三年級小實驗作文（通用15篇）

篇一：三年級小實驗作文

李昊澤

有一次，我和幾個同學打乒乓球。乒乓球被我用球拍打到了地下，然後那個同學立刻去撿，結果他一跑，一不小心把乒兵球踩癟了。

那個同學眼看他的乒乓球玩不了了，就把他送給我了。我回到家，心裏想，乒乓球壞了還怎麼玩兒啊？

然後我就在沙發上坐了一會兒，忽然我靈機一動，想到我有一次看雜誌時，看到可以讓乒乓球復原的一個小實驗。

我二話不說，找到了那本書，翻開了那一頁。材料不多，只需要一盆熱水和一個癟了的乒乓球。我管他熱不熱水，先接了一盆水，我把乒乓球放在水裏，等了一會兒，發現乒乓球根本就沒什麼變化，“躺”在水裏還挺享受的樣子，我很奇怪，我想：難道必須是熱水？我又接了一盆熱水，把乒乓球放在水裏面，乒乓球“咯嘣”一響，把我嚇一跳，一看，已經復原了！

這個小實驗真有趣！

篇二：三年級小實驗作文

我是個充滿好奇心、愛思考的孩子。

我常常希望有趣的事發生，腦子裏也時時閃出無數個問號，我總是鑽到書房中，像書蟲似的沉浸在《十萬個爲什麼》中。

一次，當發現書上寫着霧水會穿牆，這一下把我的好奇心給勾起來了，真的如此嗎？我決定做做實驗一探真僞。

我按照書上寫的步驟開始有條不紊地做實驗：先準備兩個杯子，一個接滿熱水，一個接半杯涼水。爲了防止水從杯子裏漫出來，要讓熱水的杯子放到涼水的杯子裏，上面放一張紙巾。

接下來就是見證奇蹟的時刻了。

我靜靜地觀察着、等待着，大約三十分鐘時，我發現杯子外層和杯子下面有一些霧水，驚的我眼睛都不敢眨一下，太神奇了，但這又是真真切切的。

這是爲什麼呢？不僅要知其然，還要知其所以然。有了現象，一定要知道現象背後的科學原理。

原來，熱水和涼水在一起會產生蒸汽，放一張紙巾是爲了防止蒸汽直接升空，因爲剩下的涼水讓氣溫變低，然後那些蒸汽又變成水，由於蒸汽散發的到處都是，有的在杯子裏面，有的在杯子外面，所以霧水有的在裏面，有的在外面。

現在，我心服口服了。看，通過一次小實驗，我知道了霧水穿牆的祕密，心裏好舒暢啊！之前腦海中的問號現在變成了驚歎號：實踐出真知！雖然我費了那麼多時間和精力，但一切都是值得的。

後來，我就越來越喜歡做實驗，如：雞蛋冒汗、摩擦起電、風力發電等，對科學的興趣也越來越濃厚。

愛迪生說：“驚奇就是科學的種子”。始終保持好奇、有耐心、勤於動手動腦是我對自己的要求。未來我要站在巨人的肩膀上，揭開許許多多難解的科學現象，造福人類！

篇三：三年級小實驗作文

語文答疑課上，老師讓我們做了一項關於靜電的小實驗，叫做“靜電吸附”。我一直以來沒做過一次小實驗，第一次做，特別新奇。

做這個實驗，準備的材料很少。只需要一把尺子和一堆被剪碎或撕碎了的小紙屑，過程也十分簡單，可對沒做過實驗的我來說，真是有一種玩新遊戲的激動。我按照老師的要求，把材料準備好，就迫不及待的做起了實驗來。開始之前，我還是擔心做不成這個實驗。

首先，我把準備好的尺子在沙發上來回摩擦，然後再把尺子放在紙屑的上空，耐心等待着紙屑成功的吸在尺子上。可一段時間過去了，只見紙屑紋絲不動。我開始抱怨起來，想：就說嘛！尺子怎麼能吸起紙屑呢？尺子又不是鐵，紙屑也不是磁鐵。我有些半信半疑了，可是看看討論區，一些同學都成功了，我有些灰心。當我準備收好桌上的材料換做別的實驗時，我又看到討論區裏也還有一部分同學沒做成功，我回頭一想：堅持纔是勝利呀！於是，我也跟着同學加入了討論，一起來想想怎樣才能成功的好辦法。

