同學衆生相作文600字（推薦7篇）

篇一：同學衆生相作文600字

剛來學校就聽說XX同學的專注認真、嚴謹細緻是無敵的。耳聽爲虛，眼見爲實，這次與她一起畫海報，我才真正明白這點。

今年鹿鳴文學社活動，我和XX在教室裏描繪着鹿鳴文學社的會標。經過幾天的努力，一個形象而栩栩如生的小鹿躍然紙上。看着精緻的畫面我心中成就滿滿，XX同學卻皺着眉頭，嘴裏嘟囔着“哎，怎麼還有點怪怪的呢？”我不以爲然地說：“我覺得雖然還不夠完美，但也能打98分了呀！”XX同學搖了搖頭，拿起橡皮，幾下就把不滿意之處擦的一乾二淨。她擦了又改，改了又擦，仍不滿意，發現是桌面不平，導致筆一碰就是一個疙瘩。於是，她掀起海報放在地上，整個人也隨即趴了上去。只見她左手撐地，右手拿筆，雙腿平放在地上，眉毛擰成了個疙瘩，瞪着圓溜溜的大眼睛，眼裏閃爍着靈感的光彩。她右手緊緊地捏住筆的前端，筆尖在紙上微微一碰，形成一道螞蟻大小的花紋。她重複着這個看似簡單的動作，只要稍有偏差，就立即擦掉修改。伴隨着上下靈動的睫毛，筆在紙上翩若驚鴻，婉若游龍。在她的精描細畫下，一對狀若珊瑚，色如白玉的精美鹿角重新出現在紙上，端詳着她的工作成果，XX臉上終於露出滿意的神情，咧開嘴笑了，大眼睛都彎成了一對小月牙，明亮的眼眸散發着青春活力，彷彿在訴說着成功的喜悅與歡欣。我重新打量着眼前這幅畫，不得不說，與之前相比，雖然只是2分的進步，效果卻是天壤之別啊。這時，我們上下打量着對方，不約而同地哈哈大笑起來，原來我們從頭到尾都“掛了彩”，渾身沒有一處是乾淨的，好像從染缸裏撈出來似的，成了五顏六色的“小彩人”。

老子曾說過：“天下大事，必做於易；天下難事，必做於細。”在生活中，最難完成的事情和最容易完成的事情往往都是同一件事，那就是簡單的事情，成功常常就在於對每一件事都精益求精，將簡單事情做到最好，做到完美。

而這樣專注認真、精益求精的XX同學，又怎叫人不喜歡呢？

篇二：同學衆生相作文600字

五一班，乃是龍盤虎踞之地。其中更是有學神數十。分門別類，更有一堆厲害的牛人。編程孫，電腦張，奧數馬，甲蟲高等等。叫久了，只有一個個綽號在班裏名聲遠揚。

奧數馬是班裏出名的數學大王，人狠話不多。被別人稱之爲“老幹部”。濃眉大眼，皮膚白皙，人瘦精幹，經常以一身校服見人。體育成績在班裏也是數一數二。你要問他一個問題，坐着不用動，他就賽閃電一般到你面前，不用你說哪個題不會，哪道題沒寫，他瞅一眼全知道。當你準備等他做題時，人家已經把答案放你桌上了，還附帶一句：“這算嘛題？”別不信！他還給自己立下一個規距，只要做錯一道題，他就刷上一個月的卷子。倘若沒這本事，他家裏不早書堆成山了？但還是有人不信。

