋，又有點像從臭水溝裏撈出來的水。我停頓了一會兒，最後還是選擇了白醋。這一輪，全班只有4個同學全部猜對，我也很遺憾地答錯了一兩個。

終於到了男女生PK的環節。我後桌上去挑戰了，他戴上眼罩，第一輪是聞葉子，她吸了一口氣，就說出了答案——薄荷葉，男生則說是葉子，她太棒了，答對了。第二輪，老師拿出一隻臭襪子，我們全班鬨堂大笑。男生聞了一下，說是老師的手；她聞了一下，感覺有點想吐，但又不確定是什麼，最後猜是臭臭的東西，她的答案更接近。女生又答對了。

今天的這場比賽，讓我懂得了眼睛很重要，鼻子也很重要。我們要愛惜身體，加強鍛鍊，因爲只有健康的身體，我們才能感受到生活的萬般美好。

篇十八：記一次遊戲四年級作文

卓遊“三國殺”

黃靖航

夏日炎炎，太陽火燒着大地，漫長的暑假中瀰漫着無聊的氣息，我再也受不了這種感覺。這時我腦瓜一亮，我找出了我的卓遊“三國殺”，直衝衝的跑出去。

我約上我的好朋友們一起玩，當然，少不了小劉、小明這兩個死黨。在三國殺的世界，我最喜歡的是關羽，我覺得他既有單刀赴會的勇氣，也有桃園三結義的義氣！可是在遊戲中，我偏偏抽到了司馬遷。小明好像看到了我的爲難，拍拍肩膀對我說：“我會，我教你。”

我和小明分別是忠誠和主公。小劉是反賊，在這個遊戲裏，主公忠誠與反賊是對立的。可我偏偏抽到了這個司馬遷，哎……

小明說：“不要這麼失望，放心，這次我們會勝利的。”我的內心受到了很大的安慰。我重新振作，燃燒起鬥志，站起來說：“我們不會輸的。”就像唐僧取經一樣，我們歷經了種種磨難和挫折，終於勝利了！

這場遊戲我們收穫了不少快樂，同時我也學到了團結合作，互相幫助精神！遇到事情要積極面對，堅持到底纔能有勝利的機會！

篇十九：記一次遊戲四年級作文

搶板凳

劉筱桐

星期五，教室傳來“加油，加油”聲。原來是同學們在玩搶板凳的遊戲啊！

遊戲規則是：一、選擇四人，讓他們圍着三張板凳走，叫搶板凳時，如果有人沒搶到就被淘汰。以此類推，最後一人搶到最後一張凳子爲冠軍。二，不能太貼近板凳，或還沒叫搶時就搶凳，將受到懲罰。

遊戲開始了，我、小紅、小軍還有小明目不轉睛的盯着板凳，生怕輸了比賽，老師一喊：“搶板凳！”我就快速做了下去，原本小明想跟我搶凳，可是我比他快了一秒，他沒有搶到就被淘汰了。被淘汰的小明氣沖沖的盯着我，他的眼神好像在告訴我下次一定會贏你。經過三輪激烈的角逐，只剩下我和小紅，旁邊的人帶着興奮的眼神等待着勝者的出現；我和小紅一直盯着板凳，突然老師一喊“搶板凳，”我還沒反應過來，小紅已經搶到了板凳，小紅勝利了。

雖然我輸了，但我收穫了快樂。

篇二十：記一次遊戲四年級作文

朱彤

我小時候有很多好玩的遊戲，比如：丟手絹、木頭人、搶糖果、老鷹捉小雞、搶椅子……但是其中我最愛玩的是——貼鼻子。

那一次是小桔燈老師帶領我們班同學玩的，這個遊戲規則是：老師從上課表現中挑選出好好聽課的同學，然後讓他/她上臺玩貼鼻子，是把眼睛用一個東西蒙上，注意：一定要把眼睛蒙的緊緊的，然後用粉筆在臉上畫鼻子，看看最後誰能畫的又好又畫到正確的位置上。

遊戲即將開始，我心裏想：看着很簡單，但是難不難？如果老師叫到了我怎麼辦？一個個小問號從我腦子裏蹦出來，老師說：“請某某某同學上臺，那個同學大步流星的上講臺，“看着很有自信啊！”老師說，“這個遊戲很簡單啊！”同學說，老師幫XXX同學把眼罩戴上，那個同學一會兒把粉筆移到左邊，一會兒移到右邊。到底是哪兒呢？我想，最後他把粉筆落到了眉毛上，“哈哈哈”同學們都笑了起來，有的同學開懷大笑，有的同學捧腹大笑，還有的同學笑的已經站不起來了，那個同學也不好意思的笑了。