討論過程中，同學們和老師都提出了一些方法，可是還是以失敗告終，我不想做這個實驗了，可是我又想完成我一直以來的第一次實驗。在我思考尋思着要不要繼續做下去，又有位同學發話了，說他之前也沒成功，可是聽了媽媽的辦法，往頭髮上來回摩擦，並快速的把尺子放在離紙屑一到兩釐米處，不過一會兒功夫，紙屑都吸上來了。我一直很想完成這個實驗，覺得這位同學的方法能實現我的心願。於是，我帶着最後一次希望嘗試了這位同學的辦法，沒想到這位同學說的方法果然應驗：紙屑剛開始想在跳繩似的，慢慢的，紙屑又像粘在了上面一樣，一動不動，最後，又慢慢的掉落。

看到成功了的實驗，我還是很有成就感的。那麼爲什麼會這個樣子呢？我還是有點搞不明白，上網查了查，哦！原來是這樣：靜電與很密集的物品交錯、接觸和摩擦後纔會出現。這時，靜電會產生一種很微弱的電荷，這種電荷，喜歡控制比它輕小的物品。因此，尺子就把紙屑給吸起來了。

實驗就是這樣，只要我們用心去觀察，就會有新的發現和收穫！

篇四：三年級小實驗作文

張焱旭

今天我在看快樂奇巴布時，看見了瓶子吞雞蛋的實驗，我不敢相信，這簡直太神奇了，我決定我也要做一下這個實驗。

根據實驗內容我準備了這些材料：一個空空的瓶子，一個煮熟的雞蛋和一把火柴。首先我把雞蛋剝開，接着用火柴點火放進瓶子中，最後把雞蛋放到瓶口上，就在這時突然奇蹟的事情發生了！雞蛋“嗖”的一下子進入到了瓶子中！雞蛋竟然像忽然變瘦了一樣進入到了瓶子裏！天吶！這太神奇了！我不敢相信我的眼睛！我決定再來試一遍，我準備就緒，睜大雙眼，緊盯瓶口一刻也不敢眨眼，果然！雞蛋又再一次的進入到了瓶子中！

後來我查閱了資料瞭解到了它的原理，原來是因爲大氣壓的存在，大氣壓進入瓶子中，空氣就會越來越少，所以雞蛋會吞進去。這個實驗太神奇了！

我把這個實驗給全家人做了一遍，每個人都說我的實驗很神奇，我覺得也很神奇！弟弟很想知道爲什麼？我耐心地給弟弟講解，弟弟也似懂非懂地耐心聽我講完。

這項實驗讓我開心極了！科學告訴我們大氣壓就存在我們身邊，只要用心就會發現。

篇五：三年級小實驗作文

水中煙花

符璟希

今天我在家裏做了一個科學小實驗，名叫水中煙花。我們準備的材料有：透明玻璃杯1個、藍色顏料一支、適量的鹽和一些菜油。

首先，我在玻璃杯裏倒上三分之二的水，再把少許油倒進水裏，我發現油與水沒有相融，也沒有沉到水底，而是浮在水面上。水和油分成了很明顯的兩層，一層是黃色的油，一層是清澈的水。接着我又把顏料慢慢地一滴一滴地滴進水裏。顏料被油截住了，保持水滴狀，待在了油裏，像一個個藍色的小水珠，大小不一，形態各異。

我很好奇：爲什麼顏料停在水和油之間，沒有沉下去呢？於是，我把少許的鹽撒在油的上面。水滴形的顏料突然像氣球被針扎破了一樣，一下子破開，沉到水底，立即擴散開，像一朵突然盛開的花朵，顏料越變越淡，像一層薄薄的藍色的紗浸泡在水裏。然後又繼續擴散開來，變化出各種形狀：有嬌嫩的牡丹花、活潑可愛的金魚、正在奔跑的小狗、滿天飛舞的火花……整個變化過程像極了過年放的煙花表演，十分漂亮。