有一次，一個叫XXX的人拜訪奧數馬，請他做幾道題。只見奧數馬不慌不忙的坐下，把題扯過來一看，不等XXX反應過來，提筆刷刷刷地一頓寫，雙手賽蝴蝶一樣上下翻飛。XXX拿來的卷子頓時被填滿了，一題不落。XXX緩過神後驚訝的瞥了一眼奧數馬。只見奧數馬緩緩地拿起桌子上的水杯，面不改色地喝了一口，說：“最後一道題做的都快渴死我了！”之後緩緩地把水杯放下。XXX眉頭一擡，眼睛睜地滴溜圓，繼續看向卷子。這一看可不得了，卷面整整齊齊，清秀的字跡一道道的排列着。一眼望去，沒有一個空題。再一對答案，簡直絕了！整整一面卷子竟然沒有一道錯題。挑不出一點錯誤。就這樣一直看，等看到最後一道題的時候，XXX突然看到了奧數馬的一處小錯誤：小數點沒點！XXX覺得奧數馬的形象轟然倒塌了，可他不敢說，怕奧數馬回家獨自一人面對山一樣的卷子。此時，奧數馬頭也不擡，心平氣和的說：“你再好好看看吧。”XXX仔細一看，原來卷子上的字跡把不顯眼的小數點蓋住了。XXX頓時楞住了，奧數馬拍拍手，說：“你有空還是多練練吧！”

篇三：同學衆生相作文600字

我們班有許多“奇人“，有”說話王“、”踢球王“、”拖拉王“、”電腦王“、”辯論王“、”笑話王“……真可謂能人頗多！但其中最令我佩服的還是我的同桌”專心迪“。

專心迪不管做什麼事情都非常專心致志，課上課下都有她目不窺園、奮筆疾書的身影。

一次下午的自習課，暖洋洋的陽光照進教室，同學們都在認真地寫作業，班級裏鴉雀無聲。專心迪此時正在寫數學作業，只見她薄薄的嘴脣緊緊地抿着，亮晶晶的眼睛快速地在書本瀏覽着，顯得炯炯有神，十分神氣。突然，一陣“咕嚕嚕“的聲音悠然響起，這聲音如同一聲炸雷，一下子攪動了班級裏原有的平靜。”誰肚子餓成這樣了“，一個同學喊道，隨即大家鬨堂大笑，興奮地討論起來。我也不甘示弱，剛扭頭想去和專心迪說笑一番，可一看她，我就生生地把話嚥了下去。只見下午燦爛的陽光照在專心迪白皙的臉上，她恬靜安然，一束黑髮平順地耷拉在腦後，整潔的校服領子上繫着一條鮮豔的紅領巾，襯着她因爲專注而微微嚴肅的臉紅潤而可愛。專心迪左手輕輕託着下巴，嘴脣緊緊抿在一起，右手緊握着水筆，在本子上揮舞出一行行優美的數字。她完全沒有發現我在看着她，也更沒有發現此時班裏已經人生鼎沸。她好像身處在一個只有她自己的小世界裏，下午輕柔的陽光下一片僅屬於她的數學天地。我輕輕地拍了一下她，”等一下，還差兩個步驟“，專心迪說着，但眼神還緊盯着面前那個密密麻麻寫滿公式的數學作業本。終於，她長出了一口氣，放下手中的筆，臉上充滿了興奮和滿足。”怎麼了？有什麼事媽？咦？班裏怎麼這麼吵呢？“專心迪皺着眉頭問我道，一臉疑惑不解，我不禁目瞪口呆。

班裏漸漸安靜了下來，而我的內心卻久久不能平靜。這就是專心迪，我傾佩她學習做事時的認真與專心。直至現在，她那全神貫注、心無旁騖的身影還時時刻刻地激勵着我在成長道路上砥礪前行。

篇四：同學衆生相作文600字

我有個好友XX，他不高不矮、不胖不瘦，體形正好。他大眼睛，高鼻粱，遠處一看，總覺得他可愛又隨和。不過，他也有嚴肅認真的一面，這些認真幾乎全傾注在岩石上了。他觸碰一下石頭，石頭的硬度、材質和特徵就瞭如指掌。

這位“巖”究員非常博學。比如，一天從操場回班，XX手裏拿了一塊綠色的發瑩光的石頭。他跑過來跟我介紹起這塊石頭來了。他舉着石頭，在我面前搖了搖，接着一邊瞪着眼盯着我一邊說：“這塊石頭叫做水晶，你應該知道。你猜猜它有多硬？”他老師似的說：“這塊石頭硬度7。5到8。5，算是岩石中硬度名列前茅的！”我不明白7。5到8。5是什麼意思，便問。他略帶得意的回答：“簡單說，這塊石頭可比這地要硬呢！”我看看地。那麼硬的地怎麼會比這石頭要軟呢？我說：“我不信！我敢打賭……”“別瞎說！”他打斷我，然後一臉認真地蹲了下來，在地上劃了幾下。那專注的身影總讓我想到愛迪生。我起了好奇心，就在他身旁蹲下。他剛擡起了頭，手裏握着一個完好無損的水晶，地上卻是幾道白色的劃痕。他望過來，那被眼鏡放大的炯炯有神的眼睛，散發着知識與見識。“這不科學！”我嚷道。XX映着我的話，說：”這是科學！”然後給了我一個大大的笑容。我都呆住了！