接下來老師又叫了一個同學上場了，小明邁着小碎步上了講臺，看似很害怕，小明把粉筆一下子落到耳朵上，“哈哈”同學們又開始又放開肚皮大笑……

這個遊戲既很有趣，還告訴我們一個道理：我們一定要保護好眼睛。

篇二十一：記一次遊戲四年級作文

有趣的“你追我趕”

林孜

童年在哪裏？它在老鷹捉小雞、兩人三足的腳步中；在編花繩、拍洋畫兒的指縫間；在撕名牌、搶板凳那敏捷的身影上；更在你追我趕的遊戲裏。

每次回姥姥家，我與表妹兜兜都會上演一場“貓與老鼠”之間的你追我趕。遊戲規則很簡單，貓捉老鼠，要是追上並碰到老鼠，貓便獲勝，要是一直捉不到呢？沒錯，冠軍就是老鼠。由誰來當老鼠呢？古代雖然有“孔融讓梨”這個典故，但兜兜是絕對不可能把貓這個“大梨”讓給我的，於是，我只好淪爲“老鼠”。

遊戲開始了。我自然是“三十六計，走爲上策。”我一跑，兜兜就追，我跑了五六圈，兜兜便追了五六圈。在這秋高氣爽的日子裏，我和兜兜卻熱得滿頭大汗。我自言自語道：“這樣跑下去，也不是辦法啊！”正當進退兩難時，我眼珠骨碌碌一轉，心生一計：這遊戲沒說只能跑，不能躲啊！我趕快鑽到屋子裏，在姥姥的指引下，躲進了我的黃金寶地——樓梯間。果然，兜兜這回真找到不我了。哈哈，我贏啦！接着是第二輪遊戲，我故技重施，不出所料，坐上冠軍寶座的還是我。

“你追我趕”不僅讓我感受到了做遊戲的快樂，還令我明白了——做任何事情都不能使用蠻力，而要用計策取勝。

篇二十二：記一次遊戲四年級作文

丟沙包

唐浩宸

週末，我和同學們去學校的操場那裏玩的一個有趣的遊戲——丟沙包。

遊戲的規則是：兩人分別站在兩頭丟沙包，其餘的人就在中間左躲右閃。一般採取淘汰制，中間的人若被沙包擊中就得充當“投手”，如果用手直接抓住了丟過來的沙包，則要加一次“生存機會”。

遊戲開始了，我當躲沙包的人，其於兩人當投手，投手拿起沙包往我丟去，沙包像一個手榴彈一樣向我飛來，我左躲右閃的躲過了猛烈的攻擊。緊接着另一邊的一個投手又向我瞄準，還好我速度快，剛巧躲過了攻擊，經過幾次投手反覆攻擊，最終我還是光榮的“犧牲”了。到我當頭手了，我興高采烈的拿起沙包，聚精會神地瞄準同學，一炮擊中了我同學的手背。又輪到我當躲沙包的人，我一鼓起勇氣拿住了飛過來的沙包，接住了，我不但不淘汰，還多了一次生存的機會，正當我心裏想的我真厲害時，同學們猛地一丟，擊中了我，還好我還有一次生存的機會呢！

最後，上課的鈴聲響了，我們約定明天再玩幾局丟沙包的遊戲。

篇二十三：記一次遊戲四年級作文

張柏宸

一推開教室的門，我就聞到了不尋常的味道：有刺鼻的花椒味、有淡雅的香水味、有清新樹葉味……今天要幹什麼呀？

上課前，老師解開了我心中的謎，原來今天要進行一場“牛鼻子”大比拼呀！

老師給我們一人一個眼罩，說：“把這個戴上，我給你們一人一個杯子，裏面裝着不同東西，你們聞聞是什麼，之後再把罩拿下來，看看猜得對不對。”我們一個個都興奮極了，都認爲自己的鼻子是最厲害的。

我戴上眼罩，先拿起了⑥號杯子。一股淡雅的清香在鼻尖打轉，我心想：會不會是花露水呢？但花露水有股中藥味，可是我並沒有聞到，花露水也沒有自然的氣息，這應該是花吧！我拿下眼罩一看，果然是一朵小小的茉莉花。

