記一次遊戲四百字作文

篇一：記一次遊戲四百字

搶椅子

作者：鄭博尹

我玩過的遊戲有老鷹捉小雞、袋鼠跳、扔沙包等，但我最喜歡的還是搶椅子。規則是有多少個人，就放比人數少一張的椅子，播放音樂後，大家圍着椅子轉，音樂停下，大家趕緊找椅子坐下來，沒坐到椅子上面的，就要表演節目。

玩遊戲時，我們有八個人，七張椅子。音響起，我的眼睛死死地盯着椅子，慢慢地慢慢地圍着椅子轉。突然，音樂停下，我迅速找到椅子坐下來，等我坐穩了，有的人還沒坐下來呢！

第一局我沒被淘汰，所以放鬆了許多，覺得不用太緊張。

第二局，音樂響起，我蹦蹦跳地圍着椅子轉，可是音樂猛然停下，我驚慌失措，突然發現還有一張椅子沒人坐，便衝了過去，這時另一個小夥伴也衝了過來，要我說，比速度我可是佔上風的。就這樣我搶到了椅子！

經過前面的教訓，到了第三局，我全神貫注地玩遊戲，不敢有一絲鬆懈。可這次，音樂播放還不到十秒，搶椅子時，兩個“重量級人物”直接就把我頂了出去。

最後，雖然我被淘汰了，雖然感覺有點可惜，但我下次還會繼續努力，還會努力地參與每個遊戲。

篇二：記一次遊戲四百字

作者：謝雨桐

我玩過貓抓老鼠、一隻青蛙“咚”、猜迷語……但我最喜歡的遊戲是“乘坐公交車”。這個遊戲的規則很簡單，就是老師念一段故事，同學們在這個故事聽到“坐”的時候必須站起來，聽到“站”的時候必須要坐下來。

遊戲開始了，我們的眼睛死死地盯着老師的嘴巴，彷彿擔心聲音傳播得太慢，想從老師的嘴形早點得提示。當老師講到“我去到公交站”的“站”時，幾位同學的屁股像裝了彈簧一樣站了起來。我們哈哈大笑，那幾位同學只好去到了淘汰區。

遊戲繼續，老師唸了幾句，唸到“老奶奶，你就”時，老師用手比了一下“請坐”的姿勢，我們都覺得下一個字可能是“坐”，所以包括我在內有幾位同學的屁股悄悄擡起來。老師突然說“老奶奶，您就別客氣了！”這一招太狠了，老師把站起來的一一找了出來，並把這些同學帶入了淘汰區。可是我沒有被老師發現，所以我就成了“漏網之魚”。

故事結束了，剩下的都是小機靈鬼（我也在內）。我慢慢掌握了遊戲竅門，隨着故事的推進，一會“站”一會“坐”，彷彿是跳動的音量條，又像音樂噴泉。

我玩得很開心，也覺得很快樂！

篇三：記一次遊戲四百字

有趣的“三字木”

作者：樑軒豪

“來抓我呀……救命啊…。真好玩！”這是什麼聲音呀？原來是我們在操場上玩“三字木”，這是我小時候最愛玩的遊戲了，一起去看看吧。

這是一個週五的放學時間，我找來了我的好朋友阿林，和其他幾位同學就開始了“大追捕”。我們用石頭剪刀布來決定誰是“追捕者”，誰是“逃生者”。我和阿林都如願以償地當上了“逃生者”，身材肥胖的大黃不幸成了“追捕者”。有些同學悄悄討論着“追捕者”的目標，有些同學已經早早躲起來了，所有人都異常興奮，因爲追捕大戰即將開始。

只見大黃彎腰點地三下，就迅速站起來，開始瘋狂抓人。他的第一個目標是啊林，先是飛快地向他發起了第一次“進攻”，啊林靈活地躲開了，可是他還是繼續窮追不捨，幾個回合後雙方開始氣喘吁吁。這時，大黃又發動了一次猛攻，阿林隨口說了一句：“大家好。”大黃失望極了，因爲只要“逃生者”隨便說了三個字，他就不能再抓他了，同時“逃生者”也不能移動了。大黃只能轉移目標，追擊其他“逃生者”。

這時，我發現了“木頭人”阿林無奈的站在那兒，心裏非常着急。接着，我用迅雷不及掩耳之勢躲過了大黃敏銳的眼睛，跑到阿林身邊碰了他一下，就這樣幫他解除了“木頭人”模式，他可以再次自由活動了。大黃看見了我救阿林的一幕，非常生氣，想再次向我們撲來。我頓時慌了，拉着阿林往大榕樹的方向跑去，成功消失在他的視線中。