通過這個小實驗，我知道了油比水的密度小，它們不相融，油會浮在水上面。

篇六：三年級小實驗作文

冰塊大家都見過，要得到冰塊最常見的方法就是把水裝在玻璃杯中，然後放在冰箱的冷凍室裏就可以了。但是，還有一種用手指點一下水面就可以得到冰塊的方法。有一次我和爸爸一起做了這個小實驗。我把一個裝滿透明水的杯子從冰箱裏小心的端出來，放到桌子上，然後讓爸爸的手指輕輕的觸碰杯子裏的水，爸爸一觸水面，杯子裏的水瞬間變成了一大塊冰塊。爸爸驚喜的喊道：“哈哈！我們的實驗成功了！”我說：“這個小實驗真是太有趣了！”下面我就給大家講一講這個小實驗。

做實驗前，爸爸給我講了實驗的基本原理。爸爸對我說：“這實驗室利用了過飽和溶液的不穩定性，飽是吃飽的‘飽’。”我問爸爸：“什麼是過飽和溶液呢？就是吃的太飽的溶液嗎？水怎麼會吃飯呢？”爸爸解釋道：“這個‘飽’指的是溶液中溶解的物質已經很多了，再放入新的物質已經不能再溶解到液體裏了，實際上也可以理解爲溶液吃飽了！”但是我還是不太明白，爲什麼過飽和溶液就不穩定呢？爸爸說等我長大了學習了更多的科學知識就能明白了。

小實驗需要的材料有：白醋、小蘇打、水和加熱鍋。第一步，在加熱鍋中加入500克左右的小蘇打，再加入大概一瓶白醋，這時你會看到小蘇打和白醋起了反應，杯子裏的白醋開始翻騰、冒泡。爸爸告訴我白醋和小蘇打會生成二氧化碳，還有醋酸鈉，二氧化碳是氣體，它就跑掉了，這個實驗需要的是醋酸鈉。所以，還要靜置一小時等着化學反應完成。第二步，大概一個小以後，在析出的粉末是醋酸鈉中加入一大杯水。然後，將加熱鍋放到爐火上，開着小火慢慢加熱，這時會看到鍋子裏的固體漸漸溶解到水中，直到杯子底的固體沒有辦法再溶解了，就可以了。第三步，將混合溶液倒進一個乾淨的玻璃杯中，注意千萬不要把杯子底的固體也倒進去了。這裏可以採用引流的方法，先拿一根筷子，然後把筷子中間部分靠在鍋邊，再慢慢地把溶液順着筷子倒進杯子中，最後溶液都倒進杯子就好了。第四步，可以把玻璃杯放在室內等它涼下來，或者也可以放在冰箱中，這樣冷卻的更快。我是放在了冰箱裏，還給玻璃杯加了蓋子。冷卻之後這步就完成了。最後，把玻璃杯從冰箱裏拿出來，用手指輕輕地碰觸杯子裏的水，注意碰水面就可以了，千萬不能把手指伸進水裏，如果你的手指被凍住了可就拿不出來了。或者還可以把鍋子裏剩餘的醋酸鈉放進杯子裏，杯子裏的水也會瞬間“結冰”。

這個小實驗是不是很有趣呢？這看似簡單的小實驗背後也有着科學道理，未知的問題還有很多，我們還需繼續努力學習。希望大家都能多動手做小實驗，我們都是小小科學家。

篇七：三年級小實驗作文

就在上一週，我們來到了北海生態環境局，首先我們參觀的是測試環境的機器，由此我知道用來計量聲音的單位是分貝。平時說話就有八九十分貝。有人測量出了130多分貝，如果長期聽這些聲音會對耳膜有損傷。

緊接着我們到達六樓的實驗室，市民們最關心的，莫過於水質檢測問題了。現場工作人員告訴我們，爲保障市民能喝上放心水，檢測人員每天都要定時到全市各檢測點取水進行檢測，風雨無阻。從取水口的第一道關開始，水源水需經過嚴格檢測才能流入千家萬戶。