我又拿了③號杯子，聞了聞，怎麼什麼味道也沒有呢？我把鼻子探進了杯子裏聞了聞，還是什麼味道也沒有，難道我的鼻子失靈了？或者裏面是水或空氣？我輕輕地搖了搖杯子，有一點液體撞擊邊緣的聲音傳來，應該是白開水吧？我拿下眼罩一看不錯，正是白開水。

我繼續拿起下一個杯子，聞了聞，有陣陣清香鑽進了我的鼻子裏，還伴着股森林的氣息。我心裏：這到底是松果還是樹葉呢？我又湊近聞了聞，啊！是樹葉！我拿下眼罩看了看，真的是樹葉。

最後，竟然有半個班的同學全部猜中了。他們難道是屬狗嗎，鼻子竟然這麼靈。哈哈，我喜歡這樣的課，因爲我也全部猜中了，不過我屬龍。

篇二十四：記一次遊戲四年級作文

一次有趣的遊戲

曹一凡

今天的語文課上，老師讓我們做一個遊戲，遊戲的規則是：一隻手畫正方形，一隻手畫圓形，兩隻手一定要同時畫。規定時間是兩分鐘，先是一、二組來，再是三、四組來。聽老師這麼一說，原來輕鬆的我馬上變得緊張起來，心裏不停的想：這可怎麼辦呀？我平時是用右手寫字，沒用過左手，而且是我們小組優先話，這不是在爲難我嗎！

可時間偏偏要和我作對，老師說到：“預備，開始！”我立刻劃了起來，可是——左手總是畫的圓差錯百出，不是這裏凸了一塊，就是那裏凹了下去，還有一些地方彎彎曲曲，像一根根繩子，讓我不禁哈哈大笑，半天也停不下來。不過，值得高興的是，右手畫的正方形還可以，線條直直的，畫的也像，能讓人一目瞭然。

接下來該是第三、第四小組了，我跑到蔡銘珊旁邊，只見蔡銘珊緊緊地咬着，嘴巴，一副緊張的神情，只聽老師說：“預備，開始！”慢慢地，蔡銘珊畫好了，我湊過去一看，呀！她畫的可真是太漂亮了！讓人一眼就能看出哪一個是正方形，那一個是圓形。時間就像一匹小馬，馬上就到了展示作品的時候，哈！我們上交的這些圓形都變成了怪模樣：有的像雞蛋，有的像美味的李子，有的就是一張大大的餅。

從這個事中，我明白了一個道理：無論做什麼事情，都不能一心兩用，也不能三心二意，不然什麼都做不好。

篇二十五：記一次遊戲四年級作文

搶呀搶，搶凳子

黃梓浩

教室外面靜悄悄的，而404班卻格外熱鬧，有的叫，有的笑，還有響亮的加油聲！如果你問我們在幹什麼？那我的回答是——我們在搶凳子比賽呀！

一次一共7人蔘加，6張凳子。放音樂時繞着凳子走，當音樂停止時就要坐在凳子上，沒坐到的人淘汰並搬走一張凳子，其它人繼續。

比賽開始了！首先上場的選手竟然就有我。我十分緊張，好似十五個吊桶打水——七上八下，雙腿也抖得十分厲害。音樂聲響起，我們趕緊小跑起來，可是我們的手都貼着凳子，生怕凳子被別人搶去。我恨不得將一張凳子粘在屁股上，帶着它轉圈圈，當然這是不可能的事。就在我想入非非時，音樂戛然而止，我不假思索一屁股坐在了眼前的凳子上，我發現竟然沒有人和我搶，這凳子坐得穩穩當當。

第二輪，我依舊穩穩當當地坐在了凳子上。可是第三輪和我預想的結果卻完全相反——我被淘汰了，我只好垂頭喪氣地回到座位。看着正在開心玩耍的同學們，我知道：不管輸贏，快樂就行。

於是我走到了一個看比賽最清楚的C位，坐了下來。又一場比賽開始了！音樂聲響起，只見同學們不時坐在凳上，又站了起來，我猜他們一定是怕位置被搶走，還有的同學彎着腰，弓着背，屁股不時在凳子上面摩擦來摩擦去。就在這個時候，音樂突然停止了，只見何彥峯立刻坐在了凳子上。經過幾局較量，進入決賽的名單終於出來了，那就是——何彥峯和葉潤！