這位“巖”究員還非常好奇。有一次，XX來到我的課桌旁，又給我看了一塊圓溜溜的石頭。他的眼鏡掛在額頭上，顯得更加有趣了。他又一本正經的跟我說：“能幫我個忙嗎？”“好呀！”“幫我把這塊石頭切開好嗎？我想看看這個石頭的橫切面，我實在沒辦法了，能幫我試試嗎？”“這個嘛……我試試。”“謝啦”，他彬彬有禮的回答我。

“巖”究員是我要好的夥伴，也是我的榜樣。他對岩石的好奇與他所掌握的知識十分驚人。他願意去學，他也勤勉的實踐。衝向目標，在生活中的每一步都踏實的走好，認真觀察，去尋求勝利，終有一日，就會跨過終點線，獲得成功！

篇五：同學衆生相作文600字

數學李，大名XXX。近一年多，是我們班頭一號的數學大神，不說頭一號，頭幾號也是有的。

她人個兒中等，臉圓，兩隻豆豆眼賽燈一樣亮。人不可貌相，海水不可斗量。她的腦子裏幾乎全是數學，什麼題眼睛還沒睜圓細看，心裏塞看過一樣明白。

人要是迷上了鑽研什麼東西，天都拉不回來。就比方她，數學李一整天搗鼓那幾個數字，就能弄出什麼奇異的東西來。

數學李喜歡跟朋友玩兒。有一天她領着妹妹來我家玩兒，到了之後東瞧瞧西瞅瞅。來到書架前，突然眼裏靈光一閃，賽看到一罈金條一樣，於是她趕忙走上前，說了一聲，“給我看看唄”，說着取下一本數學知識書。我還以爲是嘛寶貝呢。

大半天我和妹妹東玩玩西玩玩，再看數學李呢，賽個雪人坐在沙發上，應該只有手動腦子動，眼睛賽釘子盯在了書上，周圍有多熱鬧都不在意，估計放把火她也不一定能起來呢。她不停地看，時不時撓撓頭，咂咂嘴，似乎已經沉浸在數字中了。又見她呼地起身，依舊看着那本書，嘴裏卻對我說，“我去做一道題”，說着就走進了書房。我繼續和妹妹玩，忽聽“砰”的一聲，只見數學李椅子沒坐穩，摔在了地上，而她渾然不覺疼痛，一骨碌爬起來，拍拍腿坐下，接着做題，一做就是半小時，似乎像一尊神。一動不動半個小時，這可難不倒數學李。畢竟她可是親手算過二的六十四次方的人啊。

一天到頭，我和妹妹跑上跑下，玩貓玩狗、玩電腦，玩得氣喘吁吁，滿頭大汗，精疲力竭。而數學李卻還是數學李，書也還是那本書，就是進度不一樣了。直到吃晚飯前，她才把這本又厚又沉的書，合上說，“我看完了”。

這一天數學李到我們家來玩兒，直是純粹到我們家來看書了。可是，既然這樣子，爲什麼要來我們家玩呢？也許在數字王國裏遨遊，就是她心目中更高意義上的玩吧。

篇六：同學衆生相作文600字

XX相貌平平，大眼睛，尖下巴，馬尾辮高高的梳在腦後，帶一副黑邊眼鏡，看上去一副標準的理科生樣子，人羣中並不怎麼引人注目，但她有一絕活。

美術課上老師讓我們設計一個款式新穎的檯燈。同學們畫的多數是一個底座加一個支撐杆，外加一個燈泡，平凡無齊。可XX並不急着畫，她翻閱着書上的圖片，突然微微點頭，靈感來了！