然後就是我們最興奮的小實驗環節啦！首先我們從瓶子裏取出水質，將其一分爲三，分別滴入相應試劑，檢測水中氨、亞硝酸鹽含量和PH值。測的數值是7到8之間，屬於弱鹼性，證明水質良好。

最後一個環節就是上環保課了，通過老師的講解，我們瞭解到地球正在面臨全球變暖危機，冰川融化是很恐怖的。不過好在，隨着人們環保意識的增強，各國也開始治理地球的環境，再也不去走那些“先污染，後治理”的老路子，因爲大家都已經意識到，地球的保護早就已經刻不容緩，之前由於爲了發展經濟而造成的大規模環境破壞，已經造成了很大的影響，我們絕對不能夠讓恐怖的災難現身於人間。

我們全體人類是一個整體，我們有責任也有義務去保護好這個共同的家園，作爲地球的主人，我們要守護好地球，給子孫後代留下一個美好的生活環境。

篇八：三年級小實驗作文

有一次，我在電腦上查資料的時候，發現了一個特別有趣的小實驗，所以我決定和媽媽一起嘗試做一次這個實驗。

媽媽告訴我需要用的東西后，我就開始找，找到一個用來盛菜的陶瓷盤子和一支可以在白板上面寫字而且特別容易擦掉的白板筆，再拿出一個盆子，給做實驗準備好所有的東西，實驗就開始了。

首先我給盆子裏接滿了清水，把盆子放在地上。然後用特別容易擦掉的白板筆給盤子上面畫了一個大大的笑臉，笑臉孤獨的躺在盤子裏，這時我用雙手輕輕地託着盤子慢慢地放進裝滿清水的盆子裏，突然神奇的一幕就發生了，笑臉竟然在盤子裏動了起來，好像一個害羞的小女孩在對我微笑，不一會兒笑臉就漂浮在水面上，慢慢地散開了。

我看到後高興地叫哥哥：“快來看呀！我畫在盤子上面的笑臉竟然在水面上漂起來了，而且像跳舞一樣。”哥哥告訴我因爲白板筆是水溶性的，所以它遇到水就會起化學反應，纔會在水面上漂起來。我說：“好神奇呀！”最後，我在盤子上面畫了各種美麗的圖形，又反覆做了好幾次這個實驗。

通過這次實驗，我發現了一件特別神奇的事情，白板筆不僅可以在白板上面寫字而且它遇到水以後還可以漂浮在水面上，你們說這神奇嗎？你們也可以試着做一做這個神奇的實驗哦！

篇九：三年級小實驗作文

小實驗——有魔力的水

作者：林佳慧

偉大的科學家，都是從一項小小的實驗開始。

星期日的早上，韓老師給我們大家佈置了一項很有趣的作業。老師教我們做一項小小的實驗。我在客廳裏發呆了好久好久。然後我起來，一會兒走到那邊，又一會兒走到這邊想了好久，終於想起來該做什麼小實驗呢？我也想到的名稱是什麼？這個實驗的名稱當然是你們猜想不到的這個實驗的名稱叫做有“魔力”的水。

把瓶子裝上300毫升的水。然後把兩勺滿滿的鹽的放進去，接着我特別特別的害怕要失敗了。哎，這時媽媽走過來說到“勺子不能這樣拿。”嚇我一大跳，害得鹽都掉進水裏了。我問“媽媽你幹嘛呀？嚇我一大跳，害得鹽都掉進水裏了。知道嗎？”鹽很快的就給劃掉了。媽媽說怎麼了？我先不理媽媽。先把雞蛋放進去。可是雞蛋沒有浮起來。我回到座位上想了想什麼沒有成功呢？左心右想，可是還是沒想到我認認真真的想了想嗯。應該是鹽不夠多。然後我重新做了一次那些步驟，但是我把鹽放的超級超級的多到那個瓶子裏。然後又把雞蛋放進去，可是還是沒成功，正在我灰心喪氣媽媽就走了過來。媽媽發話了“怎麼啦？難道失敗了？沒事失敗就重新來嘛。”這回是媽媽。幫我鼓起了勇氣。這回媽媽指手畫腳的。可是我還沒開理會。我先想了想，難道是什麼不夠多鹽已經夠多了難道是水不夠多？這回我的媽媽走過來對我指手畫腳的。可是我沒有放棄，我還是從新開始去做啦，我又做了一遍，終於成功了。