就這樣，我們來來回回的你追我趕，最後大黃累得實在不行，他坐在了地上說：“我認輸了。”“逃生者”勝利了，我們興奮得像一羣小兔子，蹦蹦跳跳的大聲歡呼起來。這個遊戲真好玩，下次我想當一回“追捕者”，體驗追擊別人的刺激感覺。

篇四：記一次遊戲四百字

作者：黃敬庭

我玩過的遊戲有許多許多，例如有老鷹捉小雞、一隻青蛙“咚”、捉迷藏等等，不過我印象最深刻的還是“老狼，老狼，幾點鐘？”

上週末，我和幾位同學在小俊家進行實踐活動後，欣喜若狂地飛奔到小區裏玩耍，我提議說：“不如我們來玩老狼，老狼幾點鐘？”同學們異口同聲地說“好啊！”我們用“石頭剪刀布”的方式來決定誰當“老狼”。“老狼”選好之後，我和其他的小羊們站在了保護區裏，我們一副無所謂的樣子問道：“老狼、老狼幾點鐘？”老狼邪惡地說道“十點了！”我們幾個小羊慢騰騰地，小步小步地大概走了十步，我們再次不安地問道，“老狼”卻狡猾地大喊一聲“十二點了，開飯了！”嚇得我們飛快地轉身，瘋了似的往保護區跑，這時“老狼”兇巴巴的向我們撲了過來，最終，一隻來不及逃跑的“小羊”給“老狼”逮住了。

最讓我印象深刻的是第五回，那時候“老狼”背對着我們小羊們，其中一隻“小羊”膽大包天地摸了摸“狼背”，按照遊戲規則，“老狼”應該迅速轉身來抓我們的，我們緊張地往保護區跑了，這時的我們已經累得彎着腰扶着膝蓋，喘着粗氣了。“不對勁！”大家心裏產生了疑問：“老狼怎麼沒追上來了？”大家往“老狼”那邊看去，只見“老狼”一隻腳和一隻手露出在草叢上，頓時小羊們都捧腹大笑起來，原來剛剛那隻膽大的“小羊”摸的力度過猛了，一不小心把“老狼”推到前面的草叢中去了，他不知道狀況也跟着我們跑了。我們幾個“小羊”立刻拉了“老狼”一把，受到驚嚇的“老狼”頓時露出了狼狽的笑容，就這樣，我們的歡聲笑語在小區裏迴響着。

遊戲雖然結束了，但我還會惦記着那一次遊戲，每當我和其他人玩“老狼，老狼，幾點鐘？”這遊戲時，我就會想起那時候快樂的時光。

篇五：記一次遊戲四百字

一隻青蛙“咚”

作者：何雅彤

今天，林老師在課堂上給我們玩了一個名叫：一隻青蛙“咚”的遊戲。

遊戲規則很簡單，首先請一個大組上講臺，然後第一個人說：一隻青蛙“咚”，第二個人就接上說：兩隻青蛙“咚咚”，以此類推，如果中途有人說錯了，那他就要懲罰表演。

“哪個大組想先上來啊？”林老師問。“啪啪”大家都拍手把手舉得高高的喊“我我我……”“我請最安靜舉手的組。”林老師剛說完，大家頓時閉上了嘴，安靜地舉手。“我請……我請第一大組，因爲他們最安靜。”林老師說完，其他人都唉聲嘆氣。“噓！我看哪一個最安靜，下一個就請他們那組。”林老師說。“一隻青蛙咚”，“兩隻青蛙咚咚”“三隻青蛙咚咚咚”“四隻青蛙咚咚咚咚”……第一組的人都十分緊張，說明還不忘掰手指，生怕出錯了要表演。下面的同學也幫上面的掰手指，大家都很緊張。“八隻青蛙咚咚咚咚咚咚咚咚咚”。“芷洋，數錯啦，多了一個。”林老師提醒道。下面的人也跟着湊熱鬧開始嚷嚷。“噓噓，安靜。”林老師說，“芷洋你先站在書櫃那邊。”李芷洋麪紅耳赤地走過去。

“我現在請第二大組上來。”林老師說。“走啊！快走啊！”第二大組小聲地說。“遊戲開始！”林老師說。“一隻青蛙咚……”就這樣第二組也被淘汰了一個。我所在的組也淘汰了一個。而第四組全員都平安無事，因爲他們一個人也沒數錯。

