奇妙的標點符號作文

我從一年級就開始接觸最簡單的標點符號，當時感覺好好玩，像一條小蝌蚪“，”號，像一個兵乓球“。”，像六粒大小一樣的小珍珠的“……”，像小耳朵一樣的“？”……

二年級的時候老師教我們用更多的標點符號，還給我們講了很多跟標點符號有關的有趣故事。

有一個秀才在他朋友家做客，趕上陰雨綿綿，久不停歇，秀才無法動身，一住便是半月有餘。他的朋友想讓他離開，又不好直接說明，便在門上寫了一句話：“落雨天留客，天留我不留”。秀才見了，也不做聲，提筆將這句話的標點改了幾處，成了：“落雨天，留客天，留我不？留！”那朋友看了，也沒話說了，真是哭笑不得。

還有一個故事是媽媽跟我講的，是跟《清明》這首唐詩有關的。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。這首詩是唐代著名詩人杜牧寫的，清新自然，流傳甚廣。

後來有人試着把標點符號變動了一下，改成一首小令，讀起來也很別緻：“清明時節雨，紛紛路上行人。欲斷魂。借問酒家何處？有牧童遙指：杏花村。”

標點運用的位置不一樣，所蘊含的內容卻十分豐富，有環境渲染和活靈活現的人物神態描寫，還有動作、對話，真是情景交融，聲情並茂。這些都是憑藉標點的神奇作用體現出來的。

你看看，標點符號奇妙吧！