從而這是一次有趣的實驗。我明來了一個實驗的道理。實驗中的《魔水》指的就是鹽水。雞蛋比水的密度大，所以下沉。鹽水的密度又比雞蛋的密度大，所以雞蛋會上浮了。

篇十：三年級小實驗作文

一次有趣的實驗

曾美添

“小時候玩的土電話真讓人懷念啊！以前……”“停！”我打斷了爸爸說：既然土電話這麼有趣，那我們來做一個實驗吧！”爸爸同意了。

既然我們要做實驗，那就要把實驗材料給找到。我準備了一些紙杯、一根又細又長的線、兩根燒完了的火柴梗和一個針。我緊張地開始了實驗。

我先拿起了一個紙杯，小心翼翼地在紙杯的下面紮了一個小洞。另一個紙杯的下面也用針扎一個洞；接着我把線慢慢地穿過一個紙杯的洞口，又把另一端的線也穿過另一個紙杯的洞口。然後在線的兩端緊張地綁住了那兩根燒完了的火柴梗。最後，也就是最關鍵的步驟，把線拉直，中間也不能打結。不然做出來的土電話就聽不到對方的聲音了。雖然土電話已經做好了，但我卻還是有所懷疑：應該是開玩笑的吧！就這麼細的一根線，真的能傳送兩個人的聲音嗎？正當我以爲實驗要失敗的時候，爸爸從“電話”那頭說話了：“兒子，兒子！你能聽到我說話嗎？”“聽到了，有聲音了！”我興奮地跳了起來。

土電話真是太有趣了！

篇十一：三年級小實驗作文

做了一個小實驗

作者：鄧熙宇

生活中與科學是息息相關，只要我們留心觀察，就會發現，生活中有許多許多祕密。

今天晴空萬里，很合適做一個實驗，我和媽媽想了想，做一個鹽立雞蛋，我很好奇！所以，我跟媽媽回家了。

我要做一個小實驗，首先我們要準備一個雞蛋和一小點食用鹽，還有一個備用雞蛋。

首先把沒放鹽的雞蛋立起來，哎呀！破列開來，蛋黃和蛋白流了出來，把桌子丟的沒桌亂七八糟的，把桌子上面清理乾淨，把鹽灑在放雞蛋的位置，雞蛋就這麼立了起來，三二一放，雞蛋真的立起來！這真的很成功，因爲進過很多的失誤，就會成功。

這是一個又開心又快樂的實驗！

篇十二：三年級小實驗作文

鹽水浮雞蛋的小實驗

作者：林希

今天，語文老師給我們佈置自己動手做一項小實驗的任務，聽說小實驗都特別的神奇有趣，我就想做一個小實驗，老師說過，偉大的科學家都是從一個小實驗開始的！生活與科學是息息相關的，只要我們留心觀察，就會發現很多的奧祕。

星期六的早上，吃過早飯，我就趕緊跑進廚房，準備做一個鹽水浮雞蛋的小實驗。

我準備的材料有：一個玻璃杯子、一把小勺子，一個雞蛋和水。

這個小實驗超級簡單，快來跟我一起去見證奇蹟吧！我在準備好的杯子裏放了大半杯水，又放了點鹽，就把雞蛋放進水杯裏攪拌，眼看着雞蛋就要浮起來了，突然雞蛋一下子就沉到了杯底，我着急的喊爸爸過來，我把剛纔失敗的經過仔仔細細的講了一遍，爸爸聽後說我的步驟沒有錯，問題應該出在鹽放的太少，或者攪拌的方法不對，於是，我又按剛剛的方法重新做一遍，首先，我換了一杯水，接着放了五大勺鹽，然後用勺子順着一個方向不停的攪拌，等鹽融化了以後，我就輕輕的把雞蛋放進了水杯裏面，哇！太神奇了，雞蛋真的浮起來了，我瞪大了眼睛，大聲的喊着，高興的快要跳起來了，爸爸看我這麼高興，也跟着樂了。

