快樂的研學遊作文（精選5篇）

篇一：快樂的研學遊作文

快樂的研學遊

麗景小學四五班張妍伊

去長豐馬郢遊研學遊是我們期盼已久的事，經過了一天又一天。他終於到來了。

一大早我們就懷着高興的心情，揹着美味的零食，奔向了馬郢，一路上，導遊老師小陳，給我們講了我們要去馬郢研學遊的原因。馬郢曾經是一個貧困的鄉村。今天我們去馬郢就是要體會農民們的辛苦。追尋馬郢的那一種精神。

首先我們來到了奇妙五穀國，古人常說要勤四體，認五穀。相信今天我們一定會切身的感受到五穀的巨大用處。你們一定知道五穀有什麼用吧，他們能幫我們趕走飢餓。告訴你們，五穀的用處可多着呢，他還可以做五穀畫。

做五穀畫的材料很簡單。一瓶膠水，一些五穀，還有一個。月亮般的小盤子。你可別小瞧了這些材料。在我們這些想象力豐富的孩子手中，一個空空如也的盤子瞬間就能變成一幅栩栩如生的畫。我用紅豆，綠豆，稻子做了一朵美麗的小花。我想把它送給在貧困村子裏的每一位孩子。讓他們也真正的感受到快樂。

接着我們又來到了萬鬆美院。來傾聽植物們的聲音。親手染一塊布料。染布的方法有云染和扎染。扎染染出來的是各種各樣的圖形，很清楚，而云染染出來的是朦朦朧朧的感覺，形狀不確定。我更喜歡雲染。染色的植物也各不相同，可以用大蒜，可以白菜。而我們今天要染布的顏料是從板藍根中提取出來的。雲染是要將染布當成草稿紙一樣，將它均勻的搓成一團，然後用夾子夾起來。染色之前，先要將這塊染布放進水裏浸泡一分鐘。然後放進染缸裏輕輕的搖晃，等待大約三分鐘以後拿起來，讓布將多餘的顏料滲出來。在空氣裏抖動這塊布，讓顏料變幹。然後再將布在水裏洗五秒。一塊漂亮的又實用的雲染布就完成啦。

中午我們吃到了農民伯伯辛苦勞動所得來的瓜果美食。下午我們又喝到了自己親手磨的豆漿。真幸福啊！

最後我們帶上了草帽，扛上了鋤頭。挽起了褲腳，走進了田地之中。聽農民伯伯講了如何種植農業。我們躡手躡腳地將一顆顆寄託着我們希望的小種子種進了土壤中。體驗農民伯伯的辛苦。也感受到了種植的快樂。

旅途結束了，我也明白了一個道理。我們要善於勞動，要勤勞。要像農民伯伯他們那樣。不怕夏天的炎熱，不怕冬天的寒冷。讓我們一起努力。當一個合格的小農民吧。

篇二：快樂的研學遊作文

麗景小學四五班程煜川

4月26日這天，老師帶着我們全班同學去長豐馬郢研學遊！

路上，有的同學在吃零食，有的同學在欣賞路邊的美景，有的同學和同伴在聊着天，有的同學哼着小曲兒，我們雀躍着，激動着……

大約9。30我們終於來到了馬郢，只見門口的一匹銅馬高傲地擡着頭，好像在對我們說：“我們這裏是個好地方，你們一定會不虛此行！”我們興高采烈地下了車，排好隊，跟着導遊走進了我們的第一站——美麗的五穀園！大家知道五穀除了可以吃，還能有什麼妙處嗎？哈哈，你太聰明瞭，它還可以做五穀畫呢！我拿出一個畫筆開始了我的藝術生涯：我先拿出一個白色的小圓盤，然後在上面畫了一幅美麗的農村田園圖，緊接着用膠水把把一粒粒五穀認真的粘在上面，最後我的五穀圖就完成了！