表演時間到來了，可是他們都不好意思表演，林老師建議他們開小火車，也就是一個拉着另一個的衣角就像小火車一樣，三個人從外面“開”到了教室。大家都笑得前仰後合，他們更害羞了，快速地跑回了自己的座位，歡笑聲在教室裏久久迴盪。

叮——咚——叮——咚——叮——咚——“下課”林老師說。“謝謝老師，老師再見！”大家齊聲說，然後紛紛議論着剛纔的遊戲。

篇六：有趣的遊戲

作者：陳沛祺

陽光透過樹梢，照射到我們的教室。一隻小鳥落在樹枝上，靜靜地望着我們。教室裏，同學們正玩着一個遊戲。

老師首先宣佈規則：一組同學上講臺站成一排，第一個同學說：一隻青蛙“咚”，第二個同學說：兩隻青蛙“咚咚”，依此類推。如果有同學數錯“咚”，就要上臺表演。

第一個小組上臺了。有的同學歡呼雀躍，爭着排到前面；有的緊張至極，不緊不慢地走上臺。等那一組的同學都站上臺後，老師喊道：“開始”！排在前面的同學飛快地說出了自己的答案。臺下的同學目不轉睛地望着他們，仔細地爲他們掰手指數着。第六個同學數了六個“咚”後，不知怎麼的口中又突然冒出了一個“咚”。我們異口同聲地大喊：“數多了一個！”這位同學緊張地望望老師，便紅着臉走到了旁邊。

輪到我們組了，我的身體慢慢離開座位，雖然健步如飛，可緊張的烏雲卻堆積在了我的心中，站到了講臺上，我看看自己是第幾位後，心中不斷重複：五隻青蛙“咚咚咚咚咚”。快要輪到我了，我雙手發軟。突然，我前面那位同學不知怎的，少數了一個“咚”。我心中緊張的心情疾如雷電般散開，興奮的心情迎面撲來，我頓時與後面的同學拍手叫好。

老師讓最後輸的三位同學走出門外，以最搞笑的方式走進來。最好玩的是“大熊貓”，這位同學把自己的熊貓罩拉到臉下，扭着屁股，大搖大擺地跑進來，他把我們逗得捧腹大笑。後面的同學不知所措，第一位同學見狀，趕緊跑出去，再次拉下頭罩，後面同學拉着小火車，踩着小碎步慢慢跑進來。他們三個把我們笑得前仰後合。

遊戲結束了，小鳥也悄悄飛走，可當時歡樂的情景讓我記憶猶新。

篇七：一隻青蛙“咚”

作者：吳雅鈞

今天，上語文課的時候，林老師給讓我們班玩了一個遊戲--一隻青蛙“咚”。

林老師給我們講了遊戲規則：一組同學上去講臺，第一個同學說：“一隻青蛙‘咚’。”第二個同學說：“兩隻青蛙‘咚咚’。”第三個同學說：“三隻青蛙‘咚咚咚’。”以此類推，如果說錯了，就要接受懲罰。

遊戲開始了，第一大組的同學走上講臺，第一個同學說：“一隻青蛙‘咚’。”第二個同學說：“兩隻青蛙‘咚咚’。”數到八隻青蛙的時候，小洋同學多數了一個“咚”，下面的學生立馬聽了出來，原本安靜的同學們大聲喊道“她多說了一個‘咚’！”第一大組的人失敗了，於是這一組的同學全部回到了座位上，除了那個數多了一個“咚”的小洋同學站在一旁等待懲罰。

林老師這一次叫了第三大組上去，我正好是這一組，我特別緊張，害怕說少或說多一個“咚”，我的腳在顫抖，手心冒出了冷汗，慢慢的走了上去，上到講臺，我的心在撲通撲通不斷的加快，我看了看別人，有的在數自己是第幾位，要說幾個“咚”，有的在問老師可不可以掐手指。遊戲開始了，前面本來說的很好，可說到六七個“咚”的時候就開始掐手指在算了，說到九隻青蛙時，小晨同學說少了一個“咚”，所以我們這局遊戲就結束了，我們組也失敗了。可我總算鬆了一口氣，因爲我是排在最後面的。

第二大組因爲有一個同學多說了一個“咚”，也失敗了。最後的這一大組就厲害了，沒錯，他就是第四大組，這一組十四個人沒有一個同學出差錯，我們用最熱烈的掌聲慶祝他們勝利了。

懲罰開始了，三位同學有在表演滑稽的舞蹈；有在學老師說話的；有在講笑話的。這些表演把我們逗的前仰後合。

我們這組雖然失敗了，但是我還是特別開心。