這真是一次有趣的實驗，令人難忘的小實驗，我們要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學和樂趣，我的這個小實驗最後終於成功了，也想起老師說過的一句話叫，失敗是成功之母。

篇十三：三年級小實驗作文

今天我一個人在家，所以我準備做一項小實驗。我翻了翻科學書，看見一個非常好玩的名字叫：魔性水杯折射現象。“就做這個實驗吧！”我說到。

實驗開始了！我準備了A4紙、一支白板筆、一杯水，還有一個透明玻璃杯。

第一步我先在A4紙上用白板筆畫上漢字、圖畫、加減法列式，我在A4紙上寫“你好”兩個字。

第二步我接着用一本書固定A4紙。

第三步我把透明的玻璃杯放在A4紙的前面，在玻璃杯里加入一杯清水。

最後你會發現這張紙就像變了魔術，原來的“你好”變成了“好你”，可真像個淘氣的小寶寶。

我還是不相信，於是我換了一張A4紙，在上面畫了一隻小貓，我畫的小貓身子是在左邊的，當我在水杯後面時，小貓的身子卻在右邊，真神奇！後來我還用一個加減法列式實驗了一下，結果也是一樣。

你們知道這是什麼原理嗎？嘿嘿！讓我來告訴你吧！這是因爲玻

璃杯倒滿水後，圓柱形的水柱相當於一個凸透鏡，故圖像呈左右反向的圖像。

做了這個實驗，我明白了：科學無處不在，只要善於觀察身邊的事物，多問幾個爲什麼，就會發現科學的奧祕。

篇十四：三年級小實驗作文

會游泳的葡萄乾

陳楚源

聽說水裏的二氧化碳有很大的浮力，能托起很重的東西，我想做個實驗來驗證一下，於是我準備好了可樂、一包葡萄乾和可密封的杯子後，開始了實驗。

我首先把可樂瓶的瓶蓋打開，倒進了密封杯裏面，然後等到那些大型的二氧化碳泡泡全炸得消失了爲止，我又把我好不容易挑選出來的又大又綠的葡萄乾丟到可樂裏了。

葡萄乾先是一直沉在可樂下面，後來當我使足了勁搖晃裝滿可樂的密封杯，葡萄乾就被許多的二氧化碳泡泡慢慢地拖了起來，我原本以爲葡萄乾在泡泡破掉後，很快又會沉到可樂裏，可是結果卻出乎我的意料，葡萄乾剛沉下去了一點，就又被二氧化碳泡泡託上來了，它一上一下的樣子就像游泳一樣。

原來葡萄乾的密度比可樂大，所以會沉在可樂裏，然而二氧化碳密度比可樂小，而且與可樂的密度差大於葡萄乾與可樂的密度差，所以，如此循環，就形成了葡萄乾游泳的現象了。

通過這個實驗，我知道了水裏的二氧化碳是有很大的浮力的。

篇十五：三年級小實驗作文

水底燃燒的蠟燭

黃哲皓

你知道地球上有什麼蠟燭可以在水裏燃燒嗎？今天我做了一個實驗叫做“水底燃燒的蠟燭”。

首先要準備一個玻璃盆、一個玻璃杯、點火器、一支蠟燭還有清水。在玻璃盆裏裝上三分之二的清水等着備用，然後把蠟燭點燃，放在準備好的清水裏。這時，我心想：蠟燭不可能在水中燃燒吧？果然蠟燭在水中滅了。可是，我不想放棄，於是我又把蠟燭點燃，放在水中央用玻璃杯壓下去，可是蠟燭碰到水的時候又滅了。這個時候我有點心灰意冷，但是我還是不想放棄。於是，我又把蠟燭放在水中，把玻璃杯倒扣在蠟燭上方，並勻速向下扣，這一次，蠟燭在水中燃燒一會，後來蠟燭還是滅了，但是這一次短暫成功讓我哈哈大笑起來。

我覺得蠟燭只在水中燃燒一會，是需要氧氣纔可以，可是蠟燭被玻璃杯扣住了，慢慢的火把氧氣燃燒完了，所以火不能再燃燒了。這可真是收貨頗豐的一次實驗啊！