經過一段彎彎曲曲的水泥路，我們來到了萬鬆美院。在這裏我們傾聽植物們的心聲，領略着大自然的魅力！野花不斷地開着，五顏六色，嬌俏可愛，一股股清幽的香氣均勻地瀰漫在空中，樹木高大粗壯，挺拔婀娜，枝葉茂密，形成了一片片濃蔭。一陣輕風拂過，彷彿像一雙溫柔的手，輕撫着我們的臉！我們走進院內，哇，原來這裏還可以染布啊！我吃驚極了！染布的方法有云染和扎染：雲染出來的圖案有着朦朦朧朧的美，形狀不確定；而扎染出來的圖案很清楚，會有各種各樣的圖案！我迫不及待地拿出了一塊染布把它放進了水裏開始浸泡，再把染布小心地拿出來，然後輕輕地在染缸裏搖晃三分鐘，最後我把它撈了出來，放在空氣中晾乾，一匹精美的圖案立刻顯現在我的眼前。

不知不覺已到中午，我們吃了農家土菜，又喝了自己親手推磨製作出來的豆漿！心裏樂開了花！

下午，我們戴着草帽，穿着雨鞋，帶着種子和肥料去田裏勞作！我們認認真真地鋤地，然後小心翼翼地把種子放進去，生怕把它們弄疼了，我們給它們施肥，澆水，等着它們長大！

馬郢的研學遊，給了我美好的享受，給了我美好的回憶，更教會了我要做一隻勤勞的小蜜蜂，珍惜現在的美好生活！

篇三：快樂的研學遊作文

麗景小學四五班方雪純

今天，盼望已久的研學遊開始了。雖然天空還下着小雨，可是絲毫沒有影響同學們的遊興，同學們像快樂的小鳥一樣上了大巴車。這次研學的目的地是長豐馬郢。

在車上，導遊哥哥先給我們介紹了馬郢的歷史，還告訴我們這次是去體驗農耕生活，接着給我們每人發一頂草帽，大家戴上草帽，個個都像小農民一樣。一路上，同學們有的吃零食，有的玩遊戲。

大約過了一個小時，我們就到達了目的地。一下車，哇，這裏景色太美了！各種顏色的花芬芳撲鼻，樹木鬱鬱蔥蔥，空氣清新極了！

首先我們來到了一個奇妙的五穀園，老師對我們說：“現在要做一幅美麗的五穀畫。”做五穀畫的材料有：紙盤子、膠水、水彩筆和五穀。我先拿起畫筆，在圓盤上塗塗畫畫，畫出了一個人們豐收的景色，緊接着用膠水把豆子一粒一粒的粘在紙盤上，最後一幅栩栩如生的五穀畫就完成了！老師還給我拍了一張照，我非常高興。

緊接着我們來到了萬鬆美園，一棵高大的樹，玉立在這裏，小鳥在樹枝上唱起了悅耳的歌曲，我被這裏美麗的風景迷住了，走進院內，一打聽才知道這裏是染布的，我驚訝無比！染布有兩種方法，一種是扎染，一種是雲染，扎染出的圖案很清楚，非常好看，而云染卻模糊不清，呈現的是朦朧美，彷彿天上的白雲一樣。我更喜歡雲染，方法是先把布搓成一團，記住，一定要均勻，然後用夾子夾起比較單薄的地方，在染色之前，一定要在水裏浸泡一分鐘，擰乾水，再在染料裏耐心的等待三分鐘拿起，把多餘的染料滲出來，在空氣裏曬乾，最後水中洗五秒鐘，一個好看的染布就完成了。

不知不覺中已經到了中午，小陳老師把我們帶到了一座農家小院，吃着香噴噴的農家美食之後，我們又喝到了自己親手磨的豆漿，心裏美滋滋的。

下午，在老師的帶領下我們又來到了田地裏種豆子，大家戴上草帽，穿上雨鞋，一手拿着鋤頭，一手拿着種子，小心翼翼的種起黃豆來，同學們，一個個神采奕奕，幹得熱火朝天，有的在播種，有的在填土、澆水，整個場景讓我難以忘懷，心裏感到無比的快樂。

