記一次遊戲作文四年級優秀

篇一：記一次遊戲

張晨韋

太陽像一個大火球掛在藍藍的天空中，教室裏開着涼涼的空調。

“我們來玩傳話遊戲。”王老師笑嘻嘻地說。我聽了，心裏又開心又緊張，像一條小魚鑽出水面，又像小蝦拿着小秦子揮舞着。

遊戲規則是，老師悄悄告訴第一個同學，第一個告訴第二個，絕對不能讓第三個聽見，按照第一個講到最後一個，講述答案就可以了。

遊戲開始，王老師向我們看了一眼，走到第一個同學旁邊，彎下腰，貼近第一個人的耳邊，嘀嘀咕咕說了半天。我豎着耳朵聽，可什麼也沒聽到。

聽完了，第一個傳給第二個，第二個傳給第三個，按照一個一個的順序往下傳。輪到我了，我馬上跑上去，側着耳朵聽，啊？“西馬風接到一封信，說啊說啊。”好奇怪啊，怎麼辦？問傳給我的同學？又不能問，還是原原本本往下傳吧。很快，傳完了這複雜的話。

王老師推着眼睛，用響亮的聲音對最後一個人說：“鄧傑中，你聽到了什麼？”

“西馬風門風。”鄧傑中咯咯噠噠地說，似乎在說心裏話，王老師捂着第一個同學的耳朵說了半天，怎麼只有這麼點呢？

讓人搞笑的事情發生了。老師公佈了傳話地內容：“司馬遷給我寫了一封信，學問學問，要學要問，不學不問，沒有學問。”

怎麼傳到我這時變成“西馬風接到一封信，說啊說啊。”到最後的鄧傑中那“西馬風門風”。同學們有的哈哈大笑，有的目瞪口呆。

故事告訴我們，要學會傾聽，不能吵來吵去，不然就記不住話，記憶力也要強。

篇二：記一次遊戲

潘可琦

“哈，哈……！”笑聲似鳥的天堂，這是哪裏傳來的呢？

課堂上，王老師帶着神祕的笑容宣佈：“今天我們要玩個小遊戲。”話音剛落，笑聲衝出窗門傳向四面八方。王老師又笑了一下：“但是也有一個遊戲規則哦。”有的同學又不高興啦，我卻不同，心裏依然鬧哄哄的，總希望遊戲快點兒開始，無論遊戲規則是什麼，反正只管玩就好，別的就不用說了。

“我話還沒說完呢，你們吵什麼吵呀？”我的嗎呀，王老師說話什麼時候又變成像小寶寶一樣了，這可都快趕上孫悟空的七十二變！

“你們這麼還這麼喋喋不休哇！要是你們再這樣，這遊戲我可不玩了！”不要！坐着我旁邊的同學居然撒起嬌來，還買起了萌，可真想討好王老師。

“遊戲規則是這樣的：在遊戲中不得有任何聲音，如果想說話的呢就現在說掉，等一下可就不能說了。”這下同學們終於不說了，我也高興，馬上就可心想事成。

老師走了過來，從包裏拿出一個小氣球。咦？這難道是要吹氣球嗎？不過這倒也好，吹氣球我可挺擅長。老師吹氣球，張飛吃豆芽-小菜一碟，自然吹得很大很大，想不到吹了半天，居然只有兩個雞蛋大小。看到這裏，我終於“哈、哈、哈”地笑了起來，同學們也跟着笑了起來。王老師的腮幫都變紅起來，連手也抖起來，根本拿不穩東西。王老師肯定是故意的，都這麼大個人了，怎麼可能吹不起氣球來呢？

更可惡的是，王老師居然吹的氣球到我們這兒來遊蕩。幾個膽子小的，居然隨手拿起文件夾，防着老師。我也被嚇得不知所措，連忙跑到了門外，真是十五個吊桶打水——七上八下，總想着：我寧可多做點作業。

後來，王老師又讓童嘉樹給我們每個人一個氣球，我拿起氣球隨口吹起來。咦，怎麼吹也吹不起來？我用勁了全身力氣使勁吹，“碰”一聲，氣球爆炸了，我頓時目瞪口呆。

唉，“炸彈”終於炸了，我心中的一塊石頭可沒了。