來到冠軍賽的現場，這時候音樂聲響起了，葉潤和何彥峯都貼着凳子，怕自己搶不到凳子被淘汰。就在這時，音樂聲停上了。葉潤和何彥峯像狼見了羊羔，老虎見了鹿，小鳥見了櫻桃一般撲向了凳子。我發現，他們倆都坐在了凳子上，但葉潤屁股佔的面積大一些，所以葉潤獲勝了，葉潤十分開心。瘦瘦的何彥峯錯失冠軍。兄弟，別傷心，回家增肥去。

搶凳子，是我童年中永遠抹不去的回憶。

篇二十六：記一次遊戲四年級作文

陳晴

7月17日陽光燦爛，我的心也飛揚起來，因爲我要去參加小記者活動。這活動真是令人開心，開懷大笑。這個活動一共有兩個小遊戲：第一個是”樂趣夾豆豆”，第二個是“詩歌小達人”。

到了活動現場，我們先簽到後跟着老師進去參加遊戲。遊戲開始了，第一環節“樂趣夾豆豆”，每個小組五個人，但只有三張桌子，所以一張桌子六個人，一個桌子七個人，還有一張桌子也是七個人。每張桌子有一盒豆子。有三種顏色的豆子，分別是紅色，黃色和黑色。每個小組有三個小盤子。小組成員商量誰和誰分什麼顏色的豆子。有三分鐘時間，快到三分鐘時候老師又給我們加了六十秒。很開心，我們小組得了第二名，每人獲獎兩支筆。第二個環節”詩歌小達人”，這個很簡單。抽紙條，紙條裏面有數字，數字是幾就第幾個上去讀，會有指定內容讀。讀完後，沒想到吧，還有一個小遊戲，“搶椅子”。這個遊戲讓人開懷大笑，人馬翻天。短短一個半小時，讓人樂開懷，難忘啊！最後，還在超市裏逛了一圈，活動結束，回家了。

午後，一天的活動結束了，我依依不捨地告別同伴，在心裏熱切地盼望着下一次活動的到來。

篇二十七：記一次遊戲四年級作文

你來比劃我來猜

呂佩宜

美好的暑假，即將開始！我打心底高興，終於不用每天見到我們班的超級“槓精們”了！這時一聲聲歡笑聲傳進了我的耳朵裏，頓時打破了我對暑假生活的憧憬。

只見，同學們都在手舞足蹈，我不禁疑惑了起來，原來是在玩：“你來比劃我來猜”這個遊戲呀！很快，我也加入了這個充滿歡笑的行列裏！第一局，我小妹來比劃，我和我哥來猜，剛開始，小妹比劃了一個動作，在我哥眼裏，那是一個“月餅”，而在我眼裏，那分明是一個“盤子”，就這樣，我和我哥又槓上了！我和我哥就像矛和盾，永遠硬碰硬。我們倆又吵了半個小時，最後，老師看不下去了！她公佈了答案，嘻嘻～我贏了！我哥的臉上多了一絲不愉快的笑容，說道：“我讓你的。”雖然，我知道，他是因爲好面子才那麼說的，但我還是白了他一眼！

我和哥哥，雖然平時老吵架，但我們知道，友誼第一，比賽第二的道理呀！遊戲結束後，我們又開始嬉鬧了！就像這個遊戲一樣，我們在生活裏早已達成了某種默契。

篇二十八：記一次遊戲四年級作文

一二三木頭人

黃宇欣

今天我們班老師要和我們在教室裏玩一個遊戲，那就是一二三木頭人。

遊戲規則：一、選一個領頭人，其他人跟在領頭人的後面遊戲時要喊“一二三木頭人。”二、當喊“一二三”時，同學們可以隨意走動，當喊“木頭人”時，同學們就不能動，只能眨眼睛。三、誰動了就要退出遊戲，直到剩下最後一人爲止。

老師從中選了八個同學，其中發現力最強的班長來當領頭人。遊戲開始了，班長說：“一二三，”同學們就隨便亂動，一說“木頭人”時，同學們馬上不動了。我看見有的同學是雙手插腰的，有的同學雙手是張開的，有的同學是趴着的。而我的動作是站着的，兩手放在大腿的兩側，我就像一棵筆直的松樹一樣。小紅由於看見旁邊的小明做了一個非常搞笑的動作——比翼雙飛。她就大笑了起來，小紅被淘汰出局了。最後只剩小軍、小明瞭，我們大家期待着冠軍的到來。班長說“一二三，木頭人”後，小軍、小明立刻不動了。可小軍還是被有一雙火眼金睛的班長髮現了，他嘴角動了一下，最終小明成爲這個遊戲的冠軍。

這個遊戲太好玩了，你們喜歡這個遊戲嗎？