時間過得可真快呀！轉眼我們一天的快樂研學遊就結束了。這次研學活動讓我體驗到了勞動人民的辛苦和偉大！

篇四：快樂的研學遊作文

麗景小學四五班周堃‘

研學遊前一天的晚上，激動的我睡不着，因爲明天就要去研學遊了，換作誰又不激動呢！

早上，我背上裝滿零食的書包，飛奔到學校。路上太陽公公眯着眼睛對我笑，小鳥在唱歌，花兒也散發着清香。

過了一會兒，導遊老師帶着同學們紛紛上了前往馬郢的大巴車。在車裏，我們有的在吃零食，有的在聊天，有的在看書，還有的在玩遊戲，開心極了！

時間一晃就過去了，我們已經到了長豐馬郢，排着隊下車。首先，我們來到了五穀園，老師告訴我們分別是哪五種五穀呢？有紅豆、稻穀、玉米、綠豆和黃豆。五穀畫很簡單，需要的材料就一瓶膠水和一些五穀。雖然這些五穀很簡單，可在我們的手裏，可以變成千姿百態的畫。

接着，來到了萬鬆美院，那裏的老師告訴我們，染布有兩種染法，一種是雲染，一種是扎染。雲染是把布像一個草搞紙一樣捲起來再染，染過的布上就會像出現一朵朵白雲，所以叫雲染。扎染是把布疊起來，在上面綁上東西，再染。染過後會有各種各樣的圖形在布上，十分美麗。最終我選了扎染，染了一個小人和一個木條，好看極了！

中午吃飯，我們吃着農民伯伯辛苦勞動的大米，喝着自己親手磨的豆漿，開心極了！

下午，我們都戴着草帽，穿上膠鞋，拿着鐵鏟，去種豆子。經過辛苦的耕種，我體會到了農民伯伯的辛苦和食物的來之不易。

經過這次研學遊，讓我知道了幸福生活是靠勤勞的雙手，靠辛勤的汗水換來的。

篇五：快樂的研學遊作文

上派鎮麗景小學四五班張菁逸

盼望已久的研學旅行終於到來了，我們懷着高興的心情，來到學校，去馬郢一日遊。

大家揹着沉甸甸的零食，坐上大巴，一路上有說有笑，有的在吃零食，有的在眺望沿途的風景，還有的在玩剪刀石頭布。

大概1個多小時車程，就到了馬郢，一進門，首先映入眼簾的是一隻雄壯的銅馬昂着頭，好像在歡迎我們這羣小朋友的到來。我們進了門就到了一個五穀園，聰明的小孩，你一定知道五穀不僅能吃，而且還能做美麗的五穀畫。做五穀畫很簡單，一瓶膠水，一些五穀和一個圓圓的大盤子。我用綠豆一粒一粒的粘在盤子上，做成一張綠綠的大臉，再粘上用紅豆做成的眼睛，加上稻穗做的嘴巴，在我精心的製作下五穀變成了一隻胖嘟嘟的大熊貓。

我們做好了五穀畫，便來到了萬鬆美院來感受大自然的魔法師--扎染和雲染。扎染和雲染分別是什麼呢？原來扎染和雲染，就是把一塊布染成一種非常美麗的圖案。那扎染和雲染到底有什麼區別呢？扎染是把一塊布疊成自己想要的形狀在上面放置一些圖形夾緊做好就會變成一些上面的圖形。那雲染呢？雲染是把一塊布慢慢的卷在一起裹起來夾好做出來很美麗。我用的是扎染，先將一些小圖形兩兩的放在一起用夾子夾緊再放到清水裏泡溼用板藍根和成的水放下去染3分鐘就成了一幅美麗的圖畫，十分神奇。看着同學們染了一塊神奇的布，我不得不讚嘆古人的智慧。

吃過中飯，我們又來到了一個大棚子裏面，一粒粒豆子經過自己的手不停地轉，終於變成了“玉露瓊漿”，我們不僅磨了豆子，還喝了自己親手磨的豆漿。

磨完豆漿，我們來了農場，戴上草帽，扛着鋤頭，擼起袖子，挽起褲腿走進田間地頭，聽農民伯伯講解怎麼種田。我們把一顆顆黃豆小心翼翼地放進土裏，這種農作物在春天播種，在秋天收穫它可以做成水煮毛豆，毛豆炸醬，小雞燒毛豆，等豆子老了，還可以再磨豆漿。

難忘的一天結束了，馬郢一日遊，讓我深刻體會到了農民伯伯的辛苦！