她抽出紙，隨手拿起一支筆，低伏在桌面上，一點點胸有成竹地起稿。一會兒舉着畫紙，左看右看。突然，她銳利的目光透過那副黑框眼鏡聚焦在一條枝幹上，微微皺起眉頭。哦，原來對這筆不滿意了。端詳一番後，又拿起橡皮細細修改。她的鉛筆在紙上吐出一根根線條，那些線在紙上自由跳躍，翩飛。一棵松樹的雛形漸漸顯露出來。同學們圍過來欣賞，驚歎道：“哇畫的太好了！“真厲害！”，可她並沒有被我們的讚歎干擾，俯下身子繼續畫着。她那雙挑剔的眼睛在紙上掃來掃去，這時認真的她戴上一頂畫家帽那就是大師啊！“咣噹”一聲巨響，不知誰的水杯砸在了地板上，這可沒嚇到XX，她頭也不擡，已然陶醉在藝術的世界裏。

窗外的陽光逐漸強烈，光線將XX作畫的影子漸漸縮短，終於，她長舒一口氣，舉起胳膊，伸了伸早已痠痛的手臂，如釋重負地自言自語道：“畫完啦。”只見紙上一顆挺拔的松樹傲然矗立在大家眼前，畫雖未上色，但那棱角粗糙的樹皮，根根分明的松針，透着令人驚歎的颯爽英姿，幾乎會隨着拂過的微風輕輕搖擺。原本一個普通的檯燈設計，在XX的筆下竟然能和大自然巧妙聯繫，這便是她擁有畫家天分的一面。

XX有觀察力，她把松樹畫的妙不可言，XX有想象力，她把檯燈設計的趣味展現的淋漓盡致。能把寫實和創意如此完美融合，她是我心中的畫家。

篇七：同學衆生相作文600字

XX在我們班是一位名副其實的嬌滴滴的千金大小姐。她生氣的時候哭，難過的時候哭，身體不舒服的時候還哭。她總是生氣，哭，她就是這樣，想和她一起玩總要小心翼翼。

可一件鮮爲人知的事，徹底改變了我對她的印象。

那是一次體育課上。太陽像一個大火球一樣掛在了天空的正中央，灰烤着大地上的萬物生靈。樹木的枝葉都乾枯了，蔫了，只有零星幾株葉片彎卷的小草，隨着一股股熱浪搖晃，

感覺立刻就會倒在地上，但卻努力汲取水分，在這乾燥，炎熱的大地上挺立着。

我們拖着那像灌了鉛的雙腿在跑道上賣力的前進着。前面有一個身影搖搖晃晃，好像要摔倒了一樣。仔細一看，是XX。她額頭上汗珠滾滾，揮汗如雨，衣服領子溼了一圈。她大口喘着氣，重心全都放在了左腳上。她的臉紅撲撲的，鼻子上滲出一滴滴的汗珠，頭髮一上一下隨着身體晃動。結束時，她單腳跳過了終點，就一下蹲在了地上。

我連忙跑去問她怎麼了。她微微一笑：“沒什麼事，就是崴腳了而已，我習慣性崴腳。”我關心地問，“要緊嗎，後面還要練習隊列呢，你撐得住嗎？要不我幫你去和老師請假吧？”她趕忙一把拉住我說：”別去，我可以堅持，不能拖咱們班的後腿。再說，我不參加集體練習，就會麻煩老師單獨給我練，老師太辛苦啦！沒關係的，你扶我起來走走，適應一下就好了！”我擔心她的狀態，但看到她堅定的神情，沒再說什麼，伸手拉她起身……

練隊列的時候，我默默看着她的背影，她看上去沒有絲毫懈怠和降低標準，但偶爾的不協調和輕微的趔趄只有我心裏明白，她是忍着多麼大的疼痛在堅持。

那一刻，我彷彿覺得，她就像炙熱大地上那些挺立的小草，格外精神，更熠熠生輝。我不禁欽佩她，這位名副其實的”千金大小姐”堅持不懈的意志和她捨己爲公的品質。